以大雄的暑假作業(yè)為題目的作文
仔細看完之后，發(fā)現(xiàn)看似鄉(xiāng)間小品的該片實為宏篇大作，人物關系錯綜復雜，埋下伏線眾多。當然，節(jié)奏掌握不算完美，而且還是臺灣電影那些由來已久的老話題，比如家庭矛盾、代際溝通、城鄉(xiāng)差異等等，但處理起來足夠純熟精巧，很難想象在這里的評價竟會這么低。
先來理一理這里面的人物關系，這是理解本片最重要的關鍵所在。
小寶家庭：
父母。由于工作繁忙長期聚少離多，鬧離婚和分割撫養(yǎng)權。平時無暇照顧子女，母親連自己的兒子穿多少碼鞋都不知道，按著以前的尺碼買，結(jié)果“太小了”，爺爺入院后，只把妹妹帶走，留下小寶一個人。
爺爺：一板一眼，威嚴肅穆，規(guī)矩眾多，和子女的關系都處不好。卻熱愛自然，認為妻子還在身邊，常跑到湖畔撿石頭畫畫，帶石頭一起曬太陽。由于一人獨處，阿嬤經(jīng)常讓小孫女送湯給他。
姑姑。姑姑因為不聽爺爺勸阻堅持出嫁臺北，投奔城市的懷抱，與爺爺翻臉，兄妹也許久不相往來，以至于小寶妹妹竟認不出自己的姑姑，只知道叫“老師”。離婚后無奈回到鄉(xiāng)間，來不及修復父女關系，爺爺就住院了。
妹妹。小寶沉迷于玩具和電視節(jié)目，非常討厭妹妹在左右聒噪不停，妹妹跟爺爺說：你把哥哥畫丑一點，看他整天板著個苦瓜臉。
小寶的小伙伴：
大雄&大熊：小寶剛一介紹自己綽號，就被全班哄笑，原因是班里有一女孩子叫“大熊”，所以大熊問：你為什么也叫大熊？后來還把自己心愛的寵物——一只螳螂給了大雄，這是一種天然存在的親切感。
小寶&明詮：打過一場雨中籃球，兩人惺惺相惜建立了友誼，小寶開始融入屈尺的小伙伴群體，不再拒絕和他人交往，懂得與他人分享快樂。
大熊&明詮：明詮在法語劇結(jié)束之后，第一時間搶了黑熊面具，還為心愛的女孩子付出了生命。
其他人物：
明詮母親，也就是度假村風騷老板娘，一邊不準男友再想小寶的姑姑，一邊又和大肚男打情罵俏，也許，這就是單身母親的無奈和生存之道。
老板娘的男友，一直喜歡小寶姑姑，背著老板娘問姑姑：我再追你好不好？
紋身男：喜養(yǎng)動物，小寶不愿幫他救山羊，知道爸爸的輪胎是他幫忙換的，羞愧不已，趕快拿黑熊面具遮住自己。
屈尺鄉(xiāng)間似有一種魔力，不但爺爺和奶奶的精神聯(lián)系長存，鄰里關系和諧，還讓小寶的家庭關系得到重整，小寶父母因偶然的機會在爺爺家里重聚開趴歡樂一番，久違的親密回歸了，爺爺認為這很荒謬。小寶剛來時整天抱著電視和平板電腦不放，討厭曬太陽，害怕毒蚊子和大螳螂，不敢爬樹梯，還拿遙控直升機當擋箭牌，可以說，象征工業(yè)文明的城市和象征農(nóng)業(yè)文明的鄉(xiāng)間之間的疏離在小寶身上得到最大程度的體現(xiàn)。后來，小寶學會了劃船，也不再怕上高樹，回城之前把螳螂放歸自然，和這里達成最后的和諧。明詮的世讓小寶感受到了生命的脆弱，友誼的珍貴。開始寫日記時亂用成語，杜撰自己在鄉(xiāng)間的感受，目的只是給老師應付交貨，最后一篇日記因明詮而寫得情真意切，不過他不愿意給別人看，就把它撕了下來。在效仿爺爺往湖里投入畫著明詮頭像的石頭之后，他成長了。所謂“暑假作業(yè)”，實際就是小寶二十天的成長歷程。
【以大雄的暑假作業(yè)為題目的作文】相關文章：
生存的目的是奉獻為題的作文10-16
假如我是大雄作文范文05-19
我的爸爸為為題目的作文11-05
與堅強為伴為題目的作文10-23
為自己喝彩為題目的作文11-13
為自己鼓勁為題目的作文03-09
為自己辯護為題目的作文04-13
為夢拼搏為題目的作文04-04
與春天為鄰為題目的作文08-29