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      2. 感嘆暑假的中小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-08-14 09:05:24 暑假 我要投稿

        感嘆暑假的中小學(xué)作文

          暑假

        感嘆暑假的中小學(xué)作文

          暑假到了,舉辦比賽那天,我首先學(xué)著電視上主持人的樣子,走到臺(tái)上,清了清嗓子說(shuō):現(xiàn)在,我宣布,家庭智力比賽正式開(kāi)始。首先,我們請(qǐng)紅方媽媽回答問(wèn)題:什么叫文言文?請(qǐng)舉一個(gè)例子。媽媽聽(tīng)了,想了一會(huì)兒說(shuō):文言文指事中有人,人中有情,情中寓理的詩(shī)詞,例如《學(xué)弈》這篇敘事的古文,告訴我們做學(xué)問(wèn)或做任何事情,都要專心致志,否則,將一事無(wú)成。我不禁鼓起了掌,說(shuō):回答正確,給紅方加十分。說(shuō)完,便轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上紅字紅棉寫(xiě)了個(gè)加10,下面請(qǐng)藍(lán)方爸爸作題:兩只鵝同時(shí)放進(jìn)冰箱里,一小時(shí)后,一只死了一只卻還活得好好的,這是為什么?嗯,這個(gè)嘛我見(jiàn)爸爸答不上,就揭曉了謎底:因?yàn)槟侵基Z不是一般的鵝,它是南極的主人—企鵝,給藍(lán)方減十分!下面是笑話比賽,無(wú)論說(shuō)什么笑話都可以,只要把婆婆逗樂(lè),就可以得到加分!話音剛落,媽媽便高高舉起了手說(shuō):從前有個(gè)笑話大王,一次,他誤闖了一戶人家,被人逮著了,那人聽(tīng)他說(shuō)他就那個(gè)遠(yuǎn)近聞名的笑話大王時(shí),便要求他說(shuō)一個(gè)字,把他逗笑,笑話大王不假思索地說(shuō)了一個(gè)屁字,那人不懂什么意思,笑話大王說(shuō):‘放也由你,不放也由你!衣(tīng)了,忍不住笑了起來(lái),就連媽媽的對(duì)手爸爸也笑了起來(lái)

          暑假

          在作文輔導(dǎo)班中,我認(rèn)識(shí)了很多很多的好朋友,他們?yōu)槲規(guī)?lái)快樂(lè)和幸福,我能認(rèn)識(shí)他們我感到無(wú)比的幸運(yùn),特別是老師。

          當(dāng)我們上第一節(jié)的時(shí)候,我感覺(jué)我們已經(jīng)是老同學(xué)一樣上著開(kāi)開(kāi)心心的課。老師就像我們永遠(yuǎn)都能留著的,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)我們似的。

          其它的課堂,我們真的難以忘懷,我體會(huì)到每一個(gè)人都有自己的想法和感受,我也感受到自己身體的每一部份都在說(shuō)什么的。老師每一節(jié)課都說(shuō)了很多很多,沒(méi)有一個(gè)人回忘記老師所說(shuō)的,特別是我,老師所說(shuō)的,我都會(huì)牢記在心。

          還有幾天就要跟老師分離了,我們好不舍得跟老師分離。如果時(shí)間能夠停流,我會(huì)把時(shí)間停在暑假輔導(dǎo)班那一天,我愛(ài)暑假的輔導(dǎo)班。

          我得謝謝我的好朋友們和老師。謝謝他們?yōu)槲規(guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)

          暑假

          我是個(gè)初二的學(xué)生,這個(gè)暑假一結(jié)束,我的年級(jí)就升一升了,暑假一結(jié)束我就是個(gè)初三的學(xué)生了,在初一、初二時(shí)看到初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)橹锌紛^斗著,為中考努力著,煩惱著,早早的就上學(xué)了,很晚才回家,一天的時(shí)間大多都在學(xué)校度過(guò),可想而知初三的生活是艱苦的!暑假一結(jié)束就要過(guò)上初三的生活,所以很不舍,很不想暑假的結(jié)束,想要暑假能夠再延長(zhǎng)些,延長(zhǎng)些!

          無(wú)論是在幾年級(jí)都希望暑假的來(lái)臨,希望暑假快些到來(lái),這樣就不用上學(xué),不用面對(duì)老師交代的大量作業(yè)和練習(xí),不用早起,不用面對(duì)老師的批評(píng),不用面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,暑假給我?guī)?lái)的只是快樂(lè),美好時(shí)光,笑聲,無(wú)憂無(wú)慮的生活,沒(méi)有煩惱的日子,忙碌后期待的生活!

          暑假我們不用早起,我們?cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏,晚上聚在一起看星星,說(shuō)說(shuō)心里話,沒(méi)有學(xué)習(xí)上的煩惱,不用擔(dān)心明天上什么課,不用擔(dān)心又沒(méi)有完成老師交代的練習(xí),不用擔(dān)心又沒(méi)有預(yù)習(xí)課本內(nèi)容,更不用看到父母望子成龍望女成鳳的愿望,暑假充滿的只是我們的笑聲,笑聲中是我們快樂(lè)的證據(jù),是我們沒(méi)有煩惱而發(fā)出的聲音,雖然只是暫時(shí)的快樂(lè),但那笑聲我們會(huì)永遠(yuǎn)記住,那段快樂(lè)的回憶我們會(huì)珍藏,那是我們寶貴的回憶啊!

          暑假別結(jié)束,暑假別結(jié)束好嗎?雖然你給于我的快樂(lè)只是暫時(shí)的,但那卻是我們忙碌后煩惱后發(fā)出的笑聲,那是我們寶貴的回憶,就讓我再多聽(tīng)聽(tīng)那笑聲,多發(fā)出那笑聲,讓這回憶再長(zhǎng)久些好嗎?

          時(shí)間!時(shí)間!時(shí)間為什么不能停留呢?

          眼看著暑假快結(jié)束了,真不舍,真不舍,過(guò)了這個(gè)暑假我的學(xué)習(xí)生活就會(huì)更艱苦,更累了,真不舍暑假結(jié)束,真不舍暑假的離去,暑假!暑假!暑假!

          時(shí)間!我跟你商量件事好嗎?能不能,能不能將暑假延長(zhǎng)些,延長(zhǎng)些!

          暑假

          我對(duì)動(dòng)物特別感興趣,好像是一種與生俱來(lái)的喜歡,但是因?yàn)樯钤诔鞘兄,我沒(méi)有多少與動(dòng)物親密接觸的機(jī)會(huì),這次新疆之行,我收獲了很多。

          騎馬

          我在新疆騎過(guò)兩次馬,一次在禾木村,一次在那拉提草原。剛見(jiàn)到馬的時(shí)候,我都不敢碰它,但熟悉過(guò)后,我就敢摸它的臉,摸它長(zhǎng)長(zhǎng)的鬣鬃了,也知道了什么是馬的味道,我還喂它們草和花,它們吃得可美了。騎在馬背上很顛,但很有趣。我使勁提起韁繩,馬就不吃草了,改為向前走;韁繩向左拉它就向左走,向右拉就向右走;我兩腿一夾,腳一磕,馬就小跑起來(lái)。馬是主要的代步工具,這里的牧民離不開(kāi)它。

          架鷹

          這是我第一次用胳膊架起體形這么大的鷹,它真的非常非常重,如果沒(méi)有別人的幫助,我也就只能托起它幾秒鐘,并且它異常兇猛,隔著厚厚的皮護(hù)套我都能感到它抓我的那股狠勁,它展著翅,張著嘴,翹著硬硬的尾巴,眼睛里露出兇悍的光,太強(qiáng)悍了!

          牽小驢

          在美麗的賽里木湖畔,綠草茵茵,牛羊成群,到處可以看見(jiàn)花奶牛和哈薩克大尾羊,讓我感到無(wú)比驚喜的是它們中間居然還有一頭小毛驢兒,但它實(shí)在是太小了,也就達(dá)到我胸口那么高,它豎著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,尾巴上還系著鮮艷的紅絲帶,看起來(lái)可愛(ài)極了。在征得了它的小主人的同意之后,媽媽允許我牽著它走一走。這可不是一頭聽(tīng)話的小驢兒,你左拉它右拽,你讓它前行它后退,總之鬧來(lái)鬧去就是和人找別扭,原來(lái)可愛(ài)是假象,我恍然大悟:驢脾氣嘛,真犟!

          在新疆,我喜歡那遼闊的草原,圓圓的氈房,神秘的喀納斯,火熱的吐魯番,因?yàn)檫@里到處有我喜愛(ài)的動(dòng)物,我可以和它們親密地相處,我還騎過(guò)憨憨的駱駝,抱過(guò)雪白的小羊,喂過(guò)聽(tīng)話的小牛,逗過(guò)牧民的小貓、小狗而且,我還見(jiàn)過(guò)草原上機(jī)靈的地鼠,捉過(guò)一跺腳就飛起一片的螞蚱。這真是一次充實(shí)而愉快的旅行!

          暑假

          終于盼到放長(zhǎng)假了,天氣雖熱,但一想到可以輕松自在得玩,心里感到?jīng)鏊。可是好景不長(zhǎng),還只痛快地玩幾天,這不爸媽又再三再四地讓我去兒童樂(lè)園學(xué)什么畫(huà)畫(huà)。嗨,沒(méi)辦法,走吧。哇噻,天還真熱!火辣辣的太陽(yáng)燒烤著大地,柏油馬路上不時(shí)騰起陣陣熱浪讓人憋得闖不過(guò)氣來(lái)。街上的行人也比平時(shí)少多了,偶爾能見(jiàn)到幾個(gè)和我年齡相仿的孩子有氣無(wú)力的蹬著自行車,我想他們是和我有著同樣的遭遇吧。正在行走間,忽然聽(tīng)到有人叫我。回頭一看,原來(lái)是趙陽(yáng),弓著腰,背著電子琴,慢騰騰地向我走近,看到他滿頭大汗,就問(wèn)道:你去哪兒?唉,還能去哪兒?他拍了拍身上的琴說(shuō):去工會(huì)學(xué)電子琴唄,天天跟那枯燥乏味的‘dao、re、mi’打交道,連玩的時(shí)間都沒(méi)有,真煩死了?刹皇菃,我也挺倒霉的,媽媽偏逼著我去兒童樂(lè)園學(xué)畫(huà)畫(huà),說(shuō)是什么著名的畫(huà)家輔導(dǎo)的,害得我連動(dòng)畫(huà)城都看不到,原想放假可以輕松一陣子,誰(shuí)知又,唉,比上學(xué)時(shí)還緊張。

          我和同學(xué)分了手,不知不覺(jué)就到了兒童樂(lè)園。早已上課了,老師正在起勁的講解素描的要求和方法,我卻打心眼里不想聽(tīng),所以最后只好硬著頭皮畫(huà)一張吧,畫(huà)著畫(huà)著,我就想老是這樣畫(huà)有啥意思,不如我在他的脖子上加條項(xiàng)鏈,再在他的耳朵上加副耳墜......正這樣畫(huà)著,我的同桌看見(jiàn)了就大聲說(shuō):老實(shí),你看于鵬給模特戴項(xiàng)鏈,還戴耳墜呢。同學(xué)們哈哈大笑,老師朝我無(wú)奈地?fù)u搖頭,我朝她瞥了一眼,小聲的哼了一聲,我想真該給你張嘴,看下課怎樣收拾你,就在此時(shí)仿佛有個(gè)人站在窗邊,仔細(xì)一看是媽媽,我頓時(shí)愣了這下完蛋了。又過(guò)了一會(huì)兒,放學(xué)了,我忐忑不安的回到家等候發(fā)落。然而意想不到的是媽媽并沒(méi)有對(duì)我又打又罵而是異常平靜地對(duì)我說(shuō):你不想學(xué)就算了,何必表現(xiàn)這么差給家長(zhǎng)丟臉呢,暑假后就上六年級(jí)了,你應(yīng)該長(zhǎng)大了,應(yīng)該理解家長(zhǎng)的苦心。我看到媽媽眼里閃動(dòng)著淚花,心里感到酸酸的,真不該辜負(fù)媽媽的期望!可是我真不喜歡畫(huà)畫(huà)呀!還有朝陽(yáng)還有那么那么多的同他們......

          暑假

          五年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯終于結(jié)束了,又到放暑假的時(shí)間嘍,這可是我盼望已久事情哦!我的心里早已想好了主意,一首由我演奏的暑假交響曲正在悄悄的進(jìn)行著

          樂(lè)曲第一章之鋼琴獨(dú)奏——考級(jí)之曲

          咦,是從哪里傳來(lái)這么美妙的曲子?要知道我平時(shí)是非常貪玩的,可今天為什么這么認(rèn)真?

          這你可就不懂了,再過(guò)一段時(shí)間,我就要沖刺鋼琴八級(jí)的考試了,當(dāng)然應(yīng)該好好練習(xí),俗話說(shuō)的好先苦后甜嘛!雖然練鋼琴是件很難的事,它讓我失去了許多玩耍、休息的時(shí)間,但我再練鋼琴的過(guò)程中結(jié)識(shí)了一群特殊的朋友--音符。

          每當(dāng)我舞動(dòng)的手指在鋼琴上彈奏出流動(dòng)跳躍的旋律時(shí),就會(huì)隨著那些調(diào)皮的音符時(shí)而歡樂(lè),時(shí)而悲傷,時(shí)而情緒低落,時(shí)而情緒激昂小小的音符日日與我為伴,高興時(shí)它和我一起分享,難過(guò)時(shí)它與我共同分擔(dān),我又怎能不開(kāi)心呢?我相信,在老師耐心的指導(dǎo)和自己不懈的努力下,那些跳動(dòng)的音符會(huì)帶我飛的更高,飛的更遠(yuǎn)。

          樂(lè)曲第二章之口琴獨(dú)奏——學(xué)習(xí)之曲

          這次考級(jí),我得了個(gè)優(yōu),這可是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),媽媽的臉上也樂(lè)開(kāi)了花,可我剛想玩幾天,媽媽又開(kāi)始嘮叨了:你要抓緊時(shí)間完成學(xué)校布置的作業(yè),還要完成《同步練習(xí)》、《一課一練》、《黃岡小狀元》沒(méi)辦法,只能按媽媽說(shuō)的去做了,只要我把這些作業(yè)做完,還愁不能痛痛快快的玩嗎?于是,我整天不停的做啊做啊,在知識(shí)的迷宮里走啊走,有時(shí)連吃飯睡覺(jué)也忘了。我相信,一份付出就有一分收獲,加油吧!

          樂(lè)曲第三章小號(hào)獨(dú)奏——野外之曲

          太棒了,經(jīng)過(guò)我不懈努力作業(yè)終于做完了,我自由嘍!我興奮的一蹦三尺高,第二天一大早,我就翻身下床急忙告訴媽媽一個(gè)好主意,媽媽聽(tīng)后也拍手叫好,你們想知道這是什么主意嗎?那我就告訴你吧!我們一家準(zhǔn)備去野外釣魚(yú)呢!我們準(zhǔn)備好了漁具,帶上了一些水果出發(fā)了。

          我們到了目的地,爸爸找了個(gè)合適的位置,撒了一些魚(yú)食,穿好蚯蚓開(kāi)始專心致志的釣了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),魚(yú)浮便動(dòng)了幾下,我急忙大聲喊:爸爸,快拉鉤啊!要不魚(yú)馬上就會(huì)跑了。別吱聲,這條魚(yú)剛才是為了試探,要是你立刻拉鉤,那就上當(dāng)了!哦,原來(lái)是這樣呀!我恍然大悟。不一會(huì),魚(yú)竿劇烈搖晃,爸爸用力一拉,一條大草魚(yú)就被他順利的釣了上來(lái)。后來(lái)第二條,第三條不一會(huì)就掉了一大堆。

          晚上我們回到了家,我覺(jué)得這魚(yú)真是無(wú)比的美味。這天的釣魚(yú)活動(dòng)真是開(kāi)心!

          暑假就要結(jié)束了,我的交響曲也要閉幕了,這個(gè)暑假不但讓我很開(kāi)心,而且讓我收獲很多。我相信,下次放暑假,我會(huì)演奏出更好聽(tīng)的暑假交響曲。

          xx小學(xué)六年級(jí)xx

          暑假

          終于盼到放長(zhǎng)假了,天氣雖熱,但一想到可以輕松自在地玩,心里感到?jīng)鏊?墒呛镁安婚L(zhǎng),還只痛快地玩幾天,這不爸媽又再三再四地讓我去兒童樂(lè)園學(xué)什么畫(huà)畫(huà)。嗨,沒(méi)辦法,走吧。

          哇噻,天還真熱!火辣辣的太陽(yáng)燒烤著大地,柏油馬路上不時(shí)騰起陣陣熱浪讓人憋得闖不過(guò)氣來(lái)。街上的行人也比平時(shí)少多了,偶爾能見(jiàn)到幾個(gè)和我年齡相仿的孩子有氣無(wú)力地蹬著自行車,我想他們和我有著同樣的遭遇吧。正在行走間,忽然聽(tīng)到有人叫我。回頭一看,原來(lái)是趙陽(yáng),弓著腰,背著電子琴,慢騰騰地向我走近,看到他滿頭大汗,就問(wèn)道:你去哪兒?唉,還能去哪兒?他拍了拍身上的琴說(shuō):去工會(huì)學(xué)電子琴唄,天天跟那枯燥乏味的‘dao、re、mi’打交道,連玩的時(shí)間都沒(méi)有,真煩死了?刹皇菃幔乙餐Φ姑沟,媽媽偏逼著我去兒童樂(lè)園學(xué)畫(huà)畫(huà),說(shuō)是什么著名的畫(huà)家輔導(dǎo)的,害得我連動(dòng)畫(huà)城都看不到,原想放假可以輕松一陣子,誰(shuí)知又唉,比上學(xué)時(shí)還緊張。

          我和同學(xué)分了手,不知不覺(jué)就到了兒童樂(lè)園。早已上課了,老師正在起勁地講解人物素描的要求和方法,我卻打心眼里不想聽(tīng),可最后還是只好硬著頭皮畫(huà)一張。畫(huà)著畫(huà)著,我就想,老是這樣畫(huà)有啥意思,不如在他的脖子上加條項(xiàng)鏈,再在他的耳朵上加副耳墜正這樣畫(huà)著,我的同桌看見(jiàn)了就大聲說(shuō):老師,你看靳建新給模特戴項(xiàng)鏈,還戴耳墜呢。同學(xué)們哈哈大笑,老師朝我無(wú)奈地?fù)u搖頭。我朝她瞥了一眼,小聲地哼了一聲。就在此時(shí),仿佛有個(gè)人站在窗邊,仔細(xì)一看,是媽媽!我頓時(shí)愣了,這下完蛋了。

          放學(xué)了,我忐忑不安地回到家等候發(fā)落。然而意想不到的是媽媽并沒(méi)有對(duì)我又打又罵而是異常平靜地說(shuō):你不想學(xué)就算了,何必表現(xiàn)這么差給家長(zhǎng)丟臉呢,暑假后就上六年級(jí)了,你應(yīng)該長(zhǎng)大了,應(yīng)該理解家長(zhǎng)的苦心。我看到媽媽眼里閃動(dòng)著淚花,心里感到酸酸的,真不該辜負(fù)媽媽的期望!可是我真不喜歡畫(huà)畫(huà)呀!還有趙陽(yáng)還有那么那么多跟我一樣的同學(xué)們!

          

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