水果的作文

水果的作文3篇【優(yōu)】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的水果的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

水果的作文 篇1

　　秋天到了，果園里的蘋果都成熟了。

　　它們在樹上，你挨著我，我擠著你，沉甸甸的掛在樹上，像一個個火紅的小燈籠。大家你看看我，我看看你，都綻開了燦爛的笑容。

　　掛在樹上的蘋果精靈，好像在說：“秋天到了，秋天到了，我們熟了，可以摘下來美美的享用了�！碧O果的顏色是紅通通的，上面還有一顆兩顆白點，那可是蘋果成熟的標(biāo)志。

　　這時，我摘下一個大蘋果，削開火紅的外皮，一股撲鼻的香味襲來，讓我忍不住想咬上一大口。蘋果的味道是甜絲絲的，脆生生的，讓人吃了還想吃，真是“吃在嘴里，甜在心里”。那香甜的汁水，脆脆的果肉真是美味極了！這紅彤彤的蘋果真是十分誘人呀！

　　蘋果擁有大量的維生素和微量元素、熱量低、蘋果還可以降低血壓，真是渾身是寶呢！有一種說法就是每天吃一個蘋果，就不容易生病。為什么會有這種說法呢？因為蘋果的'營養(yǎng)成分高，大部分都容易被人體吸收，所以每天吃一個蘋果，補充營養(yǎng)物質(zhì)，而蘋果是適宜的減肥水果，吃了也不會發(fā)胖喲！

　　��！秋天的大紅蘋果真是太好吃了，它的美味可真是讓人回味無窮��！

水果的作文 篇2

　　這一天，老師帶來了一個大袋子。老師問：“同學(xué)們猜一猜，老師的袋子里放著什么？”同學(xué)們有的說是巧克力，有的說是桔子，也有的說是火龍果，等到最后黃燦森說：“是蘋果！”老師說：“對了！”接著，老師從袋子里拿出蘋果。我們發(fā)現(xiàn)老師帶來的蘋果又大又紅，像過年時的小燈籠，又像小女孩紅通通的小臉蛋，還像個小皮球。接著老師把蘋果給我們摸一摸，皮很光滑，摸起來很舒服。我認真地看了看，發(fā)現(xiàn)它穿著一件黃里透紅的外衣，外衣上面還有一些小斑點。蘋果的頂部和下面都有一個洞，上面的洞里還伸長出一個小柄。

　　接著，老師拿起小刀把蘋果上的`皮全部都削干凈。同學(xué)們拿過來，一個一個地聞，果肉散發(fā)著一股清香，令人口水直流。

　　然后，老師又把蘋果拿過來，切成了一小塊一小塊，并且插上牙簽。老師說：“同學(xué)們，可以開吃了！”大家馬上爭先恐后地跑過來，狼吞虎咽地吃了起來。我發(fā)現(xiàn)蘋果吃起來酸酸的、甜甜的、清爽無比，吃了一塊，還想嘗下一塊。不一會兒的功夫，全部的蘋果都被我們吃光了。

　　老師說：“蘋果中含有非常豐富的維生素A、D，可以提高免疫力，老人吃了對身體特別有好處。小孩吃了記憶力好�！�

　　我喜歡蘋果這種水果。

水果的作文 篇3

　　他比菠蘿好吃，比菠蘿好看，菠蘿長滿尖尖的刺，而他呢！卻穿著紅色的大衣，顯得格外富有，在市面上又排在櫻桃與無花果之間。

　　富士又分兩類，一類美國產(chǎn)的富士，一類日本產(chǎn)的富士，都非常美味，受到全世界的.廣泛喜愛。

　　美國富士又稱美國八號蘋果，是美國的品種，平均果重240克；最大達350克，果面光潔無瑕，底色乳黃，果肉黃澄澄吸引人的眼球，不得不撲去咬一口，吃了以后，感到肉質(zhì)細脆，多汁，風(fēng)味適口，香味濃。這個品種樹勢強，樹姿開張，有液花結(jié)果習(xí)性，早期豐產(chǎn)能力強，高接第二年結(jié)果，第三年畝產(chǎn)達近萬斤，真是“爆產(chǎn)”呀！如果大家要經(jīng)營蘋果致富，就得在三月底播下種子，因為4月初萌芽，4月下旬開花，7月中旬果實開始著色，8月中旬果實成熟，采前不落果。希望大家獲得我的啟示后真能賺到錢。

　　富士與紅富士就那一字之差 ，就天壤之別。紅富士原產(chǎn)日本 ，特點是體積很大，遍體通紅，形狀很圓。平均大小如棒球一般。讓人們愛不釋手。果實的重量中 ，有9—11%是單糖，而且其果緊實，比其它蘋果變種都要香甜、清脆。大家可能把蘋果放在冰箱里吧？為了保持新鮮，可冰箱有時也不靠譜，可它去解決了這個問題。

　　話說:"一日一蘋果，醫(yī)生遠離我”，蘋果不既好吃，還可以降血脂等。除了生吃，還可以做成蘋果派、烤蘋果······

　　同學(xué)們你們可能快流口水了吧？趕快去買幾個喲！

【水果的作文】相關(guān)文章：

水果的晚會作文-水果作文01-11

描寫水果的作文-水果作文01-25

美味的水果作文-水果作文01-25

水果的作文11-02

水果的作文（經(jīng)典）03-10

水果的作文12-21

水果的作文【精選】02-10

水果的作文（精選）02-15

[精選]水果的作文03-31

水果的作文[精選]02-12