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      2. 水果的作文

        時(shí)間:2024-09-26 13:14:49 水果 我要投稿

        水果的作文3篇(薦)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的水果的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        水果的作文3篇(薦)

        水果的作文 篇1

          溫暖的春天過去了,炎熱的夏天來了。

          人們都換上了薄薄的衣服。因?yàn)殛柟馓珡?qiáng)烈很多人出門都打著遮陽傘,戴著墨鏡。街上的.人很少,可能大家都怕熱吧?

          夏天來了,我們都覺得總是很累,很想睡覺!不知是為什么?

          夏天有很多的蒼蠅和蚊子,它們很令人討厭。我身上很多的疙瘩就是被蚊子咬的,有的地方還發(fā)炎了呢!因?yàn)檫@個(gè),我還耽誤了幾節(jié)課呢!夏天可真讓人討厭!

          我很討厭過夏天,可是這個(gè)季節(jié)有很多好吃的水果,還可以吃我愛吃的冰淇淋、冰粥!我愛吃的大西瓜現(xiàn)在街上到處都有賣的,買回來往冰箱里一放,吃的時(shí)候拿出來,舒心爽口!我可是個(gè)小饞貓,想到這些好吃的,心里甜滋滋的,好像夏天也不那么討厭了!

          唉,要是夏天既能吃到我愛吃的水果、冷飲又不那么熱,我愿意天天過夏天!

        水果的作文 篇2

          美麗的新疆因資源豐富而盛名,因種類繁多的水果而聞名,因?yàn)樾陆洫?dú)特的氣候、地理環(huán)境,光照時(shí)間長,所以那里的水果口感特別的好,又特別的甜。

          香梨,是新疆水果之一。今年去新疆,見到一種與印象中反差很大,長得病怏怏的,又小又綠的香梨。我順手拿起一只梨,帶著懷疑又害怕的心情咬了一口,感覺水分沒以前吃過的多,但是皮很薄、很甜。我一口氣連吃了四個(gè),實(shí)在是太好吃了,結(jié)果午飯都吃不下了。一直到現(xiàn)在,那一種味道還深深地留在了我的記憶中。

          蘋果,也是一種很有營養(yǎng),含有多種維生素的水果。那里的蘋果,表面上與上海見到的沒有什么差別,但是你吃過后就會(huì)感覺它的甜味中帶點(diǎn)酸,十分可口。

          還有比我拳頭還大的石榴,其外表同我們所見到的差別大著呢!剝開后,里面的果實(shí)是殷紅殷紅的,而且顆顆飽滿,那種殷紅色配上晶亮的光澤,給人一種十分神秘的感覺,讓人忍不住一口全都吃了。聽維吾爾族的`大媽說,她們常把這些石榴榨成汁再喝,那就更好吃了?上覜]機(jī)會(huì)這樣去體驗(yàn),真遺憾。

          我特別喜歡吐魯番,因?yàn)檫@里有品種繁多的葡萄。只要在吐魯番的大街上隨處就能看見葡萄架,也就能看見一些還沒有被摘的葡萄。那些葡萄用6個(gè)字形容的話就是“個(gè)大、汁多、味甜”。有好幾次在飯店用餐,我和另兩個(gè)同伴在吃飯時(shí),就等果盤上桌,接下來我們就像三匹惡狼,向盤中的水果撲去,把盤中自己喜愛的葡萄徹底掃蕩,不留下一丁點(diǎn)兒。

          愿我能有機(jī)會(huì)再去新疆,再吃一次愛吃的水果。

        水果的作文 篇3

          昨天下午,是屬于我們自己的兩堂課,因?yàn)槲覀冎谱髁酥幸宰屓嗤瑢W(xué)歡呼的水果拼盤。

          籌備中……

          前一天快放學(xué)時(shí),主持人范斯怡才慢條斯理地站起來大聲說:“明天班隊(duì)活動(dòng)是水果拼盤……”沒等她說完,同學(xué)們都?xì)g呼起來。范斯怡不耐煩地繼續(xù)說:“可以4_5個(gè)人一組……”又不等范斯怡說完,同學(xué)們又興奮了,“喂,我和你一組……”“還沒說完呢!”她像發(fā)怒的獅子一般,“帶好水果、盤子和沙拉醬!薄鞍,還要沙拉醬?!”一大半同學(xué)驚呼起來。“沒有沙拉醬也沒事,哦,對了,還要帶水果刀。”說完,我便找起人來……不一會(huì)兒我就分配好了任務(wù):孫青青帶青蘋果和黃金瓜,范斯怡帶盤子與沙拉醬;孫金文帶橙子和香蕉;吳樸帶小青瓜和沙拉醬;而我?guī)烟液瞳J猴桃。另外,當(dāng)然就是每人帶一把水果刀啰!

          意外

          第二天我哼著小調(diào)走進(jìn)教室,剛一坐下,孫金文就嘟著嘴對我說:“呂軼萌,范斯怡不和我們一組了……”什么?不和我們一組?!昨天明明答應(yīng)得好好的嘛!而且她不在了,盤子怎么辦呢?

          這時(shí)只見孫青青拿著一個(gè)大盤子走了進(jìn)來,我們倆的臉上都露出了欣慰的笑容。

          制作過程……

          水果拼盤時(shí)間到了!!同學(xué)們都迫不及待地移起了桌椅。唉,范斯怡還沒有開始演講,臺下就已經(jīng)亂套了,吃的吃,擺的擺,切的`切……唉,小范早就沒興致了。

          首先,我讓吳樸把蘋果切成塊和條,再讓孫青青把青瓜切成塊,孫金文裝飾一下,我把獼猴桃切成半圓形也擺在一周。不一會(huì)兒,水果拼盤的一部分已經(jīng)完成了:周圍繞著獼猴桃和櫻桃,一小部分是各式各樣的水果切成的塊,旁邊還立著吳樸用兩顆提子串起來的小人,它的眼睛、鼻子是用芝麻制成的呢!

          接下來,孫青青開始削自己的瓜,挖去它的籽。吳樸拿出自己珍貴的“橡皮膠”做的企鵝放在西瓜皮上。

          在等待小孫削瓜皮時(shí),我們找來了番茄、香蕉和吸管,番茄放中間,香蕉切成片放一周,吸管插上。哇!!水果拼盤出爐了!

          評比

          經(jīng)8位評委的精心挑選,成績出來了,只聽張老師說道:“一等獎(jiǎng):1號(我們),二等獎(jiǎng)5號和10號,剩下的是三等獎(jiǎng)!”

          “噢,太好了!”,我們領(lǐng)著獎(jiǎng)品和作品自豪地走下臺……

          這次水果拼盤令人感到愉快、充實(shí)和滿足。

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