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      2. 水果拼盤作文

        時(shí)間:2024-06-04 18:07:06 水果 我要投稿

        水果拼盤作文【經(jīng)典15篇】

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的水果拼盤作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        水果拼盤作文【經(jīng)典15篇】

        水果拼盤作文1

          “啊,真好吃!”這個(gè)聲音是從哪兒傳來的?噢,原來是從六(6)教室傳來的。

          原來,今天我們班在國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)上開展了一場(chǎng)別開生面的水果拼盤大賽。

          比賽開始了,我們這一小組進(jìn)行得進(jìn)然有序,分工十分明確:有的削皮,有的切塊,還有的裝盤。

          瞧,我們這一組的白雙杰在削蘋果時(shí)是多么認(rèn)真:只見他拿著削皮器一點(diǎn)一點(diǎn)地把蘋果的皮削掉。突然,他手一抖,那一條“蘋果長(zhǎng)龍皮”便隨之夭折了,白雙杰嘆了口氣,表示無奈,再也沒有辦法用這個(gè)“蘋果長(zhǎng)龍皮”來作裝飾了。

          再看看打架王——王國(guó)棟,他坐在一旁,被組長(zhǎng)光榮地任命為“剝皮使者”。他現(xiàn)在上任了,第一個(gè)被他“開刀”的`是一個(gè)香蕉。只見他小心翼翼地將香蕉的皮剝了,再把剝好了的香蕉放在一邊等待“處置”。因?yàn)樗珰埍┝,所以他只一連“開刀”幾個(gè)香蕉和龍眼果,就被“撤職”了。

          平時(shí),少言寡語的楊睿和經(jīng)常愛打架的謝俊倒成了好朋友,在一邊把白雙杰的勞動(dòng)的成果在那大肆地“破壞”,并且還把它大卸八塊——切成塊。只見楊睿一手拿刀,一手按著水果,用刀輕輕一切,一塊便切好了。謝俊呢,他不管三七二十一,拿刀便切。瞧瞧,他把水果切成什么樣了:大的大,小的小,真是有趣極了。

          我呢,則看管那些被“大卸八塊”的水果,等待組長(zhǎng)裝盤。

          組長(zhǎng)來了,他把水果塊兒放進(jìn)盤子里,然后加上色拉,這樣,一個(gè)拼盤便做好了。

          開始做另一個(gè)拼盤了。組長(zhǎng)先把剝好皮的哈密瓜中間的籽挖掉然,后把龍眼果的果肉挖出來,挖成一個(gè)球形再放進(jìn)哈密瓜中空的地方,接著把龍眼果的皮蓋到哈密瓜中間空的地方,最后再用橘子放在四周,作為裝飾。

          不一會(huì)兒,我們組的拼盤便大功告成了。最后我們幾經(jīng)爭(zhēng)論終于決定用哈密瓜做主料的拼盤去參加評(píng)選。并取名為“萬紫千紅總是春”。我再瞧瞧別的組,有什么“鳳舞國(guó)慶”、“夏日心情”、“普天同慶”、“七彩人生”、“中華兒女大團(tuán)圓”……

          大家都做完了,老師便叫大家來品嘗。大家品嘗后都情不自禁地叫了起來:“真好吃!真是人間極品。 

          評(píng)審結(jié)果出來了,第一小組第一名,我們小組第——那就不說啦!

          今天,真是愉快一天!

        水果拼盤作文2

          “哈哈哈!”一聲聲爽朗的笑聲從我們班飄了出來。我們?cè)诟墒裁茨?原來我們(cè)谏弦惶糜腥さ陌嚓?duì)課——水果拼盤。

          開始上課了,大家有的擦桌子,有的洗水果,還有的設(shè)計(jì)圖案……

          瞧!我們組桌上的水果真多呀!有橙子、香蕉、蘋果、火龍果、桃子、西瓜、番茄、獼猴桃、芒果等等,五顏六色,像天上的彩虹那么絢爛;像山上的野花那么五彩繽紛。

          我們開始切水果了,教室里突然安靜下來,只能聽見刀在切水果時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲,我們把水果切成了各種各樣的形狀:像小人,像船帆,像三角形,像小船……千奇百怪,像天邊的'火燒云那樣變化多端。

          切好了水果,我們便開始擺了,我們齊心協(xié)力,不一會(huì)兒就把水果擺成了很奇特的形狀:周圍是蘋果、火龍果、橙子圍成的圈,中間是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“柱子”,我們給它取名叫“擎天柱”。惹得很多人垂涎三尺,欲罷不能。不知不覺就被人偷吃了幾塊,我們也忍不住了,很快將一盤水果一掃而光。

          該展示大家的“杰作”了,有的叫兩帆風(fēng)順,就是將蘋果做成小帆,然后用其他水果做成小船的樣子;有的叫香蕉超人,中間是一只長(zhǎng)“眼睛”的香蕉,外一圈是花花綠綠的水果;有的叫東方明珠,外圍是獼猴桃、橙子圍成的圈,中間則用很多切好的蘋果搭成一根支架,上面放著一個(gè)小番茄…。

          這堂課真有趣!不但做出了自己喜歡的作品,而且又品嘗了美味的水果。

        水果拼盤作文3

          今天,我們班開展了一個(gè)活動(dòng)一有趣的水果拼盤!岸b忊彙鄙险n鈴打響了,老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,說:“同學(xué)們,這次活動(dòng)一定要注意安全,結(jié)束后我們還要進(jìn)行評(píng)比。

          老師一聲令下,比賽開始了。我和藹文杰立馬從袋子里,拿出工具,準(zhǔn)備制作!备鹞慕埽襾砬兴,你就負(fù)責(zé)把水果擺到盤子里!拔也换挪幻Φ胤止。我先把黃瓜切成一小片一小片的,讓葛文杰擺成一個(gè)圓圈,再用刀在葡萄的”尾巴“那切下一小塊,在剩余的萄萄頂上劃一條裂縫,在切下來的葡萄上用V字形的刀法切出一個(gè)兔耳朵,把兔耳朵插到裂縫里,一個(gè)兔子頭就完成了。我讓葛文杰把兔子頭放到黃瓜片上,邊上的裝飾便大功告成。接著,葛文杰拿出一個(gè)橘子剝起來我反復(fù)提醒他,一定要完整地剝下來,。這提醒還真有用,他把皮完好無損地給剝下來了。我把橘瓣先拿開,在橘子皮上雕出一個(gè)葉子的形狀,用刀子把它挖出來,再把橘瓣兒放進(jìn)去,用牙簽固定住,在橘子頂上插上兩顆紅番茄,把橘子放在盤子里,瞧,還不錯(cuò)!我又讓葛文杰在盤子邊上放上幾瓣橘子。做完了,給取個(gè)什么名字?”既然我們做的是正在開放的花兒,不就叫‘百花齊放’好了!“葛文杰提議!焙茫 

          比賽結(jié)束了,老師在下面看同學(xué)們的作品,一邊看還一邊說:”不錯(cuò)!不錯(cuò)!“當(dāng)她走徐實(shí)旁邊上,驚訝地把徐實(shí)的作品——小刺猬舉了起來:”同學(xué)們,你們看徐實(shí)做的水果拼盤不僅外形奇特,而且造形生動(dòng)、形象,她是我們一等獎(jiǎng)的第一名!下面讓徐實(shí)來介紹她的水果拼盤!啊蔽易龅氖切〈题幢P!靶鞂(shí)托著盤子說道,”我用梨做刺猬的`身體,獼猴桃做它的頭,再用番茄插在上面,做背上的果實(shí),藍(lán)莓做眼睛,蘋果做嘴巴。“聽了徐實(shí)的介紹,我們情不自禁地鼓起了掌。

          開始評(píng)比了,我心里像揣了只小兔子,十分緊張,生怕自己落選,當(dāng)老師報(bào)道:”馬月的百花齊放獲二等獎(jiǎng)。“時(shí),才松了口氣。一等獎(jiǎng)一共有7個(gè)人,二等獎(jiǎng)有十幾人,而三等獎(jiǎng)只有少得可憐的兩三人。

          我們開始品嘗啦,不知怎么的,平時(shí)我不愛吃的幾種水果,今天吃起來卻很好吃。

          通過這次活動(dòng),鍛煉了我們的動(dòng)手能力和合作能力,我非常開心。

        水果拼盤作文4

          幾天前,我們學(xué)了一篇課文,做了一盤水果沙拉,我看后也想做。放學(xué)了,我高興地回家了。

          到家后,我拿出一根香蕉,一只梨和一個(gè)蘋果。我先把香蕉金黃的外衣剝掉了,露出雪白的果肉。然后把香蕉弄成泥,鋪在盤子的下方,當(dāng)做厚厚的積雪。接著,我把梨的'皮給弄掉,把它切成細(xì)條兒,整齊地排在盤子的上方,當(dāng)做飄落的雪。最后,我把蘋果弄成塊兒,分別放在左上方和右上方,這樣,梅花就做好了。

          我一邊高興著,一邊又想吃了它。這時(shí),爸爸回來了,他看見桌上有水果拼盤,也想吃。他用手機(jī)拍了個(gè)圖,稱贊我做得漂亮,然后問我,這個(gè)叫什么名字呀,我脫口而出:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!

          接著,我和爸爸一起享用了這道美味的水果拼盤。

        水果拼盤作文5

          星期一上午節(jié)課,我班舉行了水果拼盤比賽。

          “叮鈴鈴”,節(jié)課鈴聲一響,謝老師就讓組成了四人小。我、龐侃、吳怡倩和蔣嘉奇一組。

          只聽聽謝老師令下:“開始動(dòng)手!”四人趕快把帶的拿了:水果盤、小番茄、橘子、面包……先商量了一下,做機(jī)器人水果拼盤。

          先把橘子對(duì)半切開,用半個(gè)橘子做機(jī)器人的頭,在“頭上”畫上了眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。接著用面包做成機(jī)器人的身體和四肢。最后把小紅番茄地排在機(jī)器人的四周

          回頭,同學(xué)們也了漂亮的水果拼盤,做成了蝴蝶、做成了獅子……

          謝老師觀看了后表揚(yáng)大家說:“你們做的都很不錯(cuò)!”還給的.作品和一等獎(jiǎng)的同學(xué)拍了照呢!

          下課后,一邊親手設(shè)計(jì)的作品,一邊細(xì)細(xì)地品嘗著水果拼盤,心里不知開心!

        水果拼盤作文6

          上個(gè)星期,老師決定在本周三的綜合實(shí)踐課上,讓我們做一次“水果拼盤”。同學(xué)們初聽此訊,高興得一蹦三尺高,“啊”聲一片。

          一個(gè)星期過去了,同學(xué)們的興奮勁兒絲毫未減,周二布置家庭作業(yè)時(shí)我們齊聲提醒老師今天做水果拼盤。

          盼星星,盼月亮,終于盼到下午第一節(jié)課了,中午剛下課,同學(xué)們就拿出了準(zhǔn)備好的水果刀,去洗手間洗水果。

          上課了,老師宣布好注意事項(xiàng),要求等后,我們就“開工”了。我和翟穎立刻拿起水果,轉(zhuǎn)過頭和殷婷一桌合作。

          我是本桌的“桌長(zhǎng)”馬上就開始發(fā)號(hào)施令了“陳煜琦,去把你的橘子上的標(biāo)簽撕下來,去洗手間洗一下。翟穎,你……“我向他們發(fā)號(hào)施令。而我,則開始用水果刀切起了一根黃瓜,由于我以前在家做的'家務(wù)事太少,所以剛開始切黃瓜切得有些蹩腳,不僅切的大小感覺不太均勻,而且還把好幾片黃瓜弄滾到地上,浪費(fèi)了不少資源。不過后來,由于不斷的嘗試,切得還算過的去,雖然并不是完美,但是不至于畸形。切完黃瓜,因?yàn)槲仪械臅r(shí)候是站著的,而且姿勢(shì)很古怪,所以早已大汗淋漓了。我開玩笑地說:“看來切黃瓜不僅是項(xiàng)技術(shù)活,還是項(xiàng)體力活!

          接著,我們又切起了別的水果,就是不擺造型,大半節(jié)課過去了,盤子里還是空空的,他們都問我到底做什么,我卻耐著性子,慢慢地說:“心急吃不了熱豆腐,我自有安排!

          水果都切好了,終于開始擺造型了。我先拿起黃瓜和切成瓣?duì)畹拈僮,一個(gè)接一個(gè)巾在盤子四周。橙色形成鮮明的對(duì)比,甚是好看,然后,我又拿起切成方塊狀獼猴桃放在蹭,四周放上長(zhǎng)方形的西瓜。這里,翟穎突發(fā)奇想,拿起水果刀,在獼猴桃上方挖了兩個(gè)小洞,把多余的兩片黃瓜插在中間,再拿起兩根牙簽橫著黃瓜插進(jìn)去,上面再放上一個(gè)被切成花瓣?duì)畹男》,這水果店拼盤便大功告成了?催@道水果拼盤綠橙相間,中間配上一朵紅花,真是萬紫千紅啊。

          不過咱們班高手如云,旁邊孫銘頎一組的熱帶風(fēng)情也不賴,一個(gè)菠蘿橫過來把中間掏空,里面放上菠蘿塊,獼猴桃塊。四周用圓形的香蕉塊環(huán)繞,再放兩塊肉斷皮不斷的芒果,最后再插上一個(gè)小傘,也十分好看,別致。

          做水果拼盤在得到歡樂甜頭的同時(shí),還能鍛煉我們的動(dòng)手能力。激發(fā)我們的想象力,真是件一舉多得的事,我真心盼望這種活動(dòng)能多搞。

        水果拼盤作文7

          今天,我們班同學(xué)進(jìn)行了一次水果拼盤比賽。這次比賽可忙壞了我們這些在家里飯來張口,衣來伸手的小皇帝小公主們了。

          我們組共有6個(gè)人,俗話說得好,人多好辦事嘛!可是,人多唯一的缺點(diǎn)就是大家會(huì)有一些手忙腳亂。大家把從自己家里帶來的水果堆了一桌,可卻無從下手,最后還是我出的主意先從外盤開始。雖然開始的時(shí)侯,我們六個(gè)人有些手忙腳亂的,但沒過多久我們就配合默契了。有的削,有的切,有的擺,忙得不亦樂乎。我低著頭,小心翼翼地切著芒果。好不容易切了兩塊放在小盤子里。過了一會(huì)兒,芒果丁不翼而飛了。我沉思了一會(huì)兒,抬頭一看,只見一位同學(xué)面紅耳赤,嘴里鼓鼓的。我笑著說:“哈哈,原來芒果在小讒貓的嘴里,怪不得我找不著!苯M員們聽了,都捧腹大笑起來。那位同學(xué)聽了,也不好意思地笑了。不一會(huì)兒,水果拼盤就大功告成了。可是該取什么名字呢?組員們有的沉思良久,有的抓耳撓腮,想了半天也想不出辦法來。我靈機(jī)一動(dòng),高興地對(duì)大家說:“中間有只小兔子,牙簽又可以代表木樁,水果也可以當(dāng)做農(nóng)作物,不如就叫“守株待兔”吧!”組員聽了,都紛紛贊成我的提議。

          開始評(píng)比了,一盤盤水果拼盤上了桌。有的拼盤顏色艷麗,萬紫千紅,有的拼盤造型獨(dú)特,真是各有千秋。最漂亮的`還得數(shù)第一名的“禮花綻放”。它的總體型狀像一朵盛開著的嬌艷的花朵,大概也是因此而取名的。它的最大特點(diǎn)還是中間那朵橘子花了。它是由一根牙簽固定一張橘子皮而做成的。它形態(tài)逼真,栩栩如生!罢媸翘亮。”我心中暗暗贊嘆.

          今天的水果拼盤比賽真是讓人大開眼界,還鍛煉了我們的動(dòng)手能力,真是一舉兩得。

        水果拼盤作文8

          星期天的中午,吃完飯后,我決定和孔令菲一起去吳夢(mèng)琦家做水果拼盤。到了她家,我們就開始行動(dòng)了,吳夢(mèng)琦首先準(zhǔn)備了一個(gè)蘋果和五個(gè)枇杷進(jìn)了廚房,再用水果刀把蘋果切得像橘子一樣一片片的,這邊孔令菲靈機(jī)一動(dòng)說:“你們需要枇杷丁嗎?”我和吳夢(mèng)琦齊聲叫到:“好啊!”?琢罘坡犃肆⒖棠闷鹦〉栋谚凌似兊,并把它切成一塊塊小正方形。枇杷丁在陽光下像金色的鉆石顯得格外耀眼。她們看我閑著沒事干,就把我當(dāng)成了一個(gè)小助手幫忙,“快,快,快,拿盤子來!”“快準(zhǔn)備擺放了!”她們們又在催我了。我一會(huì)兒忙這一會(huì)兒忙那,累得我喘不過氣來。終于輪到我擺放水果了,這回可要大顯身手啦,我把吳夢(mèng)琦完成的蘋果擺放成花瓣形,然后把枇杷丁一粒一粒點(diǎn)綴在蘋果的旁邊,水果拼盤就做成了,真好看!

          大家享受著自己的'勞動(dòng)果實(shí),心里樂滋滋的,比喝了蜜還甜!

        水果拼盤作文9

          星期三下午,我們班級(jí)的活動(dòng),水果拼盤要開始了! 我拿好了水果,回到座位上,進(jìn)行合作水果拼盤大改造!

          我先挑了一些西紅柿,用塑料小刀傾斜地恰當(dāng)刻了幾筆,再將刻開的部分稍微的掰開,一朵深紅的西紅柿玫瑰花就做好了,最后剝開橘子片輕輕的擺了個(gè)桂花樣在雪白的盤子上,輕輕的放上剛做的玫瑰花在中央,一個(gè)美麗的橘黃色桂花就做好了!后來我們又做了一些火龍果、西瓜、香蕉……我也焦急地?cái)[著裝盤樣,心想:加油,林妙可!加油,林妙可!“你們這缺了點(diǎn)綠色,哇!你們這個(gè)水果怎么都被紅火龍果染色了。這看了,誰敢吃。 币晃患议L(zhǎng)目瞪口呆地看著我們。我聽了,林老師那兒又傳來了最后5秒鐘的消息,于是羅可心立刻找了個(gè)新盤子,把干凈的水果一個(gè)個(gè)扔在上面,大家都手忙腳亂、不可開交。在最后1秒終于完成了 ! 開始展示和投票了,大家的作品又好看,又有條理:有的像盛開的花朵,那顏色鮮艷極了!有的是西瓜紅、有的是楊桃綠、還有的是葡萄紫……有的.還像陽光明媚的沙灘,那潔白的薄荷糖被敲成碎片,猶如一粒粒細(xì)小的沙子,撒在上面;還有的像草原,上面還有西紅柿小兔放聲歌唱。我看了看自己組做的,我們組的七零八落、雜亂無章,好似一盤黑暗料理。于是我又仔細(xì)地?cái)[了下,趙雨桐看了,悄悄地說:“哎!你反過來看一下!蔽曳催^來看了,哇!兩個(gè)獼猴桃像一雙眉毛,眉毛下的兩朵桂花的花心(西紅柿)像一雙眼睛,眼睛下的一顆奇異果像一個(gè)鼻子,鼻子下的三個(gè)大紅火龍果組成的一張大嘴巴。我叫他“大花臉”因?yàn)槲覀兿敕í?dú)特,得到林老師的好評(píng)。于是我眉開眼笑,一蹦三尺高。

          最后我將“大花臉”給了一位老奶奶品嘗,又看了演出,開開心心地回學(xué)校了。水果拼盤活動(dòng)真有趣!

        水果拼盤作文10

          今天,是一年一度的六一兒童節(jié),雖然天公不作美,嚇著蒙蒙細(xì)雨。但是,我們的心情依然如陽光般燦爛!

          終于等到了做水果拼盤的那一刻了,老師宣告:水果拼盤大賽正式開始,我們個(gè)個(gè)熱血沸騰,樂不可支!我們各自分配好任務(wù),就動(dòng)手做了起來。我拿了一張白紙,畫花朵的草圖,我們按照草圖擺起自己的水果。我把鮮黃的`菠蘿切成一片一片的,再把它切對(duì)開放在角落上,連接在一起。陳芷瑤小心翼翼地把葡萄放在連接處頂端,巧手應(yīng)天樂把枇杷的籽給挖出來,林上鈞把小西紅柿放在枇杷的里端,我們?cè)倌脕砩忱u,在小西紅柿上一上一下,你一圈,我一圈地涂著,來回?cái)[動(dòng),這樣就成了“小帥哥”懶洋洋的發(fā)型!就這樣,我們的“花朵水果拼盤”就ok了!

          之后,我們東看看,西望望,其他同學(xué)的水果拼盤有的像“華麗的皇冠”,有的像“璀璨的夜明珠”,有的像“可愛的小兔子”……老師拍完了照片,我們放開大肚吃了起來,有些同學(xué)的肚子飽脹得馬上要破裂似的!有的嘴上沾滿了鮮紅的西瓜汁……

          水果拼盤大賽真是太帶勁啦!

        水果拼盤作文11

          芬芳又新鮮的空氣撲鼻而來,我早早地去了學(xué)校,一切都像剛睡醒那樣,潔白的云朵悠閑地飄著;小鳥撲閃著翅膀,不時(shí)來一兩下俯沖;樹,密密麻麻的排列著,那么像方隊(duì),又像一位位軍人。

          下午,學(xué)校舉行了六一活動(dòng),這是我們倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)了,雖然我們的禮物不是特別豐厚,但是我們有最好玩、最創(chuàng)意的水果拼盤活動(dòng),五彩繽紛的水果,拼成各樣的圖案,想想就好玩。

          今天的六一活動(dòng)是由文濤和君亦同學(xué)來主持,聽說,他們兩個(gè)也是下午剛剛才接到主持稿的,但他們卻一點(diǎn)兒也不緊張,說話大方流暢,牛人!

          在開場(chǎng)前,我們班的熊志豪同學(xué)來了個(gè)才藝表演彈吉他。他的.手搖晃著,不時(shí)拍打琴木,節(jié)奏隨著音樂逐漸出來,我情不自禁地鼓起了掌。

          接著,范老師又給我們發(fā)來了祝福賀卡,那一句句都是發(fā)自范老師肺腑之言。都說:一日為師,終生為母。如果老師是辛勤的園丁,我們就是花朵;老師像是一盞明燈,讓我們不再畏懼黑暗。謝謝您!老師!

          終于,激動(dòng)人心的水果拼盤活動(dòng)開始了,由于我們的刀功還不是很好,便讓家委們來幫忙,我媽是負(fù)責(zé)我們組的,她熟練地切開水果,看著圖片,切出了LOVE的字樣,令我敬佩地說:媽,平時(shí)在家里怎么沒看到你切!666!媽媽一邊切一邊說:那是當(dāng)然的,這可是我十多年的經(jīng)驗(yàn)!每一組都熱火朝天地干著,劉競(jìng)元組就連垃圾都不放過,做成了一個(gè)小型垃圾場(chǎng),引得我們?nèi)嗪逄么笮。最后,范老師因(yàn)橐_會(huì),提前先走了,我們也收拾好垃圾,Comebackhome!

          這次六一活動(dòng),難忘!但是這已經(jīng)是倒數(shù)第二次了,要是再來一次六一,我們就不能再參加六一了。

        水果拼盤作文12

          今天早上8點(diǎn),我把我那擁有鮮紅瓜瓤的西瓜、有著誘人香氣的芒果、形狀美觀的楊桃、又香又甜的梨兒、又粗又長(zhǎng)的香蕉統(tǒng)統(tǒng)切好。為西瓜脫下瓜皮保護(hù)帽,幫芒果換下“滑板車”,把楊桃變成天上那明亮的'星星……

          帶上切好的水果和有著漂亮葉子圖案的塑料盤子,往陳老師家走去,和良杜一起做水果拼盤。

          開始了,我和良杜手忙腳亂。東擺一個(gè),西擺一個(gè)。搞了半天,終于用楊桃、小西紅柿、香蕉和梨子做成了一朵花。接著,我們用西瓜、蘋果、橘子和李子圍上了漂亮的花邊。然后我們匆匆忙忙地灑上小西紅柿,這時(shí),佳鑫和世煌已經(jīng)把他們的水果拼盤美麗的“大花壇”做好了。我想:快點(diǎn)啊,來不及了。我們還鋪上了蘋果、楊桃、橙。還立了“幾朵旗”?偹阃炅,我心里暗想?戳似渌髌罚矣X得俊威的海盜船最棒,很有創(chuàng)意。

          第二輪了,其他選手的作品更是五花八門。有美麗的蝴蝶,水果舞會(huì),皇宮之女……。,其中,我最喜歡水果舞會(huì)和皇宮之女。一煬在做的時(shí)候,我覺得他那時(shí)腦袋肯定一片空白,隨意擺幾個(gè),做了個(gè)老小丑。周圍空空如也。柏翔在做的時(shí)候非常細(xì)心,用了葡萄、奇異果、橙、香蕉切片就做成了一只美麗的蝴蝶。

          每人有三票,我待會(huì)兒可能投給海盜船、皇宮之女。我覺得自己可能得三等獎(jiǎng)。

          投票開始了,我們以6票奪得了二等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)是海盜船和美麗的蝴蝶。二等獎(jiǎng)還有老小丑。

          真希望這種活動(dòng)還有第二次。

        水果拼盤作文13

          水果拼盤,顧名思意:就是用水果做的沙拉。今天我們就舉辦了一場(chǎng)有趣的水果拼盤大比拼。

          早上,我早早的來到教室,卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們幾乎都來啦,于是,我便急忙放下書包,參與到了背詩(shī)的活動(dòng)中來。

          上課鈴響了我懷著興奮萬分的心情,迫不及待的準(zhǔn)備開工,可是邱老師不同意,所以我們只能憋著,等老師說開工后,我迅速拿出兩把慎人的水果刀。老師見狀,又說千萬要注意水果刀,別劃傷了。等老師千囑咐萬囑咐后,終于安心讓我們開工了。

          首先胡楊拿了一把櫻桃放入碗中,不到十秒鐘便被我們洗劫一空,胡楊又洗了一個(gè)蘋果和一個(gè)橙子,我拿出盤子接好,心想:嘿嘿,展示我的刀工的時(shí)候來啦。我從刀鞘里拔出刀子,一下子劈向橙子,不僅沒有切開,連層皮也沒破,“我去,這刀子也太“快”了吧。”胡楊抱怨道。我有連忙砍了幾下,還沒有開。我大喊一聲“啊”,用力一劈,刀子瞬間扎了進(jìn)去,橙汁也瞬間滿天飛。黃路豪也許是看不下去了,說:“起開,我來!”邊說邊把刀子搶去了。我和季廷旭也只能無奈的`看著黃路豪,用他那黃氏刀法切著已經(jīng)被我弄得面目全非的橙子。

          我抓了一把櫻桃塞進(jìn)嘴里,一眼看見了李陶然組帶來的材料,“哇,好豐盛呀,你是要做水果盛宴莫?”有火龍果(我的最愛)、黃瓜、香瓜、木瓜、櫻桃、杏、油桃、小西紅柿等。

          此時(shí),黃大師已經(jīng)切完橙子,我們?nèi)齻(gè)手疾眼快,一把抓過來放入嘴里,邊嚼邊說:“不錯(cuò),不錯(cuò)!”胡楊又拿上來兩三個(gè)蘋果,我以神一樣的速度切完,我拿起兩塊大的就往嘴里送,三人見狀也想來搶,我拿刀子威脅他們,別過來,但是我寡不敵眾,還是別不被搶走了兩三塊,不過大部分還是讓我干掉了。我看見李陶然組已經(jīng)此時(shí)應(yīng)經(jīng)完成第一盤,正在準(zhǔn)備向第二盤進(jìn)發(fā)。而我們的水果拼盤還沒有做,水果就被我們解決掉了一半。

          邱老師也提醒我們,快做,再不做就做不完啦。于是乎,我們邊開始行動(dòng)了,我從袋子里拿出一掛香蕉來,自己掰了一個(gè)吃,剩下的交給了黃大師處理,黃大師也從上面掰下一個(gè),但他沒有吃,而是抱開皮,用刀切成一塊一塊的,可是剛切一塊,我們?nèi)齻(gè)就吃一塊,到頭來香蕉沒了,光剩皮了。

          胡楊又從袋子里拿出一個(gè)甜瓜,切成五六塊,當(dāng)然也和其他水果也樣被我們洗劫一空。季廷旭好像有些不耐煩了,大吼道:“別鬧了!比缓髲拇永镉帜贸鲆粋(gè)甜瓜,切塊,這次沒有被搶食,這是第一次沒有被搶食,黃路豪和胡楊在擺,季廷旭在一旁幫忙,而我則在一邊,吃蘋果和香蕉,順便幫一下忙。當(dāng)水果拼盤擺得差不多的時(shí)候,水果也被我吃的差不多了,于是他們給我頒發(fā)了禁食令?墒强粗思业乃幢P,我有點(diǎn)饞,便向四周“乞討”。

          大約過了十多分鐘,各個(gè)組的水果拼盤都已制作完畢,當(dāng)然我們也已經(jīng)做完?墒强纯慈思胰A麗的拼盤,再看看自己的,哎,自愧不如呀!

        水果拼盤作文14

          盼望著,盼望著,六一兒童節(jié)終于來了。我們?cè)缭绲匕阉麥?zhǔn)備好,有的帶來了圓圓的大西瓜,有的帶來了香香的香瓜,有的是紅紅的櫻桃,還有黃黃的杏子……品種真多呀!

          活動(dòng)開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋,好像特別快樂,也特別能干。我們四人一小組,六人一大組,分頭干了起來。男同學(xué)有的`仔細(xì)地切瓜,有的細(xì)心地挖馕,女同學(xué)有的耐心地剝皮,有的拼盤,個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎。

          經(jīng)過大家的齊心合力,一個(gè)個(gè)漂亮的拼盤做好了。老師叫我們給自己做的拼盤起個(gè)好聽的名字,大家認(rèn)真思考。一會(huì)兒,老師叫每一組選一個(gè)代表拿出自己的作品,并報(bào)出了名字。我們組的拼盤叫:“田園風(fēng)光”因?yàn)榧t綠相間,很漂亮。它得到了老師和同學(xué)們的掌聲。有的拼盤叫“金玉滿堂”,有的叫“開心大家庭”,有的叫“少年之花”……我們看著自己做的一個(gè)個(gè)精美的拼盤,口水都流下來了。老師讓大家分享,有的還拿出蜂蜜倒在水果上,有的放上色拉,大家迫不及待地吃了起來。真甜呀!真好吃呀!

          這個(gè)六一節(jié)真快樂,真難忘!

        水果拼盤作文15

          “六(3)班,榮獲一等獎(jiǎng)!”等等,一等獎(jiǎng)?怎么一回事?哦,原來國(guó)慶快到了,為了慶祝,我們小海鷗文學(xué)社舉行了水果拼盤大賽。這次比賽可謂狀況百出,一起來瞧瞧吧!

          時(shí)間回到幾天前,我們一聽到這個(gè)消息,馬上就沸騰起來,迫不及待地開始商議該用什么水果,該擺什么圖案。大家都希望在這次比賽中大展身手,奪得第一名。

          時(shí)間飛快的流逝著,眼間就到了比賽的日子。每個(gè)班的同學(xué)都信心十足。終于,隨著老師的一聲令下,比賽開始了。這時(shí),只見有的班的同學(xué)開始急急忙忙地切水果;有的班的同學(xué)在進(jìn)行激烈地討論;還有的班的同學(xué)在慢條斯理地進(jìn)行著準(zhǔn)備工作。因?yàn)槲覀冊(cè)缫逊趾霉ぁ≥、和小怡?fù)責(zé)擺盤,我和小浩負(fù)責(zé)切水果,小瑤負(fù)責(zé)清理垃圾。

          開始動(dòng)工了。我們一聽見小怡說要蘋果和香蕉,馬上開始切!岸纾,剁……”我們好不容易才切完,還沒回過神來小萱又叫我們切西瓜。我拿起刀剛準(zhǔn)備切,小浩自告奮勇,奪過我手中的刀就開始切?粗J(rèn)真的樣子,和西瓜完整的“身軀”,心里不禁想到:這家伙,刀工不錯(cuò)嘛。

          我們總算把所有水果都切完了,但閑著也是閑著,于是我們做起了清潔工,把所有切了,但用不上的水果都吃掉。與此同時(shí),我們拼盤的'樣子漸漸呈現(xiàn)出來。而小萱在進(jìn)行最后一步——把“六十五”雕刻出來(今年是新中國(guó)成立xx周年)。奇異果在她那雙巧手下漸漸成形?蛇@時(shí)老師卻帶給我們一個(gè)晴天霹靂:還剩下兩分鐘!我們幾個(gè)都有很著急,小萱還沒雕好呢。小萱雖然沉默不語,但從她流出來的豆大的汗珠,可以看出她和我們一樣。時(shí)間一分一秒地過去,我們終于在最后五秒里完成。我們一起給它取名為“祖國(guó)在我心中”。我四處張望,發(fā)現(xiàn)有的在為還沒完成作品急得捉耳撓腮;有的抬頭挺胸,仿佛冠軍就是他們;還有的在偷偷地做著最后的修改……

          在第二個(gè)星期,進(jìn)行頒獎(jiǎng),便有了開頭的一幕。其實(shí)這次比賽,如果沒有大家同心協(xié)力一起完成,根本不可能奪得第一名。所以大比拼中我們不僅收獲了第一名,還收獲了團(tuán)結(jié)一致的那種精神。這次活動(dòng)可真有意義……

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