水果拼盤作文優(yōu)秀[15篇]
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼乃幢P作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![水果拼盤作文優(yōu)秀[15篇]](https://p.9136.com/00/l/cbaeb9fb01_5fbf7f19b0671.jpg)
水果拼盤作文1
天天都有客人害的我，爸爸和媽媽忙的不可開交！今天是特別的日子，媽媽竟然要我擺水果，這使我想起了以前我們在作文補習班的一次是實踐作文，那次的主題就是水果拼盤！
在前一天邊老師就說要我們自己帶好水果準備下次的水果拼盤的游戲。第二天我們紛紛帶來了我們事先約好的每個人要帶的水果，同學們都是萬事俱備只欠邊老師來上課了！邊老師以來我們已經虎視眈眈的看著水果準備拼盤，可是邊老師卻久久沒有發(fā)號士令，只是講什么點名誰的作文寫的好，誰的作文可以來朗讀，這樣過了良久，下課了，我們激動的心久久不能平靜，知道第三節(jié)上課邊老師才舉行了活動，大家手忙腳亂，有的.削水果；有的切西瓜，還有的甚至去外面找可以用的道具，大家都各盡所能，把一個個水果拼成美麗的“高樓大廈”，最終邊老師請來了方老師做裁判，我們用盡各種方法來討好方老師，但是大公無私的方老師還是決出了最后的冠軍，他就是我們小組！我們一下子跳了起來，叫了出來，所有的累好像都在這叫聲中發(fā)泄得沒了！
那次水果拼盤大賽讓我們是多么的快樂，我至今記憶猶新！
水果拼盤作文2
今天，老師走上講臺說：“我們制作水果拼盤的課馬上開始，同學們都帶水果了嗎？”我們興奮地答道：“都帶了！”接著，我們就開始制作了。
我和我的同桌一組，我們帶了三種水果，有紅彤彤的蘋果，它就像一個紅撲撲的小臉，有紫盈盈的葡萄，像一個個紫色的水晶，還有圓圓的紅棗，像一個個紅寶石。做水果拼盤的時候，我們把蘋果用水果刀切成一片一片的。接著，我們把切好的蘋果放在了盤子上，我一下就聞到了蘋果的清香。我忍不住立刻吃了一片，酸酸甜甜的，真好吃！我們一邊吃，一邊做水果拼盤。我把一片片的蘋果擺成了一條小魚，紅棗做它的眼睛，把其他的`水果圍在了小魚的旁邊，這樣就做好了。
在評比的時候，我們只得了三等獎。雖然名次不太好，但是這節(jié)活動課真有趣。如果下次還有這樣的活動課，我一定要更努力，爭取取得一等獎。
水果拼盤作文3
星期三下午，我們班級的活動，水果拼盤要開始了！ 我拿好了水果，回到座位上，進行合作水果拼盤大改造！
我先挑了一些西紅柿，用塑料小刀傾斜地恰當刻了幾筆，再將刻開的部分稍微的掰開，一朵深紅的西紅柿玫瑰花就做好了，最后剝開橘子片輕輕的擺了個桂花樣在雪白的盤子上，輕輕的放上剛做的'玫瑰花在中央，一個美麗的橘黃色桂花就做好了！后來我們又做了一些火龍果、西瓜、香蕉……我也焦急地擺著裝盤樣，心想：加油，林妙可！加油，林妙可！“你們這缺了點綠色，哇！你們這個水果怎么都被紅火龍果染色了。這看了，誰敢吃��！”一位家長目瞪口呆地看著我們。我聽了，林老師那兒又傳來了最后5秒鐘的消息，于是羅可心立刻找了個新盤子，把干凈的水果一個個扔在上面，大家都手忙腳亂、不可開交。在最后1秒終于完成了 ！ 開始展示和投票了，大家的作品又好看，又有條理：有的像盛開的花朵，那顏色鮮艷極了！有的是西瓜紅、有的是楊桃綠、還有的是葡萄紫……有的還像陽光明媚的沙灘，那潔白的薄荷糖被敲成碎片，猶如一粒粒細小的沙子，撒在上面；還有的像草原，上面還有西紅柿小兔放聲歌唱。我看了看自己組做的，我們組的七零八落、雜亂無章，好似一盤黑暗料理。于是我又仔細地擺了下，趙雨桐看了，悄悄地說：“哎！你反過來看一下�！蔽曳催^來看了，哇！兩個獼猴桃像一雙眉毛，眉毛下的兩朵桂花的花心（西紅柿）像一雙眼睛，眼睛下的一顆奇異果像一個鼻子，鼻子下的三個大紅火龍果組成的一張大嘴巴。我叫他“大花臉”因為我們想法獨特，得到林老師的好評。于是我眉開眼笑，一蹦三尺高。
最后我將“大花臉”給了一位老奶奶品嘗，又看了演出，開開心心地回學校了。水果拼盤活動真有趣！
水果拼盤作文4
今天，我們在雛鷹文學社做了一個水果拼盤。
我和趙輝、王淞顥、王淑灝一組，我們帶的水果都非常的充足。
開始了!我們把自己的'水果獻了出來，放在了盤子上。我的思緒并不太亂，而看著這一大堆水果和盤子思緒就亂了。我們幾個分了工，然后我先用刀子把老師給的甜瓜里面的瓜瓤削空，然后一些水果放進去，蓋在盤子上，再把牙簽插在甜瓜上，把各種水果用牙簽穿上，最后把一些水果放上去當飾品，這樣，一個水果拼盤就做好了。
雖然我們的拼盤外形做的不錯，但是在給它起名時犯了難。
趙輝說：“我們叫它‘千年老烏龜’吧�！蓖瑢W們大笑。我說：“‘千年老烏龜’還不如‘萬年老王八’。”同學們狂笑。沒想到，我隨便一說變成了它暫時的名字。老師又說：“你說‘萬年老王八’是罵人還是在祝福人?叫‘長命百歲’多好呀，可以表達出對人們的祝愿�！庇谑俏覀兙陀谩L命百歲’給它命名。
做這一個拼盤可花了我們不少的精力呀!
水果拼盤作文5
等啊，等啊，美妙的水果拼盤課就要來到了。大家都和我一樣，拿出五彩繽紛的水果，恨不得立馬開工，吸引了教室外面一群圍觀的同學的眼球，差點落了一地，上課的音樂救了他們。
潘老師把我們分成了8小組，我是我們這組的組長大人。可俗話說得好，“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友�！碧貏e是在做“水果拼盤”的時候。我從始至終，忙碌得一直沒有停過。拿著平常一見到就害怕的亮閃閃的水果刀，在大西瓜上切來切去。切了老半天功夫，西瓜就是多了幾天深青色的印子，弄得“寶寶”心里可難過了。仔細一看，氣死“寶寶”了，原來自己把水果刀拿反了。
那正水果刀，一刀下去，西瓜臉紅了——紅色的`瓜瓤一露出來，小玨就如餓狼撲食一般搶著吃，汶汶不甘落后也開始狼吞虎咽。他們一直吃，只有我和小昱一直辛辛苦苦，孤立無援地做事。小乾不但不幫忙，而且一直不見蹤影，后來才知道他跑到別的組去蹭吃的了……水果拼盤也做不好，反而搞得我心煩意亂，不知如何是好。
俗話說，“失敗是成功之母”，我沒有氣餒，和小昱商量好做一個“西瓜搖籃”。我拿起水果刀，把切好的芒果放進已經被吃空了的西瓜皮里。小昱把菠蘿切成片，插上牙簽，上面扎上兩顆葡萄——耶！一個創(chuàng)意的“西瓜搖籃”完美收工。
美好的時光總是很短，這節(jié)水果拼盤課真是“累并快樂著”！
水果拼盤作文6
那是一個美麗的下午，我們602班的同學們拎著一袋袋各式各樣的水果，踏進了小蜜蜂中隊的門檻。伴著一陣陣歡聲笑語，我們602班的水果拼盤創(chuàng)意大賽，正式開始了！
我們從塑料袋里拿出一個個水果和一個個碟子，蘋果、梨子、橘子、葡萄……琳瑯滿目，應有盡有。刮了皮，我們就開始趕工了。我和胡志鵬、楊奕凡組成一個小組，由我當組長，開始了我們的制作。我清點了一下水果，發(fā)現(xiàn)只有香蕉、葡萄、火龍果和橘子。我們經過商議，決定做一個“創(chuàng)意機器人”水果拼盤。首先，我決定了一下職位：“胡志鵬當切手，負責切水果；楊奕凡當剝手，負責剝皮；我當掌控，負責拼盤�！蔽蚁饶贸鲆粋�火龍果，讓胡志鵬切出一個小方塊，作為機器人的頭，又拿出一個葡萄，剖成兩半，在上面用牙簽戳出眼睛和嘴，再切出一塊較大的火龍果，作為機器人的身體。然后，我讓胡志鵬切兩根黃瓜絲，作為機器人的腿。黃瓜是我跟別人借的。就這樣，機器人基本成型了。我讓楊奕凡剝了兩個橘子，把橘子瓣沿著碟子圍了一圈。我最后讓胡志鵬剖了一個葡萄，把兩瓣葡萄放在身上做手。就這樣，一個機器人大功告成了。
我抬起頭環(huán)望四周，啊，原來大家跟我們一樣，也忙得不可開交呀！我離開座位，在教室里走了一圈。大家都是“八仙過�！黠@神通”，做的拼盤千奇百怪。其中，我最喜歡的就是李如玥小組的'‘彩虹滿天’了。她們顏色搭配得十分鮮艷，也十分有創(chuàng)造力�！覀兊臍g笑聲在整個校園中回蕩著……
這次比賽中，我很榮幸地得到了二等獎。在開心的同時，我也明白一個道理：只要大家團結在一起，發(fā)揮全部的智慧和創(chuàng)造力，將沒有什么困難可以阻擾我們。
水果拼盤作文7
上完了最后一節(jié)課，茅老師走進教室，告訴同學們明天要舉行“水果拼盤”比賽，頓時同學們議論紛紛，當茅老師說完明天請同學們帶不同的水果后，臺下一陣歡呼。
終于等到下午第三節(jié)課了，同學們洗好手后，紛紛拿出自己準備的水果，最引人注目的就是何雨濱的`包著紅網的西瓜。我們拎著各自的水果來到餐廳，我們先把桌布鋪好，然后把自己的水果放在桌上，我們先把何雨濱的西瓜放在中間切成厚厚的一片，再把皮切掉，然后再在西瓜周圍圍了一圈橘子，我們又在橘子上插了一根牙簽加以固定，再把蘋果切成碎碎的碎片灑在中間，然后把香蕉切成很薄的片，放在西瓜底下，還在上面放了小番茄，冬棗、葡萄，我們的作品就這樣完成了，后來我們還為我們的作品起來一個好聽的名字，叫“笑臉娃娃”在茅老師拍好照后，我們大口大口地吃起來，吃的很甜。
在這次綜合課中，我們體驗了快樂，收獲了成果，每個人臉上都露出了笑臉，這次體驗深深地印在了我們每個人心中，永遠都不會忘記。
水果拼盤作文8
在這個周二李老師帶領著我們在勞動課上開展了一次非常有意思的活動—“水果拼盤”大賽。
大家聽到這消息，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，大家開心極了，覺得這事挺新鮮的，我便和張一驍、王藝璋、劉康泰，任副班長為一組。任志強為我們的總設計，我們只用帶東西和工具配合他的工作！
我們一直等待、盼望、終于我們盼到了這一天，我把之前準備的蘋果、提子、西紅柿、香蕉統(tǒng)統(tǒng)拿了出來，有人還帶了桔子、梨等。
開始拼盤了，我先把洗好的`提子摘了下來放在盤子里，只見任志強拿起自帶的水果刀，“當當當”幾聲把蘋果分了好幾塊，任志強把蘋果的一半放在了袋子的中間，我頓時丈二和尚摸不著頭腦，任志強這要耍什么花招？一會就見任志強把可憐的蘋果分成了八份，來當這個“怪物”的八條腿，大致的形狀出來了，我瞪眼一看，哦，原來他用蘋果做出了一個螃蟹，真是太有創(chuàng)意了！不過，最后他把腿換成橘子了！這主意不錯，由于我們早早有準備，別看這個螃蟹做法簡單，但主意太棒、很有創(chuàng)意！由于我們是第一個完成的，我就到別組游覽一下，看見了一個好玩的東西，可以把蘋果、梨……變成一朵朵荷花！我便借來把剩下的蘋果全變成荷花，大家都說妙，不知是誰把我的西紅柿也變成“荷花”了，不過“紅荷花”更漂亮！后來李老師提議，讓我們用香蕉來做月亮，并起名為“荷塘月色”。等大家基本都完成了以后，我便四處品嘗，因為這次我不但帶了材料，還帶來了一張能吃的嘴！我品嘗了劉昕宇那組的特色——水果酸奶，吳寶寶那一組的火龍果…………啊！相當美味呀！
最后，我們還在教室里合了影，同學們的臉都是甜蜜蜜的。這一次的水果拼盤大賽，我們學會了自己的動手能力，還讓我們開拓了我們的思維，也讓我們明白了團結的力量有多大。我好喜歡這次的“水果拼盤大賽”。老師，什么時候我們再來一次？
水果拼盤作文9
今天我看快樂生活一點通這個節(jié)目，上面介紹了怎樣做好看的水果拼。今天正好是星期五，晚上全家團圓。于是，我根據(jù)電視上的介紹，把步驟一點一點的記在心里，想晚上親自作了一個小果盤，為我家的周末增添一些色彩。
吃過晚飯后，我悄悄地走到廚房，拿出早已準備好的水果，一個又大又紅的蘋果，兩個圓圓的橙紅的桔子，還有一個黃澄澄的梨。首先，我撥開了一個大桔子，，他們像一個美麗的小公主坐在花籃里，我給他們安排了一個合適的家——盤子的中央。然后，我就拿了個梨，我慢慢的`給梨姑娘脫下了他那黃色帶點的外套。我右手握著刀，左手扶著梨，一塊一塊的切下去。水晶一樣的梨就變成了小方塊，我把它們放在了桔子的周圍。接著，該蘋果上場了，他被我切成了彎彎的月牙，又像綻開的花朵。我把它們擺在盤子的最外邊。現(xiàn)在色彩多樣的水果拼盤做好了，我就把端進了客廳。
媽媽看到后，興奮地說：“你做的水果拼盤簡直可以和飯店的媲美了！”聽媽媽的夸獎，我心里美滋滋的。我們一家三口共同享受著我做的水果拼盤。我突然明白了一個道理：品嘗勞動果實是幸福的，創(chuàng)造勞動果實更是充實的。
水果拼盤作文10
教室里，彌漫著濃濃的水果香味。我們403班在舉行水果拼盤課。
楊老師宣布活動開始：“同學們，我們一定都很開心吧？現(xiàn)在，我們的水果拼盤活動開始啦！”
“耶！”我們開心的歡呼起來。
先由俞舜瑤這位小老師給我們講解水果拼盤的'做法，俞舜瑤用電腦打開PPT，用一張張圖片跟我們講解怎么用青瓜做花，怎么用蘋果做孔雀，十分鐘后，同學們便開始獨立做起來。
我拿出水果，向組長谷詩妍走過去，我們的作品的名字是‘水果小人’和‘孔雀’。我將番茄切成兩半，在小人的外邊圍一圈，做個裝飾品。谷詩妍看見了，眼睛一轉，拿出芒果，切成一半，并展開，真有創(chuàng)意啊！她把展開的芒果一個個的切成一塊一塊的做了孔雀的裝飾品。
我們又用蘋果做了小人的身子，腿，然后用牙簽支撐柱。這時英語老師來了，看到小人，便笑著說：“這是不是robot(機器人)？”這英語，讓其他人都蒙圈了，谷詩妍偷偷地用手臂一個勁地碰我，還不停地向我眨眨眼睛。哈哈！只有我聽懂了，這個英語的意思是機器人�！皔es！”英語老師聽了，向我豎起了大拇指，嘿嘿！等英語老師走后，谷詩妍對我說：“不賴嘛!”
二十分鐘后，俞舜瑤宣布：最佳創(chuàng)意獎是朱籽安一組，干凈獎是樓煜軒一組。
這個活動活潑生動，興趣盎然，真令同學們高興，還讓同學們學會了做水果拼盤的奇巧。
水果拼盤作文11
放學時，綜合老師給我們留了一個作業(yè)，這個作業(yè)讓我們大驚失色，做一碗水果拼盤，回到家我讓媽媽幫我準備了許多水果，這些水果看法真是香甜可口呀！
首先洗了一個蘋果，我的手一滑，青蘋果頑皮地跑到水池里，不過很快，它又被我抓到了，只好乖乖投降了。橙子可不會乖乖投降，這一會兒跑到這一會兒跑到那的，我發(fā)火了，雙手一夾，我說：“哈哈，這下子你可跑不了了！”果然，橙子被我雙面夾攻給捉住了，它也只有乖乖投降的份兒了，還是香蕉比較聽話，讓我把它的渾身洗了個干干凈凈的。然后我開始大顯身手，我把蘋果的肚子上畫了一個愛心，我把它摘取了下來，小心翼翼地放在了水果盤子的中間。接著，我在橙子的兩邊分別畫一朵小花和一顆五角星，把五角星放在了盤子的上面，把小花放在了盤子的周圍，在橙子上雕了4—6朵小花和一顆五角星，分別放在了盤子的周圍和下面。這后我又在香蕉的.上面刻上了星星，把它放在愛心的周圍。就這樣一般五顏六色、氣味迷人的水果拼盤就完成了。
我捧著盤子給媽媽看，媽媽樂得嘴都合不攏了，連聲說：“真棒，真棒！”聽著媽媽對我作品的評論，我臉上掛滿了幸福的笑容。
水果拼盤作文12
大家一定都吃過水果吧？可你有沒有嘗試做水果拼盤呢？這周四的綜合課，周老師指導我們分組合作制作水果拼盤。
我們早早就把水果擺在了鋪了桌布的課桌上。這些水果琳瑯滿目，應有盡有，淡淡的清香彌漫了整個教室。同學們都說，怎么今天的水果特別香呢？離綜合課還有好長時間呢，可是同學們都已經按耐不住了，個個摩拳擦掌、躍躍欲試，期待著在課上大顯身手。
終于上課鈴響了，周老師似乎看出了我們的迫不及待，簡單地講了一些注意點后就讓我們開工了。霎時，教室里熱火朝天。組長給我們分工，有的切水果，有的擺造型，有的打下手，而心靈手巧的我負責將水果削皮。起初，我削的皮很厚，上面帶著不少果肉，很是浪費，真是萬事開頭難啊。慢慢的，經過我不斷琢磨，削下來的皮越來越薄。終于，一個光溜溜的蘋果在我手上誕生了。組長看了我削的蘋果夸贊道：“不錯，把它切成丁吧！”我急忙來了個屠龍斬，把它切成了無數(shù)小塊�？纯唇M長和小郁，她們已經把開了半側口的圣女果卡在船形的果盤上，還真好看吶。接著，我們把圓圓的香蕉片擺成一圈，上面各還放了一個蘋果塊，擠上一滴紅艷艷的'番茄醬。其他幾個同伴七手八腳地把梨絲撒在中間，擠上沙拉醬。最后，插一把紫色的小油紙傘，我們的水果夢幻船完工了�？纯粗車�，刀叉的丁丁當當聲、同學們的歡笑聲，交織在一起，仿佛一首動聽的樂曲，溢滿了整個教室。
周老師為我們的作品拍照留念后就讓我們開始品嘗了，我們如餓狼吃食一般。不一會兒，水果夢幻船里的水果都進了我們的肚子，還真美味呀！
水果拼盤作文13
星期天的中午，吃完飯后，我決定和孔令菲一起去吳夢琦家做水果拼盤。到了她家，我們就開始行動了，吳夢琦首先準備了一個蘋果和五個枇杷進了廚房，再用水果刀把蘋果切得像橘子一樣一片片的，這邊孔令菲靈機一動說：“你們需要枇杷丁嗎？”我和吳夢琦齊聲叫到：“好��！”�？琢罘坡犃肆⒖棠闷鹦〉栋谚凌似兊簦阉谐梢粔K塊小正方形。枇杷丁在陽光下像金色的鉆石顯得格外耀眼。她們看我閑著沒事干，就把我當成了一個小助手幫忙，“快，快，快，拿盤子來！”“快準備擺放了！”她們們又在催我了。我一會兒忙這一會兒忙那，累得我喘不過氣來。終于輪到我擺放水果了，這回可要大顯身手啦，我把吳夢琦完成的蘋果擺放成花瓣形，然后把枇杷丁一粒一粒點綴在蘋果的`旁邊，水果拼盤就做成了，真好看��！
大家享受著自己的勞動果實，心里樂滋滋的，比喝了蜜還甜！
水果拼盤作文14
今天，老師叫我們做水果拼盤，201班的人說：“咦，是什么聲音！噢原來是202班的人發(fā)出的`聲音�！蔽�?guī)Я烁收帷ＬO果。橘子。桂圓。西紅柿，還有一把很小很小的雨傘，我們把西紅柿放在盤子里，支舟把酸酸的牛奶放到盤子里，這樣我們水果拼盤就完成了。我們都把水果端到三樓，我把水果遞給老師，老師說：“謝謝，老師嘗了一口說很甜很甜�！蔽覀冋f：“不用謝�！比缓笪覀冇值搅艘粯�，把水果遞給了校長，校長說：“謝謝，我不要�！蔽覀兙突氐搅松厦�，我看見強京倫的芒果都不能吃了。
我還想舉行一次水果拼盤比賽，太有意思了。
水果拼盤作文15
圣誕節(jié)這天，天空飄著鵝毛大雪，寒氣逼人，但是我們作文五級二班卻暖意洋洋，因為我們正在舉行一場有趣的活動———做對誕愛心水果拼盤比賽。規(guī)則是：52分鐘內一組做一個拼盤，看誰的營養(yǎng)最豐富。
我們大家四人一伙，五人一組，紛紛拿出撲克已所帶的水果，擺在了桌子上。老師一聲令下，我們組開始忙碌起來，首先分配任務，羅東宏削蘋果，胡錦輝切香蕉，我和盧皓負責在一旁剝葡萄。任務剛一分配完畢，我立即行動起來，馬上拿起一個又圓又大紫紅紫紅的葡萄，聞著葡萄的芳香。真讓人饞涎欲滴，我咽了咽口水，慢慢的開始剝起來。我首先輕柔的試剝一下，但力氣太小，不但沒剝開皮，葡萄還從手中落到了桌子上。
我生氣的'用勁一剝，葡萄的汁都出來了。我總結了上次的經驗，慢慢地越來越順手，時間就這樣一分一秒的過去了，一會兒就把所有的葡萄剝完了。這時，時間只剩下25分鐘了，羅慶宏趕緊催大家：“快點，沒時間了�！焙\輝用水果刀劃開了一個橘子，把橘子皮放在盤子中間，把羅慶宏削好的一個蘋果放在皮上倒入甜蜜蜜的橘子汁，上面放上一片片可口的梨子片，看上去像一座小山，又像一個小煙囪，加上一個小小的草莓，就像一個小太陽照耀著整座小山。就這樣一個作品完成了。大家給它取名叫青綠黃白。時間就像加了幾個輪子似的，轉得飛快，一會兒就過了一個下午。
最后，我們只獲得了第三名。但我們誰也不沮喪灰心，因為失敗是成功之母嘛！
【水果拼盤作文】相關文章：
水果拼盤作文02-07
水果拼盤作文【經典】08-04
[精選]水果拼盤作文07-26
水果拼盤作文(經典)08-05
水果拼盤的作文09-14
水果拼盤作文（精選）10-04
水果拼盤作文02-19
（經典）水果拼盤作文04-17
水果拼盤作文[經典]02-23
有趣的水果拼盤作文02-07