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      2. 水果拼盤(pán)作文

        時(shí)間:2024-04-04 08:59:36 水果 我要投稿

        【優(yōu)秀】水果拼盤(pán)作文

          在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的水果拼盤(pán)作文,希望能夠幫助到大家。

        【優(yōu)秀】水果拼盤(pán)作文

        水果拼盤(pán)作文1

          有一天,再一次作文課上,老師對(duì)我們說(shuō):“這一次的作文是水果拼盤(pán),你們都帶水果了吧?”我們異口同聲地說(shuō):“我們把水果都帶來(lái)了!”

          我們都把各自的水果拿了出來(lái),我?guī)Я碎僮印⒐饒A、柳橙。小明同學(xué)帶了葡萄和西紅柿,小紅同學(xué)帶來(lái)了一個(gè)又大又圓的蘋(píng)果,就連汪老師都帶了一個(gè)又大又甜的西瓜。

          我們開(kāi)始做水果拼盤(pán)了。我先把我自己的橘子用小刀切成了兩半,放到了水晶盤(pán)里。小明把橘子剝好,放在盤(pán)子的最外層。小剛同學(xué)也拿了一大片擺在了一邊。這個(gè)時(shí)候,汪老師提議說(shuō):“要不要把它疊起來(lái)?”我們覺(jué)得這個(gè)想法很好,異口同聲地答應(yīng)了。說(shuō)著小紅和小明就開(kāi)始搭起了第二層。這個(gè)時(shí)候,小紅把葡萄放在了草莓的上面。大家看見(jiàn)了都說(shuō)很漂亮。我看了看紫色的葡萄,多么像一串串紫色的珍珠啊,真的是太美了。水果拼盤(pán)擺好了。多么像一個(gè)個(gè)白胖子!真可愛(ài)。我真想一口吃掉。同學(xué)們的水果拼盤(pán)也要做好了,有的'像座小橋,有的像小貓。老師還給我們的拼盤(pán)拍了照片。我們也馬上吃了起來(lái),真的是太好吃了。

          今天是我最開(kāi)心的一天,因?yàn)槲也坏约鹤隽怂幢P(pán),還吃到了自己的成果。

        水果拼盤(pán)作文2

          剛到作文教室外,我就聞到一陣果香,我趕緊往教室里跑。原來(lái),今天有一個(gè)非常有趣的活動(dòng),叫“水果拼盤(pán)大比拼”。

          看到這么好玩的活動(dòng),我怎能不開(kāi)心呢?我趕緊放下書(shū)包,開(kāi)始做起水果來(lái)。

          水果有很多種,有桔子、香蕉、石榴、蘋(píng)果……

          組長(zhǎng)讓一位隊(duì)員削蘋(píng)果的皮,讓我剝桔子皮。我把桔子金色的“外衣”很快地剝下來(lái),露出香甜的果肉,把我看得口水直流。而我的隊(duì)友削蘋(píng)果皮,削了半天,也沒(méi)削下來(lái)。我對(duì)她說(shuō):“我來(lái)幫你削吧!闭f(shuō)著,我把蘋(píng)果拿了過(guò)來(lái),淘氣的蘋(píng)果“溜”出了我的手掌心。我想:“想逃出我的手掌心,沒(méi)門(mén)!”我又把蘋(píng)果給死死地拿回來(lái)了,我拿起水果刀,一下兩下,就把它的.外皮給剝下來(lái)了,露出嫩黃色的果肉。

          水果做好了,小組長(zhǎng)把我們的勞動(dòng)成果交給了老師。老師又把水果上抹了一層水果醬,我們把水果全吃完了,真是太好吃了!

          今天的活動(dòng)課真好玩!

        水果拼盤(pán)作文3

          “哈哈,真好玩!”

          一天,我們帶著水果香走進(jìn)了教室。我來(lái)到座位上,興奮地心臟都快蹦出來(lái)了。

          中午,林老師帶著一沓白紙來(lái)到教室,有人問(wèn):“林老師,您拿著白紙干嗎?不是說(shuō)做水果拼盤(pán)嗎?”林老師和顏悅色地說(shuō):“是啊,這白紙就是桌布呀!”

          活動(dòng)開(kāi)始了。我本來(lái)想拼一個(gè)刺猬,可是老師不會(huì)削刺猬頭。我又想拼幾朵小花,可是橘子不夠了。到底做什么好呢?我的大腦都轉(zhuǎn)得快冒煙了。突然,我想到了一個(gè)好方法,可以做糖葫蘆嘛!正好我?guī)Я搜篮灐?/p>

          我剝了一個(gè)橘子,拿出一根牙簽,一串串兩個(gè)。接著我又串了番茄串,葡萄串,葡萄亮晶晶的,像一顆顆的“紫水晶”。

          我正欣賞著我做的.水果串串,活動(dòng)就結(jié)束了。有人拼了笑臉,有人拼了小花,還有人拼了只可愛(ài)的螃蟹。

          真是一節(jié)又香又甜的課!

        水果拼盤(pán)作文4

          紅的、黃的、綠的、紫的……有的像花朵、有的像動(dòng)物……它們既漂亮又美味,你能猜出來(lái)那是什么了嗎?對(duì),那就是“水果拼盤(pán)”!

          星期五下午,我們班舉行了一次別開(kāi)生面的水果拼盤(pán)活動(dòng)。同學(xué)們帶來(lái)了各種各樣、五彩繽紛的水果,我也準(zhǔn)備了許多。

          大顯身手的時(shí)刻到了。我用一片圓圓的橙子做了一個(gè)太陽(yáng),還用棒棒餅干給太陽(yáng)添上燦爛的陽(yáng)光。用青瓜鋪成嫩綠的'草坪,草坪上停著一輛香蕉汽車(chē),兩個(gè)櫻桃娃娃正坐在香蕉汽車(chē)上歡快地歌唱。巧克力棒棒樹(shù)上住著許多快樂(lè)的葡萄娃娃和櫻桃娃娃,它們正搖頭晃腦跟著音樂(lè)跳舞呢。我獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)意水果拼盤(pán)完成啦!我既開(kāi)心又有點(diǎn)小得意?粗@些漂亮的水果,我都要忍不住吃上一口了……

          水果拼盤(pán)營(yíng)養(yǎng)、美味、又好玩,你可千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)自己動(dòng)手制作的好機(jī)會(huì)哦!

        水果拼盤(pán)作文5

          放學(xué)時(shí),綜合老師給我們留了一個(gè)作業(yè),這個(gè)作業(yè)讓我們大驚失色,做一碗水果拼盤(pán),回到家我讓媽媽幫我準(zhǔn)備了許多水果,這些水果看法真是香甜可口呀!

          首先洗了一個(gè)蘋(píng)果,我的手一滑,青蘋(píng)果頑皮地跑到水池里,不過(guò)很快,它又被我抓到了,只好乖乖投降了。橙子可不會(huì)乖乖投降,這一會(huì)兒跑到這一會(huì)兒跑到那的,我發(fā)火了,雙手一夾,我說(shuō):“哈哈,這下子你可跑不了了!”果然,橙子被我雙面夾攻給捉住了,它也只有乖乖投降的份兒了,還是香蕉比較聽(tīng)話(huà),讓我把它的渾身洗了個(gè)干干凈凈的`。然后我開(kāi)始大顯身手,我把蘋(píng)果的肚子上畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心,我把它摘取了下來(lái),小心翼翼地放在了水果盤(pán)子的中間。接著,我在橙子的兩邊分別畫(huà)一朵小花和一顆五角星,把五角星放在了盤(pán)子的上面,把小花放在了盤(pán)子的周?chē),在橙子上雕?—6朵小花和一顆五角星,分別放在了盤(pán)子的周?chē)拖旅。這后我又在香蕉的上面刻上了星星,把它放在愛(ài)心的周?chē)。就這樣一般五顏六色、氣味迷人的水果拼盤(pán)就完成了。

          我捧著盤(pán)子給媽媽看,媽媽樂(lè)得嘴都合不攏了,連聲說(shuō):“真棒,真棒!”聽(tīng)著媽媽對(duì)我作品的評(píng)論,我臉上掛滿(mǎn)了幸福的笑容。

        水果拼盤(pán)作文6

          今天的習(xí)作課,老師讓我們帶來(lái)水果進(jìn)行水果拼盤(pán)比賽。我早早就來(lái)到學(xué)校,恨不得馬上上課,因?yàn)槲易钕矚g吃水果了。

          上課了,我們開(kāi)始活動(dòng)了。我和樂(lè)斌、鑠斯、源彬一起合作一個(gè)水果拼盤(pán)。我們帶來(lái)了蘋(píng)果、橘子、鴨梨、香梨和葡萄,還有盤(pán)子,就差一把水果刀,我焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然,我們看到了一線(xiàn)希望,老師怕我們傷到手,手中正拿著我們需要的'水果刀,要幫同學(xué)們切水果呢。我請(qǐng)老師幫我們切一下水果。終于,我們可以做起來(lái)了。我們精心做著,心中充滿(mǎn)了憧憬和希望。

          水果拼盤(pán)做好了,我們把它叫作“帥氣洋洋”。我們把它放在講臺(tái)上,然后就坐回原位,等待評(píng)比結(jié)果。

          開(kāi)始評(píng)一評(píng)誰(shuí)組的作品好了。老師評(píng)一評(píng),說(shuō):“第一名是“水果一燈明”,第二名是“七彩仙子”,其他組是第三名!蔽覀冸m然只得了第三名,但是依然很高興?梢猿运耍依峭袒⒀实爻云饋(lái),左手一塊,右手一塊,就像餓狼見(jiàn)到羊就吃一樣。我吃得太飽了,一直打嗝。所以,弄得全班同學(xué)哄堂大笑。

          這次比賽雖然我們打了敗仗,但我們很高興。我永生都不會(huì)忘記這個(gè)難忘的日子。

        水果拼盤(pán)作文7

          今天做完作業(yè)的我,想到在酒店里吃的又漂亮又有好吃的水果拼盤(pán),很想自己做一個(gè)。

          說(shuō)干就干,我來(lái)到廚房,水果可真多呀,讓人眼花繚亂。我隨手拿起了紅彤彤的蘋(píng)果、苗條的香蕉和胖胖嘟嘟的柚子,準(zhǔn)備好當(dāng)一位“小廚師”。

          首先,我拿起小刀幫蘋(píng)果姑娘脫下了淺紅色的裙子,接著把蘋(píng)果切成了大小均勻的小塊塊兒,放在了大盤(pán)子的最外面一圈。然后,又幫有著當(dāng)模特理想的香蕉小姐,脫下了那長(zhǎng)長(zhǎng)的連衣裙,把 她也切成了一片一片的,靠著蘋(píng)果擺了下來(lái)。最后,又幫著懶惰的.柚子阿姨脫下了厚厚的棉衣,并撥出了鮮美的果肉,擺成鮮花的樣子放在最中間。因?yàn)榧依餂](méi)有沙拉醬了,所以我在上面撒了一些蜂蜜 。

          一盤(pán)漂亮的水果拼盤(pán)就擺在我的面前。媽媽回來(lái)看見(jiàn)后,都不敢相信是我做的。

        水果拼盤(pán)作文8

          今天我們舉行了一場(chǎng)水果拼盤(pán)大賽。

          我們把家里的水果帶來(lái)做水果拼盤(pán),我們每個(gè)人信心十足、精神抖擻。

          開(kāi)始拼了,我們每個(gè)人都手忙腳亂倪老師給我們發(fā)了一個(gè)盤(pán)子,在家里我是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小太子,F(xiàn)在讓我來(lái)動(dòng)手做,嚇得我都不知所措了。

          我?guī)Я诵∥骷t柿、蘋(píng)果來(lái)參加比賽,我把幾個(gè)小西紅柿切成兩瓣,把蘋(píng)果切成幾片,把一片片蘋(píng)果放在小西紅柿上,又做了一個(gè)滑滑梯,就做好了一個(gè)簡(jiǎn)單的游樂(lè)場(chǎng),我還做了一個(gè)收費(fèi)處。

          開(kāi)始評(píng)比了,我們每人都受到了老師的表?yè)P(yáng),我們的水果拼盤(pán),有的顏色艷麗,有的造型獨(dú)特,還有的顏色不一,名字也氣得非常好。

          這次比賽我真是大開(kāi)眼界、大飽眼福,還有鍛煉了我的動(dòng)手、動(dòng)腦的.能力,真是一舉兩得。

          指導(dǎo)老師:倪老師

          評(píng)語(yǔ):作者把這次活動(dòng)的過(guò)程清楚地描寫(xiě)了下來(lái),文章內(nèi)容生動(dòng)、有趣。拼盤(pán)的構(gòu)思也寫(xiě)得很詳細(xì)。棒!

        水果拼盤(pán)作文9

          盼望著,盼望著……終于盼到了星期天。今天下午,我們小記者要舉行“小鬼當(dāng)家”的活動(dòng)——比那組的水果拼盤(pán)最漂亮!小記者們可興奮啦!

          我們來(lái)到食堂就迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備好的水果擺在餐桌上,然后分工合作,大家齊心協(xié)力在拼盤(pán)里擺弄著水果。肖金雨拿出山楂放在最大盤(pán)子的邊緣,然后在中間擺放了許多的水果,有像瑪瑙般的石榴,紅紅的.草莓,紫色的葡萄……我們又?jǐn)[放上削了皮的哈密瓜對(duì)稱(chēng)地放在盤(pán)子兩邊;還在一個(gè)小盤(pán)子里放了個(gè)獼猴桃,石榴和草莓圍繞著獼猴桃;大家七手八腳地把金桔的橘瓣放在拼盤(pán)四周裝點(diǎn)著。我們審視著完工的杰作,感到似乎還欠缺點(diǎn)什么,大家都在想辦法把拼盤(pán)做得造型獨(dú)特,色彩搭配漂亮,更加精美!終于,我發(fā)現(xiàn)獼猴桃缺少了笑容,于是我拿起水果刀小心翼翼地在獼猴桃上刻了笑呵呵的表情,這樣我們感到才完美了。我們合作完了就教老師來(lái)評(píng)分,老師夸我們做的真不錯(cuò),有創(chuàng)意!還讓我們站在拼盤(pán)后集體留影。

          水果拼盤(pán)大賽雖然結(jié)束了,但想著我們的勞動(dòng)成果,大家都開(kāi)心地笑了,燦爛的笑容被留在了永恒的記憶力。

        水果拼盤(pán)作文10

          前幾天,老師通知我們星期三做水果拼盤(pán),同學(xué)們聽(tīng)了欣喜若狂。

          今天早上,老遠(yuǎn)就能聞到一股甜甜的香香的味道,我們班成了名副其實(shí)的水果樂(lè)園。紅彤彤的`蘋(píng)果.黃澄澄的梨.月牙般的香蕉.粉紅的火龍果.果中之王芒果......它們可睜大著眼睛,看著這場(chǎng)廚藝大比拼呢!

          下午第二節(jié)下課了,同學(xué)們匆匆來(lái)到了洗手間,洗起了水果來(lái)?粗鴦e人洗著七彩繽紛的水果,我們卻洗這兩個(gè)梨和兩個(gè)蘋(píng)果,真羨慕她們。都怪鄭潤(rùn)浙沒(méi)帶齊,害得我們倒霉一場(chǎng)。

          開(kāi)始做了,鄭潤(rùn)浙負(fù)責(zé)削水果,翁洲林負(fù)責(zé)切水果,我和翁倩榕呢,就負(fù)責(zé)裝飾。鄭潤(rùn)浙把蘋(píng)果削得像狗咬過(guò)似的,真搞笑。就那么點(diǎn)水果,你讓我們?cè)趺囱b飾?我們頓時(shí)一臉茫然,想不出來(lái)該做什么。突然,翁洲林理直氣壯地說(shuō):“你們把草莓用牙簽插在香蕉上。”“嗯嗯,好辦法!蔽藤婚沤械。我拿出一個(gè)橙子,將它切開(kāi),鑲嵌在盆子四周?墒,那么單調(diào),多難看。∥覀冏笙胗蚁,終于做好了。

          耶!做好了,一瓣瓣的桔兒裂開(kāi)嘴圍成了一圈,香香甜甜的蘋(píng)果粒兒文文靜靜地誘惑著我們,調(diào)皮的草莓娃娃干脆踩高蹺般地踩在牙簽上。最終,經(jīng)過(guò)了我們齊心協(xié)力的配合,我們獲得了第三名!

        水果拼盤(pán)作文11

          今天我看快樂(lè)生活一點(diǎn)通這個(gè)節(jié)目,上面介紹了怎樣做好看的水果拼。今天正好是星期五,晚上全家團(tuán)圓。于是,我根據(jù)電視上的介紹,把步驟一點(diǎn)一點(diǎn)的記在心里,想晚上親自作了一個(gè)小果盤(pán),為我家的周末增添一些色彩。

          吃過(guò)晚飯后,我悄悄地走到廚房,拿出早已準(zhǔn)備好的水果,一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果,兩個(gè)圓圓的`橙紅的桔子,還有一個(gè)黃澄澄的梨。首先,我撥開(kāi)了一個(gè)大桔子,,他們像一個(gè)美麗的小公主坐在花籃里,我給他們安排了一個(gè)合適的家——盤(pán)子的中央。然后,我就拿了個(gè)梨,我慢慢的給梨姑娘脫下了他那黃色帶點(diǎn)的外套。我右手握著刀,左手扶著梨,一塊一塊的切下去。水晶一樣的梨就變成了小方塊,我把它們放在了桔子的周?chē)。接著,該蘋(píng)果上場(chǎng)了,他被我切成了彎彎的月牙,又像綻開(kāi)的花朵。我把它們擺在盤(pán)子的最外邊。現(xiàn)在色彩多樣的水果拼盤(pán)做好了,我就把端進(jìn)了客廳。

          媽媽看到后,興奮地說(shuō):“你做的水果拼盤(pán)簡(jiǎn)直可以和飯店的媲美了!”聽(tīng)媽媽的夸獎(jiǎng),我心里美滋滋的。我們一家三口共同享受著我做的水果拼盤(pán)。我突然明白了一個(gè)道理:品嘗勞動(dòng)果實(shí)是幸福的,創(chuàng)造勞動(dòng)果實(shí)更是充實(shí)的。

        水果拼盤(pán)作文12

          今天是六一兒童節(jié),竹老師對(duì)我們說(shuō):“我們要比賽做水果拼盤(pán),”我們吃完午飯就到一樓的實(shí)驗(yàn)室里,我找到了我們的第7小組。

          等我們?nèi)嫉烬R了就開(kāi)始了。我們幾個(gè)小朋友獨(dú)立完成了兩個(gè)可愛(ài)的小刺猬拼盤(pán),我們都很高興,很有成就感。三個(gè)媽媽們也沒(méi)有閑著,一人洗水果,一人切水果,一人擺造型,大家都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。時(shí)間過(guò)得好快,只聽(tīng)見(jiàn)王老師說(shuō):“只剩下十分鐘了,大家加油哦!”眼看著我們的作品還沒(méi)有完成,我們就加快了速度,大家一起齊心協(xié)力,終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了拼盤(pán)。

          后面就是投票環(huán)節(jié),我們排好隊(duì),拿著王老師發(fā)的你真棒的票,就去給四班投票了。投完票我就急急忙忙的回到我們組看看有多少票。最后我們組是第二名,我們還是很開(kāi)心的!最讓我感到很驚喜的是前三名的'小組每個(gè)同學(xué)都獲得了一張獎(jiǎng)狀,所以我很高興。

          接著是大家一起品嘗作品的時(shí)間,這是我最喜歡的了。因?yàn)橛泻芏辔覑?ài)吃的零食和水果,真是太豐盛了。大家都吃得很開(kāi)心。

          今天真是快樂(lè)的一天呀!

        水果拼盤(pán)作文13

          今天,我起了個(gè)早床,爸爸媽媽還在屋里睡大覺(jué)呢,于是,我坐在沙發(fā)上,眼珠子一轉(zhuǎn),想了個(gè)好主意:我來(lái)給爸爸媽媽做水果拼盤(pán)吧!

          說(shuō)干就干,我拿一把削水果的刀,從冰箱里拿出西瓜,從茶幾上拿了些香蕉、桔子、爆米花、和巧克力等。

          我把香蕉撥開(kāi),用刀子小心翼翼地把它切成了小薄片,在盤(pán)子中央擺成了一個(gè)笑臉的雛形,然后,我用小勺從西瓜上挖了兩個(gè)小洞,把洞里的西瓜安放在香蕉的中上方,當(dāng)眼睛,再在西瓜上刻了一個(gè)嘴巴的形狀,挖下來(lái)放好,我的笑臉就成型了,最后,我把巧克力擺在笑臉的外圈,把爆米花放在巧克力之間做為點(diǎn)綴,這個(gè)水果拼盤(pán)就大功告成了!

          我端著笑臉拼盤(pán)輕輕敲開(kāi)了爸爸媽媽的臥室門(mén),就在爸爸媽媽為我開(kāi)門(mén)的一剎那,我的`心怦怦直跳,生怕他們不喜歡,可當(dāng)他們看見(jiàn)了我為他們做的“水果笑臉”時(shí),媽媽驚訝急了,說(shuō):“想不到我們家的‘小公主’居然會(huì)給我們做東西吃了呀!話(huà)音剛落,爸爸媽媽一把摟住了我,一瞬間,我覺(jué)得親人間那互相關(guān)愛(ài)的氣息充滿(mǎn)了整個(gè)屋子,許久許久都不曾散去……

        水果拼盤(pán)作文14

          今天一上課老師就讓同學(xué)去買(mǎi)水果。我們都在想為什么要買(mǎi)水果呢?買(mǎi)給誰(shuí)吃呢?一系列問(wèn)題在我們腦子里彷徨著。

          原來(lái)老師是讓我們制作水果拼盤(pán)。我們興奮的來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,同學(xué)們紛紛議論著:到底買(mǎi)什么好呢?怎么做水果拼盤(pán)呢?大家七嘴八舌的'說(shuō)個(gè)不停。

          過(guò)一會(huì)兒,水果買(mǎi)來(lái)了。有桔子、蘋(píng)果、葡萄、香蕉、火龍果、西瓜、獼猴桃等。開(kāi)始制作水果拼盤(pán)了。我們先是把桔子皮剝開(kāi),把桔子放在盤(pán)子里,把蘋(píng)果一塊一塊切出來(lái)放在盤(pán)子里,接下來(lái)把香蕉切成一片片放在盤(pán)子邊,把獼猴桃放在中間,把葡萄放在香蕉和西瓜的中間,最后把火龍果切片放在空的地方。這樣我們的水果拼盤(pán)就制作好了。

          水果拼盤(pán)做好了,可以開(kāi)吃了。同學(xué)們紛紛搶水果,一把一把的抓,那狼吞虎咽的樣子實(shí)在是搞笑。一盤(pán)水果不一會(huì)兒就被消滅光了?粗蠹夷且猹q未盡的樣子,真是開(kāi)心。

          這節(jié)課是我最開(kāi)心而又愉快的一節(jié)課,我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。

        水果拼盤(pán)作文15

          今天我們老師帶我們舉行了一次水果拼盤(pán)大比賽。

          我們帶了梨子、橙子、蘋(píng)果等水果。當(dāng)我看到那迷人的大橙子,我就像只饞貓流下了口水。

          我們開(kāi)始做了,先把梨子切成龜殼形,再貼上兩個(gè)小眼睛,接著把香蕉切成一小片一小片的豎條當(dāng)小烏龜?shù)哪X,然后用金錢(qián)橘放在拼盤(pán)上,準(zhǔn)備把它當(dāng)裝飾物。

          “我們?cè)傧胍幌耄丛趺礃硬艜?huì)好看!蔽倚÷暤貑(wèn)隊(duì)友的`意見(jiàn)。

          “我覺(jué)得烏龜少了腿!奔(xì)心地思彤說(shuō)。

          聽(tīng)取隊(duì)員的建議后,我就把它添上了,我再把圣女果切成花瓣形,放在左上角,最后把桃子切成兩半,立在邊上。

          就這樣我們制作出來(lái)的拼盤(pán)出來(lái),我們把它取名叫作“海底世界”。

          最后,老師為我們做了評(píng)價(jià),給了我們“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。

          雖然我們贏了,但是我們以后做水果拼盤(pán)會(huì)更加團(tuán)結(jié)。因?yàn)檫@次比賽讓我體驗(yàn)到了合作的力量,沒(méi)有隊(duì)員的齊心協(xié)力就拿不到這個(gè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。

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