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(精選)水果的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的水果的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
水果的作文 篇1
我最喜歡的水果是青蛇果,它是一個(gè)圓圓的綠胖子,咬一口,黃白色的肉脆脆的,清涼爽口,酸中帶甜。
青蛇果里面含有豐富的維生素C和礦物質(zhì),可以增強(qiáng)人的抵抗力,被科學(xué)家稱(chēng)為“健康的.水果”。一天一個(gè)青蛇果,疾病遠(yuǎn)離我。
你會(huì)和我一樣喜歡青蛇果嗎?
水果的作文 篇2
我奶奶家的后門(mén)有一顆高高的柿子樹(shù),樹(shù)上有好多紅紅的柿子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那些柿子像一盞盞小小的紅燈籠一樣,露出了可愛(ài)的`笑臉。
爺爺拿來(lái)梯子,摘了一籃子的柿子給我。我高興的拿起一個(gè)柿子,柿子的表面很光滑,而且還涼涼的,摸上去感覺(jué)很舒服。我聞了聞,有一股淡淡的果香。黃黃的表皮下的果肉是硬硬的,我很奇怪,這樣的柿子怎么能吃呢?爺爺笑了笑,給了我一個(gè)熟的柿子,我看了看,原來(lái)熟的柿子是紅色的,皮比較薄,有點(diǎn)透明。
我把柿子洗干凈,輕輕地?fù)荛_(kāi),柿子馬上露出了淺紅色的果肉,里面有一片一片的果肉緊緊地抱在一起,我輕輕地咬了一口,軟軟的,甜甜的,感覺(jué)很細(xì)嫩,我一口氣把剩下的都吃完了,真是回味無(wú)窮啊!讓人吃了還想吃。
柿子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值雖然很豐富,也很好吃,但也不能多吃。我從書(shū)上看到螃蟹不能和柿子一起吃,也不能空腹吃柿子,所以愛(ài)吃柿子的小朋友一定要注意了。
水果的作文 篇3
小朋友,你猜我最?lèi)?ài)吃的水果是什么?蘋(píng)果?錯(cuò)了,香蕉?也不對(duì),對(duì)了是西瓜。
西瓜圓圓的,形狀有的像蘋(píng)果一樣小,有的像燈籠一樣大。西瓜的`外表是綠色的,切開(kāi)來(lái)一看,里面紅紅的,也有的是黃黃的,切下來(lái)一片嘗一嘗,呀!味道又香又甜,真好吃!
西瓜的營(yíng)養(yǎng)也很豐富,它含有維生素A、B、C及蛋白質(zhì)、果糖、蔗糖、磷、鈣、鐵……
西瓜的種類(lèi)也很多,有普通西瓜、瓜子西瓜、小西瓜……
品種也很多,有紅小玉、陽(yáng)春、春光……
功效也很多,有補(bǔ)腦健血、安眠養(yǎng)神、潤(rùn)肺悅心……
吃法也很多,我最喜歡一塊一塊地吃,最討厭整一個(gè)一起,因?yàn)槊看挝艺粋(gè)吃的時(shí)候,總是吃不完。而一塊一塊地吃就不一樣,你可以一邊干別的事,一邊享受那種香香甜甜的味道,讓人嘗到一種沁人心脾的感覺(jué)。
如果在炎熱的夏天,西瓜不僅香甜可口,還可以解渴呢!人們可以一邊在樹(shù)蔭下乘涼,一邊吃西瓜。
怎么樣?口水都留出來(lái)了吧!以后我一定和大家一起品嘗,好嗎?
水果的作文 篇4
明天,我該怎么慶“六一”呢?正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候,曹老師走進(jìn)教室說(shuō):“明天“六一”兒童節(jié),我們改一改,以往的唱歌跳舞的慶祝方式,來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——做水果拼盤(pán)比賽,比一比誰(shuí)的手最巧!蓖瑢W(xué)們開(kāi)心極了,都想大展身手。
星期五下午,同學(xué)們帶來(lái)了各式的水果,有黃橙橙的橙子,有紅彤彤的的蘋(píng)果,還有綠油油黃瓜……活像一個(gè)水果超市,好不容易等來(lái)了曹老師宣布比賽規(guī)則。首先,把我們分成6人一組,并叫我們每組起一個(gè)名字。做的水果拼盤(pán)要有新意,干凈和美觀。但是同時(shí)注意安全,我和周彥成,楊淑雯等人分成一組,并取了一個(gè)可愛(ài)的名字——芒果隊(duì)。楊淑雯負(fù)責(zé)切水果,只見(jiàn)她像個(gè)專(zhuān)業(yè)大廚熟練的帶起了一次性手套。拿了個(gè)菠蘿,切成了半圓形。我們幾個(gè)負(fù)責(zé)擺放,又切了橙子和檸檬。我們激烈的討論著,擺放的位置,最后決定把菠蘿擺放在盤(pán)子的中間,盤(pán)子的一圈擺上了檸檬片,中間一圈擺上了橙子和芒果片,我看著這盤(pán)水果拼盤(pán)總感覺(jué)缺少了點(diǎn)啥。噢!對(duì)了,少了點(diǎn)新綠,我看了看桌子上的菠蘿葉,便立即把菠蘿葉插在芒果片上,果然,得到了大家的贊許。
最后,大家把一盤(pán)盤(pán)漂亮的'水果拼盤(pán),端上了講臺(tái),并自豪的,講解著各組制作的過(guò)程和創(chuàng)新,曹老師滿(mǎn)意的頻頻點(diǎn)頭。最后“水果忍者”勝出。這次的活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束,讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。
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