我的“水果”老師小學(xué)作文

我的“水果”老師小學(xué)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的我的“水果”老師小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

　　我們的老師是一個多變的水果，為什么說她是水果呢？因為她的表情都和水果有關(guān)。紅蘋果（高興）今天，艷陽高照，我們的老師正在教室里講著課，我們也在教室里無精打采地上著課，為什么會這樣呢，因為我們進行了一次計算過關(guān)，里面的題目真的是太難太煩了，什么八分之二加七分之五，把我們難住了。下課了以后同學(xué)們都議論紛紛，說這道不會，那道不知道，還有的同學(xué)說考不好就會被老師打死。據(jù)小報告說：成績會在這節(jié)課知道，所以我們很緊張，不用說，老師比我們更緊張。剛一下課，一個同學(xué)走了進來，對老師說了一陣悄悄話，老師的臉色一下子變得好了起來。等那個同學(xué)走后，老師大聲地說：“放學(xué)后我請大家吃棒冰�！崩蠋煹难劬Σ[成了一條縫。咧開牙齒哈哈大笑，臉皮紅紅的，上面的呆毛直了起來，就像一個正在哈哈大笑的打紅蘋果。后來我們才知道，老師被錄為諸暨好教師，所以她才笑得那么高興�；瘕埞�（生氣）今天，外面的滾滾烏云把大大的太陽給蓋住了，外面電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，我知道今天不會有好事情發(fā)生。果然，我今天一到學(xué)校，老師就大步走了進來，她那高跟鞋在地上重重地踏，好像踩也踩不斷，我們?nèi)�班都鴉雀無聲，聽從發(fā)落。老師先打了一下講臺，說：“你們昨天是怎么者的��？！大多數(shù)是八十分，居然還有幾個六十多分，你們有沒有臉��？！今天回家把試卷抄兩遍！”老師就像一個火龍果，兩眼冒火，頭上的頭發(fā)都豎了起來，咬著牙，多像一個大大的火龍果啊。

　　藍莓（傷心）第二天，我們老師走了進來，她邁著沉重的腳步走了進來，慢慢地說：“大家把書本拿出來，翻到，呃，翻到109頁，接下來，自己讀吧。”我們看見老師的眼旁隱隱有淚花，還不時有哭聲，兩遍的臉頰發(fā)紫，眼圈也有點發(fā)紫，嘴唇也大不一樣，就像一顆發(fā)紫的藍莓，后來我們才知道，老師的爺爺生重病了，要做手術(shù)，因為錢不夠，所以不能做。我們因此給老師捐錢，老師的臉色才有了一點好轉(zhuǎn)。老師就是一個多變的水果，不過她到底是什么呢？我現(xiàn)在也不知道。指導(dǎo)老師：吳老師

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