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水果拼盤大賽作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的水果拼盤大賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水果拼盤大賽作文1
今天，教室里熱鬧非凡。大家對自己帶來的水果，七嘴八舌地議論著。一會兒，我們就要進(jìn)行創(chuàng)意水果拼盤大賽，想到這，不免有些緊張。
九點到了，老師把我們按四人一組，分成三組，接著讓我們洗手洗水果。準(zhǔn)備工作做好后老師對我們說：“創(chuàng)意水果拼盤大賽，現(xiàn)在開始！”隨著老師一聲令下，我們立即拿出了水果和盤子。
�。列〗M先把香蕉切了三條線，用藍(lán)莓醬填上去，然后放一些蘋果切成的片，在蘋果片上涂一些草莓醬，再用四片芒果干墊在蘋果片和香蕉上，最后在芒果干上放幾顆葡萄，一個創(chuàng)意水果拼盤就完成了。
�。列〗M的同學(xué)端著水果拼盤上臺介紹說：“這個水果拼盤叫‘百變星君’，因為上面的葡萄像天上的星星閃呀閃，又是四個男生做的，所以叫‘百變星君’�！�
�。眯〗M先把一半西瓜里的肉吃光，然后把殼倒過來當(dāng)烏龜?shù)臍�，用葡萄做烏龜�(shù)奈舶�，蘋果做眼睛，再切下一小塊蘋果把里面挖空，放在殼的上面，當(dāng)殼的.花紋。
Ｃ小組的同學(xué)上臺介紹他們做的拼盤：“這叫‘千年烏龜’，因為烏龜?shù)膲勖荛L，這個創(chuàng)意拼盤營養(yǎng)豐富，取這個名字非常合適�！�
我們B組就不用說了，做得像個怪物。我們組長介紹時說，這叫“外星瓢蟲”，這明明比怪物還要怪。
老師最后總結(jié)：這次創(chuàng)意水果拼盤大賽是為了培養(yǎng)我們的合作精神，讓同學(xué)之間關(guān)系更融洽，活動達(dá)到了目的，也為同學(xué)們的寫作積累了素材。
水果拼盤大賽作文2
熬了兩天，終于到了令人興奮不已的日子—— —星期三下午。在第一節(jié)課里，同學(xué)們無聲無息地坐在教室，等待著老師的大駕光臨。萬老師邁著輕快的步伐，走到了講臺上，大聲宣布：“水果拼盤比賽正式開始！”于是同學(xué)們便以激動的心情開始做美味而華麗的水果拼盤。我們本想做個“彩云追月”，便把掏空的.西瓜放在了盤子上，準(zhǔn)備把水果放在西瓜里。我們把切片的香蕉和切半的小番茄用牙簽固定在西瓜的邊緣，使它看起來較為清爽。正好，這時萬老師走了過來，看了看我們的作品，然后微微一笑，說：“做得挺好，繼續(xù)努力�！鳖D時，我們組的人更加充滿了信心。終于開始了內(nèi)部的“構(gòu)造”，因為西瓜的內(nèi)部過于大了，我和劉海一致認(rèn)為需要做一層鋪墊，就叫黃健樂和蔡洪慶把蘋果、芒果、雪梨切碎，然后把它們?nèi)鲈谖鞴侠铩Ｕl知一波未平一波又起，我們突然發(fā)現(xiàn)做“彩云”的材料不夠了！我們急得像熱鍋上的螞蟻—— —團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我急中生智，把沙拉醬倒在剛?cè)龅乃�，攪拌起來�?/p>
把香梨放在中間，四周放上小番茄，又在香梨上放了芒果，在四周放了香蕉�！按蠊Ω娉�！”
萬老師沒有評比作品，只是夸獎了一下幾個作品。其中當(dāng)然有我們的了。水果拼盤大賽，它既鍛煉了我的動手能力，也發(fā)揮了我們的設(shè)計才能。
水果拼盤大賽作文3
今天老師說：＂下午要舉行水果拼盤大賽，我們很高興！＂ 鈴！鈴！鈴！終于下課了，我懷著急切的心情，飛快地跑回家，發(fā)現(xiàn)桌上有各種各樣的水果，有葡萄、香梨、西瓜、圣女果、大紅棗，五顏六色的，顏色新鮮極了。
我問媽媽：“你能幫助我一起做個水果拼盤嗎？”媽媽說：“當(dāng)然可以。”
然后我和媽媽開始做準(zhǔn)備工作，首先，由我準(zhǔn)備一下干凈的盤子，再將水果一個個洗干凈。在我的指揮下，媽媽將梨切成絲，圣女果分成兩部分，西瓜切成棱形。接著，看我的精彩表演吧，我先是把香梨絲放射形的擺在盤子的外圈，又將切好兩半的`圣女果一個個擺在香梨絲之間，真像孔雀的尾巴，然后，我又將葡萄放在中心，紅紅的西瓜將葡萄和香梨絲分開，最后，我拿了四個大紅棗放在葡萄和西瓜的上邊，層層疊疊，真像一朵綻開的牡丹花，最后，將牙簽放在保鮮膜。
我端著水果拼盤，帶著喜悅的心情，參加水果拼盤大賽．只見同學(xué)們的水果拼盤五顏六色、形狀各異，有的像蓮花、有的像扇子、還有的像一支玫瑰。老師說：“現(xiàn)在開始參觀水果拼盤�！�
我走到一個叫“春華秋實”的水果拼盤面前，它是用蘿卜、西瓜、檸檬、葡萄，各種各樣的水果，像桔子開花的形狀。 最后，經(jīng)過同學(xué)們的議論，同學(xué)都說“春華秋實”最漂亮，所以他得了第一名，雖然我得了第五名，可我也非常高興。
老師又讓品嘗，我品嘗了每個同學(xué)的拼盤都非常好吃，今天我非常高興，因為，我用我的雙手做了一個非常美麗的水果拼盤。
水果拼盤大賽作文4
如果談及到水果，你會想到什么？當(dāng)然是水果拼盤了！哈哈！我們今天就舉行了一場別開生面的水果拼盤大賽。
只見第一位選手是高緹，只見他洋洋得意，滿面春風(fēng)的上了臺，老師連忙幫他把水果切好，高緹便熟練地拼了起來，終于拼起來了，但他拼的怎么這么的“四不像"呀？頓時，同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論起來，有的說這個作品應(yīng)該改一改，有的說不夠好，有的.甚至提出了一個建議；把這個作品改成一張笑臉。于是高緹三下五除二就改成了一個可愛的娃娃笑臉，兩個紫色的提子做眼睛，一顆紅紅的圣女果做鼻子，幾顆圣女果做臉部的輪廓，還有三片蘋果各做了兩只耳朵和一張嘴。這個小笑臉惟妙惟肖，栩栩如生，搞得我垂涎三尺，唯一美中不足的是，那嘴巴也太小了。于是老師又用三顆提子做出了他的嘴巴。
第二個作品是海南椰子樹。巧克力做的沙灘，香蕉做的樹干，蘋果做的葉子……還散發(fā)出一股淡淡的香氣，好像我真的在海南島呢！哎呀！我的口水都流出來了！
第三個作品是水果花它的花瓣有的是蘋果，有的是葡萄，真是太美了。我覺得它已經(jīng)不應(yīng)該叫水果花，兒時叫做水果王冠了。
這次水果拼盤大賽真是叫我大飽眼福呀！
水果拼盤大賽作文5
今天，我們在小豆豆作文班做了一個十分好玩的游戲，名叫“水果拼盤”。
袁老師給我們展示了幾位同學(xué)的作品，這給了我很大的啟發(fā)。開始拼了，我們小組的成員充分利用了自己的水果，我是這個小組的經(jīng)紀(jì)人，首先我指揮她們誰干什么，之后大家都忙活起來。馬家翠和周詩棋來切水果，我和簡詩涵來擺水果，我們都用了黃瓜、小西紅柿、草莓、芒果、櫻桃等各種營養(yǎng)價值高的水果。在做的過程中簡詩涵拿圣女果做了幾個小兔子，周詩棋拿蘋果做了一個小人頭，我拿黃瓜和牙簽做了一個小塔，于是周詩棋把她做的小人頭插在了我的小塔上。隨后馬家翠在中間和周圍擺放了一些好看，并且顏色鮮艷的水果，這樣我們的作品就完成了。對了，我是經(jīng)紀(jì)人，怎么忘給作品起名字了！我看了看果盤，又看了看隊員們，突然我想了，“不如，叫一個‘繽紛世界’吧！我們的'生活就像這盤五顏六色的水果一樣，繽紛多彩！”隊員們都說行。在一段很長時間的思考中，三位評委老師評出了一、二、三等獎，其中的一等獎就是我們！
通過這次的比賽，鍛煉了我們的動手能力、思考能力和協(xié)作能力。我太喜歡這樣的活動課了！
水果拼盤大賽作文6
今天，我們大象作文班的同學(xué)在教室里開展水果拼盤大賽。
老師給我們講完規(guī)則以后，我們就開始拿起刀來切水果了，我要做一朵花。首先把一個大橙子切成一大片一大片的。我是輕輕地切，別人是用力切的，害得果汁都濺到我的衣服上了。有時候我切不到果肉，就用力一按，終于切到果肉了，果汁從果肉里涓涓流出，我真興奮！
我們的制作過程也是十分有趣。女生切圣女果時，用力一切，果汁都噴在了她自己身上，同學(xué)們就哈哈大笑起來，圣女果就像是淘氣的小孩子一樣，自己滾到了地面上。有一個男生做自己的作品時，一不小心就踩到圣女果，圣女果瞬間“爆炸”成果汁了。同學(xué)們又哈哈大笑起來了。
切完橙子后，我就把圣女果放在花瓣中間，再切幾片青瓜做莖和葉，花朵的造型就大功告成了。再看看同學(xué)們，有的'做到是金字塔，有的做到是海豚，有的做到是小人、南瓜車……。真是五花八門。
做完之后，老師把所有的作品都放在一起。到了投票環(huán)節(jié)，我們排好隊，每人領(lǐng)三張獎票進(jìn)行自由投票，其中一張給自己，其他兩張給別人。最后，我得了三等獎，有三張獎票，非常謝謝投給我票的同學(xué)。
水果拼盤比賽可真有趣，下次舉行這種活動時，我一定要拿第一名！
水果拼盤大賽作文7
5月11日，這是一個陽光明媚的下午，景華小學(xué)五（3）教室里傳來一陣陣歡呼聲，同學(xué)們捧著一個個水果拼盤，臉上露出了歡快的笑臉。
五（3）班同學(xué)們在傅老師的帶領(lǐng)下，開展了水果拼盤比賽活動。比賽活動在六個小組之間進(jìn)行，每個小組各選一位評委參與比賽評分，比賽評比從水果拼盤的作品名稱、作品的創(chuàng)意、外貌美觀等方面進(jìn)行評分。同學(xué)們個個勁頭十足，各自從家里拿來新鮮的蘋果、獼猴桃、菠蘿、橘子、番茄、草莓等水果。瞧！第一組的`同學(xué)齊心協(xié)力，只見有的同學(xué)在削皮，一片一片地削著，多專注��；有的同學(xué)用小刀熟練地將蘋果切成月亮型，草莓、番茄切成圓形的，切得多仔細(xì)�。挥械耐瑢W(xué)迅速地把切好的水果放入盤中，圍繞盤子的中心點，一圈一圈地繞著，擺成一個轉(zhuǎn)的形狀，婉如圍著一個大舞臺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。在短短二十分鐘的時間里，同學(xué)們憑著自己的智慧，拼出了即美觀又讓人垂涎三尺的作品，稱為“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，勾畫出一幅五彩繽紛畫面。
讓人高興得一蹦三尺高。最激動人心的是，比賽評委要來評分了！我們屏住呼吸，等待著評分結(jié)果，經(jīng)過激烈地角逐，1、3、5小組的作品并列第一，“耶！”我們歡呼著，雀躍著，為自己的勞動成果而自豪。
水果拼盤大賽作文8
今天下午，我們班舉行了水果拼盤比賽。
第一節(jié)下課后，就連以往第一個率先沖出教室的同學(xué)也在教室里幫忙擺桌椅、整理水果，大家興奮極了！
"叮鈴鈴，叮鈴鈴"上課鈴響了，隨著主持人的'一聲令下，各個小組都開始忙亂起來，我們首先把西瓜雕刻成一張臉的模樣，在用桑果填充進(jìn)去當(dāng)人的眼睛和鼻子，放入盤子的中央，再把小西紅柿、橘子從中間切成一朵花的樣子，再用桑果當(dāng)花蕊，接著，我們開始切楊桃、黃瓜、彌猴桃等……物品做為裝飾品，我們這組的人還真會享受，潘海威在切黃瓜時，一邊切一邊往自己臉上貼，然后，大聲對其他人說："看，我在做面膜。"轉(zhuǎn)眼我們望向其他組，陳澤志與一組則是在邊做邊報銷，大家都在狼吞虎咽地吃著水果好像從沒吃過似的，而其他組是在奮力趕制，40分鐘很快就過去了，轉(zhuǎn)眼間，每個小組差不多都以"鳴金收兵"。
要評定了，我們的心里懸起了一塊巨石，等評價完后，我們得了一等獎，我們心里也沒放松了許多，也很開心，我們的付出有了收獲。
水果拼盤大賽作文9
孫xx今天要舉行水果拼盤大賽，我?guī)е幕ㄅ诺貋淼綄W(xué)校。一進(jìn)教室，看到同學(xué)們帶的水果可真多啊，有水淋淋的蘋果、又紫又黑的葡萄……我不知道他們葫蘆里賣的是什么藥。
比賽沒完全開始同學(xué)們個個誰也不把誰看在眼里，就好像當(dāng)作空氣一樣。有的同學(xué)摩拳擦掌，準(zhǔn)備躍躍欲試；有的同學(xué)一副肯定能得冠軍的眼神；有的手叉腰，眼睛瞪得像銅鈴般大。在老師一聲令下，我們就飛快地做起來。我先把火龍果切成五塊，按照“大”字?jǐn)[好，再把獼猴桃切成一塊一塊的，把蘋果也切成片，一塊一塊擺好，然后把葡萄剝了皮，放在正中，眼看馬上就要完工了，不料那幾顆葡萄就是不聽話，就像個剛出生的小娃娃一樣滾來滾去，最后眼看就要“懸崖”了，要不是我眼疾手快地接住，它們早就“死”了。緊接著，麻煩像個巫婆大媽一樣又來糾纏我了，就是因為那三顆葡萄錯上加錯，像一個頑皮的孩子滾到西，又滾到東，我費(fèi)了十分鐘才把它搞好。這不，剛擺的蘋果也像孫悟空一樣一個筋斗云就掉在桌上，我只好又?jǐn)[好。
老天！剛又?jǐn)[好的`葡萄又滑溜溜地滾出來。我肺都要氣炸了，我拼命忍住怒火，把它擺好，這才高枕無憂啦！我這才松了口氣。等開吃的時候，我毫不猶豫地把蘋果和葡萄吃掉，以解心頭之恨。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼比賽結(jié)束了，連桌子也變得香噴噴的了。我們還評出了第一、第二、第三名，其中第一名張陽打遍天下無敵手，我的第三名也不錯。
我永遠(yuǎn)不會忘記今天的水果拼盤賽。
水果拼盤大賽作文10
時間正如小河里流動的水，晝夜流失，永不停歇。轉(zhuǎn)眼間，六（4）班的同學(xué)們都長大了。我們還有半年在一起的時光，所以大家都分外珍惜在一起的日日夜夜。
今天是一月一日，也是同學(xué)們在一起過的最后一個元旦了，所以我們準(zhǔn)備了各種活動和節(jié)目。
第一個活動當(dāng)然是同學(xué)們最期待的水果拼盤大賽啦！從昨天分好的8個小組里，大家就從家里帶來了水果、小刀、盤子、果醬。各種各樣的。今天，同學(xué)們都信心十足，都認(rèn)為自己的小組可以贏得比賽。我們組因為帶來的盤子有點兒小，我們就做了兩個水果拼盤。第一盤是用香蕉、橙子、火龍果、草莓、果醬一起做的。這些水果都是由組員們自己洗，自己剝皮的，但是我們女生都不太會切水果，于是就讓組里唯一的男生——吳瑞林來切水果，其他人負(fù)責(zé)拼水果。
第二盤水果拼盤可有所不同了呢！它主要用的.是：火龍果、柚子和橙子。我覺得第二盤比第一盤難多了！要先把火龍果的皮去掉，然后在從上面劃下一個五角星，最后在旁邊放一些切好的水果片裝飾一下。
很快，大家的成果都出來了。我們也開始了八個小組的PK賽。我們的評委是由每組里面最誠信的兩個人擔(dān)當(dāng)，要比出一個第一，三個第二，四個第三。最后，老師給每個組的人合影留戀。元旦會上，我們還有其他有意思的活動。
這次的元旦活動不僅讓我們十分快樂，也讓我們更好的融入六（4）班這個溫馨的大家庭。
水果拼盤大賽作文11
今天，我又回到了小豆豆課堂。在老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了一場“水果拼盤”大賽。
比賽正式開始之前，老師宣布了比賽時間，我們有三十分鐘的時間做拼盤，十分鐘的展示演講時間。
我是我們組的組長，所以我要全權(quán)負(fù)責(zé)小組中的所有事情，包括安全問題。
開始做拼盤了，可能因為我們組只有我一個女生，所以，三十分鐘內(nèi)，幾乎全是我在做拼盤。其他男孩子有的吃水果，有的玩，連看都不看拼盤一眼。俗話說：“不怕驢一樣的對手，就怕豬一樣的.隊友啊！”
三十分鐘馬上到了，可是我的拼盤還配有做完呢！我著急的喊：“快呀！快呀！拼盤還沒有做完呢，拿梨來！”靳昊男速度飛快，幫我拿來了梨。我拿過來，切起來，然后擺到了兔子頭上。我自言自語地說：“小兔子的帽子好啦！完成！”
接下來，老師帶著同學(xué)們對各組的水果拼盤做出了評選，最終，我們組做的“快樂的小兔”水果拼盤獲得了第一名！我組四人齊聲：“Yes！”最后，我們帶著勝利的喜悅，把拼盤里的水果統(tǒng)統(tǒng)吃下了肚。
��！這節(jié)課真是有趣！
水果拼盤大賽作文12
“哎呀”！我聽到一聲叫聲，隨之傳來“老師給你止血的”。我急忙跑到教室看見段老師的手流血了，急忙問：“怎么回事？”一個同學(xué)說：“挖油桃的.核給切到手了。”再一想挖“油桃”怎么會有水果呢？“噢，原來今天是水果拼盤的活動日�！�
首先，我先洗水果，挑出來一看，紅撲撲的草莓、黃澄澄的香蕉，全擠壞了，那可怎么辦呀？李楠提醒說：“你不是還有些殘枝敗柳嗎？”我一想是呀！急忙把水果洗干凈開始拼盤的第二部——切狀。
我先拿出個甜瓜切成兩半，把切小的一份再切成8份，誰知剛切完，就被張文偷吃掉一個，便聽李楠說：“你把另一半的心挖空，灌上雪碧，放進(jìn)櫻桃，形成個井中水櫻桃�！蔽乙幌雽ρ�，急忙把甜瓜挖了個坑放進(jìn)盤子里，由于它底部是圓形的放不平，我又把底部切干，又發(fā)現(xiàn)那底部可做蓋子，就扣到頂上，又看到有個葉子就把它變成了墊平。��！做成了，同學(xué)們，你們看像聚寶盆嗎？
��！這真是一場別開生面的比賽，它不僅鍛煉了我們的動手能力，還發(fā)揮了我們的設(shè)計才能，使我受益匪淺！
水果拼盤大賽作文13
“快，把那個梨子給我�！薄鞍烟O果削皮……”陣陣水果清香飄在教室，陣陣快樂氣氛洋溢在教室。瞧，桌子上擺著蘋果、香瓜、提子、火龍果、梨子……原來，我們班正在舉行水果拼盤大賽。
“水果拼盤比賽開始�！崩蠋熢捯魟偮洌蠹冶闶置δ_亂地動起來。我們小組分好工后，大家二話不說就做起自己的分內(nèi)事。先把配料黃瓜切成圓片，再將圣女果從中間切出四條刀痕，還要把芒果、梨等切成小塊的。開始拼了，選了一個不錯的盤子，把七片青瓜放在底下，一片放在盤子的中間部位，旁邊放六片，正好圍著中間的一片。擺放好之后，用牙簽插在7個圣女果底部，牙簽上端插在圣女果上，下端插在青瓜上，每個都是這么做，七個荷花就弄好了。當(dāng)然，荷花要裝飾的，將事先切成小方塊的.芒果放在荷花兩旁，將切成碎片的奇異果和蘋果放在荷花口，就是荷花蕊。一個“荷花池”的水弄好了，又把梨切成的“小船”擺在旁邊。
“還有10分鐘�！崩蠋熯@句話嚇壞了我們，因為剛才那些太單調(diào)了，于是，我們急中生智，把那些圓圓的水果擺在空余的地方。
大功告成，我們給自己的水果拼盤起了個名字——“荷花相誼”，“荷”與“和”二字讀音一樣，寓意全班同學(xué)和諧，友誼團(tuán)結(jié)。最后，我們得了第二名。
水果拼盤大賽作文14
在這個星期2的最后一節(jié)課我們班來了個水果拼盤大賽，我們先把水果準(zhǔn)備好，然后我們往桌上鋪上一個大塑料袋，這樣刀子不會把桌子劃壞也不會把桌子弄臟。
準(zhǔn)備好了以后我們爭先恐后的去洗手，好了準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備好了。下面我們開始了緊張的時候。
我們都忙的手忙腳亂，我們正做有人在我們不注意的時候偷吃，我們做的水果拼盤叫“七彩云”。
我們忙了半天總算做好了，下面就差加一點調(diào)味道了，我們帶了沙拉醬，什錦醬，水果醬……還有很多。
我們加過調(diào)味醬以后我們組的水果拼盤就做好了，那叫個好看啊~自己都很想吃上一口。
老師給我們拍了照，還給水果拼盤照了照片。削面我們開始分享了，剛放上去，同學(xué)們想一窩蜂一樣的用上來，不一會就……
就快被搶空了，我有點生氣可能應(yīng)為我才吃了幾口吧！不過這一天過得很開心，這是我童年最開心快樂的一次，是在學(xué)校。
老師給我們六（1）班全體同學(xué)拍了照片那我們班的.同學(xué)多可能拍的有點亂不美觀，可是還是很高興的照了下來，這將是我童年了最快樂最難忘的一次水果拼盤大賽。
水果拼盤大賽作文15
今天，我們在ｘｘ文學(xué)社做了一次有趣的水果拼盤比賽。
我和ｘｘ、ｘｘ和ｘｘ一組，我們帶的水果品種多樣。開始了，我們都把自己的水果獻(xiàn)出來，放在了已經(jīng)鋪好保鮮膜的桌子上。
一開始思維還很有序，但看到這些亂七八糟的水果和盤子就亂了手腳。怎么辦呢？看來我們幾個得先分工，我負(fù)責(zé)削水果和擺放，而他們幾個負(fù)責(zé)剝水果和提出建議。我先用刀子把老師給的甜瓜里面的瓤削空，然后把一些水果放上去，蓋在盤子上，再把牙簽插在甜瓜上，把各種水果都用牙簽串上，最后再把一些水果放上去當(dāng)裝飾品。這樣我們的水果拼盤就隆重登場了。
雖然我們的`拼盤外形做得不錯，但在給它起名的時候卻犯了難。ｘｘ說“我們叫它‘千年老烏’吧，看，真得很像！”同學(xué)們哄堂大笑。我說：“還‘千年老烏龜‘呢，干脆’萬年老王八‘吧！”同學(xué)們快笑掉大牙了，沒想到我這隨便一說便成了它暫時的名字。
開始展評，老師開口了：“你說‘萬年老王八’是罵人還是祝福人呢？叫‘長命百歲’多好呀，可以表現(xiàn)出對老人們的祝愿，這樣不就更好嗎？”于是我們就用“長命百歲”給它命了名。不知不覺一節(jié)課過去了，我們一個個成績不大卻累得都不輕，做這個水果拼盤可花了我們不少的精力呀！
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