做水果拼盤作文通用15篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的做水果拼盤作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
做水果拼盤作文1
今天,補習班舉行了水果拼盤,老師把我們分成兩組,一組4人,合作做水果拼盤。同學們很興奮,個個都躍躍欲試。
拼盤活動開始了,我們小組絞盡腦汁終于想到要拼一只貓頭鷹,而第一組要拼一只孔雀,我心想:孔雀可能比貓頭鷹好看,但我很有信心,把貓頭鷹拼得很逼真。
首先,把佳欣的水龍果切出一片來,放在盤子里當成貓頭鷹的頭,再從景濤那拿個獼猴桃切成兩片又尖又細的,成了翅膀,接著從翌凱那拿個小西紅柿,切兩半兩個,成為圓圓的耳朵,然后再拿兩顆草莓當眼睛,又拿牙簽固定好,再拿一根香蕉切出一個三角形當嘴巴,我們組貓頭鷹總算拼好了,第一組他們和我們同一時間做好了。
到了最激動人心的`時刻了。老師來了,她看了看兩組的作品,開心地說:“兩組在拼的過程中都能團結合作,都獲得了最佳創(chuàng)意獎和最佳合作獎。”我們?nèi)嗤瑢W歡叫起來:“耶!太棒了!”在這一刻,我感到十分快樂。
。∵@特別的“勞動”是多么的有趣,多么的令人開心,快樂!
做水果拼盤作文2
今天,我在家里和哥哥姐姐一起做水果拼盤。
昨天,我跟哥哥姐姐們說好要來我家做水果拼盤,讓他們一大早就過來,順便帶一些水果。我也要買一些水果做準備,隨后我和媽媽一起去了超市。啊,一眼望去琳瑯滿目的水果整齊的排列著,我跑向了我最喜歡的水果西瓜一下子就買了三個,媽媽問我買這么多干嘛,我回答:“我喜歡嘛!”我還買了檸檬、蘋果、梨、橘子等很多水果,我想我一定要把水果拼盤做的很大,讓全家人都吃到。
時間一眨眼的過去了。我和哥哥姐姐們一起聚集在了我家。把各自買的水果放在了桌上,人到齊后,比賽就開始了。十分鐘后,大家都把做好的拼盤拿出來。我們選出做得最好的前三名,哈哈我是第一哦。
我的拼盤叫做“鳥語花香”我先用檸檬果肉做小鳥的身體,用西瓜做了背景,用蘋果做了翅膀,再用做菜用剩的胡蘿卜做了小紅花(哈哈,我是環(huán)保衛(wèi)士),用剩下的'水果做了些裝飾,就完成的我的作品。
其他人都挺好的,但都沒有做小動物,這就是我脫穎而出的原因。
做水果拼盤作文3
盼啊盼,盼盼,終于盼到了做水果拼盤的那一天。我興高彩烈地帶了三種水果,分別是可愛的桔子、紅紅的圣女果和小小的金桔;顒忧拔宸昼,細心的王交代我們洗干凈手和注意事項,還允許我們相互交換水果。為了使水果拼盤做得更好看,我用自己的水果向們換了各種各樣的果子,有晶瑩剔透冰冰涼涼的果凍,有像帶著般金黃的'彎香蕉,有像從里趕來臉色泛紅的荔枝
拼盤活動開始了,我先把桔子剝開,里面露出了一瓣瓣彎月似的果肉,把它當做花瓣擺在盤子的邊沿,然后把水果凍放在正中當花心,接著五個晶瑩雪白的荔枝肉和金黃金黃的金桔繞著花心圍城一圈,最后把紅紅的圣女果穿插在花瓣邊,就像盛開了紅艷艷的小花。哈,鮮艷的“花朵拼盤”做好啦!我喜滋滋地捧著我的“花朵”請王老師品嘗品嘗,王老師嘗了一下,笑瞇瞇地說:“真好吃!”我回到座位,還和同學們一起分享,我也品嘗到了好多同學的“作品”。我們每個人都笑在臉上,甜在心里。
啊,要是每天都做水果拼盤,那該多好!
做水果拼盤作文4
盼啊盼,盼星星盼月亮,終于盼到了做水果拼盤的那一天。我興高彩烈地帶了三種水果,分別是可愛的桔子、紅紅的圣女果和小小的金桔;顒忧拔宸昼,細 心的王老師交代我們洗干凈手和注意事項,還允許我們相互交換水果。為了使水果拼盤做得更好看,我用自己的水果向同學們換了各種各樣的果子,有晶瑩剔透冰冰 涼涼的果凍,有像帶著月亮般金黃的彎香蕉,有像從夏天里趕來臉色泛紅的`荔枝……
拼盤活動開始了,我先把桔子剝開,里面露出了一瓣瓣彎月似的果肉,把它當做花瓣擺在盤子的邊沿,然后把水果凍放在正中當花心,接著五個晶瑩雪白的荔 枝肉和金黃金黃的金桔繞著花心圍城一圈,最后把紅紅的圣女果穿插在花瓣邊,就像盛開了紅艷艷的小花。哈,鮮艷的“花朵拼盤”做好啦!我喜滋滋地捧著我的 “花朵”請王老師品嘗品嘗,王老師嘗了一下,笑瞇瞇地說:“真好吃!”我回到座位,還和同學們一起分享,我也品嘗到了好多同學的“作品”。我們每個人都笑 在臉上,甜在心里。
啊,要是每天都做水果拼盤,那該多好!
做水果拼盤作文5
今天是六一兒童節(jié),竹老師對我們說:“我們要比賽做水果拼盤,”我們吃完午飯就到一樓的實驗室里,我找到了我們的第7小組。
等我們?nèi)嫉烬R了就開始了。我們幾個小朋友獨立完成了兩個可愛的小刺猬拼盤,我們都很高興,很有成就感。三個媽媽們也沒有閑著,一人洗水果,一人切水果,一人擺造型,大家都忙得團團轉。時間過得好快,只聽見王老師說:“只剩下十分鐘了,大家加油哦!”眼看著我們的作品還沒有完成,我們就加快了速度,大家一起齊心協(xié)力,終于在規(guī)定的時間內(nèi)完成了拼盤。
后面就是投票環(huán)節(jié),我們排好隊,拿著王老師發(fā)的你真棒的'票,就去給四班投票了。投完票我就急急忙忙的回到我們組看看有多少票。最后我們組是第二名,我們還是很開心的!最讓我感到很驚喜的是前三名的小組每個同學都獲得了一張獎狀,所以我很高興。
接著是大家一起品嘗作品的時間,這是我最喜歡的了。因為有很多我愛吃的零食和水果,真是太豐盛了。大家都吃得很開心。
今天真是快樂的一天呀!
做水果拼盤作文6
當我和媽媽捧著我們的“杰作”——水果拼盤興致勃勃地來到爸爸面前時,爸爸先是目不轉睛地看著,然后贊口不絕:“不錯!不錯!真好!……”
今天上午,媽媽問我:“咪咪,我們來做水果拼盤吧!”“好啊!好!”我雙手贊成道。我們準備了好多水果,有:蘋果、香蕉、火龍果、雪梨、櫻桃等十來種水果。接著我把水果的皮剝掉,媽媽在把它們切成各種圖形。我們把做好的“橘子蝴蝶”擺放在周圍,把黃瓜連櫻桃放在下面作為“樹根”,然后把蘋果、雪梨、香蕉、西瓜、哈密瓜等水果切片從大到小的疊放在“樹根”上,“媽媽,然后再怎么做?”“你先把橘子的殼撥掉,用果肉做成花!笨勺隽巳味际×。我像只泄氣的皮球。媽媽走過來對我說:“沒關系的那里有人什么東西都會?”媽媽熟練的取出果肉,完成了一朵花,放在果盤里晶瑩剔透。
手可以畫出栩栩如生的畫面,可以彈出悅耳動聽的'曲子,可以寫出漂亮的字體,也可以作出精致的手工……或許一個里一個蘋果的味道不是很好,但是作成水果拼盤味道就不一樣了。
讓我們用勤勞的雙手來共同建設祖國吧!讓祖國的明天更繁榮昌盛!
做水果拼盤作文7
清晨,我匆匆的起了床,來到了袁老師作文學校,我們班要開一個《水果拼盤大會》。我興奮的都快跳到天上去了。
看到同學們拿出許多美味的水果坐在自己的座位上,我還看見了像手榴彈一樣火紅火紅的火龍果,感覺隨時都會爆炸。之后就是和一個人頭那么大的像大皮球一樣的大西瓜,摸一下感覺上面像涂上了油一般的滑。還有小孩子臉蛋一樣紅的紅色大蘋果,真想大口大口的把它吃了。我把自己美味可口的水果放在水中泡了個舒服的澡,弄的我一臉的水,我氣的真想吃掉它們呀。
回到教室里我和同學們開始做美味的水果拼盤了。我要做一個蘋果花朵。我將紅彤彤的蘋果切開,它露出了白白的果肉。我要切成像月亮一樣彎彎的`。我小口小口的嘗了一下真的太甜了,怎么都無法忍住。之后我將李子最紅的地方切了下來,紅紅的真的讓人喜歡,我將它放在朵花的正中間,看起來這朵小花已經(jīng)有模有樣的呢。最后一步就是把大西瓜切成兩半,西瓜流出了像鮮血一樣的果汁,真叫人瑟瑟發(fā)抖。我用小刀小心翼翼地挖了一小塊放在兩個蘋果花瓣的中間。終于我的蘋果花朵大功告成了,真的是太好看了。最后我吃了一小點不覺的發(fā)出贊嘆,好美味啊!
在這節(jié)作文課中我學到了很多。既提高了寫作的知識水平,還學會了如何做水果拼盤,真是一舉兩得,我好開心!
做水果拼盤作文8
上上個星期三,我們勞動課老師郟老師讓我們做水果拼盤。不僅要做,還要拍照,比賽。一下課,我就開始“招兵買馬”,招人入隊。,入隊的有馮繼紅、倪津和黃書涵。本來是想讓劉輝煌入隊的,但是被張恒源那一組給搶了。
這個星期三,張恒源那一組發(fā)生了意外:組里的兩位同學什么都沒帶,還有劉暉煌,他因為那一天沒有來上課,所以沒有受到懲罰,只有張恒源一個人了。沒辦法,
張恒源只好和別人一組了。而劉輝煌也因此到了我們組。因為這人沒帶東西忻以讓他做拼盤工作。先在邊緣上放上黃瓜,,然后加黃瓜、香蕉、色拉、橘子。中間是橘子、火龍果,哈密瓜,就完了。再加上一點色拉醬在水果上圈圈畫畫,會更好看,會更如虎添翼。我覺得我們的和別人的不一樣。,他們的十分漂亮,而我們的,根本比不過他們?慈斡钕枰唤M的,做得十分漂亮。中間的山楂紅紅的`,上面涂上草莓醬,周圍的色拉、透明的龍眼……1依我看,這是班里最好的。還有方一帆一組的,雖然不怎么好看,但很有魅力……
可以吃了,一大堆同學一下子奔到別人那兒,吃吃別人的吃吃自己的,我吃了任宇翔那一組的山楂,很好吃,但就是太甜了,太酸了。等我回到座位上時,我們的水果拼盤已經(jīng)被別人吃的差不多了;有的人還向別人的原料發(fā)起“攻擊”,沒等五分鐘,全班的水果拼盤就一碧如洗了,大多數(shù)人都舔了舔嘴說:好吃!真好吃!
這次的水果拼盤我們大飽口福,不過大家的原料都所剩無幾了。
做水果拼盤作文9
朋友,你做過水果拼盤嗎?我今天在鄧老師作文班里親手做了一個漂亮的水果拼盤,下面就讓我來介紹一下吧!
制作水果拼盤,需要準備各種各樣的水果,一把鋒利的刀和一個精美的碟子。
開始制作了,我先把水果切好,接著把水果擺放好。但我,本來想把蘋果切成心形的',可一不小心,把蘋果切成了方形。我想,做水果拼盤這么難,我不做了?墒且幌氲嚼蠋煹慕陶d:做事情不能半途而廢,要堅持到底。于是,我又繼續(xù)做了起來。我先把梨子和蘋果切成八片,再把橙子切成四片,接著把它們擺放整齊。我把梨子和蘋果擺在旁邊,再把橙子和草莓放在中間。
就這樣,一個五彩繽紛的水果拼盤就展現(xiàn)在我的眼前。只見有草莓、橙子、梨子,還有蘋果,我給它取名叫《花開富貴》,它代表了春天,剛剛盛開的花朵。我欣賞著我親手做的水果拼盤,心里好像比吃了蜜還要甜。
阿!今天我在鄧老師作文班里制作了水果拼盤真是令人難忘!它不僅讓我有了動手能力,而且也讓我有了創(chuàng)造力,以后,我還要做水果拼盤,和家人一起分享。
做水果拼盤作文10
今天老師布置了一項有趣的作業(yè),那就是自己動手用水果做一個水果拼盤。
我看了后,傻眼了,這作業(yè)真新奇,我做什么呢?家里邊也沒有水果。我正在撅著嘴發(fā)愁,媽媽喊我去超市買菜。我們來到超市,我徑直來到水果區(qū),先挑選了蘋果、桂圓、橘子和一些小蔥。因為我要用這些材料制作“小魚水果拼盤”;氐搅思,我找出了水果刀和菜板,首先把蘋果切成勻稱的兩半,其中一半再分成三小瓣形狀相同的備用,洗凈的小蔥準備用來當水草。一切就緒,我拿來盤子準備制作。媽媽路過我身邊看到我切的水果,用甜美的聲音說:“哎呦,我的小乖乖,第一次動手切水果,切的還不賴呢!蔽衣犃瞬缓靡馑嫉貨_她做了個鬼臉,心里滿懷喜悅。我趕緊在盤子中找準大致的位置,用一大半的蘋果當魚的身體,兩個桂圓擺放上端當魚眼,另外三小瓣蘋果擺放到桂圓的正對面,來當作魚尾巴。兩瓣橘子擺放到側面一個,正中間一個對齊,來當作魚鰭。小蔥拼成水草的形狀,在魚身上擺成一列,另外的彎成圓圈,在魚眼處,從大到小排成吐出的泡泡。就這樣,三下五除二,“快樂的小魚”就制作完畢了,家人輪番欣賞后,嘖嘖贊嘆,我的`心里充盈著歡喜。
端詳著自己的“杰作”,我心想:只要是自己親自動手做的,付出了努力,不論好看與否,自己也會認為是最完美的,因為動手的過程中讓我嘗到了辛勤勞動的甜。
做水果拼盤作文11
一年一度的“母親節(jié)”到了,我想給做一個水果拼盤,慰勞慰勞媽媽。主意一定,就馬上行動。我到樓下水果攤看水果,攤上的水果可真多,看得我眼花繚亂。最終,我挑選了幾串葡萄,幾個桃子和黃金瓜。
回到家以后,我把水果一一拿出清洗干凈,再找到一只精美漂亮的水果拼盤。我先拿出幾只葡萄把皮剝掉,放在盤子邊緣,然后拿出幾個桃子放在案板上,把水果刀拔出來洗干凈,對準方位用力一劈,里面的桃核也分成了兩瓣,真像一只掰開的熟雞蛋。接著把半邊桃子切成一片一片奇形怪狀的圖形,有趣極了!()我把它們放到了一邊,拿出黃金瓜切了一小半,黃金瓜是最麻煩的,要把里面的籽掏得干干凈凈的.,最后把每一片都切成三角形。
切完以后,我開始進行擺設。我把放在冰箱上的牙簽拿下來,在一根牙簽上插上葡萄,再插上一塊桃子。一連四個都是這樣。我又在盤子中間放了三顆葡萄,在它們上面插上牙簽和黃金瓜。這樣,還剩下很多的水果,于是又在盤子邊緣放滿了桃子與黃金瓜,使它們圍成兩個“心”型水果圈?瓷先ズ苷T人。
做完了,我把我的勞動成果端到媽媽跟前,對媽媽說:“媽媽,祝您節(jié)日快樂!”媽媽笑著說:“我家鳴鳴懂事了,謝謝!”于是又招呼大家到客廳,讓他們也享受一下我的手藝。大家一邊品嘗著水果,一邊不停地稱贊著:“不錯、不錯!”吃著甜甜的水果,聽著大家的稱贊,我的心里像吃了蜜一樣甜!
做水果拼盤作文12
今天,我起了個早床,爸爸媽媽還在屋里睡大覺呢,于是,我坐在沙發(fā)上,眼珠子一轉,想了個好主意:我來給爸爸媽媽做水果拼盤吧!
說干就干,我拿一把削水果的刀,從冰箱里拿出西瓜,從茶幾上拿了些香蕉、桔子、爆米花、和巧克力等。
我把香蕉撥開,用刀子小心翼翼地把它切成了小薄片,在盤子中央擺成了一個笑臉的雛形,然后,我用小勺從西瓜上挖了兩個小洞,把洞里的西瓜安放在香蕉的中上方,當眼睛,再在西瓜上刻了一個嘴巴的形狀,挖下來放好,我的笑臉就成型了,最后,我把巧克力擺在笑臉的外圈,把爆米花放在巧克力之間做為點綴,這個水果拼盤就大功告成了!
我端著笑臉拼盤輕輕敲開了爸爸媽媽的臥室門,就在爸爸媽媽為我開門的一剎那,我的.心怦怦直跳,生怕他們不喜歡,可當他們看見了我為他們做的“水果笑臉”時,媽媽驚訝急了,說:“想不到我們家的‘小公主’居然會給我們做東西吃了呀!話音剛落,爸爸媽媽一把摟住了我,一瞬間,我覺得親人間那互相關愛的氣息充滿了整個屋子,許久許久都不曾散去……
做水果拼盤作文13
我們的尹老師花招可真多,今天下午,尹老師說:“我們來做水果拼盤!蓖瑢W們聽了,歡呼雀躍,尹老師的家仿佛成了喧鬧的百貨大樓。
尹老師帶領我們?nèi)タ此幢P的圖片,我們看了精致的'水果拼盤,摩拳擦掌,心里癢癢的,恨不得馬上開工。緊接著,我們便去洗水果了。黃澄澄的梨,紅彤彤的蘋果、紫瑩瑩的葡萄…我看了心想這一次一定能大飽口福。洗好了水果,我們便開始抓鬮分組了,我與周易周靖楠一組。笨手笨腳的陳冠旭分在了另一組,簡直是一個拖累。這一回我們組可是穩(wěn)操勝券了。
尹老師給我們拿來了各種工具,我們便開始制作水果拼盤了。周靖楠設計了一張圖紙,我們便按照周靖楠的想法去做,可過了一會兒,我們組水果拼盤的錦繡前程便被周易給毀了,他把香蕉拼成兩段,把梨和蘋果切成兩半,這跟周靖楠設計紙上的模型,簡直是牛頭不對馬嘴。我與周靖楠氣不打一處來,但也無濟于事,只好重頭再來。這時,我看到尹老師一旁一個勁兒的吃水果,我羨慕得口水都流了出來,可異尹老師規(guī)定在比賽中不準吃水果,我只直咽口水。當我們的水果拼盤做得有些樣子的時候,發(fā)現(xiàn)那組的水果拼盤已是有模有樣,我們是看在眼里,急在心里,思路也中斷了,只好亂做一通。左看右看自己的‘杰作’都不對,只好重做。尹老師開始倒記時了,我們以飛快的速度做好了拼盤,以失敗而告終。
做水果拼盤動手、動腦、動嘴,真是三全齊美啊!
做水果拼盤作文14
今天,我上了一堂非常有意義的手工課——自己動手做水果拼盤。
首先,老師讓我們把準備好的水果拿出來?吹綃寢尳o我準備的水果,真是太豐盛了,看得我口水都忍不住流出來了。有龍眼、橘子、提子、車厘子……看到這么多的水果,我想:“做個什么形狀的水果拼盤好呢?既好吃,又要好看,那我就做個笑臉吧!”
我先剝了一個橘子,發(fā)現(xiàn)一個不夠,我就又剝了三個。一看,哇,竟然有這么多片橘子,偷吃一片應該沒關系吧。于是,我在下面偷吃了起來。哇!真好吃!吃著吃著,突然想到,不能多吃啊,不然不夠用啦,趕緊停了下來。
之后,我把剩下的`橘子一片一片地擺放在盤子周圍。擺好之后,我又剝了幾顆龍眼,特意挑選了一顆又大又圓的,把它放在了盤子上方偏左的地方,然后把另一顆放在它的對面,兩顆眼睛就做好了。最后,把四片橘子放在眼睛的周圍。把兩片橘子放在兩顆眼睛的下面,擺成一個半圓形。這樣,一個娃娃笑臉就做好了。我看了看覺得還不夠,又把三個車厘子擺在圓圈的上方,就像三毛一樣擁有了三根頭發(fā)。完工后,看著這樣可愛的造型,我非常開心和滿意。
綜合實踐課真是太有意思了,還能鍛煉自己的動手能力哦!
做水果拼盤作文15
今天,有一節(jié)作文課。老師說:“今天要帶水果,做一個水果拼盤。”然后我十分興奮地回到家,帶了一些水果來,等著老師來上作文課。
老師過來,請同學們把水果拿出來了。我?guī)Я顺茸,橘子和番茄,其他同學也都差不多,我們的水果非常齊全。
開始做水果拼盤了,我們把香蕉切成片,橘子剝開,擺上一圈橘子、香蕉和番茄。然后再把橙子切開,放在中間,我們開始給它取名字,叫:維生素之花。
我們又開始第二個,這個用上了香蕉、橘子和番茄,很快,第二叫嘻嘻哈哈。因為它的樣子很搞笑。
第三個,由于材料用完了,所以用的全是香蕉和番茄,只有單獨色彩,因此而得名為:香蕉之王。
做完后,我們看了看其他隊的人員在更努力地做水果拼盤,還取了好聽的.名字,當然,看到了他們的作品,我們又開始錦上添花。
最后,我們也為他們想了寓意。維生素之花:每日健康,沒有病痛。嘻嘻哈哈:每天快快樂樂,沒有煩惱。香蕉之王:每天活潑好動,精神飽滿。
通過最后激烈的戰(zhàn)爭,我們都拿著自己隊的展品展示。最后,我們勝利隊和陽光隊獲得了并列第一,積極隊第二。老師按名次分了獎勵。我們還依依不舍地把自己的勞動結果吞下了肚。
在這個趣味活動中,不僅培養(yǎng)了我們的互幫互助精神,還讓我們品嘗了自己勞動制作的水果拼盤,真是一舉兩得!
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