摘蘋果作文(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的摘蘋果作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
摘蘋果作文1
一個風和日麗的早晨，小豬在一片綠油油的草地上散步。它走著走著，突然看見了一棵高大的蘋果樹，樹上掛滿了一個個紅蘋果。小豬心想：這棵蘋果樹那么高，我那么小，怎么樣才能吃到蘋果呢？
這時候，小豬見到了小鳥，它大聲地喊道：“小鳥小妹妹，你能幫我摘蘋果嗎？”小鳥搖搖頭說：“我力氣那么小，摘不動蘋果。”
小豬又看見了長頸鹿，小豬急忙說：“長頸鹿哥哥，你能幫我摘蘋果嗎？”長頸鹿點點頭說：“沒問題！”
于是長頸鹿伸長脖子，輕松地便把蘋果摘了下來。最后在長頸鹿的'幫助下，小豬吃到了美味的蘋果。小豬邊吃邊想：這么美味的蘋果，我一定要帶回去跟家人們和朋友們一起分享。
摘蘋果作文2
秋天到了，小熊種的蘋果樹結滿又大又紅的蘋果，顏色紅通通的，好像露出了紅紅的`笑臉。早上，勤勞的公雞向大家早晨問好喔喔叫，小熊起床了，它的頭伸出窗外東張西望，哇!熊爸爸正在用力地把一個梯子搬到院子里的蘋果樹下呢。小熊立刻跳下床，大聲說：“爸爸，我來幫你�！闭f完，就跑到蘋果樹下。熊爸爸說：“你拿幾個大大的籃子來，我順著梯子爬上去。”說完就行動了，看著熊爸爸笨重的身軀緩緩地向上爬，小熊的手掌都冒出冷汗來了，甭提多緊張阿。但想看著那紅通通的蘋果掛滿枝頭，一個個飽滿地在搖搖欲墜，他的口水不斷地往口里吞。熊不斷地向爸爸打氣：“爸爸，要小心，要注意阿!”好一會兒，熊爸爸終于爬上樹了，他摘了一個又大又紅的蘋果，扔給小熊，而他也忍不住摘了一個在樹上大口大口地吃。因為實在太甜了。爸爸摘了滿滿的幾個籃子蘋果給鄰居朋友們吃。
看著他們香香地吃著甜甜的蘋果，小熊同熊爸爸高興地笑了。因為他們的勤勞換來了稱贊!
摘蘋果作文3
一天，小松鼠們去河對岸的果園里摘蘋果。
它們乘著船到了河對岸，小松鼠們一走進果園，就聞到了濃濃的蘋果香味。一只叫明明的小松鼠說：“啊，這里的`蘋果肯定又大又甜！”另一只叫毛毛的小松鼠說：“那我們就趕緊開始摘吧！”“好呀！”明明說道。
它倆說干就干，毛毛上到樹上，明明在樹下接毛毛扔下來的蘋果。在毛毛扔下最后一個蘋果的時候，明明沒接住，蘋果滾到了河里。松鼠倆兄弟眼睜睜地看著蘋果慢慢被水沖走。
這時，游來了兩只美麗的天鵝，毛毛將事情的經過一字不漏地說給了天鵝們。于是，天鵝們用肚子把蘋果頂住，防止蘋果被水沖走。
忽然，一陣腳步聲傳來，腳步聲越來越近，原來，是一只長頸鹿。長頸鹿用嘴把掉進河里的蘋果叼起來，把脖子伸向河對岸，然后輕輕地松開嘴，蘋果落在了小松鼠的手上。它們連聲說：“謝謝你們的幫助�！碧禊Z們和長頸鹿異口同聲地說：“予人玫瑰，手有余香嘛！”
摘蘋果作文4
丁零零,下課鈴聲響了,同學們都爭先恐后地跑出教室,來到操場上，他們有的在拍皮球,有的在打乒乓球,有的在踢鍵子,有的在跳繩,還有的在爬竹竿……最有趣的是拍皮球和踢鍵子了，拍皮球的同學用手使勁一拍，那皮球就像一只胖乎乎的“小白兔”，“小白兔”蹦到東，同學們就拍到東；“小白兔”蹦到西，同學們就拍到西，你們看這“小白兔”多活潑呀！踢鍵子的同學用腳使勁一踢，那小小的鍵子就像一只在藍天中自由飛翔的“小鳥”。“小鳥”飛到東，同學們踢到東；“小鳥”飛到西，同學們踢到西，你們看這“小鳥”多機靈呀！看著同學們生龍活虎的'身影，聽著同學們的歡呼聲，喝彩聲，歡笑聲，我多么希望手中有一臺照相機，讓這熱鬧的場面永遠定格。
摘蘋果作文5
一天早晨，小豬站在綠油油的草地上，抬頭看著掛滿了紅彤彤的'蘋果的大樹，它的眼睛亮晶晶的，口水嘩啦啦地往下流，十分渴望吃到又大又紅的蘋果。
小豬心想，我要怎么才能摘到樹上的蘋果呢？不一會兒，小鳥飛過來了，看到小豬十分焦急地在樹下走來走去，試圖摘樹上的蘋果。于是，小鳥便用自己尖尖的嘴巴啄了一個蘋果下來，送給了小豬。
小豬興奮極了，十分高興地向小鳥道謝。這時候，長頸鹿經過了，正好看到了這一幕，它笑瞇瞇地夸獎道：小鳥，你可真是一個樂于助人的好孩子呀！
摘蘋果作文6
周末的時候，我和媽媽來到郊區(qū)的一個蘋果園里，我們去那里摘蘋果。
以前我只是在市場上見過已經摘下來的蘋果，并不知道蘋果是怎么生長的，今天到了蘋果園以后，我才真正長了見識，原來蘋果都是長在樹上的呀，一個個紅彤彤的蘋果像小燈籠一樣掛在枝頭，讓人看著就心里十分的高興。我和媽媽一人拿著一個籃子，見到了園子里開始摘蘋果，我的個子比較低，所以只能摘掛在枝頭比較矮的蘋果，而媽媽就可以把手伸向高處，摘一些長在上面的蘋果。
別看這些蘋果的個子不大，但是力氣卻不小，它們牢牢的長在樹叉上，我使了好大的`勁，才摘下來一個，看來，但是媽媽卻十分輕松的，不一會就摘了很多蘋果，看來是我的力氣不夠大呀。
過了一會兒，我們兩個的籃子里裝滿了蘋果，已經再塞不下多余的了，于是我們就拍拍身上的泥土滿載而歸了。
看著籃子里滿滿的蘋果，我的心里樂開了花，這么新鮮的蘋果肯定十分的好吃，我又可以大飽口福了。
摘蘋果作文7
在一個秋天，妹妹說：“哥哥，我們去果園里摘蘋果吧！”
于是他倆一個提著籃子，一個背著籮筐出發(fā)了。他們一到果園就看見了高大、粗壯的果樹，果樹上還結滿了又大又紅的蘋果，那蘋果的香味撲鼻而來，可真誘人。他們看了一會美景，就去摘蘋果了。他們一個摘蘋果，還有一個把蘋果拿進竹筐里。哥哥踮起腳，伸長手臂，把樹上比較低的蘋果全摘了下來給妹妹。妹妹小心翼翼地把蘋果放在籮筐里。哥哥想：怎么摘高處的'蘋果呢？他靈機一動：我可以爬到樹上摘呀！他爬上樹把高處的蘋果摘了下來給了妹妹，妹妹輕輕地把蘋果放進籮筐。
他們摘完了蘋果，汗如雨下。他們想：我們也嘗一口蘋果的味道�。∷麄儌z一人拿起一個蘋果吃了起來。哇！那蘋果可真甜啊！他們倆興高采烈地回家了。
摘蘋果作文8
涼爽的秋天到了，小紅、小明、小麗、小冬、和小剛想到果園里采果實，他們踏進果園里，“哇，好美呀！”他們開心地鼓掌叫好。
走著走著，看見小草綠油油的、牽�；ê孟裨趯ξ覀兇道龋麄冇肿咧咧�，來到果園里“蘋果采摘區(qū)”大家看見一個個蘋果，都向前跑去，來到了“蘋果采摘區(qū)”，小明最積極了，他叫小紅拿來梯子，小明把梯子放正，慢慢地爬上去，把一個個火紅的'蘋果收下去，他問：“誰來裝蘋果呀？”小麗和小冬舉手說：“我來，我來�！�
小明說：“那么你們來裝蘋果吧！”小明、小麗和小冬都在完成裝蘋果、摘蘋果的任務，小剛站在石頭上看見一只刺猬也正在運蘋果，大家都笑了，小剛抬頭看見大雁排成人字形向南飛去……采完蘋果了，大家都很開心，我看看你，你看看我，我笑了……
秋天真是一個豐收的季節(jié)�。�
摘蘋果作文9
周末，我和媽媽來到郊區(qū)的一個蘋果園，我們去摘蘋果。
以前在市場上看到摘下來的蘋果，不知道蘋果是怎么長出來的。今天，當我到達蘋果園時，我真的知道蘋果都長在樹上。紅蘋果像小燈籠一樣掛在樹枝上，讓人一看就覺得很開心。
我和媽媽一個人拿著籃子，看到我們開始在花園里摘蘋果。我的身高比較低，我們只能摘掛在短樹枝上的蘋果，而我媽可以夠到高處摘一些長在上面的蘋果。
別看這些蘋果，個頭不小，但是力氣不小。它們牢牢地長在樹杈上。我花了很大力氣挑了一個。媽媽好像很放松，很快就摘了很多蘋果�？磥砦业牧α坎粔虼�。
過了一會兒，我們的.籃子里裝滿了蘋果，我們再也裝不下了，于是我們拍拍身上的泥土，滿載而歸。
看著裝滿蘋果的籃子，我的心里充滿了喜悅。這樣的新鮮蘋果一定很好吃，我又可以飽餐一頓了。
摘蘋果作文10
今天早上，我和媽媽去果園里幫姥爺摘蘋果，到了果園里，我看見樹上的蘋果真多呀！有的兩個一對，三個一伙，密密麻麻的'抱成一團，一個個的蘋果又大又紅，紅的好像火紅的太陽。
我和媽媽、姥姥、姥爺開始摘蘋果了，我不知道摘什么的，抬手摘了一個綠的，姥爺說：“不摘綠的摘紅的，我說為什么？姥爺回答因為綠的還沒熟呢！”然后我就拿起我摘的那個綠蘋果嘗了嘗， 果然又酸又澀。我沒摘幾個就熱的滿頭大汗，姥姥說：“你別摘了，到樹陰底下乘涼去吧！”我問你們去嗎？姥姥回答我們不去，我們要趕快摘，我說：“你們不怕熱嗎？”這是姥爺說話了，大人不怕 熱，于是我自己就在樹陰下乘涼了。
過了好大一會兒，我去看她們摘蘋果，我走過去一看她們都熱的滿頭大汗，衣服都濕透了，臉也通紅。我趕快從車里拿出毛巾和水，送到她們面前說：“你們趕快擦擦汗和口水吧！”姥爺笑著說： “你真是個懂事的好孩子�！�
摘蘋果作文11
一天，兒子讓父親從書架上拿幾本書。父親挑了一個遞給兒子，說：“你看這個�！眱鹤于s緊說：“不行，這本書太薄了。我要三本厚書。”爸爸聽到后欣喜若狂。我兒子真的很愛學習！給他三本厚書，他的兒子帶著它們離開了。爸爸大聲說：“等等，你怎么去花園看書了！”但是我兒子無視了。爸爸想了想，有什么事情是我兒子沒有告訴我的`嗎？讓我看看他在干什么。爸爸剛到花園，卻發(fā)現(xiàn)兒子沒有看書，而是把書放在地上，站在上面摘蘋果！
摘蘋果作文12
秋天到了，蘋果熟了，一個個紅紅的蘋果像一個個燈籠掛在樹上。小刺猬從窗外看到了，自言自語地說：“今天天氣這么好，正適合去摘蘋果�！毙〈题S手拿了一個小袋子就往蘋果樹跑去。
跑到蘋果樹前，小刺猬看見又大又香的蘋果，伸手去摘蘋果，可是它怎么也夠不著。小刺猬四周張望了一下，看見一塊大大的`石頭，小刺猬站在上面就輕而易舉地摘到了蘋果。
摘著摘著，小刺猬看到袋子已經裝滿了，地上還有很多，該怎么拿回家呢？小刺猬急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
這時它突然想了一個好辦法，小刺猬先把自己圈成一團，再朝著蘋果的方向去滾了又滾直到全部扎到背上為止。小刺猬開開心心把蘋果運回了家。
摘蘋果作文13
一天，小猴想好想摘蘋果，因為它呀，想開個水果店。
小猴來到蘋果樹下，看著又大又紅的蘋果，不由得流下了口水，心想這肯定能賣個好價格。說著便三下兩下爬上了蘋果樹，他摘下來一個大蘋果，聞了聞，覺得還挺新鮮的呢，放進了籃子里，這樣一個蘋果，兩個蘋果，三個蘋果……一直到三十多個蘋果，才從樹上跳了下來，可誰知籃子上有一個破洞，那些蘋果一個個掉了下來，小猴也沒什么察覺到動靜。
正巧小灰狗走過，發(fā)現(xiàn)小猴籃子破了一個洞，蘋果從破洞中灰溜溜地出來，它從家里急忙拿來了一個籃子，來撿拾蘋果。正因為小灰狗也要開水果店，它正發(fā)愁呢，因為它不會爬樹，但是，現(xiàn)在它不發(fā)愁了。
這個故事告訴我們做事可不能像小猴那樣丟三落四。
老師點評：字跡工整，習作內容豐富有趣，要繼續(xù)努力呦！結構完整。
摘蘋果作文14
秋天到了，果園里的果子成熟了，有紅紅的蘋果，橙色的桔子，真可愛！ 一陣秋風吹過，散發(fā)出陣陣清香，小老鼠被香味吸引住了，小老鼠望著那顆蘋果樹和桔子樹，自言自語的說：“這蘋果和桔子一定很甜，可是，那么高的樹，我的個子又那么小，摘不到蘋果、桔子，怎么辦呢？”于是小老鼠就請來了它的'好朋友小牛、小豬、小羊、小猴，其中小猴會爬樹，小猴就迅速地爬上了樹，把蘋果、桔子摘了下來，小老鼠說：“你們都有功勞，都能吃到香甜的蘋果和桔子。”
于是，它們開開心心地吃起了蘋果和桔子。
摘蘋果作文15
如果有人問一聲：“當今最苦最累的是誰？”我想肯定會有很多人脫口而出：“孩子！”是的，中國的孩子們背負著足以壓垮他們的重擔：可以鍛煉出舉重冠軍的書包，徹夜不眠的苦讀，度數(shù)越來越高的眼鏡，“黑色七月”的殊死一搏……我們幼小的`肩膀背不起，背不起了！
于是，有些好心人大呼：“減輕中小學生負擔！”“提倡素質教育！”
心是好的，效果卻未必好：
老師們說：“升學率怎門辦？學校的聲譽怎么辦？”于是，大堆得復習資料照發(fā)，補課照補。
家長們說：“孩子的成績這么辦？孩子的前途怎么辦？”于是，成績不好照打，分數(shù)不高照罵。
孩子們說：“將來考不上大學怎么辦？找不找工作怎么辦？”于是，熬夜照熬，卷子照做……老師很無奈，家長很無奈，孩子們更無奈。對他們來說，素質教育在天空中發(fā)散著誘人的光芒，但卻可望而不可即。
素質教育，怎么變成了“摘不到的金蘋果？”
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