蘋果小學(xué)作文（精選45篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的蘋果小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蘋果小學(xué)作文 1
星期二的晚上，我正在寫作業(yè)。媽媽把蘋果削皮后，切成塊，放在碗里，拿給我吃。我吃了兩塊，急于寫作業(yè)。當(dāng)我又準備吃幾塊時，發(fā)現(xiàn)削了皮后的蘋果果肉的表面已經(jīng)變成了褐色。我又把蘋果咬了一口，過了一會兒，果然，蘋果表面又變成褐色了。我心里十分不解，我?guī)е蓡柸柊职�，爸爸畢竟也不是研究這個的，他也不知道。于是我和爸爸打開電腦，終于在電腦上找到了正確的答案。
蘋果為什么會變黃呢?原來蘋果含鐵暴露在空氣中鐵就氧化了如生銹般。蘋果從樹上摘下后，雖然已經(jīng)脫離了母體，但呼吸活動仍在活躍的進行著。這是由于蘋果中有酚類物質(zhì)，維持其呼吸作用的結(jié)果。當(dāng)蘋果削皮后，植物細胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物細胞迅速的.變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變。
變黃的蘋果能吃嗎?讓我來告訴你吧!變黃的蘋果能吃。變黃只對觀感有影響，無損于蘋果的營養(yǎng)。但如果放置時間過長，會使得果肉濕潤、變色、變味，甚至腐爛變質(zhì)......這種情況就不要再吃了!所以說我們吃蘋果最好一次性吃完。為了防止蘋果變黃，可以使用這種方法，那就是:在削蘋果之前用鹽在表皮上搓一下，然后洗掉，這樣削出來的蘋果不但不會氧化而且比削完再用鹽水泡能保存更長的時間，且沒有咸味。蘋果變黃后，怎樣使它變新鮮呢?這里還有一個小技巧呢!那就是:把去皮的蘋果立即浸在冷開水、糖水或淡鹽水中，使之與空氣隔絕，以防止植物細胞中酚類物質(zhì)的氧化。不過，從保存蘋果中營養(yǎng)成分的角度來說，去皮蘋果不宜浸泡過久。后來，我又找來三個碗，每個碗上都標上了標簽。第1號碗是鹽水，第2號碗是糖水，第3號碗是冷開水。我又把變黃的蘋果切成三塊，分別放入3個碗中。浸泡了五分鐘之后，果然，三塊蘋果又變成像剛切的一樣了。
做完這個實驗，我心里高興極了。生活中，有許多有趣的現(xiàn)象，只要你用心去發(fā)現(xiàn).探索，一定會有所收獲。
蘋果小學(xué)作文 2
今天是萬圣節(jié)，我參加了“周末小記者”組織的一個關(guān)于萬圣節(jié)的英語活動，兩個外語老師給我?guī)砹艘惶蒙鷦佑腥さ挠⒄Z課，一位是外籍老師，另一位是叫Cindy的漂亮姐姐 ，我們做了很多游戲，其中有一個叫作“水漂蘋果”，讓我記憶猶新。
只見老師拿出了一個盛滿水的大臉盆，里面放了十來個蘋果，游戲的規(guī)則是，要把蘋果取出來，但是不能用手幫助。Cindy姐姐一邊告訴我們規(guī)則，一邊從身后拿出一個漂著很多蘋果的水盆。我們排隊站好，一個接一個地去咬蘋果。我站在靠后，看著前面的.人咬了半天，也沒咬到一個，便不禁躍躍欲試起來，我擠到前面，對著水盆，大吸了一口氣，便把頭埋在了水里。嘴巴也使勁朝一個蘋果咬去，而蘋果卻一個滑溜從我的嘴邊漂到了旁邊。我不服氣地繼續(xù)跟著蘋果想要咬住它，可蘋果就像要逗我玩似的，無論我怎樣用十八般武藝去圍、阻、攔、截，它卻總能夠在第一時間以迅雷不及掩耳之勢逃走。我抬起頭來，看著蘋果，心里有些明白了：如果只靠硬咬的話好像是不行的，只有想出一些方法來對付它才行。我正沉思，忽聽一陣驚呼，一看才發(fā)現(xiàn)，對敵方陣營的同學(xué)已經(jīng)打破了零的記錄。我咬了咬嘴唇，又把頭給埋進水中，好像有些用力過猛，蘋果貼到了盆底，我頭一抬，蘋果又漂了起來。我卻發(fā)現(xiàn)，蘋果靠在盆底時是固定不動的，如果這個時候咬下去，不就可以了嗎！我心頭一喜，開始試驗，果然不出我所料，蘋果乖乖地被馴服了。我不禁喜上眉梢，不過“革命尚未成功，同志仍需努力”。我又一次埋下了頭，一個、兩個、三個……盆里的蘋果越來越少，我咬完最后一個蘋果抬起頭來，只見自己的白襯衫已經(jīng)“光榮就義”，全部濕透了，水滴順著發(fā)梢慢慢地流下來，幾根碎發(fā)軟綿綿地貼在額頭上，不過也算是物有所值，看著我努力后的成果，我笑了。
這次活動很有趣。萬圣節(jié)的蘋果游戲，讓我從中悟到了，做事不能靠蠻干，必須冷靜下來找到合理的解決方法，才能事半功倍，看來這個萬圣節(jié)的蘋果讓我收獲真不小。
蘋果小學(xué)作文 3
在我老家院子后面有一個蘋果園，里面都是果樹。蘋果樹上掛著許許多多的紅蘋果像一盞盞紅燈。
有時，村子里的小孩就爬到蘋果樹上摘蘋果吃，我在樹下望著他們非常的羨慕。
我膽小，不敢爬樹，小伙伴們在樹上笑著，鬧著，叫著我的名字。我不好意思，就鼓足勇氣爬起樹來，我爬到了中間一手扶著樹枝，一手摘著蘋果，我摘到了一個又大又圓的蘋果，我不管三七二十一就照蘋果咬了一口，真甜��！感覺就像吃了蜜。
我跳下樹來，聞見一股沁人心脾的'蘋果味，原來是奶奶的蜜糖蘋果做好了。我趕緊跑回家拿起勺子就吃，恩！真好吃！吃完了飯我和爺爺去蘋果園摘蘋果，爺爺告訴我什么蘋果是好的，什么蘋果是壞的。就這樣滿滿一筐的蘋果擺在我們眼前，爺爺說：“今年又有一批好的蘋果豐收了。”
金色的秋天是我最喜歡的季節(jié)。
蘋果小學(xué)作文 4
星期日，小王媽媽買了兩袋蘋果。爸爸問小王，如果兩袋蘋果一共1000個，那么每袋多少個？小王隨口答道：“這還不簡單，用1000個蘋果去除以兩個袋子，算式1000÷2=500（個），答：每個袋子里有500個蘋果�！卑职钟謫枺骸澳且还灿�336個蘋果呢？”小王想了好半天才答道：“336個蘋果分給兩個袋子，336÷2=168（個），答：每個袋子里有168個蘋果�！卑职终f：“這也要想半天，好戲還在后頭呢！”我在心里默默地想著，爸爸又要出多難的題目呢？誰知爸爸在騙我，把我嚇出一身冷汗，他脫口而出“380個蘋果�！蔽乙擦⒓创鸬溃骸�380÷2=190（個），答：每個袋子里190個蘋果�！�
經(jīng)過這件事情后，讓我懂得了，不學(xué)好數(shù)學(xué)可不好。
蘋果小學(xué)作文 5
我的故鄉(xiāng)在大連（瓦房店），那里盛產(chǎn)蘋果，我愛故鄉(xiāng)的蘋果。
夏天，蘋果樹正是茂盛的時期，沒跟枝條上長滿桃形葉子，綠油油的'，你擠我，我挨你。這些翠綠的葉子在陽光照射下，油光明亮。
秋天來了，蘋果樹上掛滿果實。蘋果個個光滑圓潤，還常常散發(fā)著一陣陣果香。大的蘋果比人的拳頭都大，小的蘋果我都能握在手里。
鮮艷的蘋果先是黃色，然后是青色，接著是淡紅，最后才有了像朝陽一樣的火紅。枝頭的蘋果沉甸甸的，遠遠望去像火燈籠一樣。農(nóng)民們開心地采摘，地上堆滿了一筐筐蘋果。
蘋果的種類很多，口感也不一樣，我最喜歡清脆的，它那甜津津的汁水里微微帶著一點適人的酸味，吃在嘴里，心里也覺得甜甜的。
蘋果小學(xué)作文 6
“紅紅臉，圓又圓，親一口，脆香甜�！蓖瑢W(xué)們知道這是什么水果嗎？哈哈！其實它就是人見人愛的蘋果。
蘋果樹為落葉喬木，樹高可達15米。遠遠望去，那綠綠的樹冠好似撐開的一把巨型傘。它原產(chǎn)于中亞細亞。樹干呈灰褐色，表皮有不規(guī)則的縱列紋路，摸起來非常粗糙。樹葉有淺綠、深綠、翠綠等明亮的色彩，樹葉是橢圓形，密密麻麻地排列在樹枝上。風(fēng)兒一吹，就像小精靈翩翩起舞。為人們的視覺帶來全新的感受。
春天到了，萬物復(fù)蘇。農(nóng)民伯伯也開始播種蘋果。在他們辛勤地培育下，一朵朵美麗的花兒在枝頭悄悄綻放。四五月份，當(dāng)你走進蘋果林，滿樹的白色花朵向你友好地打招呼。此時，一個個青澀的綠果果正在孕育中。蘋果花共有五片潔白的花瓣，一根根紅色的蕊絲好奇地打探周圍，昭顯著生命的活力。它雖不及牡丹的芬芳，不及桃花的嬌艷，不及荷花的粉嫩，卻別有一番韻味。令游客駐足，令蜂蝶迷戀。
金秋十月，到處洋溢著豐收的喜悅。蘋果早就換好新裝，穿上鮮紅的衣裳，等待人們把自己摘走呢！
蘋果不僅外形好看，而且吃進嘴里也是香甜可口。把它的皮一削，咬一口，滿嘴生津。那飽滿的.果汁兒令你干渴的喉嚨瞬間濕潤起來。
蘋果雖然比較常見，但是它的營養(yǎng)不得不讓人驚嘆。蘋果中含有果糖、葡萄糖、微量元素（鋅、鈣、磷、鐵，維生素B1、B2）等。美國流傳一句話：每一頓飯吃一個蘋果，就不用請醫(yī)生。這句話雖然有些夸張，可也足以說明了蘋果的營養(yǎng)價值。
蘋果還有“智慧果”的美稱。它能降低膽固醇、血壓，促進腸蠕動，維持酸堿平衡，強化骨骼，防癌抗癌……這么多的功效真是讓人大吃一驚！
小饞貓們聽了我的介紹，是不是對蘋果已垂涎欲滴了呢？那還猶豫什么，趕緊經(jīng)常吃起來吧！
蘋果小學(xué)作文 7
早晨，楊校長宣布了開營儀式，并介紹了我們這次軍訓(xùn)的教官。我們班的教官姓程，他是四個教官中最有才的一個。程教官他會唱歌、拉歌，是武警大隊十大歌手之一，我為我有這么一個多才多藝的教官感到自豪。
吃過中飯，我們休息了一個小時后，就準備去“長途拉練”。我們將翻過鳳凰山經(jīng)過玉皇山，來到武警部隊進行參觀，然后原路返回，總長達12公里。在長途拉練中我們不能喝水更不能帶水，每人下發(fā)一個小蘋果，放在口袋里，再回到少年軍校時，要評比哪個班級剩下的蘋果最多。
拉練開始了，一開始上山路的時候，我們精神抖擻，他這鏗鏘有力地步伐前進，可是走了一會兒，體力有些不支了，“嘿咻!嘿咻!”的聲音不斷的在我的耳旁回蕩。山路非常崎嶇，如果腳下一不留神，就有肯能跌下懸崖或滾下山坡。楊校長告訴我們：“因為前幾天下雨，山上有幾處塌方。路上有很多小石子，容易滑倒，請大家注意�！蔽业腵眼睛直直的盯著地上，生怕自己出現(xiàn)危險。走了許久，我們來到了下山的階梯，走在下山的路上，我的感覺是那么爽，涼風(fēng)拂面，是人神清氣爽。感受著春的氣息，我們來到了武警部隊。我們首先看了他們的內(nèi)務(wù)整理，哇!棉被疊得像豆腐干，方方正正。床單就像一張潔白無暇的紙，上面沒有一點“皺紋”。接下來，我們看了武警叔叔們的表演，特別精彩，他們?yōu)槲覀冋故玖俗罨镜奈涔Α?/p>
最后我們原路返回，許多同學(xué)都把蘋果從口袋中拿出來，聞聞它的香氣，再把它放回口袋。我們憑著堅強的意志，把蘋果帶回了軍校。我們每給人都真服了蘋果帶給我們的“誘惑”，那蘋果只在嘴里甜甜的。
蘋果小學(xué)作文 8
一天，爸爸帶我到農(nóng)村去玩，我發(fā)現(xiàn)：蘋果熟了為什么會變紅�；丶液笪疑暇W(wǎng)查了資料：不僅是蘋果，果實熟透后變色的植物也有很多，而沒熟之前果實就發(fā)紅的幾乎沒有。這一特性對于食用者來說是很方便的（一看就知道果實是否成熟了），但對植物本身意味著什么尚不大清楚。也有的蘋果是成熟了不變紅的，所以變色似乎并不起什么大的作用。目前雖然還搞不清楚這其中的原因，但不管怎樣，果實是因為與紅葉、紅花的色素相同的色素越積越多才為成紅色的。
很多果實成熟后會產(chǎn)生許多糖分，所以變得很甜。蘋果的紅色素跟蘋果的糖分有密切的關(guān)系�？梢赃@么說，隨著糖分的增加，色素也在不斷增加。這有內(nèi)外兩個原因。內(nèi)因是這些蘋果里都含有一種花青素，花青素增多就會顯出紅色。外因是太陽光，當(dāng)陽光照射蘋果果，受照射的這一邊的花青素就會大量增多。如此一來，蘋果向陽的這一邊就會逐漸變成紅色。相比之下，另一邊就顯得綠的成分更多一些。
至于有些蘋果（如黃蕉）不管怎么曬，也不會變紅，是因為它們含的`葉青素少，含葉黃素則較多。其中有好幾種（如國光、紅玉、紅富士）的外表都一邊紅，一邊綠。這是為什么呢？這有內(nèi)外兩個原因。內(nèi)因是這些蘋果里都含有一種花青素，花青素增多就會顯出紅色。外因是太陽光，當(dāng)陽光照射蘋果，受照射的這一邊的花青素就會大量增多。如此一來，蘋果向陽的這一邊就會逐漸變成紅色。相比之下，另一邊就顯得綠的成分更多一些。至于有些蘋果（如黃蕉）不管怎么曬，也不會變紅，是因為它們含的葉青素少，含葉黃素則較多。
蘋果小學(xué)作文 9
蘋果圓圓的，和柿子一樣大小，遍身有許多雪白的小圓點，就像一個花皮球。有的蘋果像夕陽一樣紅。有的是粉紅的，就像妹妹的臉蛋。有的像白雪公主的'繼母賣的那種一半紅，一半黃的。你不要誤會哦，黃的只有一小塊而已。
每當(dāng)媽媽買蘋果回來時，我總把蘋果切開一半，用勺子舀來吃。可是現(xiàn)在我長大了，媽媽不準我這樣吃了。我只好削皮后或者洗干凈才吃了。
蘋果甜津津的，又香又脆。
蘋果的樣子不僅惹人喜愛，連味道都讓人回味無窮，你說對嗎！
蘋果小學(xué)作文 10
正在我做作業(yè)時，媽媽卻已經(jīng)開始削蘋果了。只見媽媽挑了個又紅又大的蘋果，清洗干凈后便開始削了。媽媽右手拿水果刀，左手拿蘋果，熟練地把蘋果的皮削成圈，媽媽雙眼緊盯著蘋果，生怕將蘋果的哪里削多了，媽媽的手把刀握得很緊，也很用力，蘋果卻在媽媽的手里慢慢地呈現(xiàn)出了它的廬山真面目。黃中帶白的皮膚里滲透出甜甜的汁液，在陽光下熠熠生輝，鮮美多汁的果肉使我口水直流，一圈圈的紋路正好適合啃咬蘋果的方式……
漸漸地，媽媽的手心沁出了汗，濕漉漉地出現(xiàn)在蘋果上，媽媽削完后，發(fā)現(xiàn)蘋果有著她的汗，便急忙洗了洗蘋果，便小心地大塊大塊切到碗里，然后叉上牙簽，小心地放在桌上。回到客廳，便獨自在那兒啃剩下的.少許果肉。望著媽媽那孤獨的背影，看見她那蒼老，頭上那一絲絲的白發(fā)，我的眼睛不覺已模糊了，大滴大滴的淚水，像斷了線的珍珠一樣，灑在空中，在燈光的照映下，我似乎看見了，母親那有些蒼老、卻帶著微笑的臉……
蘋果小學(xué)作文 11
大家好，我是一個紅彤彤的蘋果。我的身體很小只有一個小朋友的拳頭那么大。但是別看我體型小，其實我的作用非常的大。
老實告訴你，我的營養(yǎng)價值是香蕉的兩倍，而且吃蘋果還可以減肥。除了這些作用，我還可以防癌癥，對疏通人類的身體血管有很大的幫助。
我們不但營養(yǎng)價值高，而且價格也非常的`便宜，每斤只要5到7元，對于蘋果人們有一句名言，那就是，一天一個蘋果，醫(yī)生遠離我。
買回來后，只要在蘋果的皮上聞一下，就可以聞到一股清淡的香味，讓人情不自禁的想去吃一口。聽說我們蘋果吃了還能提神，這是真的嗎？等一下你就知道結(jié)果了。這是營養(yǎng)專家說的。
有很多人說我們的生產(chǎn)地在中國，其實不是，我們的生產(chǎn)地在歐洲。歐洲的蘋果個大，味兒美，而且價錢也很便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。
蘋果小學(xué)作文 12
"錯誤像花朵一樣明亮，而不是像豆莢一樣鮮紅."每到成熟的季節(jié)，紅蘋果掛在枝頭，圓圓的，晶瑩透亮。遠遠望去，以為有些樹上的花正在盛開，那么嬌嫩誘人，色彩鮮艷，吸引了不少路人。走近一看，才恍然大悟，原來是密密麻麻的水果葉子，點綴著鮮紅的蘋果。
秋天一天天過去，淘氣的蘋果不斷從秋天的背上跳下來。秋風(fēng)來了，大紅蘋果被樹梢覆蓋，彎曲的樹枝結(jié)出的果實發(fā)出吱吱的笑聲，把天空翻了個底朝天。藏在蘋果樹葉間的紅果戲弄著太陽，讓人垂涎。它們也自由擺動。這些揮之不去的蘋果在枝葉間竊竊私語，讓一整園子的蘋果都臉紅了，豐滿的像可愛的小饅頭，一個個紅潤起來。在更加迷人的秋日陽光中，它嫵媚地綻放著一點點光彩，就像夜空中的星星閃爍著自己的魅力。
看著這些可愛的小東西，輕輕撫摸，閉著眼睛聞聞，真的很美，醉了，人恨不得咬一口�？谥杏嘞阍诖烬X間打磨，清新甘甜的汁液一下子滋潤了你的脾肺。忍不住咬了一口又撿了一口。蘋果樹下笑語笑語蕩漾，十分熱鬧。眼睛里充滿了美麗的色彩，空氣中彌漫著濃濃的'甜果香味。尤其是被風(fēng)霜打了之后，蘋果的味道會越來越甜，越來越好吃。由于氣候低溫，蘋果樹不僅可以抗寒，而且果實的細胞液不易被破壞，不會被霜凍吸收。它會將淀粉轉(zhuǎn)化為糖，使味道更脆更甜。看著滿是果實的蘋果樹，真的是溫暖的希望和幸福。蘋果最甜，經(jīng)風(fēng)吹霜打后最不容易腐爛。世界如此奇妙，就像芬芳的水果，厚重的水果孕育著大自然的鬼斧神工。
他們一個個靜靜的等待著人們的采摘，溫柔的假裝感激，深情的表達愛意，這是果農(nóng)許多日日夜夜的辛苦。它還為收獲季節(jié)提供芳香的水果。他們即將進入漫長冬天的洗禮，迎接冬天的寂靜之美。然而，他們需要積累所有消耗的能量，期待來年的新生活。
懷著一顆感恩的心，我們小心翼翼地摘下一個又一個美好的愿望。哪怕聞一會蘋果，我也會開心。我在感嘆人生本可以如此芬芳。
蘋果小學(xué)作文 13
秋天到了，動物們都忙著儲備食物過冬，刺猬媽媽也讓可愛的小刺猬去摘蘋果。小刺猬歡天喜地的跑出了家門，信心百倍的想：“今天，我一定要摘到蘋果，不讓媽媽失望！”
小刺猬穿過茂密的樹林，跨過了清亮的小溪，翻過了幾座小山，可是還是沒有找到蘋果。小刺猬有些泄氣的坐在草地上，望著藍藍的天空和悠悠的白云，喃喃的說道：“藍天啊，白云啊，請賜予我一棵長滿蘋果的蘋果樹吧！”
小刺猬說完，瞇著眼站起來轉(zhuǎn)了一圈，沒想到當(dāng)它睜眼的那一瞬間，果然看見過不遠處的小山坡上有一棵高高的長滿蘋果的蘋果樹。哇噻，不會吧，真……真靈也！
小刺猬手舞足蹈，連忙跑過去，還摔了個跟頭�？墒牵搅颂O果樹下，小刺猬又犯難了；這么高的樹，怎么才能摘到蘋果呢？爬上去？對，就這么辦。小刺猬抱住樹干，努力往上爬，可還沒爬到一半呢，掉下來了。小刺猬傷心極了，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，但它還是咬著牙說：“沒事的`，我一定還能想到其它的辦法摘到蘋果！”
小刺猬想啊想……對了，用樹枝掏下來！它找來了一根長長的樹枝！掏呀掏，樹枝斷了，蘋果還沒下來一個。眼看著天色已經(jīng)越來越暗了，小刺猬非常著急，這一著急，竟忍不住坐在地上嚎啕大哭，老山羊走過來，親切地問：“小刺猬，怎么哭了？”“嗚。老山羊伯伯，我媽媽讓我摘蘋果，可我摘不到！”
“小刺猬，別哭了，我來試試？”只見老山羊后退一步，低下頭，猛地用堅硬的角拼命地撞蘋果樹，蘋果就一個接一個的掉下來了�！爸x謝您，山羊伯伯！”小刺猬滿心歡喜的在地上一滾，身上立刻掛滿了紅紅的大蘋果。
天快黑了，小刺猬想起媽媽一定在門口期盼著它快點回家，于是加快了腳步。
蘋果小學(xué)作文 14
在我的語文書里，一篇課文深深印在我的心中，至今還記憶猶新……
它講述的是小仲馬的事，小仲馬是大仲馬的兒子，他和他的父親一樣熱衷于寫作，最后也成為了大作家，他的成名之路并不順利。當(dāng)時小仲馬把他的好幾篇文章都用筆名寄給報社但都碰壁了，大仲馬看見了就問：“你為什么不說你是大仲馬的兒子呢？那么他們一定會用你的文章的�！薄安�，爸爸，你是很有名的作家，如果我說我是您兒子的話，他們確實會用我的文章，我也可以輕易摘到文章這顆蘋果，去品嘗它的甜�？晌沂钦驹谀愕募缟险降奶O果，這蘋果我要自己去摘�！贝笾亳R點點頭，之后小仲馬仍然經(jīng)常碰壁，但他沒有放棄，終于，小仲馬的長篇小說《茶花女》得到賞識，小仲馬也因此一炮走紅。
我感嘆小仲馬的執(zhí)著精神，震撼與于他不肯在爸爸肩上摘蘋果的.良好品質(zhì)。如果我是小仲馬我一定會借助“爸爸”的肩去摘蘋果，可小仲馬沒有，他用自己的雙手去創(chuàng)造，去摘得了完全靠自己努力的蘋果，這樣帶有自己的勞動結(jié)晶，辛勤汗水的蘋果，才是可口的，香甜的。如果你去靠別人，這蘋果我敢打保證是酸的，是干澀的。雖然通過別人或者自己摘來的蘋果看起來似乎沒什么兩樣但是，實質(zhì)上它們卻是兩個極端的東西，兩個完全不一樣的成果。帶給人們的更是完全不一樣的感覺，自己做的，成功后會有成就感，而靠別人做的，成功后最多是自欺欺人的我成功了這么一句話。
朋友們，不要靠別人摘酸的蘋果，讓我們一起靠自己的雙手去創(chuàng)造，去摘甜的蘋果吧！
蘋果小學(xué)作文 15
說起家鄉(xiāng)徐州的蘋果，我心里油然生出莫大的自豪感。
春天的蘋果園，是十分好看的。蘋果樹干呈棕紅色，粗糙堅實。不粗，卻飽含滄桑。細長的樹枝掛滿了葉和花。蘋果花開了，粉紅的，一朵朵，一片片，點綴在嫩綠的葉子上，一片嫩生生水潤潤。夏天的第一場雨過后，花就漸漸謝了，取而代之的是一個個圓滾滾的小青果。顏色和樹葉差不多，常常讓人分不清哪個是果哪個是葉。
入了秋，小青果似乎在一夜之間，全褪去了表層，露出熾熱的'內(nèi)心。開始是淡黃的，接著越來越大，越來越紅。不知從那天起，蘋果紅透了。一個個圓潤飽滿，秋露還未蒸發(fā)，使得蘋果更好看了，亮晶晶的。人們開始采摘了。
蘋果可以做成許多美味。如蘋果醬，蘋果醋，烤蘋果，蘋果茶等上百種。但我最喜歡的是生吃。
洗凈后，細膩的果皮和清香的味都吸引著你。禁不住大咬一口，還沒吃到果肉，倒先品嘗了它酸甜的汁兒�？谇焕锍錆M馨香。嚼一下，甜中帶酸，滿口生津。耳邊還傳來咯吱咯吱清爽的聲音，啊，吃個蘋果，連耳朵都能得到一種享受！生吃，最大限度的釋放了蘋果的美味，也最大限度的，讓我感到家鄉(xiāng)的親切感。
蘋果營養(yǎng)成分豐富，含有維生素A，C，E及果膠。富含葉酸，有助于防止心臟病發(fā)生。還含有多種礦物質(zhì)與微量元素鋅，鈣，鐵，鉀，磷。
蘋果葉泡茶可治腹瀉，花放入衣柜可以驅(qū)蟲。蘋果的枝干還可以制成精美的雕刻，真不愧被稱為“果中佳品”��！
我愛大沙河蘋果。更愛盛產(chǎn)蘋果的家鄉(xiāng)！
蘋果小學(xué)作文 16
記得上一次期末考試的失誤，媽媽把整天的話題都放在了我的身上。我坐在書桌旁，正準備做作業(yè)，本以為她說幾句就走開了，可她卻在我身旁忙些什么，總嘮叨個不停。媽媽對著我，大眼噔小眼，我出了一身冷汗。接著耳邊就“回蕩”著訓(xùn)斥聲，仿佛那次考試成了我一次無法彌補的.重大過失。
我再無法忍受了，疾步走到陽臺，低聲抽噎著。那一刻，我是多么希望媽媽來安慰我，像往日一樣，但這次破例了，媽媽始終沒有來。
當(dāng)我失望地回到房間，媽媽看了看我，什么也沒說，轉(zhuǎn)身遞給我一個削好的蘋果。我一賭氣，不理她。我悄悄偏過臉，看見暗淡的燈光與媽媽的身影一同拉得長長的，顯得那么無助。不知為什么，我的心急促地顫了一下。
媽媽搭著我的肩，好像要對我說什么，我低著頭，執(zhí)意不接，只聽媽媽輕輕地嘆了口氣，有些尷尬地放開手，我昂著頭走向書桌，把這當(dāng)成對媽媽剛才的報復(fù)。可是，還沒走兩步，我的淚水便不由自主地滑過臉頰，我后悔地轉(zhuǎn)身拉住了媽媽，在媽媽驚愕的眼神下接過蘋果。我抬頭朝媽媽笑了一下，媽媽也笑了，把手在我肩上拍了幾下，轉(zhuǎn)身出屋，輕輕地關(guān)上了房門。
我想著自己剛才的執(zhí)迷不悟，這蘋果是媽媽寄予了我無窮的希望和愛，而我卻讓她一次次地失望。幾滴晶瑩的淚水落在蘋果上。這是用愛凝成的蘋果，此時還有誰不落淚呢！
蘋果小學(xué)作文 17
班里的傻大個——葉悟空帶了一個塑料箭，箭頭挺尖的，所以我處處防著他，躲著一點他。他這人有點沒有分寸，說不定哪個時候就對著我射一箭，我這么瘦弱，估計被射一箭后就掛了。
吃完飯，我慢慢品嘗著我的飯后水果：蘋果。水果要分享才好吃嘛，媽媽幫我把蘋果切成好幾小塊了，所以我和好朋友一邊在她的座位旁邊聊天一邊吃蘋果，但我忘了她的前桌的前桌是葉悟空。她正好想去廁所了。我待在她的座位上沒事做，看見了她的作文本，很好奇她寫了啥，就拿出來看一看，嘴也不知不覺的停了，蘋果拿在手上。葉悟空神不知鬼不覺到了我后面，對著我的蘋果就是一箭，我只感覺手中的.蘋果抖了一下，往背后一看，孫悟空正在哈哈大笑。
我沒當(dāng)回事兒，葉悟空本來就很愛笑，直到后來他指著我的蘋果笑個不停。我仔細一看，想氣暈過去，我的蘋果上面有一個凹進去的部分，是被葉悟空給射的。
這個葉悟空太可惡了，不但下課謀殺其他同學(xué)，連我的弱小的蘋果也不放過，他如果是在古代，肯定是欺負弱小的傻大個。
而凹下去的那塊蘋果呢，我當(dāng)然也要處理掉啦！我把勺子洗擦干凈，把凹下去的那一塊兒蘋果肉給挖掉。挖完之后，我把蘋果一口放進嘴里咬了一大塊，又津津有味地嚼起來。
葉悟空真是太可惡了，今天只是欺負了我的那個弱小而又無助的蘋果，哪天要是射到哪個同學(xué)的眼睛，那就倒霉了。
蘋果小學(xué)作文 18
在我家的冰箱里放著各種各樣的水果，有獼猴桃、蘋果、香蕉等，其中我最愛吃的就是蘋果，你們知道我為什么喜歡吃蘋果嗎？如若不知，就讓我來做些介紹吧！
蘋果的生長過程必須經(jīng)過四個時期:花期；生理落果期；膨大期；成熟期。蘋果這個龐大的家族，如果按顏色可以分為三大類:紅蘋果、青蘋果、黃蘋果。
蘋果的形狀是圓形的，它分為三大部分:果皮、果肉、果實，他們表面光滑，色澤鮮艷，清香怡人，味道甘甜略帶酸味兒，吃起來非常有嚼勁，蘋果可以榨成蘋果汁，還可以做成蘋果派，都很好吃。
要說到吃蘋果的好處那可就多了，蘋果是一種低熱量的食物，每100克只產(chǎn)生6千卡熱量。蘋果幾乎比別的水果的`熱量要低，例如獼猴桃為100克產(chǎn)生6千卡熱。蘋果中含有銅、碘、鋅、鉀等元素，人體要是缺乏這些元素，皮膚就會干燥，易裂，奇癢，把蘋果片敷在黑眼圈兒的地方，可以有助于消除黑眼圈兒。俗話說:“一日一蘋果，醫(yī)生遠離我。”蘋果具有多種祛病養(yǎng)生的功效，還是美容美顏佳品。蘋果適合于嬰幼兒、老年人和病人食用，蘋果中含有葡萄糖、果糖、蛋白質(zhì)、維生素C、維生素A、維生素E、蘋果酸、檸檬酸等。
怎么樣？蘋果的營養(yǎng)非常豐富吧，建議大家要經(jīng)常吃蘋果呦！我相信隨著科學(xué)的突飛猛進，蘋果的家族將不斷的擴大，將為人們提供更新鮮美味的蘋果。
蘋果小學(xué)作文 19
自從我家養(yǎng)了一只貓后，我的生活有了許多樂趣......
一天，姐姐買了一袋蘋果，大約有十幾個吧！過了一周的時間，那袋蘋果被我們吃得寥寥無幾，只剩最后一個了。這天，我放學(xué)回家時，正想品嘗這最后一個蘋果時，突然發(fā)現(xiàn)放在桌子上的蘋果不見了，難道是它自己跑了不成，我想著。于是，心急如焚的我，在家里展開了搜索：
第一站：臥室，我對我家的所有房間都展開了地毯式的'“搜索”，還把房間亂得不成樣子，最后我把房間翻了個底朝天，可還是沒有找到那最后的一個蘋果。
第二站：廚房。我慢吞吞地走進廚房，發(fā)現(xiàn)里面全都是沒有洗過的碗，可真為媽媽的懶惰感到“自豪”�。∥铱戳丝慈舸蟮膹N房，又展開了“搜索”，可在我的一番折騰下，還是和之前的結(jié)果一模一樣——一無所獲。
“唉”我重重地嘆了口氣，心想再為這最后一個蘋果沒有進入我肚子里感到惋惜。突然，一聲“喵”引起了我的注意，我一想，有可能是貓把那最后一個蘋果藏起來了，于是，我便跟著貓一直“東走西跑”“東躲西藏”甚至連床底、柜子、桌子下都找了個遍，可還是沒有，當(dāng)我剛想放棄“搜索”時，看見貓的窩里一陣陣的抖起來，我走向貓窩，生怕動畫片里的“妖魔鬼怪”跑出來。
我一掀開窩時，看到了這樣一幕：貓正在用它那尖尖的爪子“剝”那個蘋果，而蘋果身上全是小洞洞。當(dāng)時，我看到那乖巧的貓，怎么忍心責(zé)打它呢？
蘋果小學(xué)作文 20
秋天的回憶，都纏繞在一顆小蘋果樹上。這顆小樹長在姥姥家的后院，樹葉把陽光遮住了我和姐姐總在下面玩耍。小蘋果樹很不顯眼，我們常常不注意，等到葉子落到頭頂上時，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)結(jié)出了果子。
當(dāng)我和姐姐看見小蘋果的時候，便要爬梯子去摘果子。我們怎么也找不到梯子，最后在后院的角落里找到了廢棄的木梯。我小心翼翼爬上去，姐姐扶住梯子，梯子時不時發(fā)出吱呀聲，讓我膽戰(zhàn)心驚。我爬到頂時，隨手摘了一個蘋果，才發(fā)現(xiàn)蘋果除了青澀，沒有別的味道。我無奈搖搖頭，梯子卻一下子散架了，我掉了下來，摔得生疼，姐姐看著我，哈哈大笑。
梯子壞了，可我還不死心，想著用別的方法上去。姐姐告訴我，爬上短墻，就能摘到果子。于是我偷偷冒險，不過換來的蘋果還是酸溜溜。不知道爬了多少次墻，摘下的'那個蘋果，咬了一口，終于變成酸甜可口的了。我把事情告訴姐姐，我們姐弟兩便每天都爬上去摘蘋果。第二天，姥姥發(fā)現(xiàn)果子少了不少，便問我和姐姐，我和姐姐面面相覷，誰也不告訴姥姥。過了一會兒，姐姐才告訴姥姥不是我們干的。
以后每天，我和姐姐不敢再去摘果子。果子熟透時，姥姥把果子摘下來，分給我們吃，我們就像得到了寶貝一樣高興�？墒�，等到姥姥搬走時，把小樹給砍了。我非常傷心，像丟了自己的寶貝一樣。這個小小的蘋果樹是我童年的一部分。
蘋果小學(xué)作文 21
很多人看到這個題目都非常詫異，最甜的蘋果？不對呀，蘋果不都是酸的嗎？哪里來的甜蘋果？是啊，蘋果都是酸的�？赡莻�蘋果，雖然酸住了我的.嘴，但是甜在了我的心。
還記得那年幼兒園畢業(yè)，拍完畢業(yè)照后，我們都哭的淚流滿面。不知道以后還能不能見上一面。我也哭了，畢竟同學(xué)們在一起已經(jīng)相處了四年時光，一起做操，一起喝牛奶，一起睡午覺。這突然的離別，難免會有些舍不得啊！
正當(dāng)我們要走的時候，一陣“驚天動地”的聲音傳來：“慢著！”我們都被這聲音給嚇到了。我們扭頭望去，震驚了，原來是我們休假了二個多月的陳老師回來了。我們瘋了一樣的向陳老師跑去，擁抱，問候接連不斷。等安靜了一會兒后，陳老師說：“老師知道，今天是大家畢業(yè)的時候，也是同學(xué)們分別的時候，大家都很難過，但是不要傷心。你們要相信，總有一天，還會遇見的！而且老師還為你們準備了一份畢業(yè)大禮，快來者看吧！”老師揭開了隱藏許久的紅布，發(fā)現(xiàn)是一個大蘋果。同學(xué)們都拼了命地沖向蘋果堆，陳老師笑著說：“都別搶，還有很多呢！”可我們都不顧老師的話，使勁地拿。
過了一會兒，蘋果都被搶光了。搶到蘋果的都開心地笑了，我也搶到了。我一口咬下去，雖然有些酸，可卻包含了我們和老師之間四年的感情。我愛你，老師！
蘋果小學(xué)作文 22
一個秋高氣爽的早晨，小羊哼著小曲，高興地走在路上。一路上，小羊的肚子“咕咕”地叫著，“空城計”唱個不停。小羊來到一棵蘋果樹下，樹上的蘋果又大又紅，像一個個羞紅了臉的小姑娘。小羊想“那么紅的蘋果，味道一定不錯！”于是，小羊伸長手臂，可怎么也摘不到。小羊又猛地一跳，可還是摘不到。為了吃到幾個紅得像小燈籠的蘋果，可把小羊累得滿頭大汗。
就在小羊想辦法的時候，他的好朋友小刺猬來了，“小羊，你怎么啦？”小羊把剛才的事情一五一十地告訴小刺猬，小刺猬拍拍胸脯，說：“這容易，交給我吧！”說著，便“蹭蹭蹭”地爬上樹，可是，樹的上面太滑了，小刺猬也爬不上去了。小刺猬說：“對不起，我沒有讓你吃到蘋果。”小羊說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)盡力了�！庇谑�，小羊和小刺猬一同想辦法了。
這時，小羊一拍腦門，說：“有了，讓我用尖尖的.角去撞樹吧，你呢，就用刺接蘋果。說干就干，小羊先往后退了幾步，又向前跑，一頭撞在樹上，果樹搖晃了幾下，從樹上掉下幾個蘋果，接著小刺猬就用刺接住蘋果。連續(xù)幾次，小羊的頭被撞得暈乎乎的，小刺猬也忙得不可開交。經(jīng)過一番努力，他們得到了紅彤彤的大蘋果。
“終于干好了”小羊擦擦汗說，“終于干好了”小刺猬挺挺彎著的腰說。雖然很累，但吃到大蘋果，它們還是很開心。“你真勇敢！”小刺猬邊吃邊說，“你也很辛苦呀，不是嗎？”說著它們都笑了。
蘋果小學(xué)作文 23
誰偷了蘋果
二(七)班胡
在一片茂密的森林里，住著一對好朋友，小黑熊和小花狗。他們在空地上種了一棵蘋果樹。他們每天努力為蘋果樹澆水、施肥和捕捉昆蟲。即使他們流了更多的汗，他們也不在乎，因為他們只希望蘋果樹快點長大結(jié)果。最后，蘋果樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，他們非常開心。
這一天，他們又來到了蘋果樹。當(dāng)他們抬起頭時，他們既震驚又憤怒，因為蘋果樹上的一些蘋果被偷了。誰偷了蘋果？他們猜了猜，仔細看了看四周，除了幾個隱約的腳印，什么也沒發(fā)現(xiàn)。這時，小華狗眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個好主意。
傍晚，他們悄悄來到蘋果樹旁，拿出一袋石灰，小心翼翼地把石灰均勻地撒在蘋果樹周圍，然后悄悄離開。
第二天，當(dāng)他們再次來到蘋果樹時，他們發(fā)現(xiàn)樹上的.蘋果少了幾個，但這次小偷在地上留下了一串白色的腳印。他們沿著腳印一直走到一個小木屋的門口。當(dāng)他們打開門時，他們看到小豬正拿著那個紅色的大蘋果，津津有味地吃著。小黑熊和小花狗非常生氣。但是有時候，他們會非常熱情地對小豬說：“偷東西是一種壞習(xí)慣。如果你想吃，就告訴我們，我們會給你的�！毙∝i一聽，羞得滿臉通紅，低下頭，流下悔恨的眼淚。小花豬說：“我再也不偷東西了，保證做一個勤勞誠實的孩子。”
從那以后，他們一起工作，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，成了形影不離的朋友！
蘋果小學(xué)作文 24
人們常說：“靈寶有三寶，蘋果、黃金和大棗�！膘`寶的蘋果馳名天下，到處都彌漫著蘋果的清香。蘋果真可謂是靈寶響當(dāng)當(dāng)?shù)臉俗R，明亮可人的明眸。
陽春三月，沉睡了一冬的蘋果樹漸漸醒了過來，吐出了屬于春的一縷綠芽，那綠芽微微在春風(fēng)中擺動著嬌小的身軀，對著滿地的油菜花兒喊道：“春天來了，春天來了，我也醒來了！”過了半個月，樹枝上長出了更多鮮活的.綠葉，在綠葉中綻放著玲瓏雪白的蘋果花，散發(fā)著一陣陣馥郁的幽香。這時，一陣春風(fēng)吹過，蘋果花潔白無暇的花瓣就好像雪一般紛紛飄落，讓人不禁贊嘆：“真美，真美啊�！钡搅司旁孪卵畷r，一個個紅紅的蘋果掛滿枝頭，紅彤彤的蘋果像孩子的臉一樣，蔥綠的葉子讓金秋多了一份生機。
放眼望去，我的家鄉(xiāng)那時也在收獲的時期，我和爸爸、媽媽、奶奶、姐姐一起去摘蘋果。我和姐姐迫不及待的就開始摘了，信心滿滿。我們伸手能夠到得都摘完了。但是高處的怎么辦呢？爸爸搬來了梯子，我們爬著梯子，踩在了溫暖的樹枝上，小心翼翼地摘著蘋果，笑聲充斥了整個果園。太陽一點一點西沉，農(nóng)民們都結(jié)伴回家，推著滿是蘋果的小推車，說說笑笑。
蘋果這個靈寶有特色的標識是農(nóng)民們辛勤勞動的結(jié)果；是勞動人民汗水奮斗的結(jié)晶；是勞動人民用智慧灌溉成的花兒。蘋果真不虧是靈寶最美麗的“明眸”！
蘋果小學(xué)作文 25
“你還要拿些蘋果嗎？屋里還剩了好些沒吃�！蔽以谑帐靶欣畹谋鸟R亂中突然聽見這略帶蒼老的聲音，猛然抬頭對上他那雙渾濁卻有些期待的眼睛，愣愣點頭：“要的要的.，少拿一些，我老是忘記吃�！痹捯魟偮�，我迅速站起來隨他到屋里去。
“轟”一聲，記憶的閥門被打開，如潮水般涌來。在我的記憶里，他總是穿著秋日里深藍色的老式褂子，套著好幾層，看起來不太協(xié)調(diào)，袖口已被磨損地不再平整，還沾著些泥土�？偸墙o他買新棉襖，可他就是不肯穿，照舊穿著那身行頭。帶著塞著硬紙板的老式帽子，有些泛白。每天清晨，他披上軍大衣，到田間地頭走一圈，村邊的河堰站一會，后面跟著小黃狗。十幾年都沒有變過，大概是對土地有著深沉的感情吧。哦，對了，之前是小黃狗的母親——老黑陪著他，后來不知怎的失蹤了，他得知的時候眼神里還帶著點落寞與失神。是啊，老黑陪了他十幾年，陪他吃飯，陪他散步，陪他細數(shù)兒女過年回家的日子。每次兒女回家，他總是笑不攏嘴，親親大孫子，抱抱小孫子，連著老黑的待遇也提高不少。他愛喝酒，愛喝散酒，貴的還不習(xí)慣。愛湊熱鬧，到處逛。愛自以為是，明明不懂還頭頭是道。大約是想大家更關(guān)注他一些罷了。
思緒漸漸收攏，我的目光落在前人的身上，脖子微微前傾，脊背更加彎曲了，還因著前兩天倒水時摔了一跤，步履蹣跚。我到屋里去，從他手中接過幾個青蘋果，裝進書包，暖上心頭……
蘋果小學(xué)作文 26
星期五中午，我告訴媽媽科學(xué)老師講的一個科學(xué)實驗——蘋果會“生銹”，也會“不生銹”，媽媽將信將疑。小朋友們，你們見過蘋果的這個魔術(shù)嗎？下面就和我們一起來看看吧！
我拿了家里最喜歡的紅、黃、藍三個碗，又拿了一個蘋果和一個檸檬。我把蘋果和檸檬都切成八片，在紅色和黃色的碗里各放了四片蘋果片，把檸檬片放在藍色碗里。然后在黃色碗里的蘋果片上滴上好多檸檬汁，后來我不放心，又拿了檸檬片很徹底地把黃色碗里的'蘋果片擦了一遍。好了，等待變化吧！
星期六中午，我去看看放在書桌上的蘋果片。在紅色碗里的蘋果片“生銹”了；黃色碗里，被我用檸檬美容過的蘋果片還是白白的。藍色碗里的檸檬片還和原來的顏色差不多。為什么會這樣呢？
原來，當(dāng)蘋果削過皮后，有一種叫“酚”的物質(zhì)被氧化了，就迅速變成了褐色，科學(xué)老師講過，蘋果削過皮后在半小時內(nèi)就“生銹”了。涂過檸檬汁的蘋果片不容易生銹，那是因為檸檬汁非常容易氧化，因此它就像衣服一樣穿在蘋果的外面，“酚”就沒有機會變色了，也就是蘋果不會“生銹”啰！
我還發(fā)現(xiàn)，不僅蘋果有很奇妙的魔術(shù)，梨子、桃、土豆都會“生銹”的哦！小朋友們，你有什么發(fā)現(xiàn)，快來小記者俱樂部，我們一起來做有趣的實驗吧！
蘋果小學(xué)作文 27
“明天，每個同學(xué)帶一把小刀來，不過要注意安全�！倍蠋煹脑挵殡S著清脆的放學(xué)鈴聲印入我的腦海�！皫〉陡陕铮俊蔽覀円苫蟛唤�。在今天語文課上，迷霧終于散去——原來老師教我們削蘋果。
老師像變戲法一樣從講臺下拿出兩大袋蘋果，真叫人垂懸三尺。她先請了兩個同學(xué)到講臺上削平果。只將兩位同學(xué)都用左手緊緊地敬愛那個蘋果握在手上，用右手拿著刀柄，將大拇指壓住閃閃發(fā)光的刀片上。削蘋果比賽開始了，兩位同學(xué)你追我趕。誰都看得出女生十分厲害，不一會兒季茹就削好了，而我的`同桌小姚卻在一旁慢吞吞地削著。為我們情不自禁的鼓起掌來，為季茹的心靈手巧，也在為小姚加油。因為同學(xué)們不在乎比賽的結(jié)果，而是想去體驗?zāi)欠輳膩砦从羞^的感受。
同學(xué)比賽結(jié)束了，我們都躍躍欲試。老師索性給每個同學(xué)發(fā)了一個蘋果，講完要求后，同學(xué)們興致勃勃地削起來。我小心翼翼地拿出小刀，將蘋果握在左手，右手用刀輕輕地推過果皮，削了半天，才發(fā)現(xiàn)只削了蘋果的五分之一以。原以為削蘋果很簡單，兩三分鐘就能完成，可是卻足足用了二十多分鐘。好容易把蘋果削完，還發(fā)現(xiàn)蘋果柄還沒削。于是我便用刀將柄的周圍挖了一個洞，左手轉(zhuǎn)動蘋果，嘿，它輕松地掉下來了。我欣賞著自己的一半方一半圓的“杰作”，開心地笑了。
看著同學(xué)們都在吃蘋果了，我也迫不及待狠狠地咬了一口，真甜，比我任何時候吃到的蘋果都好吃，因為這是我第一次親手削的蘋果呀！
蘋果小學(xué)作文 28
我的家鄉(xiāng)在濰河的邊上，在河的對岸有成片的果園。一到秋天，果園里瓜果飄香，一片豐收的景象。
一走進果園，就看到樹上碩果累累，把樹枝都壓彎了腰。果園里有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，一串串瑪瑙似的山楂，看著就讓人垂涎欲滴。
我最喜歡的就是摘蘋果了，蘋果要在霜降以后才可以摘。蘋果為什么在霜降以后摘， 是有學(xué)問的，蘋果被霜打了以后，才清脆可口。到了收蘋果的時候，大人小孩都來幫忙，可熱鬧了。摘蘋果是有講究的，蘋果要一個一個地摘，不能搖晃，如果蘋果摔在地上有了疤痕就不好儲存了。
摘蘋果時小孩子也不閑著，大人們摘高處的，我們就在低一點的樹枝間摘，有時還要幫大人的忙，高一點的夠不著，就用鉤子鉤得低一點再摘。長在樹梢的就用網(wǎng)兜套，我可喜歡這樣套蘋果了，不過套蘋果也是有技巧的，你把網(wǎng)兜口對準蘋果，只要輕輕一拉，蘋果就乖乖落入你的兜里了。
我摘到一個大蘋果就吃了起來，姥爺看見了說：“這個不好吃。”我說：“為什么？”姥爺說:"要說好吃，還是長枝的好吃，長枝的要比短枝的清脆可口得多�！甭犃死蠣�?shù)腵話我才知道蘋果還有這么多的學(xué)問。姥爺還說蘋果有好多種，它們的香味不同，口感也不一樣。不知不覺，一天的時間就過去了。
雖然摘蘋果是個很累人的活，但是當(dāng)我看見一筐筐紅彤彤的蘋果，豐收的果實堆得像小山似的,喜悅的表情呈現(xiàn)在每個人的臉上，我也覺得很開心。
蘋果小學(xué)作文 29
我盼望已久的語文課終于到了，這可是一場吃蘋果的比賽。
在初賽開始之前，吳老師要求我們仔細觀察同伴們的吃相。我的腦子立刻閃現(xiàn)出各種姿態(tài)：有大口大口啃的，像惡虎撲食；有一口吞咽的，簡直就是豬八戒吞食人參果；有細嚼慢咽的，可能生怕噎著……
初賽開始了，我邊吃邊笑，笑聲中感覺嘴里嚼動的蘋果汁水如火山爆發(fā)出來的巖漿噴了出來，也很象噴泉的終極爆發(fā)了。同伴們個個吃得不亦樂乎！
經(jīng)過初賽的`海選，十名決賽同學(xué)產(chǎn)生。激動人心的時刻開始了，教室里一片沸騰：你看你看！沈莉雅難道屬小老鼠的嗎？要不她怎么使用出小鼴鼠的啃咬技能，“唰唰唰……”啃得好快哦！那邊臉漲成通紅的同學(xué)是誰��？哦，原來是鄧依，也許是吃得太用力了，臉紅得如西溪濕地成熟的柿子！那邊低下頭、彎起腰的同學(xué)真好玩，難到這種彎腰吃蘋果方法能加快速度嗎？再這么吃下去的話，朱舜愷的腦袋可要與地面來個親密接觸了。最好笑的同學(xué)是樊曉萱了，雖然已經(jīng)把蘋果啃了好幾圈，可能是含羞，所以不停地在笑……比賽結(jié)束，我們一下子呆如木雞。誰能想到一個瘦弱的小女孩在十位選手中脫穎而出，她就是今天蘋果大餐的冠――陳可欣！我張大了嘴巴！
比賽后的教室慘不忍睹，如同哥倫比亞成群結(jié)隊的大猩猩掃蕩過，地上滿是被踩遍的蘋果，還有一灘一灘的水，呵呵……除了蘋果汁肯定還混有汗水和口水吧！
我喜愛蘋果大餐，也期待不久的一天吃梨比賽的到來！
蘋果小學(xué)作文 30
放學(xué)了，雨還淅淅瀝瀝地下個不停，我飛快的向家跑去。快走到胡同口時忽然聽到咯噔、咯噔的聲音，我有意望去，原來是一位買蘋果的阿姨正推著自行車從胡同口出來。還不時焦急地扭頭看她車后帶的兩筐蘋果。我再一細看才發(fā)現(xiàn)阿姨的自行車后帶扎了。就這樣自行車咯噔、咯噔向前移著，阿姨費力的推著。我想，阿姨常到村里賣蘋果，前邊不遠處有個補車帶的，阿姨肯定要去補車帶。我也沒再多想什么又繼續(xù)往前快走。就在我還想就在我還想加快點速度時，只聽身后傳來兩聲“哎呦、哎呦”聲，接著是哐當(dāng)一聲。我迅速扭頭一看，阿姨的自行車陷在泥坑中倒了。蘋果也滾落了一地。這下可把阿姨急壞了，她急忙的'撿著蘋果。
看到阿姨那忙個不停的樣子，我轉(zhuǎn)過身就往回跑，對阿姨說：“阿姨，不用著急，我?guī)湍鷵臁！边@時，一輛大卡車“嘟嘟”地開過來。我摘下領(lǐng)巾，揮舞著紅領(lǐng)巾喊：“停一停，停一�！薄案轮ā币宦暎囃Ａ讼聛�，開車的是個年輕的小伙子，他探出頭來，看了看滿地的蘋果，會意的笑了。然后，小伙子開著車繞開了蘋果，轉(zhuǎn)了一個大彎走了。就這樣，我繼續(xù)幫著撿，不一會兒，兩筐蘋果全都撿了起來。這位阿姨順手拿起幾個紅彤彤的蘋果往我手里塞，并且連聲說：“謝謝、謝謝�！蔽彝崎_蘋果笑著說：“不用謝，您快點補車帶去吧。”說完就一溜煙的跑遠了。
蘋果小學(xué)作文 31
十一放長假了!爸爸準備帶我去體驗一下“果園樂”——就是去摘蘋果。這一下子就吊起了我的胃口，因為我從來還沒自己摘過蘋果，更沒有品嘗過自己摘的蘋果呢！我期待了很久，而今天，終于可以如愿以償了。
一大早，我們就開車來到了孟津的蘋果園。
剛一踏進果園，就能感受到撲面而來的蘋果清香與泥土芬芳相混合的獨特美妙。我們拎著小籃子穿梭在蘋果林間，蘋果們害羞得臉都紅了，羞怯地躲在綠葉之間。太陽火辣辣地照著我們，金色的陽光給每個蘋果、每片綠葉都鍍上了一層金黃色的光暈，一會兒，我們已經(jīng)有了半籃子的收獲。
那些蘋果，大多是一半綠得可愛，一半紅得鮮艷。猛然，我起頭發(fā)現(xiàn)一棵蘋果樹的頂端長著一個全身通紅的`大蘋果，我真想把它也收進籃子里，可是它太高了，于是我搖搖頭，正要走時，一個東西絆住了我，低頭一看，原來是一根又細又長的樹枝，我拿起樹枝靈機一動，哈哈！我可以用這根樹枝把蘋果摘下來嘛，想著，我舉起了樹枝輕輕一撥，大蘋果“呯!”的一聲從樹上落了下來，我高興地把它收進了籃子里，繼續(xù)往果園深處走去。
到了中午，又大又紅的蘋果已堆滿了我們的整個籃子，我迫不及待地拿出了幾個蘋果洗了一洗，分給了爸爸、媽媽。我吃著自己摘的香甜可口的大蘋果，心里的滋味要比嘴里的蘋果還甜！
蘋果小學(xué)作文 32
深秋，剛過了金秋，迎來了秋蘋果的成熟。農(nóng)民的叔叔從樹上摘下紅蘋果，用紙箱包裝，送到城里。街上的水果攤上擺滿了各種各樣的蘋果，其中最大最紅的蘋果格外醒目，光滑的.表面還殘留著一層薄薄的微白霜，那是我最喜歡的紅富士蘋果。
奶奶給我買了一個紅富士蘋果的手包，大概七八個大小差不多，都是紅色的。我拿起奶奶剛洗過的紅蘋果，問爺爺：“為什么秋天的蘋果是紅色的？”我爺爺告訴我：“蘋果皮本身是綠色的，含有大量的葉綠素。隨著天氣越來越冷，葉綠素會轉(zhuǎn)化成胡蘿卜素和葉黃素。到了初霜的寒露，會越來越紅�！蔽铱粗种械奶O果，心想，這蘋果里有那么多的奧秘！我剛要吃東西，突然發(fā)現(xiàn)蘋果上巢又有一道深深的疤痕。我趕緊問奶奶：“你怎么買的壞蘋果？”奶奶看了看，笑著說：“傻丫蛋，這叫干疤。真甜！”"只有糖特別多的蘋果才會裂開。"爺爺補充道。哦，我明白了。于是，我用力咬了一大口，哇！很甜。酥脆，蘋果汁好像流了出來。我一口一口跟著吃，沒想到大部分蘋果都進肚子了。爺爺看著我的吃法說：“你怎么不剝？”我趕緊回答：“這個我知道，蘋果皮營養(yǎng)價值高！”
我們家鄉(xiāng)是蘋果之鄉(xiāng)，特別是這里的紅富士蘋果很有名。今天吃的是錦州三里堡產(chǎn)的紅富士蘋果，很好吃。
蘋果小學(xué)作文 33
這是一堂有趣的作文課。
上課了，吳老師一改往日的上課習(xí)慣，他沒有直接和我講解作文的技巧，而是讓我和他一起玩掰蘋果的游戲。
掰蘋果！怎么掰呢？
吳老師讓我先嘗試一下，我拿起蘋果，上上下下打量了一番，然后捏住蘋果，使勁一掰，“啊，掰不開！”我無奈地喊道。
接著，吳老師自信十足地拿起蘋果，以為仗著“人大力量大”的優(yōu)勢，就可以掰開似的。呲牙咧嘴地一用力，可蘋果依然無動于衷。老師只好無奈地放下蘋果。
輪到我了，我一把抓起蘋果，心里默念，“一定要掰開！一定要掰開！一定要掰開！”結(jié)果卻是事與愿違。
吳老師又拿起蘋果，在手里端詳了許久，好像發(fā)現(xiàn)了希望。只見老師對蘋果吹了一口氣，使出了九牛二虎之力，臉上青筋都快爆出來了�？蛇�是無濟于事，蘋果紋絲不動。
我撓了撓頭，“奇了怪了，這是什么蘋果，掰都掰不開�！�
我再次拿起蘋果，把渾身的力量都擠到了手上。使出吃奶的勁，一用力，“咔嚓”一聲，蘋果居然被我掰成了兩半。我簡直不敢相信自己的`耳朵，只見老師的眼睛睜得像金魚一樣大，嘴巴變成“O型”，驚訝得目瞪口呆，不敢相信我掰開了蘋果。
我和吳老師一人吃了一半，在蘋果脆甜的滋味中，我嘗到了勝利的喜悅和分享的快樂。
蘋果小學(xué)作文 34
我來向大家介紹一種水果。紅紅的皮兒真好看，大大的身體像個球，咬上一口脆脆的，味兒美！你們猜對了嗎？對了，就是——蘋果。
蘋果的皮是紅的，不過也有綠的。皮兒的顏色真鮮艷，紅的就像一個太陽那么紅，青的就像草地那么青。不管是什么顏色都好看！
蘋果是長在樹上的。一個個掛在樹上是那么的自然，就像一個個燈籠掛在樹上�？珊每戳�。又紅紅火火的，真像幾個小太陽！
蘋果的肉就更好吃了。肉食白色的.，咬上一口脆脆的，水分全部都流出來了，讓你吃了一口還想吃一口、二口……而且還很甜。這種小孩們都喜歡吃！
還有青蘋果，青蘋果咬上去有點硬，不過這種青蘋果是大人喜歡吃的。青蘋果的味道酸酸的，不過也很脆。
吃蘋果的好處也有很多哦！有一個兒歌是說：“只要吃了蘋果，臉兒就像紅蘋果那么紅�！背粤思t蘋果就會很健康，書上說蘋果有美白的作用，要多吃點，吃蘋果也可以讓我們變得健康,身體變得棒棒的。吃蘋果也很營養(yǎng)，蘋果里面有許多的鐵鈣的，營養(yǎng)的東西。
蘋果還可以做成蘋果汁，蘋果派，水果沙拉，又好吃又營養(yǎng)。蘋果汁可以在夏天吃，又能解渴。蘋果派可以在冬天吃，熱熱的。水果沙拉可以在下午吃。用蘋果做這些東西是最合適不過的了。
蘋果還可以用面膜機做面膜呢！
心動不如行動，快來搶購吧，全國各地都在賣！
蘋果小學(xué)作文 35
朋友們，你們一定吃過拔絲地瓜吧，可今天我和媽媽兩員大將要做的是“拔絲蘋果”。
先實行第一步計劃：選蘋果、洗蘋果和切蘋果。媽媽將這個艱巨的任務(wù)交給了我。我先從蘋果盤里挑選了兩個大大的蘋果，紅紅的，看著就讓人流口水。接著把它們放到水池里，洗澡開始了，可它們根本不聽我的話。
一會滾到水池邊不讓洗，一會又滾到噴水口下方，盡情的淋浴，弄得我整整花了10分鐘，才將它們徹底洗干凈。切蘋果了，把它們放到菜板上，兩刀下去，它們就分家了，又切了幾刀，蘋果就成小塊塊了。媽媽看到我切得蘋果，有點吃驚的望著我：“不錯嘛，切得很均勻�！�
再實施第二步計劃：榨蘋果和熬糖。本來這步是媽媽要做的，但看到我躍躍欲試的樣子，媽媽決定僅做個指導(dǎo)員。媽媽先幫我把油倒進鍋里，只見油有煙氣冒出的時候，我就把蘋果放進了油鍋里，按照媽媽的指導(dǎo)，我不斷的翻著蘋果，直到蘋果變成了金黃色。
接下來，把蘋果取出放到一邊涼著，鍋內(nèi)也僅僅留一點油在里面。哦，要熬糖了，往鍋里放兩大勺白糖，慢慢的糖變成糊狀了，這時趕緊把熬好的`糖糊糊倒到炸好的蘋果上，“拔絲蘋果”做成了。
最后一步，品嘗自己的勞動成果。我和媽媽做到餐桌旁，開始品嘗拔絲蘋果，酸酸甜甜的真是太好吃了，媽媽還不住的說“不錯，不錯，真不錯”，吃著美味的食品，聽著媽媽的夸獎，我的心里別提有多美了。
蘋果小學(xué)作文 36
“紅彤彤的臉，白嫩嫩的肉，又甜又脆，老少皆愛�！蹦阒浪鞘裁磫�？沒錯，它就是產(chǎn)于陜西一帶的水果——蘋果。
蘋果是當(dāng)今世界上栽種面積大，產(chǎn)量多的水果之一。它具有產(chǎn)量高，壽命長，樹姿優(yōu)美等特點，還有較高的經(jīng)濟價值。剛結(jié)的蘋果只有指甲蓋大小，是青色的。一個個小蘋果躲在樹葉間，遠遠望去，分不清是樹葉還是蘋果。初夏的蘋果有小皮球般大小，它們穿著紅艷艷的新衣服，站在樹葉間，好像一個個小燈籠掛在樹梢。一陣陣微風(fēng)吹過，它們搖晃著自己圓圓的腦袋，沖著人們點頭微笑。在深秋的時候，蘋果成熟了，當(dāng)你輕輕一聞，一股股淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾，讓人垂涎欲滴。這時，你拿起一個蘋果，輕輕咬一口，那白嫩嫩的肉又甜又脆，令人回味無窮。
蘋果的顏色也有很多，有青色、黃色、淺紅色、深紅色……數(shù)也數(shù)不清。
蘋果的種類繁多，全世界有2500多種。例如：紅富士、紅玉、金冠……其中，最著名的當(dāng)然是芳香爽口的大型蘋果——紅富士了！紅富士原產(chǎn)于日本，它的果面光滑、無銹，果糖多，蠟質(zhì)層厚，艷條鮮紅，肉脆多汁。平均重量約200克—400克，最大的.紅富士足足有650可呢！
“智慧果”是人們給蘋果的美稱。因為蘋果中的纖維，對兒童的生長發(fā)育有益，能促進生長和發(fā)育。蘋果中的鋅對兒童的記憶有益，能增強兒童的記憶力。
蘋果除了可以鮮食之外，還可以做成蘋果餡餅、蘋果醋、蘋果酒、蘋果圈等各種飲品或食品。
蘋果全身都是寶啊！
蘋果小學(xué)作文 37
在生活中、在我們的身邊，即使是一些微小的東西都蘊藏了許多大道理，接下來我們來看一看蘋果切開后變顏色的奧秘。
星期天早上，我正在書房里看書，媽媽走了進來，并給我拿來一個削好并切開的蘋果。我心想：先看了這一頁再吃吧。等我看完了那一頁看見蘋果的肉從淡黃色變成了深褐色，心想：這是什么回事呢？我感到很奇怪，便跑去問媽媽，媽媽說：“我不知道，你上網(wǎng)去查一查吧。我懷著好奇心上網(wǎng)查了查，終于找到了答案。原來，發(fā)生顏色變化反應(yīng)主要是這些植物體內(nèi)存在著酚類化合物。酚類化合物容易被氧化成醌類化合物，即發(fā)生變色反氧化反應(yīng)。蘋果的顏色變化是由于與空氣中氧的接觸和細胞中酚氧化酶的釋應(yīng)變成黃色，隨著反應(yīng)的量的增加，顏色就逐漸加深，最后變成深褐色。氧化反應(yīng)的發(fā)生是由于與空氣中氧的接觸和細胞中酚氧化酶的釋放。蘋果變成深褐色以后，所含的維生素C會減少，影響到營養(yǎng)價值。如果想讓切開的蘋果不變成深褐色，可以把蘋果泡在鹽水里，也可以在蘋果肉的'表面上滴點檸檬汁，還可以用干凈的密封袋裝好，放在冰箱里保存。這樣一來，蘋果中的維生素C不但不會減少而且營養(yǎng)價值也不會損失掉了。
通過這件事我知道了蘋果切開后會變顏色的奧秘，也知道了蘋果被切開后如何不損失營養(yǎng)和變色的保存方法。
蘋果小學(xué)作文 38
周六早上，陽光明媚。
小刺猬媽媽對小刺猬說：“兒子，我媽媽想做一些蘋果派，需要一些蘋果。你能幫我媽媽從后院的蘋果園里摘些蘋果嗎？”刺猬高興的答應(yīng)了媽媽，跑出家門，來到后院的`蘋果園。刺猬選擇了去，找了一棵蘋果最多的蘋果樹，準備開始摘蘋果。然而，他發(fā)現(xiàn)蘋果樹太高了，他夠不著。他該怎么辦？小刺猬只能悲傷地坐在樹下想辦法。他多么希望這個時候有人路過幫助他！
這時，山羊剛好路過，看見小刺猬垂頭喪氣的。山羊走上前去，輕聲問小刺猬怎么了。刺猬看著山羊說：“山羊哥哥，我媽媽需要一些蘋果做蘋果派，所以我來到后院幫她摘了一些蘋果，但是樹太高了，我摘不了。你比我高，能幫我摘幾個蘋果嗎？”山羊高興地說：“我很樂意幫助你�！�。說到我，山羊往后退了幾步，然后沖向蘋果樹，用角搖了幾下，蘋果一個接一個地掉了下來。刺猬走上前去，用刺抓住了蘋果。很快，刺猬身上的刺就長滿了蘋果。
小刺猬說：“山羊哥，夠了。別再挑了。謝謝你幫我。要不要我請你去我家吃蘋果派？”山羊說：“好吧，不過我先回家告訴媽媽，免得媽媽著急找我�！�。小刺猬說：“我先回家讓媽媽做蘋果派，然后等你和我一起吃�！�。
之后，刺猬拎著蘋果高高興興的回家了。山羊也高興地跑回家。
蘋果小學(xué)作文 39
我見過那香甜多汁的西瓜；見過那粉嫩嫩的水蜜桃；還見過那滿身硬刺的榴蓮。可我還是喜歡那紅彤彤的蘋果。
呀！這里怎么有一個紅彤彤的“臉蛋”，走近一看，原來是那火紅火紅的蘋果。它的長相很普通，紅色的外皮包住了它那雪白的果肉，它是圓形的，只不過上方和下方有一個位置凹進去了，從正面來看，蘋果就像一個粉紅的皮球。
蘋果的生長周期和別的水果的生長周期沒有什么不同，只不過蘋果有四次落花落果。第一次在終花期，花梗隨花謝而一起脫落，稱落花。第二次在落花后一周，子房略見增大，可持續(xù)5-10天，稱前期落果。第三次在第二次落果后的7-14天，果實有拇指指甲大，稱生理落果。第四次在果實采收前，落下成熟或接近成熟的.果實，稱采前落果。
可別看蘋果這么普通，它的營養(yǎng)可高著呢！蘋果中含有蘋果酸、維生素C、維生素H、番茄紅素等，經(jīng)常食用蘋果可補充人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)，還可以起到促進消化、減輕便秘、維持體內(nèi)酸堿平衡、降血脂、降血壓等作用，蘋果所含有的營養(yǎng)物質(zhì)，對于神經(jīng)、心臟、腸道等方面都有著一定的作用。
最讓我喜歡的是它的味道。蘋果脆脆的，而且特別甜，水分特別足，嘗一口，水分在你嘴里噴涌而出。同時甜味已經(jīng)甜到了心里，別提有多好吃了！
這就是我喜歡的蘋果，你一定也很喜歡吧！
蘋果小學(xué)作文 40
今天，劉老師讓我們帶一個蘋果、一根長三十厘米的線和一把直尺。
我們驚奇地議論紛紛起來。有的說：“會不會這次作文課就吃蘋果呀！”有的說：“帶蘋果來干什么呀？”……
原來劉老師叫我們蘋果、線和直尺來，是因為我們要研究蘋果呀！
第一步是量身材。首先量蘋果的高矮。我的蘋果高才五點六厘米。彭詩云的最高，是七點五厘米。王晨浩的最矮，才四點七厘米。然后是量蘋果的'腰圍。我的腰圍才二十五厘米，我本來以為我的蘋果是最瘦的，沒想到還有二十三厘米的小個子，那個蘋果就是成宣齊的了。
第二步是聞氣味。我從我的蘋果中聞到了一陣香氣。我想：“我這個蘋果一定很脆，不然我怎么會從香氣中聞到一絲絲甜氣呢？”
第三步是看身材，我的蘋果個子高高的，比較瘦，紅黃相間，外皮上有一些小點。
第四步是削蘋果。劉老師問誰會削蘋果，陳璐茵立刻舉起手說：“我會、我會……”于是劉老師叫了陳璐茵上臺削蘋果。陳璐茵細心地削著，她削得真是太好了。接著劉老師又叫從沒削過蘋果的陳嘉皓上場，陳嘉皓削時基本把果肉全部削了。結(jié)果還是陳璐茵削得最好。
第五步是嘗蘋果籽。我把一個籽放進了嘴里，先是瓜子的味道，慢慢的，就變得很苦了。
第六步是吃蘋果�？偹爿喌轿覀兂蕴O果了。我們狼吞虎咽的吃了起來。
這堂課真有趣！
蘋果小學(xué)作文 41
那天早上起床，梳洗完畢后，爸爸在我面前放了兩個蘋果：一個是大蘋果，紅彤彤的，一看就讓人垂涎三尺；一個是小蘋果，純青色的，一點兒也不帶紅，身上還布滿了黑色的斑點，沒吃到嘴里就感覺酸酸的。于是，我不假思索地拿起了大蘋果，咬了一口，味道并不像剛才想的那樣又香又甜，而是酸溜溜的。再抬頭看看爸爸津津有味地吃著小蘋果，我有點想不通。爸爸好像看透了我的心思，朝我微微一笑。
第二天早上，爸爸又拿了像昨天一樣的兩個一大一小的蘋果。我吸取了昨天的教訓(xùn)，拿起了青蘋果，心想這個一定好吃�？墒�，一口咬下去又酸又澀，難吃極了。我又抬頭看到爸爸大口大口地咬著紅蘋果，似乎味道挺不錯的。于是，我要求爸爸讓我咬了一口，果然好吃。這到底是怎么回事呢？我心里很疑惑。爸爸又抿嘴朝我笑了笑。
第三天早上，爸爸又擺出了他的老花樣。我笑著對爸爸說：“前兩次都是我先挑的'，這次該輪到你先挑了�！薄昂�，那我拿這個�！卑职终f著就拿起最那個大蘋果。我也緊跟著拿起另一個咬了一口。咦！味道出奇的好，酸甜可口，清清脆脆。
“孩子，三次吃蘋果你有沒有什么感想？”吃完蘋果后，爸爸問道。
“有啊，就是你想占便宜，生活卻讓你吃虧；你不想占便宜，生活會給你意外的驚喜。”我想了想說。
“對�！卑职纸又f，“跟生活耍小聰明的人，生活就會讓他吃虧�！�
蘋果小學(xué)作文 42
望著果盆里一個個新鮮的水果，我的口水頓時飛流直下三千尺。尤其是那幾個紅潤潤，又甜又脆的蘋果，每次都能吊起我的胃口。
蘋果比旁邊那幾個干巴巴的小桔子，漂亮多了。它就像一位可愛的公主。嫩紅色和淡青色結(jié)合的薄薄的外套，披在身上，非常合適。翠綠色的兩片小葉子，好似一個蝴蝶結(jié)，穩(wěn)穩(wěn)地戴在頭上，看起來真像墅盆眾多水果中的小女王。
渴了、餓了、饞了、累了……拿起一個蘋果咬一口，果汁立刻從嘴里蹦出來。果肉脆脆的.，細膩無渣。清甜的味道彌漫到整個口腔，沖擊著你的味蕾。等你慢慢品味后咽下肚里，五臟六腑都回蕩著那美妙的味道，催促你趕快再吃下一口。榨汁也是不錯的選擇。
蘋果不僅美味，營養(yǎng)成分也很高。這也是眾人喜歡它的原因之一。它的維生素C含量極高。每天一個蘋果，補充身體必備的維生素�！懊刻煲惶O果，醫(yī)生遠離我。”所以，經(jīng)常吃蘋果，好處多多。
據(jù)說，世界上最大最重的蘋果是英國肯特郡的一個蘋果，重達1.67千克。雖然我并未親眼見過，但我知道它肯定比其它蘋果大很多。要知道，普通蘋果的重量大概只有0.25千克左右啊!它相當(dāng)于好幾個蘋果的重量呢!真不愧是名副其實的蘋果冠軍。
哎呀，不說了。越寫弄得我越饞。我去洗手吃蘋果了。
蘋果小學(xué)作文 43
生活中那些平凡的小事，充滿了成長旅途中不可缺少的啟迪。
蘋果一般怎么切？我聽到了你的回答：“垂直切割”。我相信大人給孩子切蘋果或者給自己切蘋果的時候，都是從蘋果上面垂直切的。有一次，我只是抱著好玩的態(tài)度，橫著切一個蘋果。切好之后，我拿起它，驚訝地發(fā)現(xiàn)蘋果的兩半中間有一個小小的五角星。仔細一看，原來蘋果里的小黑籽組合成了一個黑色的五角星。但是這兩顆五角星垂直切割是找不到的。原來這個小蘋果里藏著大文章。為什么小孩子要橫著切蘋果？因為在成年人的心目中，已經(jīng)有了一個定義，思想支配著他：蘋果一定要豎直切開。他們從來不想橫著切蘋果。所以，所有成年人都沒有這種好奇心，把蘋果垂直切開。
只是換一個方向，結(jié)果就大不一樣了。在認識事物的過程中，有時候只要稍微改變一下看待事物的角度和思維，就會有新的.發(fā)現(xiàn)！你一定聽過“司馬光砸缸”的故事吧！就是一個很好的證明：司馬光把普通人的“救人于水（讓人離開水）”的觀念改成了“讓水從缸里流走（讓水離開人）”；5歲的曹沖也懂得如何利用水的浮力來解決一個連成年人都做不到的問題：大象的重量……解決問題的辦法遠不止一個，所以思考事情的方式要靈活多變。
人生就是這樣，最短的路就在眼前，但是很多人走的更遠，用麻煩的方式解決問題。有時候，小小的改變，往往會讓你發(fā)現(xiàn)更多，讓你豁然開朗。
蘋果小學(xué)作文 44
童年是一段美好的旅程，在這旅程中，我做過無數(shù)傻事，可其中有一件，讓我深深地印在我的腦海里�，F(xiàn)在想起來，我還會笑的不得了。
記得有一次，在一年級寒假期間，我看見了一個洋蔥，乖乖地放在桌子上。那時因為我太小，不知道那是洋蔥，還以為是蘋果，就問媽媽：“媽媽，桌子上的那個東西是不是蘋果？”媽媽回答說：“你說呢？你猜那個東西是不是蘋果？”“是的”，我大聲說道。“那好吧。”媽媽說�！盀槭裁茨莻�‘蘋果’和其它蘋果不一樣呢？”我奇怪的`問�！肮�！那……那就是蘋果”。媽媽再也忍不住了，就笑出了聲�！澳俏页粤恕�。我說著說著，就拿來了那個“蘋果”。吃著吃著我覺得“蘋果”有點辣，就又問媽媽：“媽媽，為啥有點辣？”媽媽再也不理我了，我就又啃起了我的那個辣“蘋果”�？兄兄�，又感覺不對勁，為什么啃的時候眼睛有點痛，想哭了？我吃完“蘋果”后，媽媽對我說：“孩子，真……厲害！”
這時爸爸回來了，我對爸爸說：“爸爸，今天我吃了一個大蘋果！”“好！孩子，你嘴里怎么會有一股洋蔥味呢？我放在桌子上的洋蔥呢？你不會給吃了吧！”爸爸驚訝的問�！拔疫�以為那是蘋果哩！”我高興的說。“我的傻女兒，你怎么可以把洋蔥給吃了！”“我……”此時的我羞愧的回答不出來了。
現(xiàn)在想起那件事來，雖然覺得自己很傻，但還是會情不自禁地笑出聲來。這真是一件有趣的事啊！
蘋果小學(xué)作文 45
一個年輕人歡快地從店里跑出來，他的口袋里有一個紅潤的蘋果。他美滋滋地想著蘋果的各種做法，以及它的美味，口水便從他的嘴里流了出來。
“蹦！”一顆子彈從槍管飛出來，打在年輕人的胸口。剎那間，蘋果的汁液如同血液噴發(fā)出來，濺在年輕人的臉上。槍的主人迅速地從樹林里逃走了，年輕人如夢初醒，他緊握著蘋果，慶幸地想著還好蘋果救了他的命。
第二天，年輕人再次帶了個蘋果放在胸前，他的心里還是充滿著恐懼。子彈再次以同樣的速度打在同樣的地方。
第三天，第四天，也是如此。
此后都是如此。
每個夜晚，年輕人的夢都充斥著蘋果和子彈——甜蜜和暴力，槍對準他的`胸口，“蹦蹦”的聲音連續(xù)發(fā)出，蘋果子彈像繩子一樣圍繞著他，纏繞著他，直到他無法呼吸……
年輕人從夢中驚醒，汗水濕潤著他的衣服。年輕人再次服下，再次吞下，藥滾動的聲音仿佛死亡之鐘在敲響。
早晨，年輕人還是控制不住自己，跑到水果鋪子去買一個蘋果。鳥兒的聲音十分刺耳，仿佛在嘲笑他。樹也在搖晃著身子，諷刺著他。年輕人搖搖頭，走出店門。
“年輕人”，大媽問道，“你最近是不是有什么心事？”
“啊！”年輕人緊繃的神經(jīng)仿佛挨了一擊，“沒有，沒有……我去上班了�！�
“這個年輕人以前好好的，現(xiàn)在怎么這么神經(jīng)兮兮的？好像……好像被什么東西控制了一樣。”大媽搖搖頭，走回水果鋪。
“嘰嘰喳喳”，小鳥唱著黑色幽默風(fēng)格的曲子。
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