關(guān)于水果作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的水果作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水果作文 篇1
在我家鄉(xiāng)的小山上，種著一大片的小山莓。山莓長在樹上，每次路過那里，我都會(huì)摘一籃。
山莓遍身長著非常軟的刺，而且刺很小，摸上去有些凹凸不平，跟藍(lán)莓一般大。山莓長出來的是青綠色的，漸漸的變成了粉色的，再過十幾天，山莓就成了大紅色，陽光照射下來，山莓身上透出白光。
山莓身上長有著幾個(gè)洞洞，洞好像山莓的眼睛和嘴巴。它在對我說：”快來吃我吧，快來吃我吧！”山莓的的葉子皺皺的，像老人額頭上的皺紋。山莓像紅色的寶石，也像一只小燈籠，更像一堆火焰在燃燒。山莓身上有好多大點(diǎn)點(diǎn)。點(diǎn)點(diǎn)聚在一起就成了山莓，點(diǎn)點(diǎn)好像一群小兄弟們頭碰頭聚在一起睡懶覺哩！夏天要是很熱，就會(huì)中暑，吃幾顆山莓可以解暑或解毒。
摘下一顆山莓放在嘴里，輕輕一咬。有時(shí)我吃的是還沒熟透的山莓，它在我嘴里酸酸的淡紅汁水慢慢流出。有時(shí)我吃的山莓是熟透了的，這顆跟剛才的不一樣，它在我嘴巴里，當(dāng)舌頭觸碰到時(shí)，是那樣的細(xì)膩而柔軟，山莓就爆炸了一樣，又酸又甜的汁水幾乎灌滿我的嘴巴，我的嘴唇上也染滿了鮮紅的汁水。拿起來，聞一聞，發(fā)出淡淡的香氣。
這就是我家鄉(xiāng)的小山莓，雖然我已經(jīng)一年沒吃了，但是我還是可以想起它那甜津津的味道，它讓我回味無窮！再告訴你，山莓是我家鄉(xiāng)的叫法，其實(shí)它叫樹莓哦！
水果作文 篇2
我最愛吃的水果是葡萄、瑪瑙般的葡萄。 暑假，爸爸每天給我買一串葡萄，但是我依然對它的味道回味無窮。 春天它長在干枯的藤上，長出了嫩綠的小芽。到了夏天，葡萄就使勁的往上長，經(jīng)過陽光的照射和雨水的滋潤，不久就長出了青青的小葡萄，秋天秋風(fēng)婆婆吹了一口氣，葡萄就換上了紫色的新衣，農(nóng)民伯伯也該豐收了。 葡萄的外表是紫色的，就像披了一件紫袍，非常漂亮。形狀就像一顆顆的瑪瑙，它們大小不一，大的像皮球，小的像珍珠，摸起來光光的、滑滑的、軟軟的非常圓潤可愛。剝開皮，我就在想它的味道是怎樣的呢？我一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，果肉是青綠色的，形狀像一個(gè)玻璃球，嘗一口，酸酸的。甜甜的，吞到喉嚨里，還有一絲涼涼的感覺，真是令人回味無窮。不僅如此，葡萄還含有豐富的維生素，還可以做成葡萄汁、葡萄干、葡萄酒等美味的食品。 這就是我心中的水果之王-----葡萄！ 指導(dǎo)老師：王老師 晉城快樂作文培訓(xùn)學(xué)校
水果作文 篇3
剛到停車場，整個(gè)停車場到處停滿了大大小小的車輛。我們找了很久，才在角落了找了一個(gè)小小的車位。
停車場里人來人往，熱鬧非凡。有的正忙著從集裝箱里把一箱箱的水果往車上裝；有的搬著一筐筐水果吃力地往車邊走；還有的摸索著口袋里的錢，正美滋滋地朝市場走去。
剛走到市場門口，一陣陣濃濃的水果香味撲鼻而來。耳邊一片嘈雜，買這買那聲、討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳。水果店主滿臉笑容，招呼著各位買主。水果到處都是。各種各樣的水果多得數(shù)不清。一筐筐、一箱箱，堆得比山還高。
我們來到一家水果攤前。只見的青紫色的藍(lán)莓、紅彤彤的火龍果、桃子似的李、小刺猬般的燕窩果，還有一些見都沒見過的水果，讓人看得眼花繚亂、口水直流。
我東瞧瞧，西望望，摸摸桃子、嘗嘗西梅、聞聞桂圓。
真想自己是個(gè)大富翁，把整個(gè)市場都買下。最后，我和媽媽買了滿滿一車廂的水果，心滿意足地回家了。
水果作文 篇4
芬芳又新鮮的空氣撲鼻而來，我早早地去了學(xué)校，一切都像剛睡醒那樣，潔白的云朵悠閑地飄著；小鳥撲閃著翅膀，不時(shí)來一兩下俯沖；樹，密密麻麻的排列著，那么像方隊(duì)，又像一位位軍人。
下午，學(xué)校舉行了六一活動(dòng)，這是我們倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)了，雖然我們的禮物不是特別豐厚，但是我們有最好玩、最創(chuàng)意的水果拼盤活動(dòng)，五彩繽紛的水果，拼成各樣的`圖案，想想就好玩。
今天的六一活動(dòng)是由文濤和君亦同學(xué)來主持，聽說，他們兩個(gè)也是下午剛剛才接到主持稿的，但他們卻一點(diǎn)兒也不緊張，說話大方流暢，牛人！
在開場前，我們班的熊志豪同學(xué)來了個(gè)才藝表演彈吉他。他的手搖晃著，不時(shí)拍打琴木，節(jié)奏隨著音樂逐漸出來，我情不自禁地鼓起了掌。
接著，范老師又給我們發(fā)來了祝福賀卡，那一句句都是發(fā)自范老師肺腑之言。都說：一日為師，終生為母。如果老師是辛勤的園丁，我們就是花朵；老師像是一盞明燈，讓我們不再畏懼黑暗。謝謝您！老師！
終于，激動(dòng)人心的水果拼盤活動(dòng)開始了，由于我們的刀功還不是很好，便讓家委們來幫忙，我媽是負(fù)責(zé)我們組的，她熟練地切開水果，看著圖片，切出了LOVE的字樣，令我敬佩地說：媽，平時(shí)在家里怎么沒看到你切啊！666！媽媽一邊切一邊說：那是當(dāng)然的，這可是我十多年的經(jīng)驗(yàn)�。∶恳唤M都熱火朝天地干著，劉競元組就連垃圾都不放過，做成了一個(gè)小型垃圾場，引得我們?nèi)嗪逄么笮�。最后，范老師因�(yàn)橐_會(huì)，提前先走了，我們也收拾好垃圾，Comebackhome！
這次六一活動(dòng)，難忘！但是這已經(jīng)是倒數(shù)第二次了，要是再來一次六一，我們就不能再參加六一了。
水果作文 篇5
今天的作文課上，老師和我們共同做了一次水果沙拉。
老師先找了兩個(gè)同學(xué)去洗水果，看著那水靈靈的水果，同學(xué)們都瞪大了眼睛說：“你倆別偷吃��！”
洗完水果，老師便開始切水果。這時(shí)同學(xué)們都圍了過去，眼睛睜得圓圓的，脖子伸得長長的，有的同學(xué)口水都快流下來了。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”老師飛刀如梭，幾分鐘后無論是圓的水果還是彎的水果都變成了果丁。
切完果丁，就該拌沙拉醬了。老師用刀怎么也弄不出來沙拉醬，同學(xué)都為老師著急。這時(shí)，老師切了一片蘋果當(dāng)勺子，很輕松地就取出了沙拉醬。老師邊取邊問貢獻(xiàn)沙拉醬的張笑燦同學(xué)是不是心不心疼了，引得同學(xué)們笑聲不斷，一個(gè)勁地起哄：“老師，再加點(diǎn)兒！老師，再加點(diǎn)兒！”。終于給水果丁拌完了沙拉醬，老師便把那片沾有乳白色沙拉醬的蘋果吃了，同學(xué)們都說老師是“大饞貓”。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——開始分享水果沙拉，這可把同學(xué)們樂壞了。雖然老師只讓我們每人嘗三塊，但同學(xué)們都非常高興。我在心里嘀咕著：“我要吃一塊蘋果，一塊香蕉和一塊桃�！罢骛挘 痹瓉硎且晃煌瑢W(xué)一口氣吃了好多個(gè)，我們都大笑起來，而那位同學(xué)則羞愧地低下了頭。終于輪到我品嘗了，我第一次竟把甜瓜當(dāng)蘋果吃了，不過甜瓜很好吃，香蕉香甜可口，桃則是又脆又甜。
突然，有的同學(xué)像兔子一樣飛奔到老師那兒。原來，老師開始分剩下的水果沙拉了，我擠呀擠，終于擠了進(jìn)去，拿了一片桃子，��！這桃子真甜。
快樂的時(shí)光結(jié)束了，接下來就是寫作文——《水果沙拉》。
水果作文 篇6
有一種水果：身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的籽兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛。你猜到是什么了嗎？還是讓我來告訴你吧，它就是我最喜歡吃的水果——西瓜。
我可是個(gè)西瓜迷，每到夏天，我都有一種興奮的感覺。西瓜喜歡穿一件綠底黑色條紋的外衣，里面還有一件紅色的內(nèi)衣，那就是西瓜的好處所在了。紅紅的瓜瓤沙沙的，水水的，咬上一口，就會(huì)有紅紅的汁水跳到你的臉上，或者從你的嘴角流下來，讓人吃了還想吃。瓜瓤里的小黑點(diǎn)就是西瓜的種子。
記得有一次春天，我種了一些西瓜的種子，過了幾天，我發(fā)現(xiàn)西瓜的種子發(fā)芽了，我就每天都給它澆水、松土，又過了幾天，我又看到了西瓜的藤開花了，我就比以前更加細(xì)心照顧它了。有一天，我不在家，西瓜苗就枯死了。過后我就更加喜歡吃西瓜了。
水果作文 篇7
1. 文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺。
2. 在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!
3. 當(dāng)老師打開你的作文本時(shí)，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞�。你想想，�?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎?
4. 你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說明你是一個(gè)善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩情的秋天!
5. 作者運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫手法，把自己當(dāng)時(shí)緊張害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。
6. 剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強(qiáng)。主題積極開頭簡潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
7. 結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長。
8. 以感受開關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。
9. 結(jié)尾處對人物的贊美情真意切感人至深。
10. 文章含蓄的結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味。
11. 結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。
12. 對細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。
13. 文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。
14. 文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語短促而有力。
15. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
16. 文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。
17. 雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題。
18. 故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。
水果作文 篇8
今天可真熱呀！我都熱的有些受不了，所以我突發(fā)奇想：不如就做個(gè)水果沙拉吧！媽媽以前教我做過，非常簡單。
我先從柜子里拿出了一個(gè)精致的碟子，從冰箱里拿出桃子和酸奶，然后就可以開始了。把砧板、水果刀、削皮器、準(zhǔn)備好。我把桃子放在水龍頭下，仔細(xì)地將它清洗干凈清水從桃子和我的指尖流過，像瀑布一樣。我一手拿著桃子，一手搓去桃子的細(xì)毛。洗凈之后，我就開始削皮了。很快，一個(gè)白白凈凈的桃子就展現(xiàn)在我面前了。桃子就展現(xiàn)在我面前了。桃子表面已經(jīng)被我削完了，只有頂部小坑里的皮沒削干凈。于是我拿起水果刀沿著小坑轉(zhuǎn)了一圈，桃皮就被挖了出來。（用刀一定記得要小心，別傷到自己。）之后，把桃子切成小丁，大小不一，雖然很難看，但畢竟是我一刀一刀切出來的！隨后他們在盤子里擺好了“pose”，我打開了酸奶，一圈一圈慢慢地向中間倒，中間一定要多倒一點(diǎn)。水果沙拉大公告成了。
頓時(shí)，香味撲鼻而來，我嘗了一口，感覺還不錯(cuò)，所以端給媽媽嘗一嘗。媽媽吃完后，給我點(diǎn)了一個(gè)贊，我心里開心極了！
水果作文 篇9
要是你問我最喜歡吃的水果是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答，是西瓜。
它圓圓的鼓鼓的，像一個(gè)大大的球，他全身穿著深綠色和淺綠色條紋相間的衣服。拿起刀把西瓜切開，里面的瓜瓤紅紅的，讓人看了就忍不住想咬它一口。拿起一塊兒西瓜，入口一咬，滿嘴都是甜甜的西瓜汁，涼爽可口，令人回味無窮。
西瓜是夏季的水果之王，它不僅可以補(bǔ)水止渴，還可以降溫解暑呢！
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