【推薦】香蕉的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的香蕉的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
香蕉的作文 篇1
我的家鄉在廣東。我愛家鄉的香蕉。
細雨如絲，田野里，山腳下，庭院里，路旁邊，房前屋后，漫山遍野的香蕉樹貪婪地吮吸著春天的甘露。香蕉樹的.莖圓溜溜的，像黃綠色的柱子，切口是一圈圈的環形。葉子是深綠色的，長約一米，寬大概是半米左右。從整體來看，葉子就像一把翠綠的大扇子。
漸漸地，香蕉樹也慢慢地長大了。香蕉樹長到一米多高的時候，便乓坐了花蕾，花蕾開了，就長出了許多小香蕉。
幾個月后，香蕉樹上掛滿了一掛掛的大香蕉，每一掛香蕉都有幾十斤重。人們把一掛掛的香蕉從樹上砍回家，然后切成一束束，用香火熏。未熟的香蕉是綠色的，硬邦邦的，味道十分苦澀。用香火熏熟的是綠黃色，撕去果皮，露出了米黃色的惹人喜愛的果肉。果肉新鮮而細膩，香滑可口，營養豐富，含大量的維生素，大人小孩都愛吃。
我愛廣東的特產——香蕉。
香蕉的作文 篇2
蘋果 、梨、草莓、小西紅柿、菠蘿……怎么……。找到了！香蕉！
香蕉源于大洋洲熱帶雨林內，他彎彎的，想大鐮刀，又像月亮。外面的顏色 主要為黃色，有的發綠，有著一小點黑色，摸起來潤滑細膩，猶如一個美人魚彎著腰，因此，它有了一個好聽的別名——美人蕉。
今天，老師讓我們帶水果，我立刻決定我要帶香蕉。
上課了，同學們帶的有西瓜、火龍果、蘋果、草莓、香瓜各式各樣的水果， 當然還有兩三個人帶香蕉。一上課，孟凡凱就開始分西瓜，郭老師來了一看，一氣 之下把西瓜沒收了。我們一看情況不妙，趕緊把水果收起來，可沒想到老師立刻又讓我們拿出來，并教我們怎樣觀察，用什么順序……
說完我們就開吃了，但老師不讓吃，讓品！我撥開香蕉皮，黃里發白的果肉上有一絲絲紋路，仿佛是用什么東西雕刻的一樣！嘗一口面面的`，甜甜的…… “老師！老師！”同學們爭著給老師品嘗，老師七手八腳的接著各種水果，連聲說： “好吃！”也不知誰說了一聲“走！”大家都一起一知半解的沖出教室，拿著水果跑 向老師的辦公室，一個個給老師水果，并給他們解釋我們的來歷。
噓—————我說一個小秘密，大家還是因為吃不完才送去的，沒我們在辦公室說的那么好聽！
我又嘗了香瓜，又香又脆又甜，回味無窮！
香蕉還能去火養顏，有很大的營養價值，糖分又相對較少，所以深受各界人士 的喜愛。香蕉形好，色好、味好、作用好、誰能不喜歡它呢？
香蕉的作文 篇3
黃金布，包銀條，中間彎兩頭翹。你們知道，這是什么水果嗎？就是我，香蕉。
我穿著黃金鎧甲，可威風了。我還是魔術師，我躺下來變成了一艘大輪船在海上漂浮，我還能變成一個嬰兒的搖籃，我做起俯臥撐來像一座大橋跨在河上的橋，又像一把鐮刀。我站起來像拐杖，又像電話的聽筒。
劉老師讓同學們摸了摸我的皮膚，他們都說：“好滑呀！”我可高興了呢。沒想到不可思議的事情發生了，劉老師把我的鎧甲脫掉了，我大聲喊道：“別脫我的鎧甲了，我會冷的�！�
這時，同學們都被我的氣味迷住了，都想嘗嘗我的味道。我吃起來香香甜甜的.，可美味了。
你們知道吃了我有好處嗎？我可以美白呢，還可以促進消化。
聽了我的介紹，你們喜歡我嗎？
香蕉的作文 篇4
“兄弟幾個真和氣，天天并肩坐一起，少時喜歡綠衣服，老來都穿黃色衣。”猜一猜，我是誰？你猜對了，我就是萬眾迷戀，老少皆宜的水果之王——香蕉。
我身穿“黃龍袍”，頭戴“小金冠”。傳說佛教始祖釋迦穆尼就是吃了我才有了智慧，所以我也被稱為“智慧之果”。我有很多兄弟姐妹，我們排在一起，就像一把 梳子似的，整齊極了！有人說我像一葉小舟，我真想在河流里快樂地旅行；有人說我像夜空中掛著的彎彎的月芽，我真想在那么高的地方蕩秋千；還有人說我像大象 的牙齒，我真想在動物的'世界里威風地闖蕩！而且，我身上散發的讓人“口水流下三千尺”的誘人香味，讓人們對我情有獨鐘！
你看，可愛的小孩子們喜歡我，因為我可以清熱解毒，讓他們少生�。幻利惖墓媚飩兿矚g我，因為我可以減肥，讓她們有苗條的身段；和藹可親的爺爺奶奶也 喜歡我，因為我體內有豐富的維生素C、E和礦物質，能夠幫助他們防止高血壓等疾病。我還要告訴你們一個小秘密，據科學家研究發現，經常吃我，還能夠緩解壓 力和鎮痛，所以我也被稱為“快樂食品”！我厲害吧？
脫下我的“黃龍袍”，露出白嫩嫩的果肉，輕輕地咬上一口，你會覺得軟軟的，滑滑的，像在吃“棉花糖”一樣，香甜可口，美味極了！還有許多甜甜蜜蜜的 余味留在口中，讓你回味無窮！不過，你不要吃得太多，要不然，你的肚子會“大鬧天宮”的。還有，你要記得把我的“黃龍袍”丟到“它該呆得地方”了，不然， 一不小心就有人會“轟”的一聲“瀟灑走一回”了！
這就是我，你們喜歡我嗎？
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