【熱門】蘋果作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的蘋果作文3篇，希望對大家有所幫助。
蘋果作文 篇1
周日，我和媽媽在爛蘋果樂園玩，那時(shí)我激動(dòng)得不得了。
我坐著巴士小聲地哼著小曲，來到了爛蘋果樂園里。我一來到樂園里，發(fā)現(xiàn)了爛蘋果樂園居然變了一個(gè)模樣，不像當(dāng)年有室外的設(shè)施了，我有點(diǎn)激動(dòng)，也有點(diǎn)難過，激動(dòng)的是想會(huì)增添什么新項(xiàng)目呢！難過的是原來的冰雪樂園被拆了。我開始了第一個(gè)項(xiàng)目，那是我最喜歡的蹦床，里面要簽一份協(xié)議書，保證我的安全。我進(jìn)去了開始蹦啊！蹦�。”牡每筛吲d了。我又跳進(jìn)了海綿池，海綿真軟啊！我不僅贊嘆到。
蹦床的時(shí)間到了，我回到地面上，突然腿軟了，差點(diǎn)摔倒下去，嚇了一大跳，又開始找新的項(xiàng)目了。我來到了跳樓機(jī)，坐上去系好安全帶，做好安全措施后開始了。跳樓機(jī)啟動(dòng)了，它緩緩上升，我有點(diǎn)害怕了，升到了指定的位置降了下去，而且是很快地降落下去，我不由自主地喊了一聲“啊”！接著，跳樓機(jī)一上一下，七上八下地“跳躍”，漸漸地，我適應(yīng)了跳樓機(jī)一下子玩了四遍，特別刺激根本停不下來。
我不僅玩了這些，還玩了過山車、逍遙水母、魔法火車……我雖然玩得很高興，但是我還是希望爛蘋果樂園以后再開發(fā)新的項(xiàng)目。
蘋果作文 篇2
1大的給奶奶
放暑假，我去奶奶家。
奶奶感覺很開心的`樣子，于是，奶奶就給我拿來了兩個(gè)蘋果。一個(gè)又大又紅，另一個(gè)又小又青。
奶奶說：“這個(gè)大蘋果你吃吧�！蹦棠棠昧藗�(gè)大蘋果遞給我，往我手里塞。
我想：奶奶年齡大，牙齒不好，奶奶應(yīng)該吃這個(gè)又紅又大的，我吃那個(gè)又青又小的。我就和奶奶說：“你吃大的吧�！蹦棠陶f：“你真懂事，你吃吧，奶奶不吃，這些都是給你留的�！�
我吃著蘋果，得到奶奶的夸獎(jiǎng)，我美滋滋的。
2一起分蘋果
一天，媽媽給哥哥和弟弟分蘋果，哥哥的小，弟弟的大。等媽媽走了。哥哥就開始爭搶弟弟的蘋果，哥哥搶到了弟弟的大蘋果飛快的跑到了奶奶的房間，弟弟放聲大哭也跑到了奶奶房間。哥哥說：“奶奶，給您�！蹦棠陶f：“你真是孝順長輩的好孩子�！钡艿懿缓靡馑嫉牡拖铝祟^，弟弟把蘋果一分為二說：“哥哥你吃一半。”他們開開心心的吃了起來。
3小明和奶奶
一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，奶奶在自己家美麗的花園里看報(bào)紙。
剛好，奶奶的孫子小明今天也正好放假，他來奶奶的家里陪奶奶。奶奶知道今天小明要來她家，就特意買了幾個(gè)又大又紅的蘋果。小明看見又大又紅的蘋果，小明舍不得吃。小明挑了一個(gè)又大又紅的蘋果，然后洗了又洗那個(gè)蘋果，又用刀削了皮，遞給奶奶吃。
奶奶放下報(bào)紙說：“小明，你先吃吧１，小明說：“不行，我挑了這個(gè)又大又紅的蘋果，專門拿給您吃的”。奶奶說：“小明真乖呀１旁邊的小貓咪也羨慕極了，也在喵喵叫，好像在說：“我也要吃，我也要吃�！�
奶奶夸獎(jiǎng)小明說：“小明真是個(gè)孝敬老人的好孩子，奶奶今天真開心啊１
奶奶笑了，小明也笑了。
蘋果作文 篇3
夏日炎炎，蘋果味道純美清涼，成了熱賣品。蘋果汁成了許多白領(lǐng)和老師的最愛。
肖慧老師過生日，準(zhǔn)備買幾個(gè)蘋果回家榨汁，第二天給自己的學(xué)生分享。然而，她正好把兩個(gè)吸收宇宙能量的蘋果買走了。榨好了汁，肖老師自己先品嘗了一下，因?yàn)轳R上寫教案，好提一提神，以防止寫著寫著就睡著了。肖老師喝了一小杯后，馬上坐到書桌前，她感到自己的大腦里，靈感在“噼里啪啦”地響，腦細(xì)胞在不停的跳動(dòng)。肖老師提起手中的筆就開始寫，半個(gè)小時(shí)還不到，肖老師筆走如飛，就寫滿了十頁紙，手卻一點(diǎn)也不酸了。
第二天中午，肖老師對同學(xué)們說：“同學(xué)們今天是老師生日，我給你們送一杯蘋果汁怎么樣�！比嗤瑢W(xué)異口同聲地說：“謝謝老師，祝老師芳齡永駐……越來越美麗。”肖老師一邊笑得跟朵花似的，一邊給同學(xué)們倒汁。
同學(xué)們喝完了蘋果汁后，一個(gè)個(gè)精神抖擻。肖老師見同學(xué)們一個(gè)個(gè)有勁沒地方使，就讓同學(xué)們寫一篇日記，把老師過生日的事給記錄下來。只見同學(xué)們寫的飛快，不到10分鐘，全班的作文本都收齊了。肖老師仔細(xì)一瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)都寫得很生動(dòng)，個(gè)個(gè)都能得100分，肖老師按照慣例，把全班的作文都投的報(bào)紙上，過了幾天，報(bào)紙通知五（3）班的作文全中了，去領(lǐng)取稿費(fèi)。這件事轟動(dòng)了整個(gè)南京，一大群的記者蜂擁而至，電視上都報(bào)道肖老師教導(dǎo)有方，有好幾所學(xué)校為了爭肖老師而反目成仇，肖老師一不做，二不休，干脆自己創(chuàng)辦了一所學(xué)校。
許多校長都想和肖老師的學(xué)校結(jié)成聯(lián)盟導(dǎo)致不少學(xué)校大打出手。
其實(shí)一個(gè)小小的快樂，分享就會(huì)是一個(gè)大驚喜。你說難道不是嗎？
【蘋果作文】相關(guān)文章：
蘋果蘋果作文11-27
好蘋果壞蘋果作文09-20
蘋果蘋果作文5篇03-22
蘋果作文08-24
讓蘋果作文12-02
蘋果的作文04-27
紅蘋果和綠蘋果作文09-13
蘋果蘋果,你在哪里作文09-03
青蘋果和紅蘋果作文06-02
蘋果，蘋果圓溜溜_小學(xué)作文09-06