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蘋果的作文7篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的蘋果的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蘋果的作文 篇1
一個蘋果，它孤單單地生活在一位老人的廚房里。老人舍不得吃它，日子就這么一天天過著。
有一天，老人在他家的后花園里挖了一個坑，他想把這個蘋果埋到自己家的地里，蘋果想：我要是被埋到了地里，不就永遠看不到光明了嗎？那比待在老人家里還要孤獨嗎？蘋果趁機從老人手里跑了出去，跑到了一條人行道上。
蘋果滾啊滾啊，它遇到了一位年輕人，年輕人好奇地說：“蘋果你怎么到這里來了？”
“我只是想來看看外面的世界。”蘋果回答道，“呆在廚房里無聊死了，一個人都沒有，非常孤單，所以我想出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”
年輕人說：“要不要，我?guī)е闳ヒ粋�地方玩啊！”
“不，我要靠我自己的努力，到我想去的地方，不需要別人的幫助。”蘋果說。
蘋果滾啊滾滾，到了一個軟軟的，濕濕的地方，四周軟軟的，他感覺好舒服，眼皮越來越重，他睡著了。
夏天過去了……
秋天到了，天空澄凈高遠，云飛啊飛啊，太陽溫暖地照著大地，陽光從樹梢中撒下來，好像是有人在地上撒了一把碎金一般。微風吹過，葉子“沙沙”地叫著，果園里到處散發(fā)著果實的香味。
蘋果醒了，蘋果睜開眼睛，它感覺自己長高了一大節(jié)，突然發(fā)現(xiàn)自己不是蘋果了，而是一棵高大粗壯的蘋果樹了，樹上還結(jié)出了許多果實。
蘋果不再孤獨，它開心地笑了。
蘋果的作文 篇2
我盼望已久的語文課終于到了，這可是一場吃蘋果的比賽。
在初賽開始之前，吳老師要求我們仔細觀察同伴們的吃相。我的腦子立刻閃現(xiàn)出各種姿態(tài)：有大口大口啃的，像惡虎撲食；有一口吞咽的，簡直就是豬八戒吞食人參果；有細嚼慢咽的，可能生怕噎著……
初賽開始了，我邊吃邊笑，笑聲中感覺嘴里嚼動的蘋果汁水如火山爆發(fā)出來的巖漿噴了出來，也很象噴泉的終極爆發(fā)了。同伴們個個吃得不亦樂乎！
經(jīng)過初賽的海選，十名決賽同學產(chǎn)生。激動人心的時刻開始了，教室里一片沸騰：你看你看！沈莉雅難道屬小老鼠的嗎？要不她怎么使用出小鼴鼠的啃咬技能，“唰唰唰……”啃得好快哦！那邊臉漲成通紅的同學是誰��？哦，原來是鄧依，也許是吃得太用力了，臉紅得如西溪濕地成熟的柿子！那邊低下頭、彎起腰的同學真好玩，難到這種彎腰吃蘋果方法能加快速度嗎？再這么吃下去的話，朱舜愷的腦袋可要與地面來個親密接觸了。最好笑的同學是樊曉萱了，雖然已經(jīng)把蘋果啃了好幾圈，可能是含羞，所以不停地在笑……比賽結(jié)束，我們一下子呆如木雞。誰能想到一個瘦弱的小女孩在十位選手中脫穎而出，她就是今天蘋果大餐的冠――陳可欣！我張大了嘴巴！
比賽后的教室慘不忍睹，如同哥倫比亞成群結(jié)隊的大猩猩掃蕩過，地上滿是被踩遍的蘋果，還有一灘一灘的水，呵呵……除了蘋果汁肯定還混有汗水和口水吧！
我喜愛蘋果大餐，也期待不久的一天吃梨比賽的到來！
蘋果的作文 篇3
這周，又到了女生傳作文，我悄悄地在心中嘆了口氣。該寫什么呢？我邊想邊環(huán)顧四周，唉，沒什么可寫的。
這時，正在我猶豫時，媽媽捧著一盤蘋果，輕輕推開了我的門，“怎么了？又不知道寫什么了？”我微微笑了一下說：“嗯。”對了！我腦子里突然靈動一轉(zhuǎn)，哈！就寫蘋果！
我凝視著這顆又大又紅的蘋果，太陽悄悄地爬進我的房間，頓時也給蘋果披上了一層閃閃的金光，那金光把原來被媽媽洗得透亮的蘋果又鍍上了一層“透視服”，就像一下子就能看見里頭的核一樣。它的表皮光滑如鏡，看著它就像看到了鏡子中的我。
我把水果刀拿了過來，小心翼翼地切開這光滑的“紅瑪瑙”，在切開的同時，一縷清爽的果汁也隨之而下，“嗒，嗒”幾聲清碎的聲音響了起來，像是在聽清純的“小型交響樂”。漸漸地，口子越開越大，果汁溢出來的也就越來越多�！肮具恕碧O果變成了兩瓣，里面的蘋果籽兒又黑又亮，正面看就像一張臉，五官聚全，上面披著一頭紅艷的頭發(fā)�？粗@又紅又大的“瑪瑙”切成兩瓣，心中莫名涌上一股心疼……
蘋果的作文 篇4
記得上一次期末考試失誤，媽媽把整天的話題都放在了我的身上。我坐在書桌旁，正準備做作業(yè)，本以為她說幾句就走開了，可她卻在我身旁忙些什么，總嘮叨個不停。媽媽對著我，大眼瞪小眼，我出了一身冷汗。接著耳邊就“回蕩”著訓斥聲，仿佛那次考試成了我一次無法彌補的重大過失。
我再也無法忍受了，疾步走到陽臺，低聲抽噎著。那一刻，我是多么希望媽媽來安慰我，像往日一樣，但這次破例了，媽媽始終沒有來。
當我失望地回到房間，媽媽看了看我，什么也沒說，轉(zhuǎn)身遞給我一個削好的蘋果。我一賭氣，不理她。我悄悄偏過臉，看見暗淡的燈光與媽媽的身影一同拉得長長的，顯得那么無助。不知為什么，我的心急促地顫了一下。
媽媽搭著我的肩，好像要對我說什么，我低著頭，執(zhí)意不接。只見媽媽輕輕地嘆了口氣，有些尷尬地放開手。我昂著頭走向書桌，把這當成對媽媽剛才的報復。可是，還沒走兩步，我的淚水便不由自主地滑過臉頰。我后悔地轉(zhuǎn)身拉住了媽媽，在媽媽驚愕的眼神下接過蘋果。我抬頭朝媽媽笑了一下，媽媽也笑了，把手在我肩上拍了幾下，轉(zhuǎn)身出屋，輕輕地關(guān)上了房門。
我想著自己剛才的執(zhí)迷不悟，這蘋果是媽媽寄予了我無窮的希望和愛，我卻讓她一次次地失望。幾滴晶瑩的淚水落在蘋果上。這是用愛凝成的蘋果，此時還有誰不落淚呢！
蘋果的作文 篇5
天氣炎熱的沙漠中，一位遇難者倒下了。他感到口渴，在惡劣的環(huán)境下，他還有著一絲微弱的呼吸。
這時，另一位同伴(他是一位探測員)出現(xiàn)了。他看見這位可憐的人，十分想救他，可他自己都快沒有水源了，他只有一瓶水和一只蘋果。怎么辦呢？救？還是不救？這時，仿佛有一千個問號在他的腦袋里打轉(zhuǎn)。終于，他決定救。他揉昏迷的遇難者的太陽穴，慢慢地，他蘇醒了，探測員說:小兄弟，你終于醒了，我看你已經(jīng)沒有什么水源了，我把我僅有的一只蘋果留給你，你要好好的珍惜它。說完。探測員從腰包里掏出一只又大又紅的蘋果，給遇難者。他好幾天沒喝水了，看見了這個蘋果，連聲謝謝都顧不得說，抓起來大口大口地吃著，探測員看著他恢復了體力，便說:小兄弟，你多保重，我走了！”說罷，便站起來要走，他一把拉著探測員，含著熱淚激動地說:大哥，謝謝你！�！拔也灰阒x，你只要答應(yīng)我，盡力幫助每一個人”說完，他笑了笑，漸漸消失在沙漠中。
吃下了那個蘋果，遇難者想:我一定不能食言，我要去報答他，報答那些曾經(jīng)付出過愛，幫助過他人的朋友。于是，他有了無比的毅力，終于走出了無邊無際的沙漠，
幾年后，那個遇難者成就了一番大事業(yè)。他常常資助需要幫助的人，報紙上經(jīng)常有他的新聞。每當別人稱贊他時，他就講述蘋果的故事。
在一個偶然的機會，他在報紙上看見了他的'恩人的資料，便用蠟泥塑造了一只蘋果，把它送給了他的恩人。他激動地說：“大哥，幾年沒見了，我還記得在我遇難時，你挽救了我的生命，我答應(yīng)你要還你一只蘋果。我現(xiàn)在將這只蘋果還給你。”說完，他把蠟泥蘋果遞了上去。
蘋果的作文 篇6
星期五下午，老師讓我們吃這個學期我們新建的這個班的蘋果。
當我拿到第一塊的時候，老師先讓我們聞一聞這個蘋果的氣味，我聞了聞有一股香甜的味道；然后老師又讓我們看蘋果的顏色，白里透著紅；老師又讓我們看看蘋果的形狀，我拿的這個蘋果有著不規(guī)則的形狀，就像是我們這個班結(jié)合到一起很不規(guī)則；然后老師讓我們讓舌頭舔一舔，我感覺很甜很甜；到了最后老師終于讓我們吃了，一咬，里面飽含的水全涌出來了，涌到嘴里的每一個角落。老師說這叫緣分過，就像說我們這個班聚到一起很不容易。
第二塊是鼓勵果，鼓勵我們好好學習、天天向上，為班級爭光。
第三塊是奮斗果，說我們要奮斗，在奮斗的過程中會有很多的挫折、磨難，不要向困難低頭，不拋棄、不放棄。
第四塊是友誼果，說我們這個班聚到一起很不容易，所以我們要珍惜這份難得友情，祝愿我們的友情天長地久。
第五塊是快樂果，祝愿我們每一天都在學習過得開開心心、快快樂樂、健健康康。
當我們吃到第六塊的時候，老師說貢獻果，我想起了我為班級做的貢獻，我拿了幾本書捐給了圖書角，還有我每天幫老師抱作業(yè)。
同學們吃的蘋果都是我們這些班委們拿的。我們把快樂分都分享給了每一個人，同時我們也享受到了快樂！
蘋果的作文 篇7
��！秋天到了，放長假了，我們終于可以痛痛快快地玩啦！
這不，10月5日，我們就要去摘蘋果了，享受豐收的喜悅，真好呀！在蘋果園里，我們覺得哪一個蘋果好就摘哪一個，看著哪一個漂亮就摘哪一個，不用到市場上買那些不好的蘋果了。
經(jīng)過兩個小時的長途跋涉，我們終于到了沂源縣燕崖鄉(xiāng)的一個蘋果園，我放眼一看，哇！蘋果園一望無際，樹上掛滿了蘋果，真是好看呀！我們開始還不知道這個“秘籍”，我們就專挑紅的。后來，蘋果園那個娘娘告訴了我們：“條紅的好吃，蘋果底下是紅的甜，當然，蘋果越大的越好吃，我們可累啦！春天，我們要一朵花一朵花的授粉，然后，看蘋果長得好壞，壞的扔掉，好的留下，然后再套上袋子，秋天，我們把袋子扒下來，然后讓蘋果自然上色，再摘下來�！闭娴暮眯量嘌剑�
我在一棵樹上發(fā)現(xiàn)了很多的條紅蘋果，那些蘋果一看就令人心醉、讓人喜愛，我趕緊摘下來，生怕別人搶走了似的。我們還在郁郁蔥蔥的“大森林”（蘋果樹）下照了相呢，我們還摘了“老紅蘋果”， “老紅蘋果”非常的酸，但是紅得非常的漂亮，“老紅蘋果”是長在樹的最頂點的蘋果，接受陽光最好，所以就叫“老紅蘋果”。
最后，我們心滿意足、滿載而歸。啊，秋，是豐收的季節(jié)呀，我們要感謝那些勤勞的人們，才有這大豐收！更讓我知道了一分耕耘，一分收獲的道理。
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