精選優(yōu)秀西瓜作文6篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀西瓜作文6篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀西瓜作文 篇1
童年像一幅流光溢彩的畫頁，記錄著我的點滴成長。童年發(fā)生的趣事，更是數也數不清，每當我回想起那一幕幕情景，就會忍不住哈哈大笑。
有一次家里來了客人，飯后我們都圍在一起，有說有笑地吃著西瓜。忽然有個阿姨驚奇地看著我：“寶貝兒，你怎么把西瓜籽也吃到肚子里啦?你的肚子里會結大西瓜的。”說著她摸摸自己圓滾滾的肚子，“你沒看見阿姨肚子大了嗎?就是因為西瓜籽在肚子里發(fā)芽、長大了，還要去醫(yī)院，讓醫(yī)生用刀切出來呢!你不害怕嗎?”聽了阿姨的話，我忽然想起，好像對門兒的阿姨也告訴過我，她肚子里面是個大西瓜。頓時我慌了神，立刻抱著肚子在沙發(fā)上哭天喊地地打起滾兒來，任憑大人怎么哄我也哭鬧個不停。我越哭肚子越疼，嘴里一個勁地喊著：“我不去醫(yī)院，不讓醫(yī)生切我肚子!嗚……”一開始大人們還看著我笑，可是慢慢地，被我哭得有些手足無措起來。最后還是媽媽聰明，她邊給我擦淚邊說:“寶貝別哭，我?guī)湍銖钠ü衫飺赋鰜砭秃昧��！眿寢屪屛揖镏ü膳吭谏嘲l(fā)上，假裝用手在我屁股后面使勁摳，然后把早就握在手里的西瓜籽給我看。她“摳”一粒給我看一粒，不一會就“摳”了一小把。媽媽假裝高興的樣子說：“好了，終于摳完了，這回保證肚子不疼了，不信你起來試試!”我小心地站起來，走了幾步，還別說，肚子真的不疼了。剛才還是傾盆大雨的我，馬上轉為晴天。我高興得拍手跳起來，嘴里嚷著：“不用去醫(yī)院嘍!不用切肚子了!”這時的大人們個個都在捧腹大笑……
童年是快樂的，有趣的，真想把這段美好時光里的所有趣事永遠珍藏在記憶里!
優(yōu)秀西瓜作文 篇2
夏天到了，一個個又圓又大的上市了，在每一個水果店里都可以看到�？矗∧俏鞴掀ぞG油油的，再加上那有規(guī)律的黑花紋，就像穿了一件綠色的花衣服。它的樣子也又圓又大，最是可愛的還有小小的袖珍瓜。當你用刀子切開，里面紅艷艷的，還有一顆顆像黑珍珠一樣的瓜子，特別的好看。
這個時候，你再咬上一口，嘴巴里就會流出那香甜可口的果汁，爽！我真狠不得像豬八戒一樣，狼吞虎咽地把這個西瓜給吃掉。
優(yōu)秀西瓜作文 篇3
西瓜是我最喜歡吃的水果，可你知道西瓜這個名稱的由來嗎？西瓜原產于非洲，后來經“絲綢之路”傳入中國。因為它來自西方，所以取名“西瓜”。
西瓜的形狀有很多種：有的像大橄欖球；有的像小地雷；日本園藝家還培育出了正方形餓西瓜呢！西瓜的外皮顏色有墨綠的、淺綠的、黃綠相間的。西瓜皮里包著水靈靈的瓜肉，西瓜瓤的顏色也有好幾種，有深紅、粉紅、黃色和白色。西瓜瓤里還點綴著黑珍珠似的西瓜籽。
西瓜一身都是寶。它含有豐富蛋白質、蘋果酸、果糖、氨基酸、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質。它的皮、瓤、汁、籽均可入藥。西瓜有甘涼、清暑、解渴、利尿的功效。
俗話說得好：“暑天半只瓜，藥物不用抓�！�。炎熱的夏天里，()把西瓜放在冰箱里，過一會兒拿出來，只要一看到那鮮紅滿汁的瓜瓤，你就會立即咬上一口，那滋味嘛。甭提有多甜！反正你只要咬上一口，就會迫不及待地補上第二口、第三口西瓜籽來不及吐，那就讓它進肚子里吧，說不定有奇跡，肚子里生了西瓜，那就可以免費享用了。
優(yōu)秀西瓜作文 篇4
童年有趣的事情一堆堆，一串串，像天上數不清的星星，像大海里川流不息的魚兒……
記得我五歲時的一個夏天，太陽像蒸爐一樣烤著大地，我喜歡上了吃西瓜，我一想到西瓜口水就垂涎三尺。
一天，我和媽媽，去菜市場買西瓜。這里的西瓜真漂亮呀！他們一個個披著綠色條紋的外套，圓圓的，手一摸，還滑溜滑溜的。外面看著就這么可口，里邊兒是不是更好吃呢？看著看著西瓜口水又要垂延欲滴了，我心想：“在這里滴口水不讓別人笑掉大牙呀，忍一忍吧，回家就可以吃啦！”接著手一揮，就把臉上要滴下的口水擦掉了�？粗鴭寢屵x完西瓜，我很興奮地推著媽媽往家里走。
到了家，看見媽媽去了廚房拿起菜刀，把西瓜切成了幾大半。我再也等不住啦，從沙發(fā)上跳起來，來不及穿鞋子就光腳跑去廚房，結果還被媽媽趕了出來，真是的！在一旁的奶奶也起哄，說：“你個小饞貓，忍一忍吧！”爺爺也笑瞇瞇的看著我。
不久媽媽出來了，她端著一個陶瓷碗兒，裝著一塊會紅潤潤的西瓜，我看見了就高興得手舞足蹈，還沒等西瓜放在桌子上，我就要急忙用手拿起幾塊兒來，大口大口的喂進嘴巴里，香甜的果汁從嘴巴里溢出來，我不禁豎起了大拇指。因為西瓜太好吃啦，我還顧不及吐籽。媽媽看見啦，笑呵呵的對我說：“小饞貓，你要是不吐籽，籽就在你肚子里面結出西瓜來，以后你的肚子就像豬八戒一樣大了”
聽媽媽這樣一說，我還真不敢吃西瓜了著急的問媽媽：“��？那怎么辦呀，我可不想像豬八戒一樣，媽媽媽媽，你快想個辦法！”
媽媽說：“我可沒什么辦法，你就等著像豬八戒一樣吧！”
第二天一早，我就問媽媽：“媽媽媽媽！我肚子里的西瓜他要多久才結果呀？”
媽媽，裝著很無奈的樣子說：“嗯，明天后天都有可能，反正西瓜都是要結果的。”
我有些傷心的摸著我的小肚皮，媽媽卻反倒哈哈笑起來，這一下還把我笑糊涂了，后來媽媽說她只是想逗我開心，那西瓜是不會在肚子里結果的。
童年的我，什么都不懂，心中只有純潔善良，還有天真，那傻乎乎的臉蛋中留露出，孩子應有的童真童趣！
優(yōu)秀西瓜作文 篇5
鄰居家的小孩子聰聰在某小學讀二年級，美術課上畫西瓜，別的小孩子畫的圓西瓜，惟獨聰聰畫了方西瓜，被老師當著全班同學的面訓斥了一頓，說他調皮搗蛋，不動腦筋，聰聰委屈得直哭。事后我問聰聰為西瓜畫成方的？聰聰天真地說，他賣西瓜，圓西瓜老滾，方西瓜就滾了。聰聰的話使我不禁另“畫蘋果”的故事。在日本的一節(jié)美術課上，老師讓學生畫蘋果，學生畫了方蘋果，老師見了批評也指責，問：“你為蘋果畫成方的？”“圓蘋果摔在會到處亂滾，方蘋果滾�！薄澳愕南敕ㄕ婧茫Ｍ愫煤脤W習，早日培育出方蘋果來�！�
是畫瓜果，中日教師不同的方法了兩種不同的.教育觀。據資料介紹，中長最感興趣孩子提了。殊不知，科學的次進步都離不開可貴的想象力、力和勇敢精神，是牛頓的萬有引力愛迪生的小發(fā)明，一項不閃現著想象和的火花。既然，為不學生想象出方西瓜、方蘋果來呢？
不同的教育方法，不同的教育結果。那位美術教師的一頓訓斥不但扼殺了聰聰可貴的想象力，也地刺傷了聰聰的自尊心，聰聰以后再也“胡思亂想”、“調皮搗蛋”了。
而那位日本教師簡短的幾句鼓勵，則燃起了少年探求知識、發(fā)明的欲望，二十一世紀的大科學家、大發(fā)明家誕生了，教師對的不同，會產生截然不同的結果。人類的工程師，應該從中有益的啟示。
優(yōu)秀西瓜作文 篇6
很久以前，奶奶在陽臺的菜地里撒了一顆西瓜籽，它長勢很好，沒多久就結出了藤，長出了一個很小的瓜，這個瓜越長越大，最后竟然長成了一個超級大西瓜，和冬瓜有一比。
奶奶舍不得吃，就把大西瓜養(yǎng)在了大水缸里，每天看看它就覺得心里美美的，這樣過了很久，終于有一天奶奶把大西瓜從大水缸里撈了出來，把它剖開了，可是里面的瓤竟然已經干了，沒有水分了，不能吃了，我覺得太可惜了�？墒谴笪鞴辖o人帶來的賞心悅目的畫面久久地留在了奶奶的腦海里。
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