【實(shí)用】?jī)?yōu)秀西瓜作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀西瓜作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀西瓜作文 篇1
星期五下午，第一節(jié)音樂課結(jié)束后，同學(xué)們迫不及待沖出教室,因?yàn)橄逻叺牡诙?jié)和第三節(jié)都是社團(tuán)活動(dòng)課，我也立馬扛著裝著水墨畫工具的小箱子向綜合樓跑去。
到了小蝌蚪水墨畫教室，我放下箱子，首先拿出開始作畫的工具，然后又準(zhǔn)備一張生宣等待老師的要求。
“今天我們大家來畫大西瓜，大家先來看大屏幕，注意調(diào)色�！本o隨老師的一聲令下，教室里便全被毛筆的沙沙聲填滿了，大家都在全神貫注地畫著自己心中的大西瓜，我也不甘示弱地畫了起來。
我小心翼翼地拿出國(guó)畫顏料，輕輕地?cái)D到調(diào)色板里，又倒了點(diǎn)兒清水，用毛筆沾上顏料，緩緩?fù)可项伾�，紅紅的瓜瓤讓人覺得又沙又甜。
接著，我又?jǐn)D出花青和藤黃調(diào)出草綠色來畫瓜皮，可沒想到花青顏料放多了，涂出來后是灰色。讓人覺得紅紅的西瓜掉進(jìn)灰堆，我急忙又多涂了些黃色，可越畫越丑，原本的灰西瓜現(xiàn)在又變成了黑西瓜。
“完了，完了……”我在心里默默地念叨著，大家的西瓜都是紅紅的`瓤和綠色的瓜皮，而我的西瓜與大家的不太一樣是紅紅的瓤與黑色的瓜皮，我估計(jì)大家沒人敢吃我畫的西瓜，估計(jì)吃完后手都會(huì)變成大人口中常說的“黑雞爪”了。
就這樣，一節(jié)課很快就結(jié)束了，大家都給自己的作品起了個(gè)名字“清涼夏日”，但我的作品名字“炎炎夏日”,因?yàn)槲业奈鞴媳豢臼炝�，呵呵�?/p>
哎，水墨畫看起來容易其實(shí)并不好畫，我課下一定多多練習(xí)，爭(zhēng)取早點(diǎn)把我的“西瓜”改天換地。
優(yōu)秀西瓜作文 篇2
上個(gè)星期，天氣很熱，氣溫都在35度左右。星期日，爺爺奶奶決定帶我去朱雀批發(fā)市場(chǎng)買幾個(gè)西瓜，我非常高興。
我多想吃西瓜呀。一大早爺爺騎上電動(dòng)車帶我到朱雀市場(chǎng)。我一進(jìn)大門，看見一大堆的西瓜。爺爺奶奶就開始挑，真是瓜里挑瓜，挑的眼花，過了一會(huì)，我們選好了幾個(gè)就回家了�；氐郊液�，我們切開一個(gè)大西瓜，里面是紅的，真是吃一口甜掉牙。
優(yōu)秀西瓜作文 篇3
富翁弄清楚了青年的來意之后，什么也沒有說，只是轉(zhuǎn)過身從廚房拿來一個(gè)大西瓜。
青年有些疑惑不解，不知道富翁要做什么，他只是睜大眼睛看著，只見富翁巴西瓜切成了大小不同的三塊。
“如果每塊西瓜代表一定的利益，你會(huì)如何選擇呢?”富翁一邊說一邊把西瓜放在青年的面前。
“當(dāng)然選擇最大的一塊!”青年毫不猶豫的回答。
富翁又笑了笑說：“那好，請(qǐng)用吧!”
于是，富翁把最大的那塊遞給了青年，自己卻吃了最小的一塊。當(dāng)青年還在津津有味地享用最大的那一塊時(shí)，富翁已經(jīng)吃完了最小的那一塊。接著，富翁很得意地拿起了剩下的一塊，還故意在年輕人眼前晃來晃去，然后，又大口大口的吃了起來。
其實(shí)，最小的那一塊和最后的那一塊加起來的分量比最大的那一塊要大得多。青年馬上就明白了富翁的意思：富翁開始吃的那塊瓜雖然沒有自己吃的那塊大，可是最后卻比自己吃得多。
如果每塊代表自己的利益，那么富翁贏得的利益自然要比自己的多。
吃完西瓜，富翁講述了自己的成功經(jīng)歷，最后對(duì)青年語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“要想成功，就要學(xué)會(huì)放棄，只有放棄眼前的小利，才能獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的大利益，這就是我的成功之道�！�
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