【推薦】采葡萄作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的采葡萄作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
采葡萄作文 篇1
星期六，我和我的父親、母親一起到江心洲采葡萄。
葡萄園里的葡萄可真多啊，有巨峰、美人指、馬奶、京秀、紅提、紅地球、玫瑰王子等等，品種繁多，令人目不瑕接。
走進(jìn)葡萄園，首先看到的就是一排排葡萄架，一棵棵葡萄樹攀爬在葡萄架上，可精神了。那些葡萄樹根部粗粗的，上部越來越細(xì)，肥肥的葉子，一串串葡萄掛在葡萄架上隨風(fēng)飄擺。此時(shí)正是葡萄成熟的季節(jié)，細(xì)心的農(nóng)民伯伯們用一個(gè)個(gè)白色的紙袋將一串串葡萄包住，這是為什么呢？我好奇地問著我的父親，這時(shí)候，農(nóng)民伯伯說：“小朋友，我們套這個(gè)紙袋是為防止蟲子、小鳥偷吃葡萄，有了紙袋的保護(hù)，葡萄就不用擔(dān)心受蟲害了�！编蓿瓉硎沁@樣。
這時(shí)候我又提出，用袋子包住葡萄怎樣才能知道葡萄是不是成熟了呢？這時(shí)候農(nóng)民伯伯又耐心地對(duì)我說：“小朋友，我們只要看葡萄的根部發(fā)黃了，就說明葡萄已經(jīng)成熟了。”照著農(nóng)民伯伯教給我們的方法，我們用剪刀一串一串地采著成熟的葡萄，一會(huì)兒就采了一大筐。采完了葡萄，農(nóng)民伯伯就用紙箱子把一串串新鮮的葡萄裝起來，以便我們好帶回家。
采到了好吃的葡萄，我們離開了江心洲，高高興興地回家了。
采葡萄作文 篇2
在這個(gè)炎炎的暑假里，高鈺旋媽媽邀請(qǐng)我、倪靜源、沙昱星和她們一起去鄉(xiāng)下的奶奶家去采葡萄，我高興地答應(yīng)了。
第二天的'中午，高鈺旋媽媽開車帶我們到了她們鄉(xiāng)下的家，匆匆吃完午餐，高鈺旋媽媽馬上領(lǐng)著我們?nèi)ニ掖笈锊善咸蚜恕?/p>
來到了大棚門口，可能是因?yàn)橄铝擞甑年P(guān)系，泥土潮濕極了，才走進(jìn)大棚沒幾步，鞋底下便粘了一大塊泥巴。大棚中間是一條引水的水渠，和泥融在一起，成了泥槳水。大棚里面是一串串紫瑩瑩的葡萄，看了讓人嘴讒。為了能采到葡萄我只好脫下鞋子踩進(jìn)泥水中。不料里面軟綿綿的，好似腳踏浮云，我有點(diǎn)緊張，不敢往前走。倪靜源說：“朱均妍，你怎么了，快往前走�！甭犓诤拔铱焱白�，我只好硬著頭皮往前走，因?yàn)槲也辉缸屗齻冋J(rèn)為我是個(gè)膽小鬼。不料心一急，腳一滑，差點(diǎn)滑倒在泥地里，多虧我反應(yīng)快抓住了葡萄藤蔓，才躲過一劫。我定了定神，小心往前走。
在一大片綠葉中，露出了一串串紫葡萄，那葡萄，呈深紫色，每一顆都飽滿而又新鮮，使人看了便忍不住想摘下來品嘗，我隨手采了幾顆放進(jìn)嘴里，酸酸甜甜的，味道真好。我拿起剪刀把一串串瑪瑙似的葡萄小心奕奕地剪了下來，安全地放在準(zhǔn)備好的籃子里，不一會(huì)兒我就采了好幾串。再看看其他幾位小伙伴，也都光著腳拼命采著葡萄，好像大家在比賽似的，誰也不甘落后。
突然，一聲尖叫，把我嚇了一跳，我往身后一看，原來是小胖子沙昱星摔了一跤，我們幾個(gè)趕緊把他拖了起來，由于小沙同學(xué)太胖，差一點(diǎn)把我們也滑倒，多虧了高鈺旋媽媽及時(shí)趕到，才化險(xiǎn)為夷。沙昱星滿臉的泥槳水，變成了一只小花貓，他一點(diǎn)也沒哭，還不停地扮鬼臉，大家看了都哈哈大笑，高鈺旋媽媽趕緊拿來毛巾給他擦干凈。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，我們很快就采了好幾籃葡萄，高鈺旋媽媽領(lǐng)著大家離開了大棚，讓我們到井邊用井水洗了洗腳，把我們采下來的葡萄裝好。
摘了一下午，肚子有點(diǎn)餓，高鈺旋奶奶留我們吃了晚飯，還給了我們每人一箱葡萄，說給爸爸媽媽也嘗一嘗，我們謝過了奶奶后，才依依不舍地離開了鄉(xiāng)下。
采葡萄作文 篇3
總評(píng)：本文詞語形式活潑、表意清楚、描寫準(zhǔn)確，存在的主要問題就是主體內(nèi)容太簡(jiǎn)單，中心沒有突出出來，從題目來看，“摘”應(yīng)該是重點(diǎn)，可是全文沒有出現(xiàn)“摘”的連貫動(dòng)作，應(yīng)該回想回想，采葡萄的過程，看看有沒有一些有趣的細(xì)節(jié)。既然是采風(fēng)活動(dòng)，那就該寫寫別人是如何摘的，以及采摘的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，結(jié)尾也顯得有些倉促。另外，“摘葡萄”是口語，標(biāo)題應(yīng)該改為“采葡萄”。
點(diǎn)評(píng)人：泉州曉婷
今天，我和幾位叔叔阿姨還有一些小朋友一起去葡萄園摘（采）葡萄。 （應(yīng)該簡(jiǎn)要寫出去采葡萄的心情，最好通過簡(jiǎn)要的環(huán)境描寫來烘托。）
到了果園，我一看，哇，果園好大呀！讓人一望無際。（只見）那葡萄架上，掛滿了淺綠色的葡萄樹葉，一串串紫里透紅的葡萄像個(gè)害羞的小女孩，躲在葡萄樹葉后面，我（上前）聞了聞，一陣清香立即撲鼻而來。我立刻垂涎三尺，忍不住摘了一顆，放入嘴中嚼起來，頓時(shí)，濃濃的香味融入嘴中。真是太好吃了！ （對(duì)葡萄園的景象以及葡萄的個(gè)體描寫把握準(zhǔn)確，比喻貼切、形象、生動(dòng)，使人宛若眼前。）
過了一會(huì)兒，要開始摘（采）葡萄了。我迫不及待地向園主人要了一只袋子和一把剪刀，就準(zhǔn)備摘了（急匆匆地鉆進(jìn)園里） 。 （應(yīng)寫出采葡萄的興奮心情。）
我先找到一串合適（熟透）的葡萄，把剪刀對(duì)準(zhǔn)葡萄的莖剪，可這葡萄像跟我作對(duì)似的，怎么剪也剪不斷，最后，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把它從“老家”“請(qǐng)”（了）出來。 （動(dòng)作描寫準(zhǔn)確。這段屬于本文的中心內(nèi)容，但作者寫得不夠具體，從行文來看，既然寫出了“剪”的心情，那就要寫出為什么這么難剪？剪斷時(shí)有什么聲響以及心里怎么想？別人是怎么選找成熟的葡萄以及怎么剪，等等這些內(nèi)容應(yīng)該寫具體一些。只有把在現(xiàn)場(chǎng)看到的、聽到的、體驗(yàn)到、想到的等等都寫具體，才能突出中心。）
黃昏時(shí)，幾片紅霞悄悄地掛上了天空－－我們?cè)摶丶伊�，而此時(shí)，大家都有了不少的收獲，我也一樣。 （環(huán)境描寫簡(jiǎn)明扼要，但沒有寫出收獲的心情。）
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