【熱門(mén)】西瓜作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的西瓜作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
西瓜作文 篇1
今天我們大課間時(shí)玩“切西瓜”的游戲。先圍成一個(gè)大圓圈，再選一個(gè)表現(xiàn)最好的同學(xué)來(lái)“切”�！扒小本褪且贿叧獌焊�，一邊用手在兩個(gè)同學(xué)之間像切西瓜一樣劃一下。切開(kāi)的兩個(gè)同學(xué)往兩邊跑，誰(shuí) 先跑回自己原來(lái)的位置，誰(shuí)獲勝。兩個(gè)人賽跑時(shí)，大家都為自己最要好的朋友加油！加油！再加油！
下課，老師吹一聲哨子，游戲結(jié)束。
西瓜作文 篇2
俗話說(shuō)得好“西瓜圓又圓，去暑選它好”今天我就來(lái)介紹一下西瓜。
西瓜的葉柄長(zhǎng)著柔毛，葉片灰綠色。它的花單生，黃色。它的果，較大，圓或橢圓形，表面平滑，皮色濃綠、淺綠、墨綠，常有各種條紋。西瓜瓜瓤很甜很清涼，它的顏色有紅色?白色和黃色，要是輕輕咬上一口，別提有多好吃，多爽快啦！
西瓜最旺盛的季節(jié)是夏季。每到夏季，辛勤的農(nóng)民就把各種各樣的西瓜取下來(lái)，給人們食用；這些西瓜的種類可多了有?紅小玉?春光?陽(yáng)春?特小鳳?早春紅玉?黑美人?8424等。
西瓜不僅種類多，它的功效也多。西瓜瓜瓤部分94%是水分，還有糖、維生素、多種氨基酸以及少量的無(wú)機(jī)鹽，這些物質(zhì)最能在高溫時(shí)節(jié)有效地補(bǔ)充人體所需的水分和營(yíng)養(yǎng)。西瓜還可以制作開(kāi)胃菜，其中一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法就是削掉它外面的粗硬綠皮和殘留的瓜瓤，切成條狀，和麻油、精鹽及糖、醋一起拌著吃。聽(tīng)樓下一個(gè)爺爺說(shuō)，中藥里有一種叫做西瓜翠衣，說(shuō)是把瓜先洗干凈，用刀將表皮青色含有蠟質(zhì)的青皮層刮下，然后曬干，就是西瓜翠衣了，功效是解暑解渴、治口腔潰瘍和秋冬因氣候干燥引起的咽喉干痛。
怎么樣，你對(duì)西瓜也有一番了解了吧；你要是想吃那還不快行動(dòng)！
西瓜作文 篇3
夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)在炙烤著大地。小熊壯壯和小老鼠吱吱熱得滿頭大汗，小老鼠吱吱說(shuō)：“壯壯我們?nèi)ヌ锢镎獋�(gè)西瓜吧�！毙⌒軌褖颜f(shuō)：“好呀！好呀！”于是它們兩個(gè)一起去田里摘西瓜了。東瞧瞧西瞧瞧，摘了一個(gè)又大又圓的西瓜。
它們摘好西瓜后，小熊壯壯把西瓜搬了起來(lái)。然后和小老鼠吱吱一起走了。小老鼠吱吱看著一路都是壯壯在搬西瓜。于是它說(shuō)：“壯壯我來(lái)幫你吧！”小熊壯壯把西瓜放在地上，小老鼠吱吱使出全身的力氣也沒(méi)搬動(dòng)西瓜�！爸ㄖㄟ�是我來(lái)吧！”小熊壯壯笑著說(shuō)道。
小熊壯壯把西瓜搬到了草地上，然后把刀拿來(lái)了，順便把西瓜切成了兩半。可是一半大，一半小，它很難為情。就對(duì)小老鼠吱吱說(shuō)：“吱吱，我不小心把西瓜切成了一大一小，大的給你吃吧！”小老鼠吱吱說(shuō)：“沒(méi)事，西瓜是你一路搬來(lái)的，應(yīng)該你吃大的，我吃小的。”小熊壯壯摸著頭說(shuō)到：“那謝謝你了，吱吱�！�
小熊壯壯吃著大西瓜對(duì)著小老鼠吱吱說(shuō)：“這西瓜真甜��！”可是小老鼠吱吱嘴里塞滿了果肉說(shuō)不出話來(lái)，只能沖著小熊壯壯點(diǎn)點(diǎn)頭。
西瓜作文 篇4
西瓜蟲(chóng)，想必大家都不陌生吧，而我今天特立獨(dú)行，居然拯救了一把西瓜蟲(chóng)。
寒假的一天，我和小伙伴在小區(qū)里玩耍�？吹侥潜滩ㄊ幯某靥粒彝蝗痪陀辛遂`感：“我們來(lái)做一只最原始的帆船吧�！�
說(shuō)干就干，我們四處收集材料，最后決定用一塊將要腐朽的木板做船身；同時(shí)我們找到一些樹(shù)枝和樹(shù)葉，在樹(shù)葉上鉆孔并插到樹(shù)枝上，一片簡(jiǎn)易的帆就完成了。我們連續(xù)做了幾只帆，用力把它插在那塊木板上，放到水里，卻發(fā)現(xiàn)小船根本開(kāi)不起來(lái)。
正當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)水池的內(nèi)壁上有很多洞，每個(gè)洞口都會(huì)爬出很多的西瓜蟲(chóng)，但是池塘的內(nèi)壁垂直而光滑，蟲(chóng)蟲(chóng)們很快就會(huì)滑下去，掉到水里去。于是我們就有了一個(gè)任務(wù)，用我們制作的小船來(lái)拯救那些落水的西瓜蟲(chóng)，因?yàn)檫@個(gè)任務(wù)，我們重新興奮起來(lái)了。
我們先讓小船靠到池壁邊，這樣滑下來(lái)的西瓜蟲(chóng)，可以不偏不倚地到達(dá)我們的船上獲得拯救。接下來(lái)，我們又拔了許多枯萎的松針，讓他們均勻地散布在船體四周，這樣就算有不慎落水的西瓜蟲(chóng)，也可以快速地抓住松針并爬上船來(lái)，真是妙極了！
忽然，我的伙伴發(fā)現(xiàn)了一片特別大的樹(shù)葉，于是我們就改變了一下樹(shù)葉的彎度，讓它成為一個(gè)救生艇。哈，有一只蟲(chóng)蟲(chóng)落水了，趕快去搶救！我的同伴拿起那個(gè)救生艇，舀起了正在水中掙扎的西瓜蟲(chóng)，迅速地把它放到小船上。
玩著玩著，我們都忘記了時(shí)間的流逝，仿佛自己也變成了一只小小的西瓜蟲(chóng)，在獲得拯救以后，準(zhǔn)備登上大船開(kāi)始新的旅程……
西瓜作文 篇5
一只叫來(lái)克的老鼠在大街上乘涼，突然，從二樓的陽(yáng)臺(tái)上掉下來(lái)一個(gè)巨大的“不明飛行物”，把來(lái)克壓得喘不過(guò)氣來(lái)。來(lái)克自言自語(yǔ)地說(shuō)：“媽呀！今天大倒霉了！差點(diǎn)被壓死！”來(lái)克費(fèi)了好大勁，才從“不明飛行物”里爬出來(lái)，他定睛一看，原來(lái)是半個(gè)西瓜皮，來(lái)克興奮地跳了起來(lái)。
來(lái)克今天要去奶奶家。他走到奶奶家看見(jiàn)奶奶正勞累地抱著熟睡的弟弟，來(lái)克說(shuō)：“奶奶，我有搖籃，你把弟弟放進(jìn)搖籃里吧�！钡鹊艿苄褋�(lái)，發(fā)現(xiàn)自己全身都濕漉漉的，哇地一聲哭了起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“奶奶，奶奶，我尿褲子了！”來(lái)克安慰弟弟說(shuō)：“弟弟別緊張，是西瓜皮出水啦！”
第二天，來(lái)克發(fā)現(xiàn)西瓜的水更多了。來(lái)克想：“我把西瓜皮當(dāng)做花瓶是不是很不錯(cuò)的主意？”想著，他就走向花店，買(mǎi)了很多花，慢慢地、小心地把花插進(jìn)了他的新花瓶。他每天給花澆水，過(guò)了幾天，發(fā)現(xiàn)花被淹死了。他想：“西瓜皮里還有不少水，別浪費(fèi)了，我把它當(dāng)做游泳池吧�！�
剛說(shuō)完，他就跳進(jìn)了他的游泳池，游著游著，他餓了。他大口大口地吃起了西瓜皮，忽然水嘩嘩地往外流，原來(lái)西瓜皮被他咬破了。他咚地一下掉到了西瓜皮的底下。
來(lái)克怎么了？他掉到了底下，被西瓜皮卡住，爬不出來(lái)了。
西瓜作文 篇6
春天，小兔拾了一粒西瓜籽，到花園里種下去。小兔常常澆水、施肥，到了夏天，藤上長(zhǎng)滿了許多西瓜。小兔看了心里很高興。不遠(yuǎn)處，住著一只小豬。有一天，它覺(jué)得太熱了，就趁小兔不在的時(shí)候在地里偷了一個(gè)西瓜拿回了家。
第二天，小兔發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)大西瓜，想了想就到旁邊草叢里躲了起來(lái)，不一會(huì)兒，小豬又過(guò)來(lái)摘一個(gè)大西瓜，小兔連忙跑出來(lái)，捉住小豬。
小豬難為情地低下頭說(shuō)：“小兔，我以后再也不來(lái)偷西瓜了�！毙⊥脟�(yán)肅地說(shuō)：“你應(yīng)該自食其力，把吃下來(lái)的西瓜籽收起來(lái)，到了明年春天把它種到地里。這樣，你會(huì)有好多大西瓜的'�！�
小豬高興地說(shuō)：“謝謝你，小兔，你教會(huì)了我很多東西�！�
西瓜作文 篇7
夏天到了，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，知了一直在叫“知了、熱熱知了、熱熱......家家戶戶都開(kāi)起了空調(diào)，我們家也不例外。一家人躲在涼爽的房間里，別提有多舒服了。
這時(shí)媽媽提議說(shuō)：”貝貝，我們吃西瓜吧！“我說(shuō)：”好呀！“我打開(kāi)冰箱門(mén)，從里面抱出了一個(gè)大西瓜。我對(duì)媽媽說(shuō)：”這個(gè)西瓜讓我來(lái)切吧！“媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。切西瓜可是要技術(shù)的，我學(xué)著爸爸媽媽平時(shí)的樣子，先用一只手扶著西瓜，再用另一只手拿起刀，剛想切的時(shí)候，這個(gè)不聽(tīng)話的西瓜一會(huì)兒滾到這邊，一會(huì)兒又滾到哪邊。我不得不放下手中的刀，重新讓它站端正。當(dāng)我第二次拿起刀的時(shí)候，西瓜好像聽(tīng)話多了，只是在我手中晃了晃，我抓住時(shí)機(jī)，一刀切了下去，西瓜馬上一分為二。媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：”貝貝，你切西瓜的方法非常正確，你能不能把這個(gè)西瓜分成8份呢！“我想了想，開(kāi)始動(dòng)手了。先把這個(gè)西瓜分成4份，再把4份切成8份。雖然每份大小不一樣，但我已經(jīng)完成了媽媽給我的任務(wù)。爸爸媽媽在旁邊異口同聲地說(shuō)：”完成任務(wù)�！�
看著一桌子的西瓜，我們?nèi)似炔患按闷鹆宋鞴铣粤似饋?lái)，我覺(jué)得今天的西瓜特別甜，特別好吃。
西瓜作文 篇8
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我是頂個(gè)“西瓜頭”進(jìn)學(xué)校的，就因?yàn)檫@“西瓜頭”，給我?guī)?lái)了不少“災(zāi)難”。
每當(dāng)我走在樓梯上，就會(huì)四處看看，有沒(méi)有人笑我是“西瓜頭”。咦？有什么聲音，“嘻嘻！看看，那個(gè)小孩的發(fā)型真好笑，嘻！西……西瓜！”笑聲來(lái)自左上方，抬頭一看，兩個(gè)高年級(jí)的同學(xué)在盯著我看，我狠狠瞪了他們一眼，他們就跑了。本以為被我嚇跑了，現(xiàn)在想想也許不是。
回到教室，幾個(gè)女生就沖著我叫：“小西瓜，噢噢！”然后，幾個(gè)男生又搭上來(lái)，“hello，西瓜大丸子！”我大叫：“吵什么，吵什么，信不信我告老師去！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
有了多次這樣的遭遇后，我煩透了，便向媽媽求助，媽媽說(shuō)：“要是再這樣，你就對(duì)笑你的人說(shuō)——我就愛(ài)這發(fā)型。”
雖然不怎么相信媽媽的建議，但我準(zhǔn)備放開(kāi)膽去試一試。這方法用了一年，結(jié)果是慘��！有人笑我時(shí)，我用媽媽建議的語(yǔ)句回應(yīng)，不但沒(méi)有讓他們退縮，反而還激我，“你愛(ài)咋的咋的，我就笑你，笑一笑又怎么了？……”也許，媽媽“70”后的想法與我們“20xx”后不同吧？
無(wú)奈之下，我只好換了發(fā)型。此后，我的因?yàn)榘l(fā)型而備受關(guān)注的煩惱都沒(méi)有了�？衫蠋焸儏s說(shuō)“西瓜頭”可愛(ài)多了，都鼓勵(lì)我重回老樣，嘿，免了，我可不干。
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