一掛香蕉引來的風(fēng)波900字-敘事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的一掛香蕉引來的風(fēng)波900字-敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
午飯后，爸爸要去取錢，我正好閑著沒事，就跟著一起去了家附近的農(nóng)村信用社。
到了銀行，發(fā)現(xiàn)人很少，爸爸很順利地就取出了錢，我則湊到宣傳欄邊看"新版人民幣的驗(yàn)證方法"�；貋淼穆飞�，我們看到公交站點(diǎn)上小攤的香蕉特別新鮮，年輕的小販大聲地吆喝著，還非常熱情地向我們推薦著："小朋友，看著你白白胖胖的模樣兒，真可愛！平時(shí)一定是非常喜歡吃水果的嘞。尤其是咱家這新進(jìn)香蕉，保證新鮮、香甜、細(xì)膩，還是美國進(jìn)口的呢。"一邊說著一邊拿起一掛來，示意著給我看："這么好的蕉，上哪兒買去啊，過了這個(gè)村可沒這個(gè)店了。"正好家里的水果吃完了，我們決定買些回去："叔叔，怎么賣��？""看你誠心買，我也是誠心賣，就剩下這點(diǎn)處理了，給個(gè)優(yōu)惠價(jià)——十元三斤。"話音未落，小販麻利地掏出一個(gè)白色的方便袋，把剛才的那掛香蕉裝了進(jìn)去，放在了秤上打價(jià)。蕉好，人好，價(jià)錢也合理，我們就二話沒說，高高興興地接受了他周到的服務(wù)。
因?yàn)闆]有零錢，爸爸給了小販一張新取出來的百元鈔票，他飛快地從腰包里拿出一張五十元的`，還有幾張五元的和一元的，遞給了我，微笑著說："上幾年級(jí)了？考考你的數(shù)學(xué)怎么樣？數(shù)數(shù)，看對(duì)不？"這難不倒我，在爸爸的監(jiān)督下，我計(jì)算、數(shù)錢，一步到位。爸爸拎著香蕉，我拿著錢，準(zhǔn)備回家了。走著走著，我突發(fā)奇想，打算用剛才在銀行時(shí)學(xué)到的方法驗(yàn)證一下。越看越不對(duì)，不免有些生疑了，急忙叫住了爸爸："這張五十元可能是假的！"聽了我的話，爸爸將信將疑："怎么可能騙人呢？"接過錢，仔細(xì)檢查，果然是假的！
我們轉(zhuǎn)身回來，去找小販理論。可是眼前的一幕，讓我更加確信自己的判斷無誤——小販正在收拾小攤，準(zhǔn)備離開呢。爸爸走上前，說明了情況，小販馬上又恢復(fù)了他狡黠地笑容，矢口否認(rèn)。于是，兩個(gè)人開始爭吵起來，爸爸據(jù)理力爭，非要拉他到銀行。小販見圍觀的人越來越多，明知自己使用假幣理虧，頓時(shí)像是霜打了的茄子一樣，蔫了下來，剛才還理直氣壯地小販，現(xiàn)在只好灰溜溜地掏錢了。
今天，通過一掛香蕉引來的這場風(fēng)波，讓我更加明白了：做買賣就要講承信，千萬不能做違法亂紀(jì)的事，否則向他敞開的將是監(jiān)獄的大門。其實(shí)，我們做人，豈不是相同的道理呢？
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