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蘋果的秘密作文（精選25篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的蘋果的秘密作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
蘋果的秘密作文 1
一個陽光燦爛的星期天，我悠閑的躺在藤椅上看書。這時，媽媽端來一盤蘋果，說：“寶貝，快來吃蘋果�！薄安�，我不吃！”我是從來不吃蘋果的，偶爾一吃，也要嘰哩哇啦亂叫一番。這不，媽媽也沒辦法，隨手放在旁邊的桌子上。
第二天放學(xué)回家，我感到非�？诳�，便拿起旁邊的一片蘋果張嘴就咬。咦，原來甜美香脆的蘋果怎么變成軟綿綿的.了？我不相信，便又拿起一片仔細瞧瞧。呀，原本泛著晶瑩水珠淡黃可人的蘋果片怎么變成深褐色的？為了打開這個謎團，我準備先去問一下爸爸。
晚上，我把這個疑問告訴了爸爸，爸爸想了想，說：“我只知道蘋果有種物質(zhì)會發(fā)酵，叫、叫、叫······唉，我也想不起來了。你自己查書吧�！卑Γ@個問題怎么大人也不知道呀。忽然，我眼睛一亮，自言自語道：“可以自己做試驗呀！”據(jù)說，水和鹽可以保鮮，我就用它來做試驗。一提起做試驗，我別提有多高興��！
我先方了三個杯子，一個不盛水，一個盛淡鹽水，一個盛水。又削好三個蘋果放入三個杯子中。接著就是30分鐘的漫長等待。
起先，杯子里的蘋果還沒有什么變化。后來，第一個杯子里的蘋果變成深黃色，第二個只變了一點顏色，第三個竟然完好無損，光潔如初。我抱著試試看的心情把放進鹽水里的蘋果往嘴里一放，呵，真好吃！我終于知道了蘋果保鮮的秘密。
后來，我像個常勝將軍，胸有成竹的對爸爸講解其中的奧秘。爸爸聽后說：“小子現(xiàn)在越來越愛動腦筋了嘛！”
蘋果的秘密作文 2
蘋果的秘密蘋果，大家大概都吃過。不過，你們有沒有發(fā)現(xiàn)蘋果在外面放上一段時間就會變成茶色的秘密呢？那是一個普通星期日的早晨。我坐在餐桌旁，一邊喝著老媽制作的飲料，一邊吃著蘋果緩解嘴里的咸味。
忽然，一個不小心，手里吃了一半的蘋果三百六十度旋轉(zhuǎn)進了杯子�？粗}水里的蘋果，我突發(fā)奇想，為何不看看蘋果在水里放上一段時間后的反應(yīng)？于是，我蓋上杯蓋，耐心地等了二十分鐘。時間到，我打開杯子，出乎我意料的是：蘋果果肉的顏色竟然沒有變成茶色！我拿出蘋果。嘗了嘗，哇！味道比原來還要甜一百倍呢！我禁不住一口氣把蘋果吃光了。填飽肚子后，我又奇怪起來：為什么那么長時間后，放在水里的`蘋果不但不會變色，味道還更甜了呢？難道是因為水的關(guān)系嗎？還是這種蘋果有特異功能？我懷著三個大問號，拿出了塵封已久的百科大全。這么一翻，我終于明白了：原來，蘋果肉變色是因為蘋果被氧化的原因。如果將蘋果放入水中，水的密度大，幫助蘋果隔絕了氧氣。
這樣的話，不僅不會使蘋果變成茶色，還可以使它的味道更甜。原來生活中也有很多有趣的科學(xué)知識呢！我相信了“科學(xué)源于生活”這個道理！因此我們一定要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，這樣會讓我們的生活更美好！
蘋果的秘密作文 3
今天，媽媽買來包蘋果，準備做水果沙拉。聽到要做水果沙拉，我早已垂涎欲滴了。我跑到廚房，開始削蘋果，我熟悉的把蘋果切成塊塊的，接著切香蕉，等我全部搞定后，眼光掃過切好的蘋果，發(fā)現(xiàn)蘋果居然成了茶色，心里想著，怎么蘋果變土豆了呀？！我不解的問媽媽：“媽，怎么剛才切的蘋果會變成茶色的了？”媽媽不緊不慢的說：“這是自然現(xiàn)象，是什么原因，你可以上網(wǎng)上查查哦！”，聽說媽媽的提醒，我訊速的打開電腦開始查找。
“媽，我找到了呀！”我高興的'叫了起來，原來蘋果里含有種叫鞣酸的有機物質(zhì)，用小刀削皮時，小刀接觸蘋果，蘋果里面的鞣酸就和刀刃的鐵質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成種黑色的鞣酸鐵酸覆蓋蘋果肉表面，除了鞣酸以外，蘋果里還含有種氧化酶。當蘋果削去皮后，空氣遇到果肉，在氧化酶的催化下果肉中的有機物質(zhì)被氧化、變色，所以使削去皮的蘋果改變了顏色。
看完后，我馬上開始做了個小實驗，先把個蘋果切好后放在個有水的碗里，把另個蘋果切好了放在個空碗里。過了幾分鐘，只見空碗里的蘋果變成了茶色，而放在水里的蘋果卻是老樣子�！巴�！跟電腦上說的樣”，我說。
原來生活中有這么多的秘密，我以后要學(xué)會多觀察、多思考，并多查資料，去發(fā)現(xiàn)更多的未知知識。
蘋果的秘密作文 4
今天星期三，第二節(jié)課是作文課。上課鈴聲響了，老師拿著一個紅蘋果走進教室，我們好奇地看著老師，上作文課老師干嘛拿個蘋果呀？
老師拿著蘋果問：“你們認識它嗎？”同學(xué)們大聲地說：“是蘋果�！崩蠋熡謫枺骸澳銈兿矚g吃嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“喜歡!”然后老師再問：“那你們平常是怎么吃蘋果的'呢？”有一個同學(xué)說：“那還不簡單，先洗一洗，然后切成兩塊不就可以吃了唄!”這時，老師把蘋果用刀攔腰切開，拿起一半蘋果說：“請同學(xué)們仔細觀察里面有什么東西�！蔽覀兗娂娮h論。楊生鑫同學(xué)說：“是六字�！鄙Ｒ缐敉瑢W(xué)說：“是水字!”接著又有人回答說：“里面像個人!”江銘同學(xué)站起來搖搖頭說：“你們都說錯了，你們再仔細看一看，那里面有五個角，明明是五角星嘛!”老師豎起大拇指說：“江銘同學(xué)答對了!”我們?nèi)嗤瑢W(xué)恍然大悟，向他伸出了大拇指。
這一次我回答得不正確，說明我觀察得不夠仔細。以后觀察事物的時候，我一定會仔細、認真的。
蘋果的秘密作文 5
一天我感冒了，媽媽關(guān)心地說：“多吃蘋果對身體有好處。”說著就幫我削了一個蘋果切好放在保鮮袋里，囑咐我要盡快吃完。那天我十分忙碌，居然把這件事忘得一干二凈�；氐郊�，我忽然想到蘋果還沒吃，拿出來后發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，蘋果竟然變成了茶色！我又咬了一口，呸呸呸，難吃死了。這到底是怎么回事兒？有什么方法可以讓蘋果不變色呢？
這個問題一直困擾著我。散步時，我偶然路過路旁的水果店，發(fā)現(xiàn)店員正在用用鹽水泡菠蘿。我?guī)е闷嫘南蛩甑牡陠T叔叔請教：“叔叔為什么要用鹽水泡菠蘿呀？”見我一臉疑惑的樣子，店員叔叔解釋道：“這樣不僅可以保鮮，還可以減少酸澀感�！蔽异`光一閃，快步跑向家。“難道真是這樣？”我心里默默地想著。
回到家，我立即拿了一個蘋果，切成兩半，一半放在空氣中，一半放在鹽水里。時間一分一秒地過去了，我的猜想到底正不正確呢？我像只熱鍋上的螞蟻迫不及待地想知道答案。終于一小時后，完全暴露在空氣中的蘋果變色了，浸泡在鹽水里的蘋果卻沒有變色�！耙�！我的'猜想是正確的！”我歡呼道。不過，這面的科學(xué)原理又是什么呢？
蘋果的秘密作文 6
一天，我家用削好的蘋果招待客人。客人沒有吃，那去皮的蘋果顏色竟變成了茶色。送走了客人，我就問爸爸：“蘋果為什么會變色？變了色還能吃嗎？”爸爸笑著說：“我們來做個小實驗吧！”他拿來幾只碗和一個蘋果。他把蘋果削好，切成了三塊，讓我把第一塊放在一只空碗里；第二塊放在第二只碗里，但扣上一只玻璃杯；第三塊放在第三只碗里，倒進了一些加了食鹽的水，漫過蘋果。然后神秘地說：“不要急，過一會兒你就明白了�！�
我趴在桌邊，眼睛緊盯著三只碗里的.蘋果……30分鐘過去了，我看到了一個奇怪的現(xiàn)象：第一只碗里的蘋果變成了茶色，第二只碗里的蘋果稍稍有點變色，第三只碗里的蘋果新鮮如初，一點也沒有變色。爸爸給我嘗嘗，我咬了一口，哇！真甜！
我迫不及待地問是怎么回事？爸爸拍了拍我的頭，說：“蘋果里含有一種成份就叫作酶，它與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)作用，變成了氧化酶，就使蘋果變成了茶色。
我和爸爸共同合作，了解了蘋果變色的奧秘，我真開心！
蘋果的秘密作文 7
蘋果雖然非常的普通，可是家家戶戶幾乎都愛蘋果，都喜歡吃蘋果。
蘋果的種類非常多，像紅富士、喬納森等。不同種類的蘋果吃起來感覺也不一樣。有的脆脆的，有的甜甜的，還有的酸溜溜的……
蘋果的重量一般在100克左右，大小跟一個拳頭差不多。它的.模樣“胖乎乎的”，“外衣”總是那么幾種經(jīng)典款式，或青色，或紅色，或半青半紅，或青中泛紅，樸實端莊。蘋果摸上去滑溜溜，又很細膩。
用水果刀輕輕削開皮，令人垂饞欲滴的果肉便展現(xiàn)在眼前。果肉是白色的，稍稍有點兒偏黃。輕輕咬下一口，新鮮的果肉，香甜可口，鮮嫩多汁。
蘋果的吃法很豐富，可以加工成蘋果醬、蘋果干、蘋果汁、蘋果粥、蘋果沙拉等等。
蘋果也有許多好的用處，比如能增進記憶，提高智能。飯后吃一點兒蘋果，對身體有很大的幫助。聽說，把蘋果皮貼在臉上，還能美容呢！吃蘋果還可以減少血液中膽固醇含量，增加膽汁分泌和膽汁酸功能，因而可避免膽固醇沉淀在膽汁中形成膽結(jié)石。有人實驗發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常吃蘋果的人當中，有50%以上的人，其膽固醇含量比不吃蘋果的人低10%。
蘋果的好處那么多，“果中之王”的稱號說得可真準確。秋天這個季節(jié)，豐收了那么多水果，個個都很好，可是蘋果仍舊是我的最愛！
蘋果的秘密作文 8
有一天，媽媽用削好的蘋果來招待朋友�？腿藳]有吃，過了一會，蘋果變色了，我們送走了客人，我就問媽媽：“蘋果為什么會變色？變了色好不好吃？”媽媽說：“我們來做個小實驗吧!”
媽媽讓我拿三個杯子和一個蘋果，把蘋果打去皮，在切成三塊，讓我把一塊放進一只空碗里；又將一塊放進第二只碗里，扣上一只玻璃杯；最后一塊放進第三只碗里，倒進一些淡鹽水，淹上蘋果。然后說：“過一會就知道奧妙了�！�
我現(xiàn)在真的很想知道是怎么回事，我不時的在桌邊觀察，可它們好像和我做對似的，就是看不出有什么變化，我足足等了40分鐘，讓人非常驚奇的事發(fā)生了，第一個杯子里的蘋果變成茶色；第二個杯子里的蘋果有點變顏色，第三個杯子里的蘋果沒有變色，媽媽拿出沒有變色的蘋果讓我嘗一下，哇!真甜!
我迫不及待地想知道怎么回事，媽媽說：“蘋果里有一種叫酶的物質(zhì)。把果皮打去，酶與空氣中的氧氣結(jié)合，蘋果才變色，吃起來也不新鮮”
我明白了，淡鹽水泡過的'蘋果，蘋果就不會變化，這個實驗，我學(xué)到了很多知識，我懂了，酶和氧氣弄在一起生成一種叫作氧化酶的東西使蘋果變了色，變色之后營養(yǎng)也流失了，味道也不好吃了。想不到蘋果變色也是一個奧妙呀!
蘋果的秘密作文 9
在我們的生活中，你一定喜歡吃水果吧！喜歡，那你發(fā)現(xiàn)了什么呢？蘋果切了皮？肉一會兒就會變成黃色，你知道是為什么嗎？那就讓我來告訴你吧！
記得有那么一次，我把紅紅的蘋果切開，正要吃的時候，媽媽叫我去幫忙拿個東西，看看蘋果，我就去幫媽媽了。
幫好之后回來的時候，看蘋果變得黃黃的。咬一口，我都快吐出來了，難吃得不能再難吃了，我又不知道是怎么回事，我就去差距媽媽，媽媽說不知道，然后去查了電腦上的有關(guān)資料，事情才揭曉。
原來，蘋果含鐵，暴露在空氣中，鐵就氧化了如生銹般。
蘋果中含有酚類物質(zhì)，維持其呼吸作用的結(jié)果。當蘋果削皮后，植物細胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空的氧氣中化合，產(chǎn)生大量的`醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物細胞迅速的變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變。這種褐變就影響了食物的外觀，使外層的營養(yǎng)成分有所降低，但尚可食用。
所以，蘋果削皮后最好立即吃掉。
只要你認真觀察事物，你一定會有所發(fā)現(xiàn)。
蘋果的秘密作文 10
星期天，我拿削好的招待客人，可惜客人忙著聊天沒有食用�？腿俗吆�，我驚奇地發(fā)現(xiàn)剛才白嫩的蘋果竟然變成了茶色，是怎么一回事呢？我思來想去，終究沒有找到答案。
我去詢問，他卻笑瞇瞇地對我說：我們一起來做個小實驗吧。爸爸要我拿來幾個碗和一只蘋果，先把蘋果削好，再把切成片的蘋果分別放到三個碗里：第一個碗很正常，第二個碗上扣上了一只玻璃杯，第三個碗里倒了半杯淡鹽水。然后，讓我靜靜觀察
30分鐘過去，我發(fā)現(xiàn)，第一個碗里的蘋果變成了茶色，扣著一只玻璃杯的蘋果稍微有點變色，鹽水里的蘋果卻新鮮如初，一點也沒變色。我嘗了一口第三個碗里的蘋果，哇，真甜！
我迫不及待地想知道蘋果三種不同結(jié)果背后的奧秘。爸爸認真、耐心地告訴我：是這樣的'：蘋果削皮后，果肉里有一種叫酶的物質(zhì)與空氣中的氧氣結(jié)合，變成了一種叫氧化酶的物質(zhì)，這樣蘋果就變成了茶色。顏色之后，蘋果所含的營養(yǎng)隨之會減少，吃起來也會差一點
聽了這話，我若有所悟：為了減少削皮蘋果與空氣的接觸，就用玻璃杯蓋住，或放入淡鹽水中，淡鹽水起的作用是提高蘋果的鮮味和甜度，對嗎？
對，想知道蘋果的秘密，多做些小實驗會有很大幫助的。爸爸地說。
這次試驗讓我明白了，生活中有很多奧秘，只要我用心觀察，勇于實踐，就會有所。
蘋果的秘密作文 11
今天，我們的語文老師上課前拿了玻璃杯，三個碗，其中一碗有鹽水，兩個蘋果和一把水果刀走進教室。我和我的同學(xué)都是一頭霧水，都不知道語文老師葫蘆里賣的是什么藥。
開始上課了，只見語文老師拿起水果刀，把一個蘋果切成了兩半，然后說：“請仔細觀察蘋果的顏色變化�！边^了一段時間，我發(fā)現(xiàn)蘋果竟然變成了淡褐色，這時，語文老師笑了笑，把另一個蘋果切成了三塊，她先將一塊蘋果放進第一個空碗里，然后又拿來一塊蘋果，放進第二個空碗，蓋上了玻璃杯，再把最后一塊蘋果，放進鹽水里，鹽水漫過蘋果。過了一段時間后，我看到了一個奇怪的現(xiàn)象。第一個碗里的蘋果變成了淡褐色，第二個碗里的蘋果稍微有點變色，第三個碗里的蘋果新鮮如初。語文老師讓我嘗了第一個碗里的蘋果，已經(jīng)基本沒有味道了，語文老師又讓我嘗了鹽水碗里的蘋果，哇！真甜！
這是怎么一回事呢？語文老師告訴我們，當蘋果削皮后，植物細胞中的`酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物細胞迅速的變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變，所以蘋果削皮放一會兒后會變色。
這個小實驗讓我懂得了：好多事情都是通過實驗和觀察才能獲得正確的答案。這真是一節(jié)有趣的語文課啊！
蘋果的秘密作文 12
前段時間，我發(fā)現(xiàn)蘋果里的一個小秘密。
那天下午，我和爸爸到水果市場，買了幾個獼猴桃回家。回到家，我迫不及待地拿出一個棕色的獼猴桃，準備拿他解饞。可是，我卻發(fā)現(xiàn)一個個獼猴桃都硬邦邦的，我失望極了。這時，奶奶親切的說：“我們先把它們放到袋子里，放上一兩天，我相信它們一定會軟的�！庇谑牵抑缓冒岩粋�個獼猴桃放回袋子里了。
兩天過去了，獼猴桃還沒有軟，吃不得，唉，真沒勁！吃過晚飯，我在看電視，無意中，我看到有一位阿姨用袋子把蘋果和香蕉放到一起，然后扎緊袋子兩天之后，香蕉就變得又軟又熟。嗯，這是個好辦法！我便學(xué)著電視上的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。一個小小的`蘋果為什么竟有如此“魔力”？為了揭開這個謎，我迅速地打開電腦，上網(wǎng)查尋答案。原來，蘋果里面含有一種特殊成分——乙烯利，它能把許多水果催熟。噢，我恍然大悟，原來如此！
我興奮極了，把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸不但夸我善于觀察，還夸我學(xué)會了利用電腦來查資料！我心里甜滋滋的。今后，我一定要做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的“秘密”。
蘋果的秘密作文 13
前幾天，媽媽去超市給我買了幾個又紅又大的蘋果，我迫不及待地讓媽媽幫我削了一個蘋果，狼吞虎咽地吃了起來。蘋果很大，我才吃了一半便覺得肚子飽了，于是我把吃剩下的蘋果放在了一邊，跑去寫字了。等到我寫完作業(yè)，想繼續(xù)吃蘋果的時候，突然發(fā)現(xiàn)吃剩下的蘋果變成了淡褐色的，就像渾身生了銹一樣，這疑問讓我百思不得其解。
我決定從網(wǎng)上搜索答案，在百度地址欄里輸入：蘋果削皮之后為什么會變色？結(jié)果得到的答案是：當蘋果削皮后，植物細胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的.作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物細胞迅速地變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變。簡單地說，就是蘋果削皮后遇到空氣之后被氧化了，才會變色。
有沒有不讓蘋果變成褐色的方法呢？那就是一定要隔離空氣！我有一個小秘方：我先接了一杯涼開水，然后撒了一些鹽，接著用筷子攪拌，最后把削了皮的蘋果放進去。過了一會兒我發(fā)現(xiàn)蘋果沒有變色，原來蘋果因為鹽水像蘋果皮一樣為蘋果隔離了空氣，所以蘋果沒有被氧化。
今天，我終于知道了蘋果變色的秘密，我很開心！
蘋果的秘密作文 14
今天，我發(fā)現(xiàn)蘋果里的一個小秘密。
下午，我和媽媽到家邊的水果市場里買了幾個獼猴桃打算回家吃。回到家，我便迫不及待地拿出一個棕色的獼猴桃，準備拿它解饞。可是，我卻發(fā)現(xiàn)一個個獼猴桃都是硬邦邦的'，我失望極了。這時，媽媽親切地告訴我：“我們先把它放到袋子里，放上一兩天，我相信它一定會軟的�！庇谑�，我只好把一個個獼猴桃放回袋子里了。兩天過去了，我又迫不及待地拿出一個棕色的獼猴桃，但獼猴桃還是沒有軟，吃不得。唉，真沒勁!
吃過晚飯，我在收看少兒頻道，無意中，我看到“紅果果”用袋子把蘋果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎緊，兩天之后，香蕉就變得又軟又熟了。我想：如果把蘋果和獼猴桃放在一起會變軟嗎？我便學(xué)著她的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起。不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。
一個小小的蘋果為什么竟有如此“魅力”？為了揭開這個謎，我迅速打開電腦，上網(wǎng)查尋答案。
原來，蘋果里面含有一種特殊成分——乙烯利。它能把許多的水果催熟。我恍然大悟，原來如此!
我興奮極了，把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我善于觀察了，我心里美滋滋的。今后，我一定會做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的“秘密”。
蘋果的秘密作文 15
聽說切開的蘋果放一段時間后就會交色，我想做個試驗。
今天，放學(xué)回家，我看見桌子上有一袋紅的、香香的蘋果。我想：正好給我做個試驗，看看蘋果肉是不是真的會變色。說干就干，我把蘋果切成幾塊，裝在一個小碟子里，放在桌子上。我就坐在一旁，目不轉(zhuǎn)睛地看著蘋果。分鐘過去了，蘋果什么變化也沒有，果肉還是白白的`。我正想放棄的時候，想起老師告訴我們做事要堅持，我就繼續(xù)觀察下去。五分鐘過去了，蘋果真的發(fā)生了變化，白白的果肉慢慢地變成了黃色，而且顏色越來越深，最后果肉變成了紅褐色，好像生銹了一樣。
切開的蘋果為什么會變色呢？我?guī)е@個疑問翻開《十萬個為什么》尋找答案。啊，找到了！原來，蘋果的果肉里含有一種氧化酶，切開后果肉里的氧化酶跟空氣接觸，產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，所以蘋果肉就會變色。
生活中，我們身邊處處有學(xué)問，只要我們留心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。
蘋果的秘密作文 16
親愛的小朋友，你知道我們平時吃的蘋果里會藏著什么樣的秘密嗎？
這個學(xué)期，我們學(xué)到了“蘋果里的五角星”這篇課文，當老師給我讀課文的題目時，我腦子里便有了一個大問號“蘋果里為什么有顆五角星呢？”好奇心促使我把這篇文章快速讀了一遍。原來，作者的弟弟在作者面前用刀把蘋果攔腰切下去，在蘋果的最中間，真的有顆五角星呢。學(xué)完整篇文正，我仍半信半疑，心里暗暗決定，回家后一定拿只蘋果切開試試，證明蘋果里到底有沒有五角星。
夜幕降臨，我上完晚自習(xí)回到家，放下書包，就從家里餐桌上的袋子里拿了一只蘋果，又從廚房里拿了一把小刀，迫不及待地想切開看看。我把蘋果放在奶奶平時切菜的案板上，一只手扶著蘋果，一只手小心翼翼地拿著刀，慢慢地用刀從蘋果上切了下去，可是看著平時爸爸媽媽很簡單的一個動作，我做起來卻非常不容易，這刀好像就是不聽我的話，不是歪了就是斜了，還有好幾次差點把手切到了，把旁邊站著的爸爸嚇出了一身冷汗。原來切蘋果看起來簡單，做起來難呀！我切了一遍又一遍，費了我九牛二虎之力，才切正了，我把切好的蘋果打開一看，驚呆了，原來真的如書上所說，蘋果核就是一顆五角星啊，這顆五角星鑲嵌在蘋果的`中間，如同五星紅旗上的五角星，顯得格外美麗。
一個小小而又普通的蘋果，原來里面居然深藏著那么大的奧秘。我們平常吃蘋果時多是削了皮吃，吃的差不多了就扔了，一般不會看到這個美麗的五角星。如果我們換種吃法，從中間切開，我們在品嘗蘋果的美味的同時就會發(fā)現(xiàn)里面暗藏的美麗的五角星了。這時，我想起了“蘋果里的五角星”這篇文章作者寫的一句話“創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方式”，這次試驗讓我明白了一個道理，任何看上去平平常常的事物，只要我們打破常規(guī)的思維方式，只要多多留心觀察、用心去探索，就能探知出其中暗藏的秘密。
親愛的小朋友，你知道蘋果里的秘密了嗎？有機會也去試一試吧。
蘋果的秘密作文 17
生活中到處都有著不少秘密，經(jīng)常給我們帶來驚喜。這段時間，我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密。
我喜歡吃一樣水果——柿子，每次去姥姥家都能看見姥姥在家中懶柿子。說到懶柿子肯定有很多人沒有聽過，的確這是有地方特色的.吃柿子的方法。今天，我也學(xué)著姥姥的樣子準備懶柿子，可到最后都是以失敗告終的，不過我又知道了一種新的方法。我從家旁邊的樹上摘下許多柿子，到家后我就迫不及待地準備嘗試起來。爸爸告訴我們把柿子們放在紙箱子里面，過幾天就會成熟。于是我就照做了。殊不知幾天之后沒有任何起效。吃過午飯，我無意中看見媽媽在把那些沒有熟透的香蕉放在蘋果一起，幾天之后香蕉變得又軟又香，可好吃了。我心里想這個方法可真好啊，何不試試呢？于是我便學(xué)著媽媽的樣子，把柿子和蘋果放在一起，果然過了幾天柿子成熟了。
為什么柿子和蘋果放在一起就會變軟呢？我決定去網(wǎng)上尋找答案。原來，蘋果里面含有一種成分，它能把各種水果催熟，這就是乙烯利。后來我知道這個方法后也會將獼猴桃和蘋果放在一起，果然一段時間后我就吃到了香甜可口的獼猴桃了。
生活中處處充滿學(xué)問，只要我們留心觀察，仔細思考就一定能找到許多意想不到的美好。
蘋果的秘密作文 18
蘋果這種水果，相信大家一定都吃過吧，味道甜美，清香撲鼻，而且營養(yǎng)價值很高，被稱為全方面健康水果。不過，吃過蘋果的你們有沒有發(fā)現(xiàn)蘋果的一些神奇秘密呢？
有一次，媽媽給我削了一個蘋果放在我面前，我因看電視太投入了，當我想起蘋果時，蘋果已經(jīng)穿上了一層茶色的外衣，我試著拿起蘋果咬了一口，果肉有一點點干了，影響了口感。我從書架上找來我的法寶《十萬個為什么》找尋答案，原來是果肉里氧化酶的催化下，蘋果被氧化變色了。
再告訴你們一個秘密，蘋果可是天然的水果催熟劑哦。一次媽媽買來了一箱柿子，我迫不及待想吃，結(jié)果打開一看，發(fā)現(xiàn)媽媽買來的柿子都是硬邦邦的，這么硬，要等多久才能吃啊。媽媽見我垂頭喪氣，笑著拿出一些柿子和幾個蘋果裝在一起密封起來，過了幾天，柿子就熟透變軟了，可以吃啦。這是為什么呢？媽媽告訴我，成熟的蘋果會釋放出大量的乙烯，乙烯是一種催熟劑，加速了柿子的成熟。
蘋果大家都會吃，去皮，把果肉切下來，最后剩下蘋果芯，但是你們知道蘋果芯內(nèi)是什么樣子的嗎？我自己試驗過，把蘋果直接從果芯對半豎切開來，蘋果的的果芯一分為二，可以看到一只美麗的蝴蝶樣子哦。如果把蘋果芯橫切，會看到什么呢？五角星，橫切的.果芯就是五角星的樣子，是不是很意外很神奇呢！
科學(xué)源于生活，只要我們擁有一顆探索的心，就會發(fā)現(xiàn)很多生活中有趣的科學(xué)知識呢！
蘋果的秘密作文 19
幾天前，我愜意地靠在沙發(fā)上看電視，媽媽叫我：“曾可楠，過來吃蘋果�！蔽摇班拧绷艘宦�，便拖著懶洋洋的身子，慢慢地走到廚房邊，挑了一個蘋果，回到沙發(fā)上繼續(xù)看電視。
過了一會兒，我無意間發(fā)現(xiàn)手中的蘋果被咬過的地方，都變成了黃色。但味道并沒有什么變化，還是甜甜的，脆脆的。我疑惑地問：“媽媽，咬過的蘋果過了一會兒，為什么會變成黃色呢？”媽媽不緊不慢地說：“不是給你買了一套《十萬個為什么》嗎？自己去查一查唄！”
我拿出一套《十萬個為什么》，一本一本地翻，想找“水果世界”，但是沒翻到。見我在房間里抓耳撓腮，也沒有找到那本有答案的書時，爸爸慢吞吞地拖著胖嘟嘟的`身子，悠閑地走了過來，說：“蘋果變色是一種氧化反應(yīng)，這氧化反應(yīng)是蘋果細胞中的酚氧化酶與氧氣接觸后被釋放出來的結(jié)果。植物沒受損時，酚氧化酶在細胞中，空氣進不去就不會變色。你如果放在鹽水中，它就不會變色�！蔽冶贿@一連串深奧的氧化反應(yīng)的知識繞暈了，似懂非懂地點了點頭，心想：還是我自己實踐一下吧
我用刀把蘋果切成兩半，一半放在桌子上，讓它暴露在空氣中；另一半放在有鹽水的碗里，在一旁靜靜地等待。過了十幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)放在桌子上的蘋果，表面變成了黃色；而放在鹽水中的蘋果沒有變色。
通過這次實驗，我知道了：被咬過后，暴露在空氣中的蘋果會被氧化，變成黃色了；咬過后放在鹽水中，則不會產(chǎn)生氧化反應(yīng)。哈哈，蘋果的這一個秘密竟被我發(fā)現(xiàn)了呢，我很是自豪。
蘋果的秘密作文 20
當放出螢火蟲的時候，小人精也趁機溜了出去，小人精很高興，想著自己馬上就有朋友了心里很高興。
第二天，小人精洗漱完畢穿上干干凈凈的衣服，又來到了昆蟲小超市，給小嬰兒買了不少玩具，還有小襯衫……最好的'禮物就是嬰兒小推車。
一切準被好了以后，小人精又一次來到大蘋果前，扯了扯T桖，工工整整地迎步上前，敲敲門，開門的是蘋果爸爸，小人精行了個禮，“您好，我是小人精，非常榮幸能夠我能認識大家，我想和你們成為朋友�！碧O果一家很客氣，蘋果爸爸說：“非常榮欣你能和我們做朋友�！薄翱煺堖M吧！”小人精拿出禮物，“這是我給小嬰兒準備的禮物，他太可愛了�！碧O果媽媽興奮地說：“謝謝，我們很需要這些東西。快試試吧！”蘋果媽媽抱起小嬰兒，放進小推車，小嬰兒馬上就不哭了，高興地玩起小推車上的玩具來。小人精又拿起各式各樣的小衣服來，蘋果爸爸說：“快試試�！彼研雰罕С鲂⊥栖�，小嬰兒抓住小推車不肯放手，小人精馬上拿起一個玩具，在小嬰兒的面前晃了晃，小嬰兒松開手又抓起玩具來，“快來幫忙呀！”爸爸叫道，慢慢地屋里的氣氛熱鬧起來。蘋果一家都對小人精滿意極了。
蘋果的秘密作文 21
今天，我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密。小蘋果對我說：”我有一個秘密要不要告訴你呀？“”好！“我回答道�！蔽視兩八f,"你信不信？"我不敢相信自己的耳朵：“��？”聽了小蘋果的話，我想起了就在昨天，我和老爸下大富翁棋時，咬了幾口蘋果，下完后，我來吃蘋果時，發(fā)現(xiàn)蘋果竟然變色了�。�！當時我也沒在意。
然后，我馬上去網(wǎng)上查了一下，終于明白了：原來，當蘋果削皮后，植物細胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的'醌類物質(zhì)能使植物細胞迅速的變成褐色，要使蘋果不變色，可以放在冷水浸泡15分鐘。
哦，原來是這樣，我知道了蘋果的秘密。
蘋果的秘密作文 22
今天的課 ，有些與眾不同——每個組的桌子上都有個碟子，碟子里擺放著一個蘋果。難道今天是要吃蘋果？
原來，老師要讓我們觀察蘋果的外觀及內(nèi)部結(jié)構(gòu)，然后再品嘗。我和雅楠不停地轉(zhuǎn)動盤子，想把這個大蘋果看得仔細些。
喲！好大的一個蘋果，從側(cè)面看，很像一個三角形。它表面上的一大半是紅彤彤的，像一個害羞的姑娘，其余的`是白色。不，是白里透紅。誘人的蘋果香，早以讓我垂涎三尺了。
正當我按捺不住激動的心情，準備切開時，老師下令了第二道指令：切蘋果。我們個個都躍躍欲試。我第一個拿起水果刀，對準了核心位置，想豎著切下去，可刀子太鈍了，蘋果依然絲毫未動。我只好把到遞給雅楠。只見她把蘋果擺了個方向，斜著往下切。里面肯定很好吃！我美滋滋地想�？粗谎砰邢碌奶O果，金閃閃的，可仔細一看，卻令我大為所望——蘋果的邊緣有一部分已經(jīng)爛了！
看著這個如心形般漂亮的蘋果，我卻一點食欲也沒有：蘋果里都“不合格”，還能吃嗎？對了，把爛的地方削掉嘛！我靈機一動，想出了辦法。隨后，老師又拿出了削皮機和切瓣刀片。然后讓我們討論：要怎么把蘋果插去？我們經(jīng)過多次“研究”，確定了蘋果的位置，把蘋果橫著插在削皮機的鋼針上，轉(zhuǎn)動把手。削皮刀轉(zhuǎn)動起來，一會兒就把蘋果削好了。后來，老師又用切瓣刀片把蘋果分成八份，然后按這個方法把每個小組的蘋果切好，大功告成！
可一品嘗蘋果嘍！我拿起牙簽，插上一片蘋果，吃一口。恩！好甜��！我突然想到剛才我大失所望地看著蘋果和現(xiàn)在心滿意足地吃著甜蘋果的不同反應(yīng)：蘋果的外觀雖好看，可里面卻有腐爛；雖然里面部分有腐爛，但其余的味道還是很香甜。人也這樣，我們每個人都有內(nèi)在美和外在美。我認為內(nèi)在美比外在美更重要。
記得莎士比亞曾說過：“人不是美麗才可愛，而是可愛才美麗�！笔茄�，刻苦修煉自己的外在美固然重要，但和外在美相比，內(nèi)在美更重要！請珍惜上帝給我們的外在美，刻苦修煉自己的內(nèi)在美！
蘋果的秘密作文 23
有人喜歡吃彎彎的香蕉，有人喜歡吃圓圓的葡萄，也有人喜歡吃甜甜的水蜜桃。唯獨我喜歡是又大又紅的蘋果。
一天，我去買早餐，看見一堆蘋果，上面說8元/斤，我摸了摸口袋還有40元，就買一斤吧！
回到家，我吃完早餐就去吃蘋果，蘋果吃到一半就吃不下了，我就把蘋果放在那。過了一會，我看了蘋果一眼，我驚呆了，蘋果的果肉表面變成了褐色，我很好奇，怎么會這樣，于是我去問媽媽，媽媽不知道，問爸爸，爸爸也不知道。所以我只好用《十萬個為什么。植物》找到了，書上說：“蘋果的果肉里有一種叫酶的物質(zhì)，我把蘋果的果肉和皮分離，就像小雞失去了蛋殼的保護一樣，蘋果的.果肉接觸到空氣，空氣中的氧氣與酶相遇，果肉就會慢慢變成褐色，如果不想讓蘋果變色，可以放在鹽水里，也可以用干凈的密封袋裝好，放在冰箱里�！�
我有點不信，所以親自動手做做實驗：先把兩個蘋果塊準備好，1號放在鹽水里，2號放在陰涼的地方，不一會2號表面變成了褐色，1號卻絲毫沒變。所以說：“書籍是人類心靈的營養(yǎng)品。”
大自然還有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
蘋果的秘密作文 24
我們一家人都特別愛吃水果。每個星期，我都要陪伴媽媽去一趟水果超市。
走進水果店，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有些水果上竟然有個字，我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣地問店主阿姨：“阿姨，有些蘋果上怎么會有字呢？”阿姨笑著說：“這我可不知道，我們有時會看到印有福，壽字樣的大紅蘋果，這些字可不是寫上去的，而是蘋果自己長出來的。阿姨話音剛落，我的求知欲和好奇心不由自主地被鉤起來了，我決定要把這個問題弄個水落石出。
第二天，我就開始在書籍中尋找答案。然而，我花費了整個下午的時間，把家里的《百科知識》、《十萬個為什么》等書籍，但我還是一無所獲。于是，我改變了策略。我開始輾轉(zhuǎn)于各大書店，可答案好像一直在與我躲貓貓似的`，無論用什么方法，最后還是“無濟于事”。我不禁有些灰心了。最后，還是那無聲的電腦老師幫助了我：蘋果的顏色與它的成熟度密切相關(guān)。漸漸成熟的蘋果，葉綠素占優(yōu)勢，看起來是綠色的。在成熟的過程中，陽光照在蘋果上，蘋果的葉綠素逐漸被破壞，而促進了花表素的形成，果皮慢慢地就變成了漂亮的紅色。果農(nóng)們?yōu)榱俗屪约旱奶O果獨具特色，就利用了蘋果的顏色變化這一特點。此后隨蘋果的成熟，未遮光部分經(jīng)充足光照，光合產(chǎn)物——糖不斷積累，原有的綠色被含花青素紅色逐漸代替，最后蘋果穿上了“紅衣裳”。而遮光部分由于無法進行光合作用，糖含量低，加上缺乏光照，影響花青素的形成，這樣表面就形成了紅黃兩色鮮明的對比了。
為了證實這個結(jié)論的真實，我決定去姨媽家的小菜園去探個究竟。首先，用黑色卡紙剪出一個“人”字，然后選擇一顆快要成熟的蘋果，根據(jù)它的高度釘一個架子（要朝陽），將剪好的紙固定在架子上（紙不能被架子擋住光線），在光線較密集時，開始實驗。在沒有光線時，要及時收掉架子。
兩天過后，我收掉了架子，結(jié)束了實驗。當我摘下這個蘋果時，驚奇地發(fā)現(xiàn)蘋果上有個淡淡的“人”字，實驗成功了！
通過了這一系列地觀察和研究，不但使我體會到了實踐的樂趣，還使我明白了“ 生活中處處有學(xué)問，只要細心發(fā)現(xiàn)，就會有收獲"的深刻道理。
蘋果的秘密作文 25
俗話說：一天一蘋果，醫(yī)生遠離我。蘋果含有豐富的維生素C，我特別喜歡吃蘋果。
記得一天中午，我在房間里玩游戲。這時，媽媽端著一盤蘋果走進來，一邊走一邊嘮叨著：整天就知道玩游戲。我聽得耳朵都快起繭了。媽媽把蘋果放在桌子上，說了一句：快點吃！就繼續(xù)忙工作去了。過了好久，我感覺眼睛有點疼，準備休息一下，這才想起媽媽給我準備的蘋果還沒吃。我往桌子上一看，媽呀，蘋果竟然黑了。
媽媽！媽媽！你怎么給我吃壞蘋果？我生氣地說道。
��！蘋果壞了嗎？媽媽奇怪地問我。
當然，不信你自己來看看。
媽媽蹬蹬蹬地跑到我房間看了一眼桌上的蘋果，噗嗤一聲笑了出來。我有點摸不著頭腦，搞不懂她為什么笑。
等媽媽笑夠以后，她才向我解釋：其實，它只是顏色變了，并沒有壞。
聽了媽媽的話，我一頭霧水，繼續(xù)追問：為什么削了皮的'蘋果會變色？
因為蘋果里含有一種氧氣酶，當蘋果削去表皮后，空氣遇到果肉，在氧氣酶的催化下，果肉中的有機質(zhì)被氧氣氧化，蘋果就變成難看的黑褐色了。媽媽的解釋讓我恍然大悟。我拿起一塊蘋果嘗了一口，確實沒壞，看來剛才是我大驚小怪了。
原來，日常生活中隱藏著這么多有趣的現(xiàn)象，只要留心觀察，認真思考，仔細探究，就會有更多新奇的發(fā)現(xiàn)。
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