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      2. 一個(gè)蘋果小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-10-09 10:58:28 水果 我要投稿

        一個(gè)蘋果小學(xué)作文合集7篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的一個(gè)蘋果小學(xué)作文,歡迎大家分享。

        一個(gè)蘋果小學(xué)作文合集7篇

        一個(gè)蘋果小學(xué)作文1

          蘋果,是一種在我們昭通十分常見(jiàn)的水果,可一提起它,我就想起了參加夏令營(yíng)發(fā)生的事。

          當(dāng)時(shí),我去到了陌生的夏令營(yíng)。第一天去時(shí),教官讓我們?nèi)プ呱铰罚,路上不能帶一點(diǎn)兒水,只能帶一個(gè)蘋果。我心想,切,有什么難的嘛,我一定要為第一個(gè)走完的人。

          開(kāi)始爬山了,我拿到的是一個(gè)小小的蘋果,我心想:就這么一個(gè)蘋果,我一定是最后吃它的人。一開(kāi)始,我走得十分順利,就慢不經(jīng)心地走了起來(lái),覺(jué)得沒(méi)有什么能難倒我。突然,我踩到了一塊香蕉皮,摔了一跤,腳還撞在了一塊大石頭上!罢l(shuí)這么沒(méi)公德心!”我氣憤地說(shuō),“害我的腳疼死了。嘶……”我撩起褲子一看,原來(lái)我的腳出血了。我想過(guò)放棄,但我安慰自己;不就出了一點(diǎn)血,有什么大不了。在崎山區(qū)的路上,我一瘸一拐地走著。走了一會(huì)兒,我便口渴極了,想拿出那個(gè)蘋果來(lái)吃,但我又忍住了。走了一會(huì)兒,我更是十分地渴。便拿出了那個(gè)蘋果,對(duì)自己說(shuō):“就吃一小口!蔽倚⌒囊硪淼匾Я艘豢冢绕匠5母。我覺(jué)得吃完后,渾身上下都有力氣了,腿也沒(méi)有那么痛了。于是,渾身上下都有力氣了,腿也沒(méi)有那么痛了。于是,我更精神地爬了起來(lái)。就這樣,每當(dāng)我口渴時(shí)就咬一口。終于,快要爬完了。而我的蘋果也已經(jīng)所剩無(wú)幾了。我強(qiáng)忍著喜悅朝山頂爬了上去。

          當(dāng)我爬到的時(shí)候,大家看見(jiàn)我的走路姿勢(shì),都過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,而我卻只是笑了笑,對(duì)他們說(shuō)了句沒(méi)事,就坐下來(lái)吃起了那個(gè)所剩無(wú)幾的蘋果。

          那一次的蘋果我覺(jué)得比以往的更好吃、更香甜。那一次的蘋果是我的信念,支撐著我走向峰頂。而人生也是如此,只要你有信念,并且一直堅(jiān)定不移地相信它,那你的信念,一定會(huì)帶你到達(dá)成功的彼岸。

        一個(gè)蘋果小學(xué)作文2

          那時(shí),我在一個(gè)農(nóng)民工子弟小學(xué)教一年級(jí)數(shù)學(xué)。期中考試時(shí),我給孩子們出了這樣一道題:“假如你家有5口人,買來(lái)10個(gè)蘋果,每個(gè)人能分到幾個(gè)蘋果?”

          從年齡與智力發(fā)展水平來(lái)說(shuō),讓七、八年級(jí)的孩子來(lái)回答這道題,應(yīng)該是很簡(jiǎn)單的。

          但是當(dāng)試卷交上來(lái)后,我卻大吃一驚,我發(fā)現(xiàn),由于打字員疏忽,“10”變成了“1”,迷樣,這道題變成了:“假如你家有5口人,買來(lái)1個(gè)蘋果,每個(gè)人能分到幾個(gè)蘋果?”

          我想,試題本身就錯(cuò)了,所以這道題根本就不可能有答案了。

          但閱卷時(shí),我發(fā)現(xiàn)幾乎所有同學(xué)都在那道題下都寫出了答案。

          其中有一個(gè)答案震憾著我的心靈。

          答案的內(nèi)容是:每個(gè)人能分到一個(gè)蘋果。后面接著寫了原因:假如爺爺買來(lái)一個(gè)蘋果,他一定不會(huì)吃,因?yàn)樗烙胁〉哪棠桃欢ê芟氤,分?huì)留給奶奶的;但奶奶也不會(huì)吃,她通常會(huì)把蘋果送給她最疼愛(ài)的小孫女——我;但我也一定不會(huì)吃這個(gè)蘋果,我會(huì)把它送給每天在街上賣報(bào)紙的媽媽,因?yàn)閶寢屆刻煸谔?yáng)下曬著,口渴的她一定需要這個(gè)蘋果;但媽媽也不會(huì)吃的,她一定會(huì)送給爸爸,因?yàn)榘职诌M(jìn)城這一年來(lái)每天都在工地上干很累很累的活,卻從沒(méi)吃過(guò)蘋果。

          所以,我們家每個(gè)人都有會(huì)得到一個(gè)蘋果。

          我含著眼淚,給孩子的答案打了滿分。

        一個(gè)蘋果小學(xué)作文3

          有一個(gè)大媽媽,曾給我吃過(guò)一個(gè)蘋果,那雖然是一個(gè)普通的蘋果,卻令我記憶猶新。

          一天,在奶奶住的小區(qū)里,我和幾個(gè)年齡差不多的小朋友一起玩。我們一起做游戲、講笑話,玩得很開(kāi)心。其中的一個(gè)小女孩引起了我的注意:她穿得破破爛爛,袖子上都開(kāi)了口子,鞋子的頭磨破了都不換一雙。我想:她穿得怎么那么破舊,家境一定不寬裕。

          回到家,我便從奶奶那兒得知,她的爸爸、媽媽是外地人,是開(kāi)流動(dòng)水果攤的。她還有一個(gè)四歲大的弟弟,一家四口就住在旁邊那幢的第二個(gè)車庫(kù)里。奶奶伸手指給我看,我放眼望去,能隱隱約約看到那個(gè)小女孩在里面走動(dòng)的身影。也許她是在照顧小弟弟吧,我的心里不猶地泛起一陣同情和憐憫。

          第二天早上,那個(gè)小女孩的`樣子再次浮現(xiàn)在我的腦海里:破破爛爛的衣服、褲子,磨破了頭的鞋子……我要怎樣幫幫她呢?“媽媽,昨天我在奶奶家附近看到了一個(gè)小女孩,她穿得很破舊,把我穿不下的衣服送給她好嗎?”我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽!昂冒。 眿寢尯苜澩业南敕,便和我一起整理了一些干凈的衣服,裝進(jìn)袋子。我還把一個(gè)自己很喜歡的,新的文具盒也放進(jìn)了袋子,準(zhǔn)備一起送給那個(gè)小女孩。

          下午,我便和奶奶一起將衣服送給了那個(gè)小女孩!爸x……謝謝!”那個(gè)小女孩膽怯地說(shuō)。“不用謝!”我說(shuō)。女孩的媽媽拿起一個(gè)又大又紅的蘋果,一邊遞給我一邊說(shuō):“這個(gè)蘋果給你吃,就當(dāng)是感謝你的禮物吧!”

          吃著這個(gè)蘋果,我感到無(wú)比的甜蜜,心想:幫助別人原來(lái)是件多么快樂(lè)的事情!

        一個(gè)蘋果小學(xué)作文4

          我是一個(gè)蘋果,一個(gè)發(fā)育不良的蘋果。其它的蘋果都紅通通的,可我,青得像小草。

          記得前一年的春天,農(nóng)民伯伯滿懷熱情地種下一棵棵樹(shù)苗。他對(duì)樹(shù)苗如同對(duì)自己的孩子一樣,天天為樹(shù)苗澆水、施肥,有時(shí)坐在樹(shù)苗旁歡快地唱歌。他希望秋天會(huì)有一個(gè)好的收成。蘋果們于是發(fā)誓,要長(zhǎng)得紅通通的,不辜負(fù)農(nóng)民伯伯辛苦的勞動(dòng),我也不例外,一個(gè)小小的承諾在心中萌芽。

          時(shí)間就這樣一天天過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間,我的同伴們個(gè)個(gè)長(zhǎng)得大大的、紅紅的,我也感覺(jué)到了我在長(zhǎng)大,并且也是又紅又大。

          收成的季節(jié)到了,農(nóng)民伯伯爬上樹(shù)把蘋果摘到籮筐里,感到十分欣慰?墒,摘到我時(shí),農(nóng)民伯伯不再開(kāi)心,反而皺起了眉!斑@個(gè)蘋果怎么是青綠色的?是我培育得不好嗎?”這句話從農(nóng)民伯伯嘴中脫口而出。我的心頓時(shí)像被“冷水”潑了一般,悲痛欲絕。為什么命運(yùn)對(duì)我如此不公平?農(nóng)民伯伯拿著我左看右看,然后漫不經(jīng)心地將我丟進(jìn)了籮筐。

          第二天,農(nóng)民伯伯背著裝滿蘋果的籮筐到集市上賣。一個(gè)顧客說(shuō):“給我來(lái)一斤蘋果!”隨著農(nóng)民伯伯把一個(gè)個(gè)蘋果撿入口袋,放在電子秤上稱重。我不小心被撿進(jìn)去,并被顧客帶回了家。這位顧客在洗蘋果時(shí),發(fā)現(xiàn)了我,不高興地嘟囔著:“這眼神!千挑萬(wàn)選,竟然還是撿了個(gè)綠兮兮的!”說(shuō)完,他氣哼哼地嘗了一口,我害怕極了,擔(dān)心他會(huì)把我扔進(jìn)垃圾桶?墒,他卻一下子舒展開(kāi)眉頭,開(kāi)心地說(shuō)道:“還挺可口的嘛!”于是,我被吃了個(gè)精光。我怔住了,以前的所有煩惱和憂愁都化為烏有,我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)蘋果的價(jià)值。

          這使我明白了一個(gè)深刻的道理——許多東西也許不怎么好看,但只有心靈美才是真正的美!這才是一件事物真正的價(jià)值所在!

        一個(gè)蘋果小學(xué)作文5

          在一個(gè)幽靜的森林里有個(gè)叫蘋豆的黃毛小狗和一個(gè)叫果波的白毛小貓。它們是一對(duì)好朋友,因?yàn)楣ǖ膵寢屒皫滋烊ナ懒耍运F(xiàn)在很難受。作為果波最好的朋友,蘋豆自然是不想它難過(guò)的,所以,它們打算來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行!那天夜里蘋豆收拾好東西帶著果波來(lái)到一個(gè)小溪邊,坐上了它們提前準(zhǔn)備好的小船。

          蘋豆一路上都在跟果波找話題聊。蘋豆笑嘻嘻地對(duì)果波說(shuō):“你知道嗎,其實(shí)每一個(gè)人都會(huì)有自己生命的限期,到了那時(shí)候它們就會(huì)離開(kāi)這里去到另一個(gè)世界好好守護(hù)自己的家人,所以不要難過(guò),你的媽媽只是化成了小星星在天上守護(hù)你而已!惫(tīng)到這番話,眼睛都亮了,它急著問(wèn)蘋豆:“這么說(shuō),媽媽在天上看著我,所以不能讓她擔(dān)心,我要開(kāi)開(kāi)心心地活下去。”蘋豆開(kāi)心地說(shuō)到:“對(duì)呀,你要開(kāi)心地活下去喲。”經(jīng)過(guò)了這一次的旅行,蘋豆和果波的性格就更加開(kāi)朗?墒呛萌兆硬](méi)有那么長(zhǎng),不久后的蘋豆生病了,身體器官衰竭,活不了多久了?墒切∝埞▍s沒(méi)有哭,因?yàn)樗芸炀鸵ヌ焐虾蛬寢屢黄鹗刈o(hù)蘋豆了。原來(lái)果波把自己的器官給了蘋豆。在臨死之前,果波對(duì)蘋豆說(shuō)了一句:“蘋豆謝謝你之前的開(kāi)導(dǎo),我很開(kāi)心有你這么個(gè)朋友,現(xiàn)在我們倆就和為一體了,帶著我的器官好好活下去。就這樣果波變成星星飛走了。之后的日子蘋豆開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)完了每一天,直到生命的盡頭。

          蘋豆也活不了多久了。但是它死后卻沒(méi)有變成星星,它身體里不僅僅只有它一個(gè),還有果波,所以蘋豆就帶著跟果波的友誼變成了一個(gè)果子,這個(gè)果子的名字就叫一蘋果!

        一個(gè)蘋果小學(xué)作文6

          眼前的桌子上放著一個(gè)蘋果,老師讓同學(xué)們欣賞。我定睛一看,沒(méi)什么特殊之處哇!只不過(guò)一面光滑紅潤(rùn),另一面粗糙黝黑。

          “這個(gè)蘋果值多少錢?”老師開(kāi)口就問(wèn)?粗@個(gè)普普通通甚至有些丑陋的蘋果,同學(xué)們不假思索:" 1角”、" 1元”、"5元”。

          “有辦法賣到20元嗎?”老師接著問(wèn)!鞍b成平安果!”“做成果醋賣到星級(jí)酒店!”“做成罐頭!”……同學(xué)們立刻興奮起來(lái)。

          “可以賣到100元嗎?”老師繼續(xù)發(fā)難!白屆餍窃谏厦婧瀭(gè)名,準(zhǔn)行!”……同學(xué)們不甘示弱。

          “能賣到3000萬(wàn)元?”老師獅子大開(kāi)口,同學(xué)們頓時(shí)茫然。高高在上的鐘表不斷地滴答著,美麗的蝴蝶蘭也低頭深思。

          “有!假如這是當(dāng)年砸了一下大科學(xué)家牛頓,讓他發(fā)明萬(wàn)有引力定律的蘋果,賣3億元也沒(méi)問(wèn)題!你看,這一面被牛頓的頭碰得還黑著臉呢!”一位同學(xué)打破沉默。

          “假如這個(gè)蘋果剛從炎帝、黃帝或者孔子墓中挖出,現(xiàn)在多少錢都不賣了!”美麗的蘭花為我們的想象力而昂首自豪!

          從1角、1元、5元,到現(xiàn)在成了無(wú)價(jià)之寶。一個(gè)蘋果,想象力已經(jīng)賜予它神奇的力量,大家欣喜不已!窗外的春雨輕快浙瀝,為我們喝彩!

          “由物到文物,價(jià)格差別大得驚人;由人到人才,難道不是一樣嗎?”老師點(diǎn)評(píng)道,“其實(shí),只要敢于想象,生活中的所有事物,包括每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。不為自己的缺點(diǎn)而自卑,自信地昂起頭,頑強(qiáng)拼搏,成功一定會(huì)在不遠(yuǎn)處招手,價(jià)值一定會(huì)自然地顯現(xiàn),你定將卓越而超群!”

          掌聲響起。再次凝視,這是一個(gè)蘋果嗎?

        一個(gè)蘋果小學(xué)作文7

          風(fēng)呼呼地吹著,翻起了路人們的衣角。今天又是一個(gè)多云的天氣,一個(gè)身著黑衣的男子從小區(qū)的街道上走過(guò),原來(lái)是巡邏的保安。說(shuō)起來(lái),有很多人稱他們?yōu)椤翱撮T狗”,可我卻不這么認(rèn)為。我想把手中紅彤彤的蘋果送給他們。

          我?guī)е妹孟聵恰1枷虮0彩。我微笑著,繼續(xù)說(shuō):“學(xué)校讓我們來(lái)把紅蘋果送給五一長(zhǎng)假依然奮戰(zhàn)在自己的崗位上的勞動(dòng)者們!”說(shuō)著,我瞧了一眼那沾著晶剔透,宛如天上的北極星一般閃爍的水珠的蘋果,不由分說(shuō)將蘋果遞給保安叔叔,深深地鞠了一個(gè)躬。保安叔叔輕輕答了一聲:“嗯!”便雙手接住蘋果。我的臉上揚(yáng)起一抹笑容,正準(zhǔn)備直起腰來(lái)。被我“強(qiáng)迫”來(lái)當(dāng)拍攝員的妹妹盡盡職盡責(zé)地抓拍著,正想提醒她的我張開(kāi)了嘴,又合上,沒(méi)有發(fā)出聲,依舊微笑著,目光盯著照上機(jī)又陷入沉思。 保安叔叔們風(fēng)雨無(wú)阻地維持著小區(qū)的安全。每當(dāng)我撐著雨傘,踩著小水洼的邊緣,小心翼翼地向前行進(jìn)時(shí);每當(dāng)太陽(yáng)高照,我穿著單薄的衣服,卻也耐不住酷熱,從這兒走過(guò)時(shí);每當(dāng)冷空氣降臨,雪以迅雷不及掩耳之勢(shì)覆蓋大地之時(shí);每當(dāng)…….保安叔叔們都穿夏熱冬冷的警衛(wèi)服,堅(jiān)守崗位,永不離崗,仿佛永恒的守護(hù)者. “姐姐,快啦!快啦!我也要照片的!”妹妹不滿地嘟囔。這個(gè)聲音將我從沉思中拉出。我走去接過(guò)相機(jī),輕聲說(shuō):“去吧!”便幫她拍照。我拍著,心想:我從來(lái)不知道那張樸實(shí)無(wú)華的臉上竟能綻開(kāi)如此燦爛的笑容。

          太陽(yáng)沖破去層,將金光灑在保安叔叔的身上。一個(gè)蘋果,一片真心。我見(jiàn)證了保安們以怎樣的姿態(tài)守護(hù)著這塊寧?kù)o的家園。

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