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削蘋果作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的削蘋果作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
削蘋果作文1
今天，李老師讓我們?cè)谒依锱e行了一次削蘋果比賽。
比賽開始了，同學(xué)們都拿起蘋果和刀子，“沙沙沙”的削了起來。
我一開始不緊不慢的削著，無意中我看見了一個(gè)哥哥為了得第一，“嗖嗖嗖”的削起了“土豆”，李老師看見了，說：“瞧瞧他的削法，是削土豆的削法呢!可就是削土豆，也沒有這么削的呀!”我們立刻笑了起來。
我看到有一個(gè)姐姐，左手拿蘋果，右手握著刀，削的很快。
我顧不上看別人了，拿起蘋果“嗖”的就是一下，險(xiǎn)些削到手，蘋果也從手里“逃”了出來，我嚇的“呀”的叫了一下。
我定了定神，又拿起蘋果削了起來。
到了最后，別人都削完了，我干脆也削起了“土豆”。
削完后，開始比賽了，那個(gè)姐姐削的不錯(cuò)，就是有個(gè)坑;那個(gè)削“土豆”的哥哥，把蘋果削成了蘋果核，再看看他削下來的皮，好家伙，得有五毫米那么厚;我的呢，更是毫無規(guī)律，左邊一個(gè)棱，右邊一個(gè)角，還沒削干凈。
老師拿起我削的蘋果，說：“別看年齡小，削的不錯(cuò)嗎!”同學(xué)們都佩服的看著我，有的還向我翹手指呢!我也不好意思的笑了。
吃著自己親自削成的蘋果，我暗自下決心，以后一定要多干一些力所能及的事情，那將是最幸福的。
削蘋果作文2
寒假的一天，我一個(gè)人在家看書，一個(gè)語句吸引了我的注意力。書上說吃蘋果有益身體健康并不含大量的熱量。但想吃蘋果只好自己動(dòng)手了。
我覺得連皮吃有營養(yǎng)，但家里的蘋果都沒洗過，我又不懂如何洗蘋果既干凈又快捷。于是只好自己動(dòng)手削蘋果。
我先從窗臺(tái)上拿下來一把水果刀，對(duì)著衛(wèi)生紙擦了又擦以確保完全干凈。又從塑料袋里拿出來一個(gè)精挑細(xì)選后選出的又嫩又飽滿的蘋果。接下來，就是開刀了。
我用左手拿著蘋果，右手握著刀，小心翼翼的往左手滑。可這樣既慢又別扭，削出的皮也成了小方塊。
于是，我想想媽媽是怎么削的：對(duì)了，右手食指按著刀向左推，大拇指按著蘋果下面。我也依樣畫葫蘆，一點(diǎn)一點(diǎn)向左滑動(dòng)著。
我削一會(huì)兒，停一下，生怕自己被刀劃傷。之前就有一次因?yàn)樘O果太滑，倒一下撞倒了大拇指上，血順著刀刃向下爬。俗話說“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，搞得我一回想起那次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，就不敢再快一丁點(diǎn)了。
終于，蘋果在我大約十分鐘的不斷“攻擊”下，無奈“投降”，完全露出了白種微黃的果肉�；仡^看我削下的蘋果皮，長短不一，薄厚明顯，與平時(shí)看到的可謂天壤之別。再看被我“征服”了的蘋果，坑坑洼洼，大蘋果被我削成了小蘋果。
雖然是這樣，一口咬下去，心里還是甜蜜蜜、美滋滋的。
削蘋果作文3
你知道削蘋果皮的高手是誰嗎？當(dāng)然就是邱老師。下面請(qǐng)跟我一起來看看這位傳說中的削蘋果的高手吧！
邱老師說要求：“首先，老師來削蘋果，如果蘋果皮比我們高，我們就要寫作文，如果蘋果皮比我們矮，我們就可以出去玩；其次，老師在削皮的`時(shí)候不能發(fā)出聲音，要不然你們就輸了；最后，比的時(shí)候不能墊起腳尖或者跳起來，要不然就算作弊�！鼻窭蠋焺傉f完，我們都紛紛議論起來，有人說我們一定會(huì)贏，有人說我們一定會(huì)輸，還有人說輸贏不重要。我心想：“我們一定會(huì)贏，我們一定會(huì)贏，這樣就可以免去寫作文啦！”
開始削蘋果皮！有的同學(xué)不敢看，因?yàn)榕驴戳酥髸?huì)忍不住笑出聲，有的同學(xué)是緊緊地咬著嘴唇，憋著笑，還有的同學(xué)干脆用雙手蒙住眼睛，不去看。我自己也不敢看那個(gè)畫面，只是不停地憋笑，憋得很辛苦。蘋果皮越來越長，邱老師提了起來�！罢l來比一比？”我們?nèi)慷寂苌先�，每個(gè)人都比了比，結(jié)果都沒有蘋果皮高，我們輸了。
最后我們?cè)纲�服輸，乖乖寫作文。邱老師，你可真是削蘋果的高手啊！
削蘋果作文4
那天吃中飯，學(xué)校食堂發(fā)了一個(gè)蘋果，沒法削皮，我咬了一口，就放在書包里。于是，我想起了家里人削蘋果的情況。
爺爺用大拇指和中指掐著蘋果的兩端，好像是把著地球儀南北極，他習(xí)慣用刨子直著削，把大肚上的皮削得干干凈凈，又用刨子在南北極各巡查一小圈，把殘余的碎皮打掃干凈。爸爸卻喜歡橫著刨，有時(shí)還把皮削成一條細(xì)細(xì)的長鏈，可以掛在脖子上玩。有時(shí)邊玩項(xiàng)鏈邊吃，覺得蘋果也好吃多了。
媽媽和奶奶卻沒有這么講究，快刀斬亂麻似的把皮刮了就可以吃就算了。
切蘋果也是這樣，爸爸爺爺切得圓是圓，方是方，吃起來也爽口一些。
有一次，爸爸還故意橫著切，讓我觀察有什么新情況。仔細(xì)一看，原來蘋果里還藏著兩個(gè)五角星。啊，從不同角度入手，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)新的收獲。我們要多嘗試喲。
爺爺還講了一個(gè)從報(bào)紙上看來的故事。多年前，在一列火車上，幾個(gè)小流氓逼乘客各拿出幾百元錢，大家都很害怕，都乖乖從口袋里掏出送上。有個(gè)乘客拿著水果刀在削蘋果，他沒掏錢，也沒理睬那伙人，那伙人也沒敢向他要錢。唉，削蘋果還能保護(hù)自己。看來，壞人是欺軟怕硬的。我卻奇怪：當(dāng)時(shí)為什么沒人反抗沒人報(bào)警呢？
后來，書包里的蘋果被我自己吃了，真沒想到咬了一口蘋果，還能寫出一篇文章來。喔，對(duì)了，當(dāng)年的新概念作文大賽，曾經(jīng)以“咬了一口的蘋果和我”為主題，聽說還寫出不少優(yōu)秀作文呢。
削蘋果作文5
今天，老師叫我們每一個(gè)人帶一個(gè)蘋果來。
叮鈴鈴，上課了，老師走進(jìn)教室，說：“我們今天進(jìn)行削蘋果比賽。
我們高興的一蹦三尺高，老師說：“你們?cè)诩依镆欢ㄗ鲞^家務(wù)吧。
我們七嘴八舌地議論起來，老師左拿蘋果，右手拿蘋果刀。
只見老師左手不停轉(zhuǎn)動(dòng)，右手往前推，蘋果皮越來越長，不一會(huì)兒蘋果就削好了，老師只用了70秒。
看上去似乎很容易，同學(xué)們紛紛舉起了手，老師抽了5位同學(xué)上去削蘋果。
李東學(xué)著老師的樣子削蘋果，左一下，右一下，果肉都削掉了，最后削出來竟然只剩蘋果核了。
終于輪到我了，我慢慢的小心翼翼削起來，可水果刀一點(diǎn)也不聽話，一刀下去蘋果肉竟然削掉了一大半，同學(xué)們哈哈大笑起來。
看來削蘋果一點(diǎn)也不容易。
我定下心了，重新削，漸漸的，我得心應(yīng)手起來，蘋果皮削好了，結(jié)果用了7分鐘，可削出來的蘋果也只剩半個(gè)了。
唉，削蘋果好真難啊!
從這次削蘋果的事件中，我明白了有些事情看起來容易做起來難，以后我可要用心做好每一件事。
削蘋果作文6
今天是星期六，又到了可以去爸爸公司的時(shí)間了。因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我每到星期六才可以到他公司玩�？墒墙裉鞁寢尶此坪苊Φ臉幼�，一直在查資料，沒人陪我玩。我一直坐在邊上發(fā)呆，怎么辦呢？突然我發(fā)現(xiàn)媽媽的辦公桌上有一個(gè)又大又紅的蘋果，看著媽媽這么忙碌，心里有了一個(gè)念頭，我要給媽媽一個(gè)驚喜。
我偷偷地拿起了蘋果，仔細(xì)地看了又看，蘋果的一半是粉色的，中間帶著一些淺紅色，另一半是紅彤彤的，看上去美味多汁，我忍不住咽了一下口水。
我從木柜里取出水果刀，看著發(fā)光的水果刀，才想起我還從來沒有削過蘋果呢，頓時(shí)我的腦海一片混亂。
不管了，還是給媽媽驚喜要緊。我直接拔出了水果刀，可削蘋果不是一件容易的事情，我先是輕輕地削，可是太輕了根本削不掉皮，因?yàn)樘O果的表面很光滑，我試著重點(diǎn)削，可太重了一下子又削掉了一大塊肉。費(fèi)了好大的勁才削好一個(gè)蘋果�？粗粋�(gè)大蘋果被我折騰得千瘡百孔，我不由地傷心起來。
媽媽看見了，拿起蘋果津津有味地吃了起來。她對(duì)我說：“謝謝你寶貝，相信下次一定會(huì)削得更好的。”就這樣，一個(gè)蘋果消除了媽媽一天的疲勞。
削蘋果作文7
“明天，每個(gè)同學(xué)帶一把小刀來，不過要注意安全�！倍蠋煹脑挵殡S著清脆的放學(xué)鈴聲印入我的腦海�！皫〉陡陕�？”我們疑惑不解。在今天語文課上，迷霧終于散去――原來老師教我們削蘋果。
老師像變戲法一樣從講臺(tái)下拿出兩大袋蘋果，真叫人垂懸三尺。她先請(qǐng)了兩個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上削平果。只將兩位同學(xué)都用左手緊緊地敬愛那個(gè)蘋果握在手上，用右手拿著刀柄，將大拇指壓住閃閃發(fā)光的刀片上。削蘋果比賽開始了，兩位同學(xué)你追我趕。誰都看得出女生十分厲害，不一會(huì)兒季茹就削好了，而我的同桌小姚卻在一旁慢吞吞地削著。為我們情不自禁的鼓起掌來，為季茹的心靈手巧，也在為小姚加油。因?yàn)橥瑢W(xué)們不在乎比賽的結(jié)果，而是想去體驗(yàn)?zāi)欠輳膩砦从羞^的感受。
同學(xué)比賽結(jié)束了，我們都躍躍欲試。老師索性給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)蘋果，講完要求后，同學(xué)們興致勃勃地削起來。我小心翼翼地拿出小刀，將蘋果握在左手，右手用刀輕輕地推過果皮，削了半天，才發(fā)現(xiàn)只削了蘋果的五分之一以。原以為削蘋果很簡單，兩三分鐘就能完成，可是卻足足用了二十多分鐘。好容易把蘋果削完，還發(fā)現(xiàn)蘋果柄還沒削。于是我便用刀將柄的周圍挖了一個(gè)洞，左手轉(zhuǎn)動(dòng)蘋果，嘿，它輕松地掉下來了。我欣賞著自己的一半方一半圓的“杰作”，開心地笑了。
看著同學(xué)們都在吃蘋果了，我也迫不及待狠狠地咬了一口，真甜，比我任何時(shí)候吃到的蘋果都好吃，因?yàn)檫@是我第一次親手削的蘋果呀！
削蘋果作文8
有一天，我家里來了一位阿姨。于是，我端出一盤蘋果給阿姨吃。這蘋果有皮不能夠吃，得把皮削去。我就拿起一只蘋果來到水龍頭下面，用水沖洗了一下。然后，我把蘋果上面的水甩去。接著，我拿起小刀把蘋果上面的皮削去。
同學(xué)們，你可知道為什么要把蘋果皮削去嗎？那是因?yàn)楣ど厦婵赡軙?huì)殘留一些農(nóng)藥，吃了會(huì)危害人們的身體健康。
我在削去蘋果皮的時(shí)候，用一只手捏住蘋果的上下兩端的中間部分，一只手拿住水果刀的刀柄。我把刀刃輕輕嵌入果皮里面，然后，我用捏蘋果的手輕輕旋轉(zhuǎn)蘋果，拿刀的手緊貼著蘋果的表面。蘋果在我的手中慢慢地旋轉(zhuǎn)，蘋果皮只是與蘋果稍稍地分離，而且，這皮沒有中斷一直連著到了下端。最后，我把蘋果遞給了那位阿姨。她笑著接過蘋果，輕輕地把蘋果皮一抖。那蘋果皮全部抖落了下來，露出了漂亮的果肉。
那蘋果皮是那樣的薄，簡直跟紙一樣薄。那位阿姨看到我的高超的削蘋果的技術(shù)，不禁連聲稱贊，夸我是一個(gè)會(huì)做事情的好孩子。我聽了只是抿著嘴唇微微笑。
削蘋果作文9
我喜歡吃蘋果，但每次吃蘋果前都要麻煩媽媽削皮。我不想總是麻煩她，于是我就請(qǐng)媽媽教我削蘋果。
首先，媽媽拿出一個(gè)蘋果，把它洗干凈。“蘋果的兩個(gè)凹下去的地方一定要洗干凈，細(xì)菌就藏在那里�！眿寢屨f。接著媽媽拿出一把水果刀，用右手將水果刀的刀尖順著底部凹下去的地方輕輕插進(jìn)去，大拇指頂住蘋果，其余四個(gè)手指握住刀柄，順著蘋果的表面輕輕旋轉(zhuǎn)，只見蘋果皮連貫地掉了下來，像一條長長的鏈子。我看了認(rèn)為削蘋果非常簡單，于是就拿過蘋果自己來削。沒想到削蘋果不那么容易，我削得一會(huì)兒深一會(huì)兒淺，不是沒削到皮，就是削到肉，蘋果皮總是斷。所以蘋果的表面坑坑洼洼，凹凸不平，好像月球的表面，不像媽媽削得那么光滑。我有點(diǎn)灰心，媽媽鼓勵(lì)我說：“第一次削，能削成這樣已經(jīng)很棒了。削蘋果時(shí)力度要掌握好，要削得不深不淺，用力要均勻。還有一點(diǎn)，就是別著急，慢慢來�！蔽矣钟辛诵判�，照著媽媽說的那樣去做，果然進(jìn)步了。
過了好一會(huì)，蘋果終于削完了。我津津有味地啃了一大口，我感覺自己削的蘋果最香最甜最好吃，因?yàn)槭亲约合鞯暮苡谐删透小?/p>
經(jīng)過這次學(xué)習(xí)削蘋果，我明白了一件普通的家務(wù)事也是要有技巧的，要多多練習(xí)，熟能生巧，這樣才能把事情做好。今后我會(huì)削更多的蘋果，不僅能給自己吃，還能給爸爸媽媽吃。勞動(dòng)是光榮的，也是快樂的！
削蘋果作文10
我的童年就像一本五顏六色的書，書中的每頁都記載著美好的童年故事。每個(gè)故事，都環(huán)繞著親情與愛抒寫的美妙音符……你瞧，今天，我就又增添了一個(gè)削蘋果的故事。
以前放學(xué)回家，我總是能吃到奶奶削好的蘋果。我想，自己也應(yīng)該給奶奶削一回。于是，我就開始偷偷觀察奶奶削蘋果的動(dòng)作。瞧了幾次之后，我就開始行動(dòng)了。
我先在水果筐里挑了一個(gè)紅彤彤的大蘋果，用水沖了一下，又拿來了水果刀。回憶著奶奶的削蘋果的動(dòng)作，左手拿蘋果。用大拇指按住蘋果凹進(jìn)去的地方，其它手指再配合著捏住蘋果。右手拿起水果刀，讓刀刃斜著輕輕插進(jìn)果皮和果肉之間。然后，讓刀子在里面盡量均勻地“滑走”。看著鋒利的刀身，我的心里怦怦直跳，想著“這么鋒利的刀，一切到手可就完蛋了�！毖�，一緊張，果皮斷了。還好，手沒事！“加油！你能行！”這樣鼓勵(lì)著自己，我就又開始小心翼翼地削了……
終于，我把蘋果皮削完了�？墒牵闷饋硪豢�，怎么和奶奶削的蘋果不一樣呢？哦，原來，奶奶削的蘋果是圓圓的，我削的是凹凸不平、見棱見角的。我正在郁悶，奶奶走了過來。
“呦，這是誰削的蘋果�。俊�
“是我削給您的�！蔽也缓靡馑嫉卣f。
“哦，真是個(gè)乖孫子！”沒想到，奶奶激動(dòng)得滿臉是笑，連臉上的皺紋都舒展開了�？粗棠棠怯H切的樣子，我也興奮極了。我明白了，雖然我削的蘋果不好，但卻飽含了我的真情。所以，奶奶就覺得它格外香甜……
削蘋果作文11
今天下午，我回到家里，看見媽媽正在削蘋果。我早想學(xué)一學(xué)削蘋果了，于是我請(qǐng)媽媽教我削蘋果。媽媽見我這么誠懇，就收下了我這一個(gè)徒弟。媽媽一只手拿著刀子，一只手拿著蘋果，只見蘋果在轉(zhuǎn)動(dòng)，蘋果皮就順著削皮刀滑了下來，不一會(huì)，一條很長的蘋果皮就掉了下來，媽媽的手中就剩一個(gè)光滑的蘋果了，真簡單�。∥夷昧艘粋�(gè)小蘋果，接著又拿起了削皮刀，削了一下，奇怪了，沒削下皮來。
我認(rèn)為是用力太小，于是就用盡全力，從下向上使勁一削，只削下來一點(diǎn)皮渣。這時(shí)，我忽然想起媽媽是從左向右削的，而我是從下向上削的，會(huì)不會(huì)只有從左向右削才可以削下蘋果皮呢？我用了很大的力氣，從左向右削了一下，耶！終于削下了一片皮。我十分高興，又繼續(xù)向右削，��！又削下來一片皮。我學(xué)會(huì)削蘋果了，我得意極了。削了一半，我忽然大叫了一聲：“��！”原來是手上被削皮刀削了一下。我連忙將手縮了回來，看見手上掉了一點(diǎn)皮。我心想：手都削掉皮了，還是別學(xué)削蘋果了吧。
可是，不可以半途而廢，這可是媽媽經(jīng)常對(duì)我說的呀！于是，我忍著疼痛，削完了蘋果。媽媽說我削的蘋果可以得到五十分，看著這個(gè)被我削得歪斜的蘋果，很不服氣，又削了一個(gè)小蘋果，媽媽說這個(gè)蘋果削得及格了，看來我還需要努力��！看花容易繡花難，看著簡單的一件事，也應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，尋找竅門，努力練習(xí)，這樣才能學(xué)會(huì)啊！
削蘋果作文12
在家里，我是個(gè)小嬌孩。不管做什么事，爸爸媽媽總幫我做。
有一天中午，爸爸媽媽都在午睡。我從書上看到多吃蘋果對(duì)人有好處，我就想吃蘋果了�？墒�，以前吃蘋果都是爸爸、媽媽削好我才吃，現(xiàn)在爸爸媽媽都在睡覺，我又不想把他們叫醒給我削蘋果。看來，要吃蘋果就得自己削了。于是，我左手拿起蘋果，右手拿起水果刀，我拿刀的手有些抖，好半天，我才定下神來，學(xué)著爸爸的樣子，把水果刀按在了蘋果的頂部。開始削了，我削一下停一下，削一下停一下，生怕把自己的手割出個(gè)大口子來。削了一會(huì)，我的手都累酸了。我停了下來，看見了掉在地上的蘋果皮，連忙撿起來一看，蘋果皮有的薄，有的厚。費(fèi)了好大的勁，我終于把整個(gè)蘋果削好了。這時(shí)，我的頭上流出了汗。我覺得削蘋果是一件很不容易的事。再看我削的蘋果，我差點(diǎn)叫出聲來。原來，我把一個(gè)好端端的大蘋果“變”成了一個(gè)坑坑洼洼的小蘋果。我吃著自己第一次削的小蘋果感到格外的香甜。我想：以后只要自己堅(jiān)持削蘋果吃，肯定會(huì)越削越好的。
通過這次削蘋果，我明白了：只要用心，什么事情都能做；堅(jiān)持做下去，就會(huì)把事情做好。
削蘋果作文13
今天早上，我看爸爸正在削蘋果，他的動(dòng)作是那么熟練，一刀一刀快速地削著，就像一臺(tái)靈活的自動(dòng)機(jī)器�？窗职窒鞯眠@么認(rèn)真，我也產(chǎn)生了興趣，便決定和爸爸一起削。
我先拿了一個(gè)蘋果，把它洗干凈，就開始削起皮來。在削果皮的時(shí)候，發(fā)生了一些讓人開懷大笑的事情。
我用削皮刀先把爛掉的部分摳掉，用水沖一下，就決定從這里開始果皮殲滅戰(zhàn)。我把削皮刀成180度角，貼住果皮，一只手握緊果刀，大拇指推著刀柄，不讓它亂動(dòng)；另一只手握住蘋果，同時(shí)大拇指推著果刀向前移動(dòng)，讓刀刃削掉果皮。我看爸爸是一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)著削，而我卻東一刀西一刀地削，根本沒有順序，爸爸削地果皮一圈一圈相連，我削地果皮斷斷續(xù)續(xù)，既慢又短，有時(shí)果刀滑過去了，果皮竟然紋絲不動(dòng)。爸爸已經(jīng)削完5個(gè)蘋果了，而我一個(gè)還沒有削完呢。爸爸為什么削得那么快呢？我想還是向爸爸請(qǐng)教一下吧！經(jīng)過了爸爸耐心地示范和指點(diǎn)，我終于學(xué)會(huì)使用削皮到了。我花了好長時(shí)間才削完，手累得又酸又疼。但是，我還是很高興，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果啊！
從中我知道了，勞動(dòng)成果來之不易，我們應(yīng)該珍惜勞動(dòng)成果。
削蘋果作文14
蘋果，你總吃過吧，那你會(huì)削蘋果嗎？
今天，陽光明媚，萬里無云，天空像被洗過一般。我一大早就來到舅媽的水果店里，舅媽問我和妹妹：“你們要吃蘋果嗎？剛進(jìn)的，很新鮮�！蔽覀儌z都點(diǎn)點(diǎn)頭，舅媽從廚房拿了兩個(gè)蘋果，放在我們面前，我仔細(xì)打量著這兩個(gè)蘋果，它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，羞紅了臉蛋。
這時(shí)，舅媽對(duì)我們說：“我出去買點(diǎn)菜，你們好好呆在店里。”我打斷舅媽的話說：“那，蘋果怎么辦？”
“等我回來，或者你們自己削�！本藡屢槐菊�(jīng)地說。
我極不情愿地說：“好吧�！�
舅媽走后，我拿起水果刀，小心翼翼地削起來，可能因?yàn)樗短�，每削一次水果皮都�?huì)有一塊果肉“死亡”�？刹还芏嗝葱⌒�，還是逃不過那一“劫”。水果刀削著果皮慢慢地往下掉，可就在這時(shí)，果皮斷了，水果刀劃到了我的手指，馬上，我的手指像被無數(shù)根針扎了一般疼痛，手指周圍的細(xì)胞像被人扭成一根麻花似的，疼痛難忍。殷紅的血順著我的手指滴下來，我趕緊用水沖洗傷口，用創(chuàng)口貼包扎。看著還沒削完蘋果，不知還要不要繼續(xù)。轉(zhuǎn)念一想，老師和媽媽經(jīng)常說過“做事不能半途而廢”，冒著怕再次割傷的心情慢慢悠悠地繼續(xù)開啟削蘋果之路。大概過了幾分鐘，一個(gè)完美的蘋果被我殘暴地削好了，吁……總算完了。
削蘋果，真是一件麻煩事，下次再也不削蘋果還不如帶皮吃呢，既方便又有營養(yǎng)。
削蘋果作文15
削蘋果，這個(gè)看似簡單的小技巧卻包含大學(xué)問。針對(duì)一些同學(xué)還不會(huì)削蘋果的現(xiàn)狀，郭老師為了培養(yǎng)我們的自理能力，在我們班舉行了一場激烈又有趣的削蘋果比賽。
郭老師先拿出三把水果刀，它們的刀刃十分鋒利，看著讓人不寒而栗。郭老師又拿出三個(gè)黃里透紅的大蘋果，對(duì)我們說：“你們誰削得快，削得皮又薄又長，果形好看，誰就贏了！”參賽選手們聽了，有的觀察怎樣角度最好削，有的研究著怎樣削皮最長，有的準(zhǔn)備開始削……同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試。
“開始”郭老師一聲令下，選手們紛紛削了起來，教室里頓時(shí)傳來了陣陣削蘋果聲�？矗愋∶魍瑢W(xué)削得多好，她先用大拇指和食指捏住蘋果的兩個(gè)凹槽，把水果刀靠著蘋果，形成30度的夾角，然后，她小心翼翼地把蘋果不停轉(zhuǎn)動(dòng)，蘋果皮也跟著“搬了家”。這個(gè)蘋果在她手里好像聽話的孩子一樣，不一會(huì)，一個(gè)黃燦燦的果肉就誕生在她的手里。
再看看張大磊同學(xué)，他一看有人削好了，便急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻。蘋果好像也來諷刺他：“看你笨手笨腳的,能把我怎么樣? ”他好似發(fā)瘋了，對(duì)著蘋果一會(huì)砍，一會(huì)剁，一會(huì)削，他耍起了飛刀，蘋果皮滿天飛，惹得同學(xué)哈哈大笑。
最終，陳小明以削得最快，削得最薄，削得皮最長獲得了第一名。
活動(dòng)在陣陣歡笑聲中結(jié)束了，它讓我提高了動(dòng)手能力和自理能力。
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