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      2. 發(fā)水果作文

        時(shí)間:2021-07-16 13:04:19 水果 我要投稿

        【精華】發(fā)水果作文4篇

          在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的發(fā)水果作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】發(fā)水果作文4篇

        發(fā)水果作文 篇1

          今天,我們上了一節(jié)別開(kāi)生面的作文課,與往常不同的是我們并沒(méi)有學(xué)習(xí)課本中的技法,而是動(dòng)手用水果來(lái)發(fā)電。

          讓水果發(fā)電是4人一小組合作完成的,比賽規(guī)則是:運(yùn)用老師發(fā)的工具,插在水果上,看誰(shuí)的LED先亮起來(lái),誰(shuí)就贏,而且在最后必須保持桌面的整潔。

          感受其“一”

          在我們把銅絲連接到鋁釘上的時(shí)候,遇到了困難。鋁釘老是倒,我們剛剛把這邊連接好了,那邊又掉了,我們的大半部分時(shí)間都浪費(fèi)在了繞銅絲上面,弄得我們手忙腳亂。這時(shí),江老師就教了我們一招,把銅絲圈放入鋁釘帽的下面,那樣銅絲就不會(huì)到處跑了。從這件小事中可以看出,真是細(xì)節(jié)決定成敗。

          感受其“二”

          在這次的實(shí)驗(yàn)中,最最重要的還是團(tuán)隊(duì)精神,在把鋁釘上的銅線連接在鱷魚夾上的時(shí)候,我和龔宇暢齊心協(xié)力一人拿鱷魚夾,一人繞銅線,負(fù)責(zé)給我們遞東西,連接好后,我,龔宇暢和周澤龍又分別把連接好的鋁釘和銅幣輕插入水果中,而梁嘉樂(lè)同學(xué)則在一旁指揮,最后蘿卜隊(duì)的楊佳婧同學(xué)來(lái)到我們組幫助我們讓二極管亮了起來(lái)。我們歡叫著大聲地說(shuō):“哦!我們的LED燈亮起來(lái)了,太棒了,隊(duì)員的臉上都露出了燦爛的微笑。那時(shí),我感受到了沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。

          感受其“三”

          在實(shí)驗(yàn)的最后,梁嘉樂(lè)把閉合電路中的一塊蘋果換成了一個(gè)橘子,想看看混合使用不同的水果能否發(fā)電,我們好奇地瞪大眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地期待奇跡出現(xiàn)。當(dāng)他接上了橘子后,LED燈依然亮著,我們非常驚奇,快速地喊老師來(lái)看,老師看了,贊許地說(shuō)我們有探索精神。我深深地體會(huì)到了,只要多想一步就會(huì)有意想不到的成功。

          今天的課雖然上完了,但是這堂與眾不同的課堂,會(huì)給我留下深刻的.印象。

          我從中感悟到的細(xì)節(jié)、團(tuán)結(jié)、多想一步,會(huì)讓我受益終身。

        發(fā)水果作文 篇2

          一天,我和媽媽去買水果。我們來(lái)到水果區(qū),這里的水果琳瑯滿目。有金黃色的梨,有紅色的蘋果,有紫紅的葡萄,有圓圓的西瓜……真讓人眼花瞭亂、垂涎三尺!

          看著看著,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:大多數(shù)的水果是球形的。我腦海中充滿了疑問(wèn),百思不得其解:水果的顏色和味道各不相同,體積也是各種各樣,但形狀卻大同小異。

          想到這里,我立刻問(wèn)媽媽。媽媽想了想,親切地問(wèn)我:“你想想看,長(zhǎng)在大山里的果子,如果沒(méi)有人來(lái)采摘,會(huì)怎樣呢?”我不假思索地回答道:“果子成熟之后就會(huì)落下來(lái)。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著說(shuō):“果子如果是球形的,它們掉落下來(lái)以后,就會(huì)滾到別的地方,這樣有利于種子的傳播。 薄芭,原來(lái)是這樣呀!”我恍然大悟。媽媽繼續(xù)往下說(shuō):“球形的表面積小,蒸發(fā)量也小,水分自然就不容易散失,可以保存住大量的水分,這樣有利于果子的生長(zhǎng)發(fā)育!

          聽(tīng)了媽媽的解釋,我明白了生活中處處皆學(xué)問(wèn),只要我們善于發(fā)現(xiàn)、善于觀察、善于思考,就一定能有意想不到的收獲!

        發(fā)水果作文 篇3

          我的爸爸工作認(rèn)真,待人熱情,美中不足的就是愛(ài)抽煙。每天下班一跨進(jìn)家門,就點(diǎn)燃一支煙,然后坐在沙發(fā)上“吞云吐霧”了,搞得整個(gè)房間烏煙瘴氣。自從爸爸加入了煙民隊(duì)伍以后,身體就不如以前了:臉色被折磨得蠟黃,潔白的牙齒蒙受了“不白之冤”——黑黃,連夾煙的兩根手指也遭受了“黑客”的襲擊——黃黃的,最讓我擔(dān)心的是他那一年四季從未間斷的“咳-咳-”聲。看著爸爸日漸消瘦的身體,我焦急萬(wàn)分,一心想著幫他戒煙。

          在一次偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)爸爸很喜歡吃水果。只要他的面前擺有水果,那他吸煙的次數(shù)就會(huì)明顯減少。于是我想:“如果我能發(fā)明一種水果牌健康煙,那爸爸的戒煙就有希望了!毕氲竭@里,我心花怒放,馬上去市場(chǎng)的調(diào)味品攤店買來(lái)糯米紙,又去水果店買了爸爸最愛(ài)吃的桃子、蘋果、香蕉等水果;氐郊依,我便動(dòng)手制作起來(lái):我先把水果或洗凈或去皮,然后把他們切成條形狀,擺在盤子里;接著把糯米皮鋪開(kāi),再把已經(jīng)切好的條形水果放上;最后拉住糯米皮的一端卷起來(lái)……就這樣一根根水果牌健康煙就出爐了,有香蕉味的,有蘋果味的,有桃子味的……看得爸爸“口水直流三千尺”。他猛地抓起一支,叼在口中,習(xí)慣性地從口袋摸出打火機(jī),拇指一扣,打火機(jī)便冒出火焰來(lái)了,他把口中的“香煙”小心翼翼地靠近火焰,不料,“香煙”一碰到火焰,火焰就滅了。不甘心的爸爸又嘗試了幾次,這水果牌健康煙依然不慍不鬧,就是點(diǎn)不著。爸爸一氣之下,便把它扔進(jìn)垃圾桶,然后走進(jìn)房間尋找他自己的香煙。嘻嘻……他哪里知道,他的那些庫(kù)存香煙早已被我的水果牌健康煙代替了。所以在幾經(jīng)努力之后,爸爸終于明白了我的用心良苦了,于是就咬著我的水果牌健康煙津津有味地吃起來(lái)……

          在以后的日子里,只要是爸爸手碰到的地方,都有一根根水果牌健康煙在等著他。有一天,爸爸邊“吸”著我的水果牌健康煙,邊對(duì)我說(shuō):“兒子,你真棒!這創(chuàng)意不錯(cuò),爸爸戒了十幾年都沒(méi)有戒掉的煙癮,今天終于被你的水果牌健康煙給戒掉了。不過(guò),有一個(gè)壞消息要告訴你:爸爸雖然戒掉了一癮,可如今的我又染上了另一癮。”我聽(tīng)了一驚,忙問(wèn):“爸爸,您不會(huì)是染上毒癮了?”爸爸一臉神秘,湊近我的耳畔,小聲地說(shuō):“如今的我迷上你的水果牌健康煙!”我聽(tīng)了哈哈哈大笑,拍著胸脯對(duì)爸爸說(shuō):“親愛(ài)的爸爸,以后你的水果牌健康煙就由我全包了!”

          “哈哈哈……”我們家的客廳里再也沒(méi)有云霧繚繞的景象了,每天都會(huì)飄出醉人的水果味的爽朗笑聲……

        發(fā)水果作文 篇4

          星期五,我們學(xué)了這篇課文,老師也想讓我們找找水果里的東西,所以老師在告訴我們回家作業(yè)時(shí),里面有一篇作文,那篇作文是切水果主題作文,自己挑選多種水果切水果找發(fā)現(xiàn)。星期六下午,我到超市里去買了幾種水果,為了完成回家作業(yè),就買了梨橙子和蘋果,還買了其他東西。我們買完回到家,我趕緊把東西拿下來(lái),把水果拿出來(lái)我先拿梨做了實(shí)驗(yàn),我們學(xué)過(guò)的蘋果里的五角星里面的小弟弟是橫著切的,我也是橫著切,切出來(lái)是也是五角星,梨里面竟讓也是五角星,我又拿橙子做了實(shí)驗(yàn),這次我還是橫著切的,切出來(lái)什么都沒(méi)有只有一個(gè)洞,我有聽(tīng)我姐的建議把皮剝了,你猜如何,周記,竟然和橘子撥皮后一樣的形態(tài),只不過(guò)大了點(diǎn)。看見(jiàn)了,奇怪東西發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。那樣就能寫作文了我看我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了東西,我就把它吃了,而且它們的味道很好吃呢。

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