蘋果小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的蘋果小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蘋果小學(xué)作文1
人們喜歡的水果很多，比如：香蕉、草莓、西瓜、葡萄、雪梨等。我最喜歡的水果是蘋果，因?yàn)橛腥苏f(shuō)：“一天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離你�！碧O果的作用很多。
蘋果的顏色很多，有紅色的、綠色的、半紅半綠的。
蘋果的形狀有許多，有的大、有的小，大的像燈籠，小的像圓球。最有趣的是心形的，像兩個(gè)半圓合一起，有趣極了。蘋果的味道也有很多種，有的酸、有的甜，咬起來(lái)有的脆脆的，有的甜甜的，甜極了。里面是黃色的，感覺(jué)面面得。
我從網(wǎng)上查資料，還知道了世界上蘋果的品種很多，經(jīng)過(guò)人們的精心栽培和選育，迄今不下一萬(wàn)余種，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更是非常豐富。有的科學(xué)家把蘋果譽(yù)為“全方位健康水果”或“全科醫(yī)生”。蘋果還有降血壓、抗感冒和抗過(guò)敏的作用，對(duì)兒童還有預(yù)防蛀牙等許多功能。當(dāng)我知道蘋果的作用后，就更愛(ài)蘋果了！
聽(tīng)了我的介紹，你是否感到蘋果就在你身邊呢？
蘋果小學(xué)作文2
“apple”是小學(xué)同學(xué)對(duì)我的稱呼。
三年級(jí)剛接觸英語(yǔ)的時(shí)候，所學(xué)的第一個(gè)單詞就是“apple”。很喜歡這個(gè)單詞的。碰巧那時(shí)起英文名正火熱，索性我就讓“apple”成了我的英文名……
后來(lái)老師又教給我們一首名叫“apple”的英文歌。大家很喜歡。
上課前是要唱歌(中文歌)的，但由于喜歡就改唱“apple”了。雖然班主任一再?gòu)?qiáng)調(diào)“上其他課不能唱英文歌”！但大家依然“我行我素”，與老師進(jìn)行“英勇、頑強(qiáng)”的斗爭(zhēng)。因?yàn)槲覀兿矚g，這或許就是解釋的唯一理由吧。
蘋果小學(xué)作文3
在我家園的老屋后面，有一口小小的池塘，池塘里開(kāi)滿了許多荷花，塘邊的一塊空地種了十幾顆蘋果樹(shù)。
春天，每一顆蘋果樹(shù)都掛滿了青蔥蔥、嫩生生的大綠葉；粉白色的花很甜蜜。
當(dāng)八月十五來(lái)臨的時(shí)候，一個(gè)個(gè)碩大的蘋果上掛滿了露珠兒，不用吃，看著它都流口水了。
深秋時(shí)節(jié)，蘋果熟了，樹(shù)上沉甸甸地綠顏色的球兒好像一盞盞小小的綠燈，在微風(fēng)里晃來(lái)晃去。我和鄰居的孩子們?cè)谔O果樹(shù)下捉迷藏，做游戲。
有時(shí)，鄰居里的孩子們會(huì)爬樹(shù)上幫助大人收蘋果，會(huì)可以摘蘋果吃，我也想她們一樣爬上樹(shù)，正在津津有味的吃著蘋果。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，看到豐收的蘋果，我們?nèi)叶奸_(kāi)心極了！
蘋果小學(xué)作文4
吃過(guò)晚飯，我和爸爸，奶奶坐在外面休息。
媽媽洗了三個(gè)蘋果要削來(lái)吃，我看見(jiàn)了急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)削吧。”媽媽說(shuō)：“不行啊，這樣你會(huì)削到手的�！薄皼](méi)事，我會(huì)小心的�！闭f(shuō)完我立刻削了起來(lái)，我一手拿刀，一手拿著一個(gè)大蘋果開(kāi)始削皮。削了半天，我終于削好了，我看了一下我的成品：“天啊�！蔽乙宦暣蠼�，原來(lái)我不小心把蘋果給削壞了，蘋果凹凸不平像老鼠啃過(guò)的一樣。
我把蘋果拿給奶奶品嘗，媽媽說(shuō)：“你怎么能把削壞的蘋果給奶奶吃呢？”奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我孫子削的蘋果，我一定會(huì)吃的�！蔽乙幌伦优艿侥棠堂媲罢f(shuō)：“奶奶，我下次一定削個(gè)好看的蘋果給您吃。”
蘋果小學(xué)作文5
我家有許多又紅又大的蘋果。
蘋果圓圓的，就像是一張小孩的臉。蘋果成熟以后，就會(huì)變得又紅又大，還會(huì)帶一點(diǎn)青綠色，這就讓我的腮幫子起了口水，因?yàn)榍嗑G色會(huì)給人一種酸溜留的感覺(jué)。
蘋果的吃法有兩種，第一種是把蘋果皮削掉，然后再吃蘋果肉，吃得還剩一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，那就是蘋果種子了，你把它扔掉就行了。第二種吃法是：你把它皮削掉以后，把它從中間橫著切一刀，再豎著一刀，這樣，就把它分成四份了。然后，你把它掰開(kāi)，把種子切掉，就可以直接吃了。
我說(shuō)了半天還沒(méi)給大家說(shuō)它的味道吧？我現(xiàn)在說(shuō)。蘋果的味道酸溜溜的，還有一股甜味。雖然它水份不多，但還有“記憶蘋果”的美稱。它有一個(gè)特點(diǎn)，就是把它的皮削掉以后，時(shí)間長(zhǎng)了，它就會(huì)變黃。我看到書上說(shuō)：當(dāng)你把蘋果皮削掉以后，蘋果肉就與空氣接觸，因而使蘋果發(fā)生氧化，從而改變了蘋果的分子結(jié)構(gòu)，于是，蘋果就變成了另一種顏色了。
蘋果小學(xué)作文6
有一次，一只小蘋果來(lái)到森林里玩。忽然他發(fā)現(xiàn)前面有一只龐然大物，在他的面前走過(guò)。那只龐然大物走得不遠(yuǎn)的時(shí)候，這只小蘋果忽然看見(jiàn)龐然大物身上也有一只蘋果。于是他就連蹦帶跳地跑上前去，龐然大物身上的蘋果很感謝另一只小蘋果，從此他們就成了一對(duì)好朋友，有難同當(dāng)、有福同享。后來(lái)，他們?nèi)ッ?jiǎng)，他們倆都摸到了同樣的獎(jiǎng)。然后他們到了一個(gè)小島上，決定把守這里的秘密。接著他們來(lái)到樹(shù)林里，他們看見(jiàn)了一只勇猛的獅子，他們逃啊逃……忽然停下了，原來(lái)他們要爬到一棵大樹(shù)上，用樹(shù)上的果子把樹(shù)下的獅子給打跑,他們用了九牛二虎之力，才把它打倒。這時(shí)他們才爬下樹(shù)，松了一口氣。后來(lái)他們知道這座島上只有獅子。后來(lái)這二只蘋果回到了家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的人問(wèn)小蘋果到島上去看見(jiàn)了什么？二只小蘋果說(shuō)：“我們到島上去打死了一頭勇猛的獅子。”而且還把秘密給說(shuō)出來(lái)了，村里的人都夸二只小蘋果是他們村里的勇士。最后二只蘋果獲得了一大筆錢。
蘋果小學(xué)作文7
今天下午，媽媽買了一袋蘋果。瞧，蘋果寶寶的身子又大又圓，每個(gè)直徑約10厘米，拿一個(gè)掂一掂，沉甸甸的，大約有半斤重呢！
這些蘋果有的像寶寶的紅臉蛋，有的像紅燈籠，還有的像圓圓的皮球……可有意思了！沒(méi)熟的蘋果是青色的，熟透的蘋果是紅色的。如果削開(kāi)蘋果的外衣，就會(huì)看見(jiàn)淡黃色的果肉，咬上一口，甜甜的，脆脆的，聞起來(lái)還有一股清香，真誘人��！
蘋果營(yíng)養(yǎng)豐富，可以制成各種美味的食品，還具有獨(dú)特的藥用價(jià)值。
我愛(ài)吃蘋果！
蘋果小學(xué)作文8
星期日，小王媽媽買了兩袋蘋果。爸爸問(wèn)小王，如果兩袋蘋果一共1000個(gè)，那么每袋多少個(gè)？小王隨口答道：“這還不簡(jiǎn)單，用1000個(gè)蘋果去除以兩個(gè)袋子，算式1000÷2=500（個(gè)），答：每個(gè)袋子里有500個(gè)蘋果。”爸爸又問(wèn)：“那一共有336個(gè)蘋果呢？”小王想了好半天才答道：“336個(gè)蘋果分給兩個(gè)袋子，336÷2=168（個(gè)），答：每個(gè)袋子里有168個(gè)蘋果�！卑职终f(shuō)：“這也要想半天，好戲還在后頭呢！”我在心里默默地想著，爸爸又要出多難的題目呢？誰(shuí)知爸爸在騙我，把我嚇出一身冷汗，他脫口而出“380個(gè)蘋果�！蔽乙擦⒓创鸬溃骸�380÷2=190（個(gè)），答：每個(gè)袋子里190個(gè)蘋果�！�
經(jīng)過(guò)這件事情后，讓我懂得了，不學(xué)好數(shù)學(xué)可不好。
蘋果小學(xué)作文9
嗨，大家好！我是一個(gè)紅里透白的蘋果，歷史悠久的中國(guó)栽培我有五千年的歷史了。中國(guó)是文明古國(guó)是種植蘋果最大的國(guó)家。你看我長(zhǎng)得又大又圓，一根翠色 欲滴插在我的頭頂上，一片紅綠相間的葉片顯現(xiàn)了我健康地生命力。我像小女孩們的小紅臉。
我是你們最常見(jiàn)的水果，富有的維生素營(yíng)養(yǎng)，用鋒利的水果刀切開(kāi)我的身子，紅紅的外衣里包裹著嫩黃嫩黃的果肉，脆生生的果肉讓你迫不及待的想吃到嘴里，咬上一口我那蜜一般的汁水會(huì)立即流到你的嘴巴里，一直流到你的心坎里，令你回味無(wú)窮吃得你心情舒暢。 我的同伴可多了，有紅彤彤的紅富士，有脆生生的國(guó)光還有結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的紅將軍。人們叫我“平安果”，可保佑你平平安安;還叫我：“記憶果”和“智慧果”因?yàn)槲腋挥胸S富的維生素，可以幫助增長(zhǎng)智慧。喜歡我嗎？我是你們的小幫手哦！
蘋果小學(xué)作文10
田野里，有一棵高大的蘋果樹(shù)。它的葉子是那樣的清翠欲滴，撐起一把綠傘；它的果實(shí)是那樣鮮紅可愛(ài)，發(fā)出陣陣清香。
一天，一個(gè)農(nóng)人來(lái)到樹(shù)下乘涼，說(shuō)：“這棵樹(shù)真好哪！不過(guò)這可都是根的功勞，如果沒(méi)有了根，看葉子和果實(shí)怎么得意！” 原來(lái)就滿腹委屈的根，聽(tīng)了這話，就一發(fā)不可收拾了。它想：要不是我，能輪得上葉和果實(shí)那么得意嗎？成天在外面風(fēng)光著，什么也不用做。可憐我出了這么大的力，居然還要長(zhǎng)年累月地不見(jiàn)天日，這公平嗎？于是它就開(kāi)始譴責(zé)葉和果實(shí)的不是。 葉和果聽(tīng)見(jiàn)農(nóng)人與根的批評(píng)并沒(méi)有了說(shuō)話，因?yàn)樗麄兟?tīng)到這種話太多了。“隨它去吧！”它們想。
農(nóng)人的感慨沒(méi)有了，但是根的聲音卻可以天天聽(tīng)到。這家伙天天抱怨，好像真是要討個(gè)公道。不過(guò)它后來(lái)也意識(shí)到了沒(méi)有人理它，光瞎喊也沒(méi)有用，只好停止哭鬧。
終于有一天，當(dāng)秋風(fēng)吹到田野，果被摘完時(shí)。已經(jīng)泛黃的葉對(duì)根說(shuō)：“根，我希望今天你能心平氣和地聽(tīng)我把心中的話說(shuō)出。”
“或許我應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)你能說(shuō)出什么樣的花言巧語(yǔ)來(lái)！”根已經(jīng)準(zhǔn)備好了一場(chǎng)舌戰(zhàn)了。
葉不緊不慢地說(shuō)：“這些天來(lái)我一直沒(méi)有理你，不是因?yàn)槲夷J(rèn)了你的話，而是因?yàn)槟銥檎脴?shù)做出了非常大的貢獻(xiàn)，是很值得尊敬的。再說(shuō)，我聽(tīng)到的批評(píng)太多了，相比之下你的話又算什么呢！”
根的神色有些緩和，說(shuō)：“原來(lái)你知道我的功勞是非常大的”�！皩�(duì)，但你也不要以為我是無(wú)用的。我渾身綠色。是因?yàn)槲业纳眢w中含有很多葉綠素。只要有光，我就可以利用你的工作成果為整棵樹(shù)提供生命活動(dòng)所需的有機(jī)物”。葉說(shuō)。
一陣強(qiáng)烈的秋風(fēng)吹過(guò)枝頭，葉左右搖擺。根驚訝而又帶著歉意地說(shuō)：“對(duì)不起！是我錯(cuò)怪你了，但果又有什么作用呢？”
“果看來(lái)好像一點(diǎn)用也沒(méi)有，其實(shí)不是這樣的，果里面包含著種子，要延續(xù)種族的。它表面上好看，味道甘美，是為了吸引動(dòng)物將它摘下、帶走，為種子提供一個(gè)生存的地方。此刻，它或許已經(jīng)被吃掉了�！比~解釋說(shuō)。
“秋風(fēng)吹來(lái)了，我的日子不多了。而我一旦死去，就要回到大地母親的身邊，化為泥土 ，為下一代提供生存的養(yǎng)料�！备终f(shuō)。
胸間充滿愧怍之情的根大聲喊道：“天哪！我為我的偏見(jiàn)感到恥辱”！
又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉翩然而下。在空中表演了一段優(yōu)美的舞蹈之后，就睡到了大地母親的身邊。但根分明聽(tīng)見(jiàn)空中傳來(lái)一個(gè)聲音：“根，記住！集體中成員各有分工，一個(gè)集體的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)成員的努力。不要因?yàn)樽约褐匾鵁o(wú)視他人”！
蘋果小學(xué)作文11
同學(xué)們，你喜歡吃什么水果？是美味的大西瓜，還是圓溜溜的紫葡萄？你要是問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答：我喜歡酸甜可口的蘋果。
蘋果的外形像一個(gè)小皮球，圓咕隆咚的，很討人喜歡。它的顏色有兩種：一種是紅色的，比紅油漆還要紅；一種是青色的`，比綠油油的草地還要青。當(dāng)紅蘋果快要被摘下時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一顆掛滿燈籠的樹(shù)；當(dāng)青蘋果快要摘下時(shí)，青色的蘋果襯著一片蔚藍(lán)的天空，構(gòu)成了一副別致的油畫。
蘋果不僅外形可愛(ài)，味道也十分不錯(cuò)呢1聞一下蘋果，一股清香便會(huì)竄進(jìn)你的倆個(gè)“小仙洞”里。切開(kāi)蘋果，進(jìn)入眼簾的便是黑黃分明的果肉和籽。輕輕咬下一口蘋果，那新鮮的汁水混合著果肉——甜津津的味道中帶著一點(diǎn)酸。
俗話得好：“一日一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我�！薄２诲e(cuò)，蘋果有降低血壓，降低膽固醇含量、通便和止瀉作用。你看，蘋果是不是即美味作用又多呢？
聽(tīng)了我的講解，你是否更了解蘋果了呢？
蘋果小學(xué)作文12
今天中午，我寫完作業(yè)后就叫媽媽幫我檢查。這時(shí)，媽媽剛洗了一個(gè)蘋果要吃，聽(tīng)到我叫她，就放下蘋果幫我檢查作業(yè)。
這時(shí)，我看著桌上的蘋果，心想：要是我在蘋果上面畫個(gè)笑臉，等媽媽吃到這個(gè)蘋果的時(shí)候就會(huì)消除一天的疲勞的!于是，我拿著蘋果開(kāi)始認(rèn)真地畫了起來(lái)。不一會(huì)兒就畫好了，一雙囧囧有神的眼睛一眨一眨的，小嘴也揚(yáng)起開(kāi)心的笑容!
媽媽檢查完作業(yè)問(wèn)：“蘋果你吃了啊?”我指著蘋果說(shuō)：“沒(méi)有啊，在那呢!”媽媽拿起面巾紙，看到我畫的那個(gè)蘋果，哈哈地笑了起來(lái)!“這個(gè)蘋果笑得那么開(kāi)心，叫我怎么舍得吃呢!”我看著媽媽，開(kāi)心地笑了起來(lái)!
蘋果小學(xué)作文13
在一個(gè)偏僻的小巷子里，有一家水果店。因?yàn)檫@個(gè)巷子里人很少，所以很少有人來(lái)買水果。一天，一個(gè)最大的蘋果和一個(gè)最小的蘋果在商量一件事。大蘋果說(shuō)：“我們反正沒(méi)人買，不如我們?nèi)v險(xiǎn)！”小蘋果回答說(shuō)：“好吧�！钡诙�，這兩個(gè)蘋果趁店主休息的時(shí)候，偷偷溜了出去。它們滾啊滾，滾啊滾，滾到了一個(gè)很遠(yuǎn)的森林里。一條毒蛇看見(jiàn)了，一扭一扭地來(lái)到了蘋果面前，把一只大蘋果吞進(jìn)了肚子，小蘋果見(jiàn)大事不妙，撿了一根樹(shù)枝，奮不顧身地把蛇的肚皮弄破，救出了大蘋果。又過(guò)了一天，一只猴子發(fā)現(xiàn)了它倆兒，把它倆兒當(dāng)球踢。多虧大蘋果巧施妙計(jì)，才得以脫險(xiǎn)。后來(lái)，它倆又被獅子打、被狐貍追、被老鷹啄等等……時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了一年。蘋果它倆兒，開(kāi)始想念在水果店里的兄弟們了。于是，它倆兒就回到了水果店，和水果店里的兄弟們團(tuán)圓了！
蘋果小學(xué)作文14
嗨！大家好，我是蘋果家族中最見(jiàn)過(guò)世面的蘋果——紅富士。
我們是從遙遠(yuǎn)的日本移民到中國(guó)的，準(zhǔn)確地說(shuō)，我的故鄉(xiāng)是富士山上。我們已經(jīng)在中國(guó)安居樂(lè)業(yè)了。我小時(shí)候喜歡穿著一件青綠色的“T恤”，不知為什么，我長(zhǎng)大后又愛(ài)穿紅艷艷的“皮大衣”，身體也越來(lái)越來(lái)胖，變成“肥富士”。
你如果把我的“皮大衣”去掉，咬上一口，你就會(huì)覺(jué)得酸酸甜甜的，味道美極了。我不僅味道好，營(yíng)養(yǎng)也很高!我體內(nèi)含有豐富的維生素c,礦物質(zhì)……吃了我就等于吃了許多的營(yíng)養(yǎng)品。我還能做成許多東西：蘋果沙冰、蘋果丁、蘋果汁……多吃我還可以減肥。
在水果排行榜上，我的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值遙遙領(lǐng)先，并且登上了“四大水果”的寶座。希望大家多多支持我，多多帶我回家吧！
蘋果小學(xué)作文15
我最喜歡吃絲瓜了，自從那時(shí)起，我就喜歡吃絲瓜了：
一天，我去植物園的蔬菜角，看到有很多蔬菜呢！有白菜、蘿卜、番茄、還有絲瓜，我看見(jiàn)絲瓜有的直，有的稍微彎，風(fēng)兒呼呼的吹著，它們就好像在瓜蔓上蕩秋千……好棒！從那時(shí)起，我就愛(ài)吃絲瓜了呢，我還覺(jué)得蘋果很好吃，鄰居家種了一棵蘋果樹(shù)，小蘋果甘甜甘甜的，在樹(shù)上的時(shí)候，它們就像擠在一起的小娃娃，一起扶著兩片碧綠的葉子，好奇的打量著外面的世界�，F(xiàn)在，我還是一樣喜歡絲瓜和蘋果！
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