【精選】柚子的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的柚子的作文5篇，希望對大家有所幫助。
柚子的作文 篇1
秋風(fēng)送爽，細(xì)雨綿綿，火熱的夏天已被秋姑娘趕走，一年一度的中秋節(jié)即將到來。秋天，五谷豐登，瓜果飄香，好多水果都成熟了呢！我們班有一位同學(xué)，她的老家在梅州，梅州盛產(chǎn)柚子，所以，她特意帶了兩個(gè)梅州的紅肉柚子到班里，與大家分享。
今天大課間的時(shí)候，老師把兩個(gè)柚子切開，我們一看，皮真薄，肉真多。老師把柚子掰開，瞬是，柚子的濃濃的香味在教室彌漫。因?yàn)閮蓚�(gè)柚子要分給我們班五十八個(gè)人，所以每個(gè)人只能分到一小口柚子，只夠我們?nèi)揽p。我們每人分到柚子后，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地聞著，然后放入嘴里，慢慢地嚼著，吮吸著它的汁液，一股甜甜的滋味流入我們的心頭。當(dāng)然，我們班還有幾個(gè)“豬八戒”，把自己的那一小塊柚子直接吞進(jìn)了肚子里，看見老師還有剩柚子，就沖上講臺，抓了一兩塊，狼吞虎咽。
等到柚子吃完后，講臺上還剩下一堆柚子皮，我和幾個(gè)同學(xué)跑上講臺，每人拿起一塊柚子皮，開始玩了起來。幾個(gè)同學(xué)把柚子皮當(dāng)帽子，戴在頭上，在班里“游行"有的在柚子皮上畫了個(gè)笑臉；有的在柚子皮上捅兩個(gè)小洞做眼睛，再捅一個(gè)大洞做嘴巴，變成一個(gè)面具；有的同學(xué)拿到的柚子皮像一只小船，于是就用三角板插在”船頭“，做成一只迷你小船。每個(gè)同學(xué)都玩得很開心，臉上洋溢著歡快的笑容。
兩只柚子，渲染了班里歡樂的氣氛，我們仿佛過了一個(gè)快樂的”柚子節(jié)“，明天就是中秋節(jié)了，我們又即將迎來一個(gè)快樂的節(jié)日！真是太棒了！
柚子的作文 篇2
“青瓜樹，結(jié)青瓜，青瓜肚里包棉花，棉花肚里包梳子，梳子里面寶豆芽�！敝肋@是什么嗎？嘻，告訴你吧，它就是柚子。
柚子的形狀就像一個(gè)放大的梨，土黃色中隱隱約約還有一種青色。我摸了摸，它的外皮有點(diǎn)粗糙，又掂了掂，又4、5斤重，掰開柚子厚厚的皮，露出了一層白絨包裹著的果肉。再把這層薄皮剝開就露出了晶瑩剔透的果肉，我把果肉掰開一點(diǎn)放到嘴里感覺甜津津酸酸的，味道很好吃。
老師還說：“柚子還可以減肥美容呢，柚子皮可以止咳化痰，做成柚子茶很好喝哦。”柚子渾身都是寶呀！
怎么樣，聽了我的介紹，你是不是口水都流出來啦？要不趕快買一個(gè)解解饞吧。
柚子的作文 篇3
今天，奶奶早上出們買菜從菜場賣來了幾個(gè)胖圓圓的柚子。柚子個(gè)頭兒有排球那么大，金黃色的外皮，上面布滿了密密麻麻的小眼兒，摸上去卻光滑細(xì)膩，手感極好了。
我的饞蟲被柚子勾起來了，忙讓爺爺給我剝，只見爺爺用刀尖先把柚子頭和尾切掉，然后在柚子上劃了幾刀，用力一撐，厚厚的.外皮被撕開了一塊兒，再一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地撕。唉，想吃柚子可真不容易!爺爺?shù)氖种付妓禾哿�，才剝開這個(gè)大柚子。柚子被爺爺分成了兩半，露出像橘子瓣兒一樣的瓤兒。再撕開一層薄皮，果肉才露了出來，一粒一粒的，呈圓錐形，晶瑩剔透，看了直讓人流口水。
我迫不及待地掰了一塊放進(jìn)嘴里，啊!這是什么滋味兒?苦苦的，好想吐掉，但是爺爺剝的那么辛苦，我不能浪費(fèi)，就忍著咽下去了，沒想到，喉嚨有一股甜甜的味道，感覺回味無窮。
吃著吃著，我不禁想到，做事也像吃柚子一樣。遇到事情不要退縮，要勇敢面對。在經(jīng)歷重重困難時(shí)心里要堅(jiān)信：我能克服種種困難。
老家的柚子成熟了，樹上掛滿的球一樣的柚子開始變黃，超市，市場也是隨處可見的柚子，可見，秋天真是水果豐收的季節(jié)。
柚子的作文 篇4
一個(gè)柚子，卻包含了一個(gè)人一生的——題記
我吃了一個(gè)柚子，看著它那么光滑，那么水靈，想著一定很甜，肯定好吃極了。剝開皮，忍不住吃了一口，哇！這味道。怎么那么苦��！實(shí)在吃不下去，便一口吐了。再吃一次，仍是如此，含在嘴里半天，真的實(shí)在吃不下去了，就在剛要吐掉它的瞬間——我閉上眼，慢慢品嘗它，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它不止是苦的，苦中居然還帶有一絲絲甘甜，可是這苦卻又讓人難以承受，慢慢的，我想起了往事，那些不想讓人回憶起的回憶。我再吃一口，仍是如此。接著第四次，我終于吃到一口超甜的，哇哦！我好開心，完全忘記了剛剛吃到的苦的。我歡喜地把它吃完。再吃下一口時(shí)，沒有甜，只有苦，我很失望，直到吃完一個(gè)柚子的最后一口，還是沒有吃到甜的。不過，我卻更珍惜這最后一口，含著它，眼淚再次奪眶而出。但卻讓我明白很多東西，這個(gè)柚子就像我們的一生，有些東西是甜的，但卻不長久，有些東西雖酸苦，卻能一直在你身邊。
這讓我想到了友情是酸甜的：你怎么試出來的？對，友情它不像糖一樣，卻能像牛奶一樣滋潤你，卻給不了你一些東西，即使你不想要。
親情是甜的，你又是怎么試出來的？對！親情它不像糖一樣，它沒有那么甜，它甜的很適中。它就像一滴水，那么甘甜可口，你每天都需要它。它就像你的名字，盡管你不識字，可你仍然認(rèn)得你的名字，它是那么神奇。
人生，五味俱全，他沒有永遠(yuǎn)的甜，只有暫時(shí)的苦。它雖不十全十美，卻充滿生機(jī)。就像這柚子，皮是苦的，心卻是甜的，但卻也是相互依存的樣子。
在我看來，一個(gè)柚子，雖是柚子，卻像人生一樣五味俱全，你覺得呢？有些人，他的一生都是坎坷的，于是他就只有抱怨，他沒有想過他得到的，他沒有珍惜坎坷給他帶來的東西。
柚子的作文 篇5
每個(gè)人都吃過柚子，說出來的味道大都是酸甜可口的，但我覺得柚子的味道是最特別的，讓人受益匪淺的。
一個(gè)周五的晚上，我在上閱讀寫作課，老師讓我們聞聞柚子的香味，說出味道是什么樣的。
老師用書本將柚子的味道扇出來，我聳鼻一問，并沒聞出什么味道，而是聞到了一種苦澀味。接下來，老師讓我們說柚子的味道。第一個(gè)舉手的是史嘉蔚，他說：“我聞出的味道是香甜的！”他一說完，老師就將手中的棒棒糖扔給了他。棒棒糖在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，我被這誘人的糖果吸引了。
我剛想舉手時(shí)，心中有種不安感，好像心中有一個(gè)惡魔和天使在爭執(zhí)。天使對我說：“有就是有，沒有就是沒有，你沒有聞到香味，就不應(yīng)該舉手，做一個(gè)誠實(shí)的人�！�
但惡魔有說：“你看同學(xué)都拿到糖了，就你沒有，為了糖果吃，你應(yīng)該舉手！”
這時(shí)，我的內(nèi)心更加矛盾了，到底是舉還是不舉呢？就在這時(shí)，老師說：“最后兩個(gè)名額！”
我聽了，心急如焚，果斷地舉了手，說出了柚子的味道，獲得了糖果。我雖然獲得了糖果，但我心里總有一種不安感。
由于還有四位同學(xué)沒說出味道，老師讓他們閉上眼睛，空手用本子扇。我們見了，哄堂大笑。四位同學(xué)中三位說出了味道，但是何志遠(yuǎn)還是沒說。
最后，老師說：“來，剝柚子！”但是，我們怎么打也打不開，很奇怪�！斑@個(gè)柚子是假的，你們都被這糖果誘惑了，但只有何志遠(yuǎn)，仍然堅(jiān)守住誠實(shí)的一面。誠實(shí)是金子，你們不能被誘人的東西所迷惑，要做一個(gè)誠實(shí)善良的人�！崩蠋熣f。
我聽了，羞愧地低下了頭，我雖然獲得了利益，但是失去了誠實(shí)，我真應(yīng)該向何志遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這誠實(shí)的好品質(zhì)！
這個(gè)晚上的課程，將會給我永久的回憶和終生的啟示。
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