葡萄園采摘作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的葡萄園采摘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
葡萄園采摘作文1
上個(gè)星期日，張老師帶著同學(xué)們?nèi)グ酌┖钠咸褕@里采摘葡萄。
經(jīng)過(guò)二十分鐘車(chē)程，我們到達(dá)了白茅湖，走過(guò)一段蜿蜒的鄉(xiāng)村小路之后，我們終于到了葡萄園。
葡萄園四周都有鐵絲網(wǎng)圍著，上面則是鋪著一層漁網(wǎng)，每串葡萄上都套著一個(gè)白袋子……這些都讓我不解：為什么？為什么？許多的疑問(wèn)就在我腦海中翻騰。
“歡迎大家來(lái)我的葡萄園里采摘葡萄！”葡萄園的果農(nóng)徐伯伯對(duì)我們說(shuō)道，“同學(xué)們，我們這里的葡萄3個(gè)月出芽，3年結(jié)果，現(xiàn)在大家采摘的是第一批葡萄，葡萄的品種是戶(hù)太8號(hào)。”徐伯伯一介紹，就有很多人提問(wèn)題：“徐伯伯，葡萄上套的白色紙袋有什么用？”“那些紙袋能提供保護(hù)作用，可防止各種污染，確保葡萄綠色環(huán)保�！币魂嚒翱耧L(fēng)暴風(fēng)”式的提問(wèn)后，同學(xué)們一窩蜂的跑進(jìn)葡萄園。
在采摘的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)葡萄樹(shù)的樹(shù)干不是筆直的，而是彎彎曲曲，樹(shù)枝和樹(shù)葉都向四周伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)帳篷，同學(xué)們就在這一個(gè)個(gè)綠色的“帳篷”中穿行。
采摘時(shí)，同學(xué)們將白色紙袋撕出一個(gè)小洞，觀察里面的葡萄，如果看到滿(mǎn)意的，就大喊“徐伯伯”，這樣徐伯伯就會(huì)過(guò)去將葡萄剪下來(lái)并放到一個(gè)黑色的袋子里。我和朱錦程在一起，他和大家一樣，一串串地觀察，突然，他發(fā)現(xiàn)了一串紫得發(fā)黑像珍珠一樣的葡萄，對(duì)我說(shuō)：“你看，這一串特別好！”“確實(shí)是，這一串很不錯(cuò)！”我應(yīng)和道。朱錦程聽(tīng)我說(shuō)完后，便叫徐伯伯來(lái)幫他剪下葡萄。
瞧朱錦程的這袋子葡萄：顏色大多都是紫色的，少數(shù)是綠色的，但無(wú)一例外的是，每一顆葡萄都像珍珠一樣，形狀都是統(tǒng)一的圓形，圓的像球一樣，大小都是一樣的，像鵪鶉蛋那么大。我嘗了一顆，那葡萄就像蜜一樣甜。
回去的路上，我對(duì)這次活動(dòng)深有感觸：書(shū)本可以教給我們知識(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也可以給我們很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)；每一顆葡萄都是果農(nóng)們辛勤勞作而來(lái)的，我們一定要珍惜。
葡萄園采摘作文2
“彎彎樹(shù)，彎彎藤，藤上掛著紫精靈，紫精靈，密層層，有的紫來(lái)有的青。”這是什么呢？這就是我們經(jīng)常吃的葡萄。
在一個(gè)烈日炎炎的周六，張老師組織我們小記者班的同學(xué)們到黃潭的眾樂(lè)葡萄莊園去采摘葡萄，同學(xué)們興奮得一蹦三尺高。
來(lái)到莊園門(mén)口，首先映入眼簾的是一座竹門(mén)，竹門(mén)上寫(xiě)著五個(gè)蒼勁有力的大字：眾樂(lè)葡萄園。
走進(jìn)莊園，我看到了綠油油的桑樹(shù)、長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜和一些不知名的小草小花。我們來(lái)到小屋里，拿好剪刀和采摘籃，隨著張老師的一聲令下，同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬，飛快地向葡萄棚里飛奔而去。
我們沿著葡萄園里的羊腸小道緩緩地向前采摘。一路上看見(jiàn)葡萄的藤?gòu)潖澢�，藤上長(zhǎng)著一根莖，莖是綠綠的，莖上掛著一串串紫瑩瑩、水靈靈的葡萄，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在陽(yáng)光的照耀下，流光溢彩。這些可愛(ài)的葡萄，把同學(xué)們饞得口水直流，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)摘我吧！我最甜�！�
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一大串葡萄，我拿起剪刀，用力一剪，啪！一串水靈靈的葡萄落在了我的籃子里。接著我又剪了一串又一串的葡萄，不一會(huì)兒我的籃子就滿(mǎn)了。其他同學(xué)也摘了不少，有的同學(xué)自己的籃子裝不下了，就把葡萄分給別的同學(xué)；有的同學(xué)邊摘邊吃，還不時(shí)地摸摸自己的肚子；有的同學(xué)自己的籃子裝滿(mǎn)了還在摘，葡萄滴溜溜地滾落下來(lái)。
不一會(huì)兒，我們就滿(mǎn)載而歸。這時(shí)，園主向我們介紹道：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在采摘的是‘紅寶石’，是在去年的三月中旬種下的，到今年的八月中旬至十月中旬成熟�！蓖瑢W(xué)們馬上拿出筆記本，做起筆記來(lái)。后來(lái)，張老師給我們介紹道：“葡萄有補(bǔ)虛止嘔、治療病痛等功效，曬干后可以做成葡萄干，還可以做成葡萄酒……”葡萄的用處可真多啊！
時(shí)間悄悄地溜走了，我們依依不舍地離開(kāi)了莊園。這次采摘不僅讓我們嘗到了采摘的'樂(lè)趣，還讓我們體會(huì)到了果實(shí)的來(lái)之不易，可謂是一箭雙雕啊！
葡萄園采摘作文3
“遠(yuǎn)看像瑪瑙圓溜溜，近看像珍珠光溜溜，手一掐水溜溜，咬一口酸溜溜�！边�？這到底是什么呢？對(duì)！是葡萄。張老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室：“我們今天外出采訪！”“好──”同學(xué)們大聲說(shuō)。
一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，同學(xué)們?cè)谡f(shuō)笑中想象葡萄園的樣子，大家對(duì)葡萄園充滿(mǎn)著美好的向往。
大約過(guò)了半小時(shí)，我們下車(chē)了，印入我們眼簾的是一望無(wú)際、圓圓的葡萄。只見(jiàn)葡萄園四周布滿(mǎn)了鐵絲網(wǎng)，上方布滿(mǎn)了漁網(wǎng)，這是為了防止鳥(niǎo)和蟲(chóng)偷吃的�！皻g迎來(lái)白茅湖采摘葡萄�！蔽覀冄曂ィ灰�(jiàn)一個(gè)身材瘦小、皮膚黝黑、穿著樸素的農(nóng)民出現(xiàn)在跟前，他做起了簡(jiǎn)短的介紹：“你們好，我是這里的業(yè)主，你們可以喊我徐伯伯�！彼终f(shuō)，“接下來(lái)呢，我給你們介紹一下葡萄的生長(zhǎng)過(guò)程。我們的葡萄品種是‘戶(hù)太八號(hào)’，生長(zhǎng)三年開(kāi)始結(jié)果，它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高，口感也很好�！薄罢�(qǐng)問(wèn)，這些葡萄為什么要用袋子套起來(lái)呀？”最細(xì)心的黃詩(shī)妍問(wèn)了起來(lái)，徐伯伯信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“用這些袋子把葡萄套起來(lái)，主要是起保護(hù)作用，可防止各種污染，確保葡萄綠色安全。”聽(tīng)后，小伙伴們都不約而同鼓起掌來(lái)。
徐伯伯一聲吶喊：“開(kāi)摘�！蓖瑢W(xué)們便一窩蜂似的沖進(jìn)葡萄園。動(dòng)作最快最靈活的張梓萱，抓起一個(gè)葡萄就往嘴里放，也不怕有蟲(chóng)在上面，哎，真是吃貨界的霸主�！班�，真美味�！苯又�，她不注意形象就大喊“徐伯伯，快來(lái)幫我把這串剪下來(lái)。”“徐伯伯，這里�！蓖瑢W(xué)們都發(fā)現(xiàn)了自己看中的最合適的，那我也不能輸給他們呀，我心想：趕緊行動(dòng)起來(lái)。只見(jiàn)好葡萄遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。我像發(fā)現(xiàn)了寶藏似的趕緊跑過(guò)去，生怕別人跟我搶。我仔細(xì)觀察了一下，只見(jiàn)它的樹(shù)干彎彎曲曲的，伸向遠(yuǎn)方，樹(shù)枝向四面八方延伸開(kāi)來(lái)，葡萄葉則像帳篷一樣，一層一層的疊在一起，我趕緊掏出隨身帶的剪刀，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，那串葡萄聽(tīng)話(huà)的落在我的手里了……
夕陽(yáng)西下，我們就要離開(kāi)這被我們“折騰”已久的葡萄園了。真希望，過(guò)幾天再來(lái)體驗(yàn)這快樂(lè)的采摘。
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