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我的“蘋果”作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我的“蘋果”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的“蘋果”作文1
有一天，小狗黃黃和小熊妮妮看到小豬明明正在吃著一個(gè)又大又紅的蘋果，心里想著，他的蘋果肯定很好吃，如果能吃到的話，那就太好了!
黃黃說(shuō)：“明明，我給你十元錢，你能給我蘋果嗎?”
“不行!”明明生氣地說(shuō)，“十元錢，還不能買半個(gè)蘋果，我才不給呢!”
“你可真是個(gè)小氣鬼!”妮妮對(duì)黃黃說(shuō)：“既然他不給，那我們就自己種唄，等到了秋天，我們就有吃不完的蘋果了!”“是嗎，這真是太棒了，那我們快點(diǎn)去種吧!”說(shuō)著，他們就計(jì)劃著種蘋果樹了!
妮妮從家里帶了把鋤頭，黃黃買了包蘋果種子和又從家里帶了灑水壺。他們找了一個(gè)好地方，把土翻松了，然后黃黃把種子放到挖好的'坑里。接著，妮妮又蓋上土，還為種子澆水、施肥。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，蘋果種子由一個(gè)種子長(zhǎng)成了小樹苗。等到了秋天，蘋果樹上結(jié)出了紅彤彤的蘋果。妮妮和黃黃走到蘋果樹下，看到了又大又紅的蘋果，開心得手舞足蹈�！耙K于有吃不完的蘋果咯!過(guò)兩天，我們就可以吃到又香又甜的蘋果咯!”這一切，都被一旁路過(guò)的小豬黑黑聽(tīng)到了。
到了晚上，黑黑就悄悄地來(lái)到蘋果樹下偷摘了五個(gè)蘋果，然后匆匆地跑回家吃了起來(lái)。
兩天后，當(dāng)黃黃和妮妮來(lái)到蘋果樹下時(shí)，發(fā)現(xiàn)蘋果都沒(méi)了。黃黃氣急敗壞地說(shuō)：“到底是誰(shuí)偷了我們的蘋果，我要查出真相!”妮妮轉(zhuǎn)動(dòng)著眼珠子，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：把石灰撒在樹的周圍，這樣誰(shuí)來(lái)偷蘋果便會(huì)留下腳印。
到了晚上，黑黑又來(lái)了，他覺(jué)得蘋果太好吃了，于是又將樹上僅剩的十個(gè)蘋果偷了回家，地上留下了它的腳印。
第二天，黃黃和尼尼在蘋果樹下發(fā)現(xiàn)腳印后，順著腳印來(lái)到黑黑家，看到黑黑正在津津有味地吃蘋果。黃黃氣沖沖地說(shuō)：“你這個(gè)小氣鬼，不分蘋果給我們吃也就算了，現(xiàn)在居然偷吃我們的蘋果。”黑黑一聽(tīng)羞紅了臉，低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我以后再也不敢了，我明年一定種一顆蘋果樹還給你們!”
這個(gè)故事告訴人們：做人不能像小豬黑黑那樣不勞而獲!
我的“蘋果”作文2
你們知道我最喜歡吃什么水果嗎？先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧：小燈籠，圓又大，聞一聞，噴噴香，吃在嘴里似蜜糖。謎底就是：紅彤彤的大蘋果。你猜對(duì)了嗎？
蘋果色彩艷麗，青紅相間，圓溜溜的，像一個(gè)孩子的臉。它酸甜可口，咬一口，脆嘣嘣，一股果汁涌進(jìn)我的心田，既是爽口又是舒坦，讓我陶醉其中！
摸一下，它有點(diǎn)兒硬硬的、冰冰涼涼的。用手掂一掂，它沉甸甸的，要用一只手的力量才能把它托在手心里。
聞一下，蘋果的果香撲鼻而來(lái)，真想大口大口地把它吃掉。
媽媽常說(shuō)：“蘋果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值豐富，一天一個(gè)蘋果，醫(yī)生都遠(yuǎn)離我�！币虼�，我非常喜歡吃蘋果，幾乎每天都要吃一個(gè)蘋果。有一次，我一口氣吃了一個(gè)又大又酸的蘋果，剛開始吃得特別起勁，咯嘣咯嘣吃得超級(jí)香。吃著吃著，我覺(jué)得牙齒不舒服了，似乎連一片軟軟的豆腐都咬不動(dòng)了。爸爸告訴我：“蘋果有點(diǎn)兒酸，以后一次不能吃太多，否則牙齒就會(huì)酸軟的.！”聽(tīng)了爸爸的話，我才明白，原來(lái)大人常說(shuō)的牙倒了，就是這么回事兒呀！以后，我可不能貪吃了，而且吃完蘋果要漱口。當(dāng)然，每天吃蘋果都是我最開心的事了，特別是當(dāng)那一股股香甜的蘋果汁吃進(jìn)嘴里時(shí)，真是萬(wàn)分的滿足�。�
這就是我最喜歡的吃的水果——蘋果，現(xiàn)在想想，我的口水還直流呢！
我的“蘋果”作文3
一張紅彤彤的臉頰，像秋天果園里熟透的大蘋果。她是我的姑姑，在山東老家經(jīng)營(yíng)著自己的糧店。在我的印象里，蘋果般紅紅的臉色是姑姑的最大特點(diǎn)，也是我一個(gè)難解的謎團(tuán)。
暑假探親，我守著空調(diào)宅在家里避暑，姑姑呢？她在農(nóng)村集市上賣糧食。她的'面前擠滿了熙熙攘攘的人群，火紅的太陽(yáng)毫無(wú)遮擋地照在她身上，一股股熱浪撲向她滾燙的臉龐。她擦了擦臉上的汗水，直了直又酸又痛的腰，咕咚咕咚喝了幾口涼水，熱情地招呼著鄉(xiāng)親們，熟練地為人們稱著糧食。
隆冬時(shí)節(jié)，我和老爸回老家過(guò)年。天還不亮，睡眼朦朧中，我依稀看見(jiàn)姑姑草草地扒了口飯，吃力地將一袋袋糧食抬上車，隨著大門“咣當(dāng)”一聲響，姑姑瘦小的身影消失在我的視野中。太陽(yáng)快一桿子高了，我吃完早飯才跟著老爸去趕集。
姑姑早就在糧店門口忙活了，她的腳下整整齊齊地?cái)[放著一袋袋的大米、小米、紅豆、綠豆等各種雜糧。她大聲地叫賣著，不時(shí)地搓搓粗糙的手，來(lái)來(lái)回回地跺著腳，大口大口地呼出團(tuán)團(tuán)白氣。刺骨的寒風(fēng)像刀子一樣，割著姑姑又紅又腫的臉，在未化盡的冬雪中格外顯眼。
有客人來(lái)了，姑姑一邊介紹價(jià)格，一邊麻利地舀起一勺米放在秤上�！笆畨K二，收您十塊吧！”姑姑笑著把兩毛錢退回。緊接著又來(lái)一位老奶奶，“這點(diǎn)錢全買紅豆�！薄岸嘁粌伤闼湍先思伊�！”姑姑抓起一大把紅豆添給老人，系好塑料袋，幫她放進(jìn)三輪車筐。
看著姑姑風(fēng)吹日曬的臉，我終于明白她的臉為什么像西藏的“高原紅”了�？晌矣旨{悶，明明掙錢那么辛苦，為啥還要讓客人占小便宜？姑姑聽(tīng)了，笑而不語(yǔ)。站在旁邊的老爸給我講了一個(gè)故事，說(shuō)以前集市上有兩家和姑姑一起賣糧食的同行。時(shí)間久了，大家伙都紛紛找姑姑買糧食，她的生意越做越紅火，而那兩家門前冷落悄悄退市了。因?yàn)楣霉梅Q重不但不少，有時(shí)反而要多加，她的“回頭客”越來(lái)越多，這叫薄利多銷！
“紅蘋果”的經(jīng)營(yíng)秘籍真讓我拍手叫絕！
我的“蘋果”作文4
自從我上三年級(jí)，媽媽就經(jīng)常帶我去書店逛。每一次逛完后，媽媽總會(huì)讓我挑一兩本書帶回家。可是，每一次把書帶回家，由于我上小學(xué)三年級(jí)了，我的作業(yè)實(shí)在是太多了，我也沒(méi)有太多的時(shí)間去看書，那些被買回來(lái)的書就被孤單的扔在墻角里。
有一個(gè)周末，我上完補(bǔ)習(xí)班回到家里，看媽媽還在做飯，我就來(lái)到我的書桌前，隨意地翻看起那些書來(lái)。我從書架一本又一本拿出來(lái)，又放回去，我想挑一本我最喜歡的來(lái)看。這時(shí)候我看到一本叫做《蘋果樹上的外婆》這本書。
這本書的書皮上有一個(gè)外婆和一個(gè)小男孩，他們悠閑自在地坐在蘋果樹上，這個(gè)小男孩名叫安迪，他沒(méi)有外婆。這個(gè)慈祥的外婆就是憑自己的想象變出來(lái)。
他憑自己的思想變出了一個(gè)有趣的外婆，這個(gè)外婆帶她去游樂(lè)園玩，帶他去騎馬，帶她去海上玩。外婆是個(gè)發(fā)明家是個(gè)馬戲演員。她不同意小孩子開車，但是安迪非常喜歡他的這個(gè)那婆。我心想我要是也有這樣一個(gè)外婆那該多好�。〔痪冒驳嫌钟辛艘粋�(gè)奶奶，這也是安迪變出來(lái)的'，因?yàn)槟棠毯桶驳弦黄鹫f(shuō)話，做了一個(gè)沒(méi)味的小蛋糕，在這樣的童話王國(guó)里，我是多么也想吃一口呀。
我感覺(jué)到我也非常喜歡安迪，因?yàn)樗胸S富的想象力，他的外婆會(huì)騎馬，會(huì)玩飛船和有趣的東西。外婆知道安迪心里想的是什么，他愛(ài)吃什么。奶奶有病了，安迪會(huì)做很多好吃的，他希望奶奶能快點(diǎn)好起來(lái)。其實(shí)我們家里就我和爸爸媽媽，我也多么希望我能和安迪一樣，變幻出許許多多的人來(lái)，陪我們一起玩耍，生活和學(xué)習(xí)。
這本書還很有名氣，得到了許多小朋友們的喜愛(ài)。我很喜歡這本書，我想大家也一定會(huì)喜歡的，那么我就和大家一起來(lái)分享大家一起來(lái)分享，今天，你讀書了嗎？如果還沒(méi)有讀，那么你一定要看一看我推薦的這本書，我相信，你一定也會(huì)喜歡上它的。
我的“蘋果”作文5
今天在新奧學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈的來(lái)到蘋果園摘蘋果。旅行車剛剛停下，我們就迫不及待的跑下車，深深的吸上一口氣，蘋果的香味撲鼻而來(lái)。
在工作人員的帶領(lǐng)下，我們一邊看又大又紅的蘋果，一邊聽(tīng)他講解著：“蘋果樹從一顆又細(xì)又弱的小樹苗四年才能長(zhǎng)成蘋果樹，而且在這期間，每年都不會(huì)結(jié)果。”我心想：一棵蘋果樹長(zhǎng)大原來(lái)要那么長(zhǎng)時(shí)間�。」ぷ魅藛T看著我們個(gè)個(gè)垂涎欲滴的樣子便說(shuō)：“一人摘一個(gè)吃吧！”我迫不及待的握住一個(gè)大蘋果，就要往下拽，工作人員連忙說(shuō)：“摘蘋果不能拽，要用手摁住蘋果把兒，一提就能下來(lái)了！”
品嘗著親手摘得蘋果，聽(tīng)著工作人員的講解，在果園里轉(zhuǎn)了一圈之后，我們回到入口處。分工開始準(zhǔn)備野炊了，有的同學(xué)摘菜；有的同學(xué)洗碗；有的同學(xué)砍柴；還有的同學(xué)在炒菜，都干得認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的，在大家的共同努力下，飯菜終于做好了。餓的饑腸轆轆的我們，終于嘗到了自己做的`飯菜覺(jué)得特別特別的香。
吃完飯，終于盼到了這次濱州之行最期待的事情---摘蘋果。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們10個(gè)人一組，走進(jìn)果園，規(guī)定每人只能摘摘三斤蘋果，這時(shí)我看進(jìn)一個(gè)蘋果又大又圓，臉蛋紅撲撲地好像在友好的沖著我微笑呢！我情不自禁的把手伸向了它，用工作人教的方法輕松地摘了下來(lái)。摘下來(lái)后我跟著工作人員繼續(xù)往里走。忽然，我眼睛一亮，飛快的跑過(guò)去，一個(gè)接一個(gè)的摘了起來(lái)，這棵樹上的蘋果每一個(gè)都那么讓人覺(jué)得飽滿甘甜，嗯，我就認(rèn)定這棵樹了，其他人一看，也蜂擁而上的搶了起來(lái)。摘得估計(jì)差不多了，我用手掂了掂，心想：差不多了。于是，提著袋子走出了果園，在秤上一稱，哈哈！不多不少正合適。
我們個(gè)個(gè)滿載而歸，收獲的不僅是果實(shí)，還有知識(shí)和快樂(lè)！
我的“蘋果”作文6
隨著緊張的期末考試結(jié)束后，我們迎來(lái)了期待已久的暑假生活。在暑假里，我經(jīng)歷了許許多多的好玩和有趣的事。其中，最讓我印象深刻的還是和爸爸媽媽一起去爛蘋果樂(lè)園了。
爛蘋果樂(lè)園很大，里面不僅有摩天輪、彈跳蛙、斜屋、冰雪奇緣雪屋，還有魔法叢林、糖果小鎮(zhèn)、水果部落……光介紹完那些游樂(lè)項(xiàng)目都得半天呢�，F(xiàn)在，我來(lái)和你們說(shuō)一說(shuō)我去玩項(xiàng)目時(shí)的一些經(jīng)歷吧！
我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目就是摩天輪。我們剛在座艙坐穩(wěn)不一會(huì)兒，摩天輪就慢慢往上面移動(dòng)了起來(lái)，升到最高點(diǎn)的時(shí)候，我往下一看，汽車只有小拇指那么一點(diǎn)大，我不自禁的有點(diǎn)害怕起來(lái)，還好轉(zhuǎn)了一圈，我們就出來(lái)了，我懸在半空的心也慢慢的放了下來(lái)。不過(guò)在座艙里我看到了許多平時(shí)沒(méi)有看到過(guò)的`風(fēng)景。
接著，我們?nèi)ネ媪藦椞�，這是一個(gè)可以上下滑動(dòng)的機(jī)械設(shè)備，我們?nèi)艘蛔先�，把安全帶系上。它就開始上下滑動(dòng)了，一下子上去，一下子下來(lái)，我的心也隨著它七上八下，感覺(jué)刺激極了！
后來(lái)，我們又去了斜屋，我一走進(jìn)去就連連后退，原來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)屋子是斜的，所以一不小心就會(huì)因?yàn)楹笸诉^(guò)快而摔倒。我知道了以后就連忙快速地跑往高處，然后一下子往下沖，可好玩了！
最后我們?nèi)チ吮┢婢壯┪荨偟介T口工作人員便叫我們穿棉襖。我覺(jué)得很好笑，因?yàn)楝F(xiàn)在是最熱的季節(jié)，他們卻叫我們穿棉襖進(jìn)去，可是當(dāng)我走進(jìn)里面的時(shí)候，我就什么都明白了。原來(lái)里面全部都是冰雕，有許許多多的卡通人物，還有很多可愛(ài)的小動(dòng)物，它們一個(gè)個(gè)都在燈光下栩栩如生。瞧！他們正在朝我們打招呼呢！當(dāng)我從雪屋里出來(lái)的時(shí)候，這感覺(jué)就像是從嚴(yán)寒中走出來(lái)，走到了溫暖的春天�！�
時(shí)間過(guò)的很快，不知不覺(jué)就到了結(jié)束的時(shí)候，但是通過(guò)這次的爛蘋果之旅，我不僅從中得到了快樂(lè)，也懂得了一些平時(shí)書本上沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。我想這就是我通過(guò)這次旅行，得到最大的收獲吧。爛蘋果之旅使我的假期生活變得更加的五彩繽紛！
我的“蘋果”作文7
這星期的作文課，不知道會(huì)是哪位老師來(lái)給我們上課？我們都挺期待跟他見(jiàn)面，看看他長(zhǎng)什么樣子的。
這天說(shuō)來(lái)就來(lái)！我們迫不及待地來(lái)到教室。一個(gè)陌生的老師走了進(jìn)來(lái)。他是位男老師，個(gè)子不高，身材中等，有一雙像黑寶石閃閃發(fā)光的.大眼睛。他戴著一副嶄新的眼鏡，顯得很帥氣！哦！對(duì)了！他最大的特點(diǎn)就是有一張像紅蘋果一樣粉嘟嘟的臉。
老師一走進(jìn)教室，就在黑板上寫下了“蘋果”兩個(gè)字。我們還以為今天的作文主題跟蘋果有關(guān)，可是老師卻大聲宣布：“這是俺的稱呼！以后請(qǐng)大家叫我‘蘋果老師’吧！”怪不得！大家興奮得大叫起來(lái)。我從小就愛(ài)吃蘋果，也自然而然就喜歡上了這位“蘋果老師”。
在上作文課之前，蘋果老師先給我們講了兩個(gè)感人的故事，然后教我們寫《令我感動(dòng)的一件事》。老師把許多好詞好句都一一寫在黑板上，告訴同學(xué)們?cè)趯懽鲿r(shí)可以巧妙運(yùn)用，會(huì)使作文更加感人生動(dòng)。他講得津津有味，我們聽(tīng)得如癡如醉。
今天的作文，我一氣呵成，自我感覺(jué)不錯(cuò)。蘋果老師對(duì)我的作文評(píng)價(jià)很高。他親切地對(duì)我說(shuō)：“冰雁，這篇文章幽默生動(dòng)，可讀性強(qiáng)！希望你再接再厲，下次一定能寫出更好的文章！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的，對(duì)寫作更加有信心了！
愉快的時(shí)光總是特別短暫！兩個(gè)小時(shí)一轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了！蘋果老師在課堂上大大地表?yè)P(yáng)了我：“冰雁同學(xué)在課堂上積極發(fā)言，認(rèn)真抄寫并默寫‘背誦大比拼’，作文生動(dòng)有趣，書寫美觀大方�？偠灾�，她是我眼里最棒的學(xué)生。希望其他同學(xué)向她學(xué)習(xí)！”老師特意獎(jiǎng)給我六張勵(lì)志卡！我高興得跳了起來(lái)！
今天令我特別難忘，我結(jié)識(shí)了一位好老師。他不但教我如何寫作文，而且讓我增長(zhǎng)了許多課外知識(shí)。我以后一定要好好寫作文，絕不讓“蘋果老師”失望！
我的“蘋果”作文8
今年夏天，我們一家都心情不好，這是為什么呢？哦！原來(lái)是蘋果布丁生病了，她的右眼紅的可怕，可是也沒(méi)有倉(cāng)鼠醫(yī)院，這可急壞了媽媽，媽媽買來(lái)紅酶素眼藥膏，每天早晚兩次。每次媽媽給布丁點(diǎn)藥時(shí)候，可憐的布丁好像感覺(jué)那里不舒服，不停的用前抓撓眼睛那里，媽媽擔(dān)心她把右眼撓破，就抓住她的'前爪。媽媽又怕她是上火，就在花盆里種一些青菜，每天給她吃一顆。還買來(lái)綠豆喂布丁�？墒遣级〉难劬�是不漸好。
不幸的事發(fā)生了，我的眼睛也紅腫了，爸爸帶我到醫(yī)院看，醫(yī)生說(shuō)：“眼睛囊腫，細(xì)菌感染，先點(diǎn)藥水，一星期不好，可能要開刀�！边@個(gè)急壞了爸爸，回來(lái)就和媽媽吵架，要把倉(cāng)鼠們?nèi)拥�。媽媽希望我這段時(shí)間不要玩?zhèn)}鼠，和他們保持距離，相信我的眼睛會(huì)好的。
可是我還是忍不住偷偷地去看布丁，摸摸她，希望布丁的眼睛趕快好。
一個(gè)星期后，我的眼睛好了，可是布丁還是那樣，媽媽堅(jiān)持給她點(diǎn)藥，吃蔬菜。秋天來(lái)了，布丁的眼睛漸漸地開始好起來(lái)了，但是還是留下后遺癥，布丁的右眼珠里有塊白色點(diǎn)。媽媽安慰我說(shuō)：“可能用藥長(zhǎng)造成的，沒(méi)關(guān)系，倉(cāng)鼠們是近視眼，他們靠嗅覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)生活的�！�
我的雪白的蘋果布丁妹妹可有意思了，現(xiàn)在只要媽媽把她拿到手上，她就開始東咬咬西咬咬，把媽媽的手當(dāng)美味的食物。不過(guò)她總是輕輕地咬，從來(lái)沒(méi)有把媽媽的手咬破。我想：她可能特別喜歡媽媽吧！這也許是她表達(dá)愛(ài)的方式。
我的“蘋果”作文9
沒(méi)有錯(cuò)，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，我的家庭就像一棵根深葉茂的蘋果樹，互相照料，互相陪伴。
樹干爸爸
我們家的一家之主——爸爸。為什么說(shuō)他是大樹干呢？請(qǐng)看下文：
他需要撐起我們整個(gè)家。他是我們一家開支的主要來(lái)源，他必須每天辛苦工作，才能讓我們?nèi)倚腋５厣�。才能讓我們的樹冠更加茂密，果�?shí)更加甜美。
他除了負(fù)責(zé)物資生活，還必須保障我們一家的精神生活�？炜矗衷诙簨寢岄_心了：如果有一艘船，船上有船長(zhǎng)、海盜、水手，這船是誰(shuí)的？船長(zhǎng)的！我大聲回答。大錯(cuò)特錯(cuò)，是‘如果’的。
樹冠媽媽
樹冠——我的`媽媽。特別愛(ài)美，每一周都會(huì)穿出四季的感覺(jué)。星期一綠色、星期二紅色、星期三黃色、星期四白色。
她還會(huì)為我遮風(fēng)擋雨，讓我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。有一次我考了91分，她不但沒(méi)有批評(píng)我，還鼓勵(lì)我，和我一起分析考差的原因，陪我一起預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。在她的鼓勵(lì)和陪伴下，這一次，我考了100分。
蘋果兒子
我——小蘋果，也是我家的樂(lè)天派。有我在，我家會(huì)有更多的歡聲笑語(yǔ)。爸爸開始定點(diǎn)投放精神糧食，他叫來(lái)我和媽媽：我們來(lái)對(duì)對(duì)子！好呀，好呀！我拍手贊成。在上不是南北。在下不是東西！我信心滿滿地?fù)尨�。爸爸媽媽頓時(shí)捧腹大笑，我還丈二和尚摸不著頭腦。
這就是我們家，一個(gè)名副其實(shí)的蘋果樹家庭。
我的“蘋果”作文10
隨著時(shí)光消逝，匆匆三年即將過(guò)去。作為畢業(yè)班的我們作業(yè)多了起來(lái)，回家作業(yè)寫到燈火闌珊也是常有的事。
天邊掛著幾顆疏星，暖黃色的燈光映照著我的寫字臺(tái)。不知何時(shí)，在我的抬手間，一碗削得極為干凈的蘋果映入眼簾。我不禁心中一暖。
憶起，我曾對(duì)外公說(shuō)道：“你以后不用送蘋果了，媽媽說(shuō)八點(diǎn)以后再吃東西會(huì)變胖的，你看我已經(jīng)胖成什么樣了！”外公很是堅(jiān)決地說(shuō)：“身體是革命的本錢，你這般不吃水果，營(yíng)養(yǎng)跟不上，拿什么東西去跟別人拼�！笨勺詈蠡貞�(yīng)他的是我的一個(gè)關(guān)門聲。
那天晚上，外公依舊送來(lái)了蘋果。蘋果放在白銀的碗中，在暖黃的燈光下顯得飽滿多汁，秀色可餐，作為吃貨的我心中一動(dòng)，拿起牙簽，正準(zhǔn)備動(dòng)口。忽然又想到前幾分鐘還和外公鬧別扭，這樣吃了，豈不沒(méi)有面子？想了想，又把牙簽放下，埋頭趕起作業(yè)。
期間，我偶爾看了看那碗蘋果，縱使心中萬(wàn)般喜愛(ài)，亦不敢動(dòng)手。直到，弟弟的出現(xiàn)才打破這個(gè)僵局�！敖憬�，你有好吃的也不分我，太不夠義氣了！”說(shuō)著，正要拿起我的那碗蘋果。不知為什么，我一下子就拍開了他的咸豬手，道：“這蘋果是我的，不要鬧，改天我給你買巧克力�！闭f(shuō)罷，手就將那碗蘋果護(hù)在手中，忍不住心中的念想，從牙簽插起一塊蘋果放入口中。瞇起眼睛，美滋滋地想，蘋果，蘋果，是屬于我的'，誰(shuí)也不可以搶走啊。
酸酸甜甜的味道，從舌尖蔓延到心口。心中那蘋果的清香甜久久縈繞不散。吃著蘋果，投入到寫作業(yè)的大業(yè)中，也賣力了幾分。
在這繁忙的初三，那碗蘋果總會(huì)定時(shí)出現(xiàn)在我桌上，陪伴著我。
屬于我的蘋果，只屬于我一個(gè)人的愛(ài)。
我的“蘋果”作文11
生命中，或大或小總有一些不幸的事伴隨，也總有一些幸運(yùn)的事陪伴，無(wú)論是幸亦或不幸，那都是生命中的奇跡與精彩。
斯蒂夫·喬布斯，一個(gè)讓人呃惋嘆息的電子界名人在星期三時(shí)不幸云世，而伴隨他一生的起起伏伏，坎坎坷坷也將成為歷史上永久發(fā)生的那抹抹經(jīng)歷，21歲時(shí)，他開始創(chuàng)辦蘋果公司，成立后，很不幸，他被自己親手創(chuàng)辦的公司所開除，而后伴隨他的是病魔纏身，但上帝垂憐他，他又開始創(chuàng)新高，如此的起起伏伏，讓他的生命多姿多彩。
很顯然，他的蘋果很成功，許多人一直期待著他再為電子產(chǎn)品再帶來(lái)奇跡，讓蘋果更加富有創(chuàng)意，很可異，他去世了，許多人不得不嘆惜，但更多人期待著下一個(gè)喬布斯。
喬布斯的蘋果確實(shí)很精彩，但在他辭世之后，絕對(duì)不會(huì)再出顯下一個(gè)喬布斯，下一個(gè)蘋果，沒(méi)有人能復(fù)制他，復(fù)制他的蘋果，所有人都是獨(dú)立而完整的蘋果。
我的蘋果，是我們自己的精彩，屬于生命中的一刻，我的`蘋果既不能復(fù)制喬布斯的蘋果，也不想更不可能踏上與喬布斯一樣的路……
生命中，或多或少都會(huì)有些許遺憾與失敗，但從某種程度上來(lái)說(shuō)，屬于喬布斯的遺憾與失敗已過(guò)云，現(xiàn)擁有的，是我的蘋果，而不是喬布斯的蘋果。
我的蘋果，可能會(huì)是人生中的低谷，或是人生的巔峰，又可能是兩者的結(jié)合，來(lái)造就我的精彩，不論如何，我的生命中的精彩將造就我的蘋果，不論我做了什么，同樣將持著那一句話“我是最棒的”走下去，但同樣，也會(huì)因?yàn)椤盎钪褪菫榱烁淖儭倍鴬^斗，來(lái)造就我的蘋果。
我的蘋果，不會(huì)是最棒的，但會(huì)是最富有多姿多彩的。
我的蘋果，不會(huì)只是復(fù)制喬布斯的，但會(huì)是活出自己的精彩。
我的蘋果，不會(huì)是人人稱道，但會(huì)是自己所心滿意足的。
相信我，我的蘋果，不論會(huì)經(jīng)歷什么，你永遠(yuǎn)是最獨(dú)一無(wú)二的，永遠(yuǎn)是我生命中的精彩。
我的“蘋果”作文12
是秋天到了嗎？田野里金黃的莊稼告訴我：“是的！”果園里累累的碩果告訴我：“是的！”樂(lè)得合不攏嘴的農(nóng)民伯伯告訴我：“是的！”
秋天，豐收的季節(jié)，歷經(jīng)一季的傾情醞釀，田野里到處是飽滿的果實(shí)。每當(dāng)聞到蘋果的芬芳，我總會(huì)想到那個(gè)令我一生難忘的秋天，也是讓我體驗(yàn)到深深母愛(ài)的秋天。
那幾天，天氣很涼，我因天氣變化咳嗽起來(lái)。媽媽沒(méi)有太在意，只是轉(zhuǎn)身從柜子里拿出一小包止咳沖劑叫我喝下去。那時(shí)我還很小，沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話多喝水。于是，我的咳嗽一天天加重，原來(lái)微弱的咳聲變成了從胸腔發(fā)出的低沉的聲音，有時(shí)一咳嗽震得肺都疼。我還依稀記得那時(shí)爸爸媽媽的工作都很忙，沒(méi)有一天是準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我放學(xué)的。到了星期天，媽媽才決定帶我去醫(yī)院檢查一下。
到了醫(yī)院，那里的消毒水的味道又使我劇烈地咳嗽起來(lái)。我當(dāng)時(shí)很難受，只記得那個(gè)滿頭白發(fā)的醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子咳嗽得很厲害，估計(jì)病毒已經(jīng)侵入肺了”。媽媽聽(tīng)完這句話后，那只抓著我的手突然顫抖了一下。她低聲地有些遲鈍地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“給孩子……開些藥吧……多貴都行�！蔽夷菚r(shí)還不懂得肺炎有多嚴(yán)重，只記得母親恐慌而又焦急的眼神。
后來(lái)，媽媽向單位請(qǐng)了假，每天陪著我輸液、吃藥。我不愛(ài)喝水，他就出去買了一大包紅紅的、脆脆的蘋果放在廚房里，并向我下了“死命令”——每天喝三杯水，吃三個(gè)蘋果。于是我的“菜譜”上除了一大堆糖漿、藥片之類的，還多了幾個(gè)紅紅的蘋果，蘋果成了我的最愛(ài)。吃完一大堆苦藥之后，再吃一個(gè)紅紅的甜甜的'蘋果，讓我至今都覺(jué)得這是世界上最美的享受。
慢慢地，我的病有了些許好轉(zhuǎn)。媽媽高興地又出去買了一些蘋果，并且做飯都微笑著。后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)我才知道：每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽都會(huì)洗好蘋果等著，只要我一咳嗽媽媽就會(huì)立即拿著蘋果跑到我的房間里……
第一次住校時(shí)，媽媽親自來(lái)送我，她給我?guī)?lái)了一包紅紅的蘋果，說(shuō)：“寶貝，在學(xué)校里要多注意身體，多喝些水。你最愛(ài)吃蘋果了，看我給你帶了這么多呢……
我最愛(ài)的蘋果啊，你知不知道你傳遞了一個(gè)母親對(duì)孩子深深的愛(ài)？
我的“蘋果”作文13
那是一個(gè)夏天，空氣中洋溢著溫暖的味道，車輛匆匆駛過(guò)，人們也沒(méi)有一個(gè)停下腳步。在路邊的公交車站牌旁，站著許多等車的人。
18路公交車緩緩駛來(lái)，一個(gè)五歲左右的小女孩隨著媽媽上了車。她找到了一個(gè)靠門的座位，靜靜地坐下來(lái)，在夏風(fēng)中等待到站。
“咚”，隨后響起一個(gè)小男孩的聲音：“一個(gè)蘋果！”小女孩兒隨著聲望去，一個(gè)小男孩被媽媽拉著，而他的雙眼向門邊望著——一個(gè)蘋果，一個(gè)很大但不很紅的蘋果，小女孩兒也看到了，她猶豫著要不要去撿，她看向四周的人，有的人低頭看著手機(jī)，根本沒(méi)注意到這個(gè)蘋果；有的人瞟了一眼，然后又熟視無(wú)睹的干著自己的事；有的人看看左右的人，見(jiàn)別人沒(méi)反映，自己也就不再理睬那個(gè)孤苦伶仃的蘋果。
幼小的女孩兒不理解旁人的行為，她剛想下去撿，就聽(tīng)見(jiàn)那位小男孩的母親對(duì)自己要去撿蘋果的孩子說(shuō)：“聽(tīng)話，站好，那個(gè)蘋果還不知道有多少細(xì)菌呢，別管它。”小女孩兒再次猶豫了，她思考著那位母親的話，看見(jiàn)那個(gè)蘋果在陽(yáng)光下欲顯飽滿，但它身上凹凸不平的表面一塊深一塊淺，不知是塵土還是光線的原因，這讓它的形象大打折扣。小女孩看著它，又想到要是它絆倒別人怎么辦？如果絆倒的是一位老人不就更嚴(yán)重了嗎？小女孩想著、看著，然后像下了決定似的從小兜子中摸出兩張紙巾，在幾個(gè)人的注視下?lián)炱鹆颂O果，默默地把它扔進(jìn)了垃圾桶�？伤仡^時(shí)卻看見(jiàn)自己的座位已被別人占了，但她不在乎，因?yàn)樗闹谐溆鵁o(wú)法方言語(yǔ)的成就感。
九年以后，當(dāng)這個(gè)女孩兒再度回憶那段小事時(shí)，她明白了那些人的冷漠，他們沒(méi)有想過(guò)自己的冷漠或許會(huì)讓人因這個(gè)蘋果而絆倒；他們更沒(méi)有想過(guò)，若這個(gè)蘋果絆倒的'人是自己，又會(huì)怎樣抱怨別人對(duì)自己的冷漠，怎樣忘記自己面對(duì)這個(gè)蘋果
時(shí)的若無(wú)其事。面對(duì)這些人，只有一個(gè)孩子童真的純潔、無(wú)私的關(guān)愛(ài)；只有一個(gè)孩子不怕臟、顧忌著別人安危，小小愛(ài)心折顯出他與旁人的隔合，在這個(gè)大千世界，就是因?yàn)橐恍┤说臒o(wú)私、愛(ài)心才讓空氣中流動(dòng)的是溫暖。
九年后的今天，我——就是那個(gè)女孩兒。任時(shí)光的匆忙，那個(gè)蘋果依然靜靜的佇立在我的記憶中。而那個(gè)蘋果，也就是這么不經(jīng)意折射出人性的冷漠和都市中人與人之間的隔膜，引人深思。
我的“蘋果”作文14
蘋果本身“壽命”就不長(zhǎng)，沒(méi)幾個(gè)星期就爛了�？删驮谶@么一段時(shí)間內(nèi)，我的蘋果的“壽命”是最長(zhǎng)的。
那是在軍訓(xùn)期間，大家翻越鳳凰山時(shí)，為了磨練意志，整個(gè)路程中所有的食物、水分都來(lái)自于一個(gè)小小的蘋果。
出發(fā)了，我一開始精力充沛，大步向前，漸漸的，路越來(lái)越陡，我也開始喘粗氣兒了。陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的樹葉照到地上，可四肢無(wú)力的我根本沒(méi)有心思欣賞這些美景，我只能與勞累作斗爭(zhēng)，邁開下一步跟上隊(duì)伍。
山路崎嶇，每一步都那么的滿含分量。此時(shí)，我聽(tīng)到了一聲清脆的響聲，呵！已經(jīng)有人開始咬蘋果了。那“嘎吱”的'聲音一聲一聲的，聽(tīng)得我口水欲流，眼前仿佛看到了大大的，紅撲撲的蘋果，舌頭仿佛嘗到了那絲絲直入心扉的甜味……
爬完了大半座山，該走下坡路了。我正以為下樓梯會(huì)輕松一下，沒(méi)想到一路顛簸，腳像灌了鉗似的，還又酸又脹。這時(shí)，我又想到了我口袋里的蘋果，我拿出來(lái)一看，呵！又大又紅，上面還有一粒露珠兒，好新鮮！我剛想咬，前面的趙錦婷拍了拍我的肩，對(duì)我說(shuō)：“別吃！下面的路還長(zhǎng)著呢！再說(shuō)了，只給我們發(fā)一個(gè)蘋果就是為了考驗(yàn)我們的毅力，現(xiàn)在吃了，能達(dá)到這次考驗(yàn)的效果嗎？”聽(tīng)了這話，我只好忍了忍，又把蘋果放入了口袋。
后面的路一樣艱難，腳越來(lái)越酸，想吃蘋果的欲望越來(lái)越大，可是，我堅(jiān)持到了最后。到了學(xué)校，同學(xué)們勞累交加，紛紛開始吃蘋果，看大家都開始吃蘋果了，我忍不住了，也開始吃了。
我很高興，在這次考驗(yàn)中，我的蘋果，“壽命”長(zhǎng)！
我的“蘋果”作文15
網(wǎng)上有人說(shuō)影響人類的有三個(gè)蘋果，一個(gè)教唆了夏娃，一個(gè)砸中了牛頓，一個(gè)讓喬布斯咬了一口，我贊同。雖然他們的肉身沒(méi)得到永生，但因蘋果他們卻成就了一個(gè)個(gè)傳奇，傳奇了一個(gè)個(gè)精神的永生。
蘋果？夏娃
傳說(shuō)，上帝在伊町園里創(chuàng)造了亞當(dāng)，他在里面與動(dòng)物們無(wú)憂無(wú)慮地生活著，后來(lái)他請(qǐng)求上帝給他一個(gè)伴侶，而上帝當(dāng)然如其所愿了。接著他們就被毒蛇教唆吃下那顆禁忌的果實(shí)。哦，那條教唆亞當(dāng)和夏娃的毒蛇啊，人們是該詛咒它還是該贊美它呢？但無(wú)論如何，從此人類誕生了。
蘋果？牛頓
牛頓有一天到郊外做實(shí)驗(yàn)，由于太累了便到一棵蘋果樹下小憩。誰(shuí)知這時(shí)一個(gè)蘋果砸到他的頭，由此他思考著：為什么蘋果會(huì)往地上掉，為什么天上的月亮不掉下來(lái)……終于他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。蘋果就是如此成就了一個(gè)偉大的科學(xué)家，但我想問(wèn)砸到牛頓頭的為什么是蘋果而不是梨或者桃子甚至榴櫣呢？
蘋果？喬布斯
“我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果有一天我不再能勝任，無(wú)法滿足你們對(duì)我作為蘋果首席執(zhí)行官的期待，那么我會(huì)主動(dòng)讓你們知道，可惜的是這一天已經(jīng)來(lái)臨”于是他無(wú)不自豪無(wú)不傷感地宣讀了辭職信。一個(gè)56歲的'男人正是事業(yè)起步點(diǎn)，但如此傳奇的男人卻被命運(yùn)折磨，因病他兩次入院，但每一次復(fù)出他都會(huì)帶著最新的蘋果產(chǎn)品并迅速紅遍全球。盡管如此他還是走了，永遠(yuǎn)地……
我？蘋果
隨手拿起一個(gè)蘋果，洗洗削皮咬一口，味覺(jué)分析著蘋果的味道，甜和不甜好吃和不好吃，我們所知道的僅僅如此，吃完便隨手一扔，這就是我們手中的蘋果。我們從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)蘋果所引發(fā)的問(wèn)題：蘋果怎么來(lái)的？為什么會(huì)有蘋果？為什么蘋果會(huì)叫蘋果？為什么……也許我們僅僅知道蘋果是從蘋果樹上摘下來(lái)的。蘋果在我們手中只是一個(gè)吃完就扔的垃圾，而在牛頓、喬布斯手中卻是一個(gè)個(gè)傳奇。
其實(shí)，只要多留心身邊的事物，用心去發(fā)現(xiàn)。多問(wèn)點(diǎn)為什么，這樣你就有可能成為第二個(gè)牛頓、喬布斯。
讓人饞涎欲滴的蘋果啊！其實(shí)人人可以傳奇，它只青睞一切不尋常的靈魂。
廣東廣州番禺區(qū)魚窩頭第二中學(xué)初二:郭梓健