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      2. 《削蘋果》作文

        時(shí)間:2021-02-24 10:58:49 水果 我要投稿

        【精選】《削蘋果》作文4篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的《削蘋果》作文4篇,希望對大家有所幫助。

        【精選】《削蘋果》作文4篇

        《削蘋果》作文 篇1

          星期天,我和媽媽去超市買水果,買了一些蘋果、桔子、香蕉;丶液螅瑡寢寧臀蚁髁艘粋(gè)蘋果,可是我沒有馬上就吃掉。過了大概一個(gè)小時(shí)后才想起來,結(jié)果我走到水池邊一看,削好的蘋果竟然變黃了。我心想:這是怎么一回事呢?蘋果為什么會無冤無故的變黃了呢。

          結(jié)果我上網(wǎng)一搜索,原來當(dāng)蘋果削皮后,植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下,與空氣中的氧化合,產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物細(xì)胞迅速的變成褐色,這種變化稱為食物的酶促褐變。所以蘋果削皮放一會兒后會變色。不僅蘋果梨子及有些蔬菜(如土豆、茄子等)也有這種情況。這中褐變影響了食物的外觀,使外層的營養(yǎng)成分有所降低,但尚可食用。如果蘋果削皮后放置時(shí)間較長,植物細(xì)胞在空氣中氧化分解作用加劇,則蘋果外層的營養(yǎng)物質(zhì)分解較多,果膠物質(zhì)在酶的作用下進(jìn)一步分解為果膠酸和甲醇,使得果肉松散、濕潤、變色、變味,甚至腐爛變質(zhì)。

          其實(shí)這個(gè)世界真的非常奇妙,我相信只要大家愛發(fā)現(xiàn),愛觀察,愛勞動,就能與科學(xué)邂逅。當(dāng)今社會可以說已經(jīng)離不開科學(xué)了,相信我們明亮的眼睛能發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事物。

        《削蘋果》作文 篇2

          我常常因?yàn)榘堰沒有吃完的蘋果變成了淡淡的咖啡色后就扔掉了,覺得可惜。

          一天,媽媽拿了一個(gè)蘋果,削了皮讓我吃,我當(dāng)時(shí)沒有吃完,咬了一口,放在了桌子上。幾分鐘后,我想把蘋果吃完,發(fā)現(xiàn)雪白中的蘋果摻雜著淡淡的咖啡色,因此我的腦海里有一個(gè)疑問,那就是蘋果削皮后為什么會變色?為了搞清這一問題,我上網(wǎng)查了一下。

          原來,發(fā)生變色反應(yīng)主要是植物體內(nèi)存在酚類化合物,酚類化合物易氧化成醌類化合物,即發(fā)生變色反應(yīng)變成黃色,隨著反應(yīng)量的增加顏色逐漸加深,最后變成深褐色。

          在組織沒有損傷前,酚氧化酶存在于細(xì)胞器中,不能與酚類化合物接觸,而空氣中的氧更沒有方法進(jìn)入,因而不發(fā)生氧化變色反應(yīng)。當(dāng)細(xì)胞組織受損傷以后,酚氧化酶就被釋放出來與酚類化合物接觸,催化酚類化合物的氧化,再加上空氣中氧的作用,就會發(fā)生變色反應(yīng)。

          以后,我要留心觀察身邊的事物,從它們身上吸取更多的知識。

        《削蘋果》作文 篇3

          “奮力了一個(gè)上午,可算是把寒假作業(yè)給寫完嘍。”我伸著懶腰說道今天雖然是剛放假不久,但一聽到媽媽要帶我出去玩,我就放下了手中的游戲機(jī),一手拿著筆一手拿著修證帶,奮力地寫了起來,終于在這個(gè)星期可算是把除語文以外的所有作業(yè)給寫完了。

          我慢悠悠地做到飯桌上大喊一聲:“奶奶,我要吃東西!”奶奶沒回音,我又喊了兩聲,依舊沒人回答剛想走過去看,奶奶就拿了三個(gè)大蘋果來,她說:“做了這么長時(shí)間功課,肯定是餓了吧,來這個(gè)給你,拿好了,我來教你削水果!蔽衣犃笋R上毫不猶豫地說:“算了我不吃了,我肚子不餓。”奶奶聽了笑了一笑說:“你怎么大人了,連削一個(gè)蘋果也不會,啊丟人啊!蔽宜剂苛艘幌,不情愿地說:“好吧我來學(xué)!薄斑是我先給你示范一遍!蹦棠棠弥O果說“你看這刀要這樣握,還有要平著削,這樣削下來皮就不會太厚!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,正要動手拿蘋果,奶奶急忙拍了下我的手說:“這不是給你吃的,你要自己削著吃.”無奈之下,我只能拿起蘋果,握著刀,小心翼翼地需削著不知怎的那皮一削就斷,削了半天一半都沒削到,我嘆了口氣望了望奶奶,奶奶說:“沒事慢慢削!蔽倚南耄鹤鍪乱泻阈牟荒馨胪径鴱U,而且我都削了這么多了,不削的話前面的努力不就白費(fèi)了嗎?想著又繼續(xù)削了起來削著削著,就感到手痛得要死,怎么也使不上勁,我咬著牙,使出了全身的力氣,也是無濟(jì)于事,奶奶走了過來,說:“怎么又不行了?”說著就推了幾下我的手指,我在那只喊著痛,奶奶看了一下說:“原來是你握刀的.手法不對啊。”說著就演示了一遍正確動作,我可算是學(xué)會了握刀,又經(jīng)過了二十幾分鐘終于把這個(gè)蘋果削好了。

          削蘋果真是人生一大難關(guān)!我真需要多多努力才行。

        《削蘋果》作文 篇4

          蘋果是一種非常好吃的水果,里面有很大的維生素C,他可以讓我們遠(yuǎn)離病毒,少生病;旧厦恳粋(gè)人每天都要吃一個(gè)蘋果,身體才會健康。

          蘋果有許多顏色,開始沒成熟時(shí)非常的青,慢慢的青色變得淡淡的了,然后青中帶黃,接著黃中帶紅,最后變成全都是紅的的了。蛇果和蘋果長得一樣,只不過把蘋果稍微紅一點(diǎn),它同樣也是蘋果的一種。

          但我們大多數(shù)人在吃蘋果的時(shí)候,都會遇到一種情況,就是把蘋果削皮后,隔一段時(shí)間不吃,蘋果表面就會變成褐色,這會讓人百思不得其解。

          由于我有很強(qiáng)的好奇心,便上網(wǎng)查了查,終于找到了答案。原來蘋果里有一種叫酶的物質(zhì),切開蘋果時(shí),它就會接觸到空氣,這樣空氣的氧氣和酶就相遇了就會有一系類的變化,切口處的果肉就回慢慢變成褐色。如果想讓切開的水果不變成褐色,可以把它放在鹽水里,也可以把它又干凈的密封袋裝好,放在冰箱里保存。不過,營養(yǎng)價(jià)值就會大幅度下降減少。

          蘋果里的學(xué)問可真大呀!

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