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      2. 描寫水果的小學(xué)生作文400字

        時間:2021-05-26 19:41:02 水果 我要投稿

        關(guān)于描寫水果的小學(xué)生作文400字匯總6篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的描寫水果的小學(xué)生作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于描寫水果的小學(xué)生作文400字匯總6篇

        描寫水果的小學(xué)生作文400字 篇1

          今天老師說:"下午要舉行水果拼盤大賽,我們很高興。 鈴!鈴!鈴!終于下課了,我懷著急切的心情,飛快地跑回家,發(fā)現(xiàn)桌上有各種各樣的水果,有葡萄、香梨、西瓜、圣女果、大紅棗,五顏六色的,顏色新鮮極了。

          我問媽媽:“你能幫助我一起做個水果拼盤嗎?”媽媽說:“當(dāng)然可以!

          然后我和媽媽開始做準(zhǔn)備工作,首先,由我準(zhǔn)備一下干凈的盤子,再將水果一個個洗干凈。在我的指揮下,媽媽將梨切成絲,圣女果分成兩部分,西瓜切成棱形。接著,看我的精彩表演吧,我先是把香梨絲放射形的擺在盤子的外圈,又將切好兩半的圣女果一個個擺在香梨絲之間,真像孔雀的尾巴,然后,我又將葡萄放在中心,紅紅的西瓜將葡萄和香梨絲分開,最后,我拿了四個大紅棗放在葡萄和西瓜的上邊,層層疊疊,真像一朵綻開的牡丹花,最后,將牙簽放在保鮮膜。

          我端著水果拼盤,帶著喜悅的心情,參加水果拼盤大賽.只見同學(xué)們的水果拼盤五顏六色、形狀各異,有的像蓮花、有的像扇子、還有的像一支玫瑰。老師說:“現(xiàn)在開始參觀水果拼盤!

          我走到一個叫“春華秋實”的水果拼盤面前,它是用蘿卜、西瓜、檸檬、葡萄,各種各樣的水果,像桔子開花的形狀。 最后,經(jīng)過同學(xué)們的議論,同學(xué)都說“春華秋實”最漂亮,所以他得了第一名,雖然我得了第五名,可我也非常高興。

          老師又讓品嘗,我品嘗了每個同學(xué)的拼盤都非常好吃,今天我非常高興,因為,我用我的雙手做了一個非常美麗的水果拼盤。

        描寫水果的小學(xué)生作文400字 篇2

          說起水果,我就會不由自主地高興起來,因為從小我就非常喜歡吃水果,像西瓜呀、桃呀、葡萄和蘋果等等,有的時候我飯吃得不多,但是每天我都要吃很多的水果我喜歡吃水果,那金黃的香蕉,紅紅的蘋果,紫色的葡萄都讓我愛不釋手,但這些水果中我對西瓜情有獨鐘了。

          夏天,西瓜成熟了。路邊的車上、地上堆滿了碧綠碧綠的大西瓜著實讓心喜歡。它渾圓的身子光滑的'好像抹了油。一身碧綠色的外衣上鑲嵌著深綠色的條紋,真惹人喜愛。()西瓜個個都有籃球大小,大的有十幾斤,小的也有三五斤吧切開西瓜就可以看到紅紅的瓜瓤,你會不由自主地咽起口水來。那黑色的瓜子,就像一個個可愛的小娃娃一樣很有秩序地呆在里面,又好像是在玩捉迷藏。我想它們永遠(yuǎn)也找不到對方,要不怎么都各自為陣而不住在一起呢?

          一到瓜熟蒂落的時候,爸爸幾乎天天給我買瓜吃。我總是迫不及待地接過瓜大口大口地吃起來,甘甜的汁水順著胳膊往下流,直到肚子滾圓。記得有一次,媽媽怕汁水流到衣服上就讓我蹲在地上吃。沒想到西瓜吃完了,我的肚子脹得像個西瓜,自然也就站不起來。

          現(xiàn)在,科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了,一年四季人們都可以吃到香甜可口的西瓜,但我還是最喜歡夏天成熟的西瓜,那種滋味是其它水果不能相比的。

        描寫水果的小學(xué)生作文400字 篇3

          咦!森林里怎么那么熱鬧,讓我們?nèi)タ纯窗!原來是一年一度的水果選美大賽,主持人火火手拿話筒說:&ldqu;今天的水果選美大賽馬上開始,請大家稍等。

          1號選手西瓜太郎翻著跟斗上場了,我是力大無窮,無堅不摧的西瓜太郎,今天我為大家表演的節(jié)目是360度空中大旋轉(zhuǎn),說完西瓜太郎就來了一個又輕盈又靈活的大轉(zhuǎn)身,觀眾驚呆了,頓時響起雷鳴般的掌聲,西瓜太郎鞠了一躬說:請大家投我一票。

          緊接著2號小蘋果大搖大擺的上場了,只見他身穿火紅色的衣服,還燙了20xx年最流行的爆炸頭,他帥氣地拿著話筒,擺了個pse,便手舞足蹈地唱起了《小蘋果》觀眾被逗得哈哈大笑,手舉熒光棒不停地高喊我們支持你。

          最后櫻桃小丸子穿著蓬蓬裙蹦蹦跳跳地上臺了,她還叫了她的雙胞胎姐妹來助陣,跳起來《天鵝舞》她們優(yōu)雅的舞姿讓臺下的觀眾站了起來,嘴里不停地喊著再來一個隨著音樂的停止,它們優(yōu)雅的鞠躬。

          評委們宣布了今天的冠軍,是櫻桃小丸子,比賽在音樂中結(jié)束了請大家再來看下一次的水果選美吧。

          指導(dǎo)老師:王老師

          點評:小作者展開了豐富的想象力,描寫了一年一度的水果選美大賽,語言流暢,把水果們寫得十分可愛,很棒哦!

        描寫水果的小學(xué)生作文400字 篇4

          夏天到了,街上會有很多人在賣一車車的綠色大腦袋---西瓜。

          我非常喜歡吃這種水果。西瓜長得圓圓的,有的也有橢圓的,上面布滿深淺不同的綠色花紋,像穿了迷彩服一樣。他們的頭上還常常流著一個小辮子,長的、短的、直的、歪的,顯得那樣俏皮、可愛。

          有一次,天氣非常炎熱,暑氣難耐。媽媽買回來一個又大又圓的西瓜,我急急忙忙抱著西瓜把它沖洗干凈,放在桌子上,拿起水果刀,順著他的身子切了下去,只聽“咔嚓”一聲,西瓜一分為二,鮮紅的果肉露了出來,汁水已經(jīng)流到桌子上,一顆顆西瓜籽靜靜地躺在里面,像紅寶石里嵌著一粒粒黑珍珠,又像赤色的湖水中游著一群群大腦袋的小蝌蚪?吹竭@里,嘴里一股泉已經(jīng)涌出,讓人迫不及待的把西瓜放入口中,甜甜的,涼涼的,回味無窮,暑意全消,讓你吃上一口還想咬上第二口,直到你吃的肚子圓圓的,鼓鼓的,手上、嘴上,留下紅紅的汁水,這是狼吞虎咽的印記。

          大家都喜歡吃西瓜,但你們知道西瓜名字的由來嗎?西瓜原產(chǎn)于非洲,后來經(jīng)過絲綢之路傳到中國,它本是西方的水果,所以我們把它叫西瓜。

          西瓜處處都是寶,西瓜的皮、果肉、西瓜子都有藥用價值,可以清熱、解毒、解暑、利尿的功能。記得有一次,我放學(xué)回到家,覺得頭暈、惡心,渾身無力,媽媽一看,知道是中暑了,馬上把又甜又涼的西瓜放進(jìn)我的嘴里,一會,頭暈、惡心的癥狀就飛到九霄云外了。

          西瓜真是一種治病的神藥呀,難怪俗語說得好:三伏天氣吃西瓜,各種藥都不用抓。

        描寫水果的小學(xué)生作文400字 篇5

          今天,水果王國里特別熱鬧,全國的水果歡聚一堂,歡歌笑語,這是怎么回事?平時冷冷清清的水果王國怎么啦!噢!原來一年一度的水果拼盤聯(lián)歡會又要開始了呀!

          大門里走進(jìn)一個火焰般紅的水果,似櫻桃非櫻桃,似柿子非柿子,身上還紅得耀眼,定睛一看,原來是害羞的仙女果妹妹哇!它穿了一件火紅火紅的衣裳,臉羞得通紅通紅,好像包了一層火焰似的。

          “哎喲!戳死我了!”不知誰喊了一聲,“好痛呀!”“誰帶針啦?!”大家都叫了一聲,“臭死了!”大家又不約而同地捂住了鼻子,誰呀?這么討厭,扎了別人還不道歉!拔艺f榴蓮,你注意點行嗎?”雪蓮果大嬸說,“對不起,可這刺兒是我天生就有的呀!我可去不掉呀,這有什么辦法呢?”榴蓮大哥說,對了,忘給給你們介紹了,這就是大名鼎鼎的榴蓮大哥,長滿了刺兒,身上還有一股異香,有人聞了遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開,有人卻抱著開懷大嚼。

          大家都快到齊了,怎么蘋果大叔還沒來哪!“來啦!”蘋果大叔穿著西裝,拿著公文包跑來了,我說蘋果大叔,你還不快去換一換裝束呀!你現(xiàn)在這個樣子還要怎么參加這個聯(lián)歡會哪!

          聯(lián)歡會開始了,各種顏色的燈光灑在舞臺上,大家唱呀、跳呀,開心極了,那不是榴蓮大哥嗎?我就知道會這樣!

          榴蓮大哥又因為找不到伙伴而原地亂轉(zhuǎn)了,榴蓮大哥,省省力氣吧,還是去找菠蘿蜜大哥吧!

          這個其實是我今天做的水果拼盤。

        描寫水果的小學(xué)生作文400字 篇6

          星期四下午第二節(jié)課終于給我盼來了。那可是我盼望已久的勞技課呀!上課的鈴聲一響,我們大家都高興地把水果和盤子都拿到了桌子上面。接著,大家紛紛拿起水果來到水龍頭下面清洗。然后,我們就開始動手制作水果拼盤。我先把橘子的皮剝下。然后,我看了一下自己小組帶來的盤子是一只長方形的盤子。我就跟大家說出了自己的想法,就把剝開的橘子一瓣一瓣地放在盤子的周圍組成一圈。然后,我再把孫躍飛帶來的一個大西紅柿前面挖了一個洞,再把兩粒葡萄塞了進(jìn)去。這兩粒葡萄成了兩只黑色的大眼睛。接著,我在眼睛的下方挖了一個扁扁的洞,旁邊一個同學(xué)拿來一片胡蘿卜塞了進(jìn)去,成了一只嘴巴,F(xiàn)在,我看上去自己所做的水果越來越像一頭老母豬。我說:“你們看,我們做的水果拼盤的樣子是不是像一頭老母豬?”旁邊的人聽了,都哈哈大笑說:“我們做的水果拼盤真的像一頭老母豬。”接著,我們繼續(xù)用其它的一些水果給那頭老母豬搭起了一個豬棚,還做了一只食槽……我們大約做了半節(jié)多課,終于把自己的水果拼盤全部做好。接著我們就一起拿著自己制作的水果拼盤去給老師批分。老師看了一下,對我們說:“嗯,你們做的真好,真像一頭老母豬住在豬棚里面吃食。過了不久,老師就說:“現(xiàn)在我們就做到這兒,接下去要吃的可以開始吃了!彪S著老師的一聲令下,我們就開始把拼盤中的水果拿出來吃了起來。下課了,我們還在高興地吃著水果。

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