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      2. 第一次做水果拼盤(pán)作文

        時(shí)間:2022-11-16 09:10:11 水果 我要投稿

        第一次做水果拼盤(pán)作文(精選29篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的第一次做水果拼盤(pán)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        第一次做水果拼盤(pán)作文(精選29篇)

          第一次做水果拼盤(pán)作文 篇1

          今天是暑假的第二周,我需要完成老師布置的暑假作業(yè)——?jiǎng)?chuàng)意水果拼盤(pán)。

          因?yàn)閶寢屍綍r(shí)不愛(ài)吃水果,所以我只能就地取材!

          我打開(kāi)冰箱,拿出圓滾滾的西瓜,紅彤彤的火龍果,還有翡翠一般的一樣的葡萄,轉(zhuǎn)動(dòng)我的小腦袋瓜!岸# 蔽蚁氲搅艘粋(gè)特別的水果拼盤(pán)!

          我先拿出平時(shí)媽媽用的冰淇淋挖球器,學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子,轉(zhuǎn)了幾圈,然后小心翼翼的提了起來(lái),一顆好看的西瓜球就呈現(xiàn)在了我眼前!看著胖嘟嘟的“西瓜球”,我心里開(kāi)心極了!接著我又熟練的挖了幾個(gè),然后又挖了一顆紅彤彤的火龍果球!我把葡萄一顆一顆洗干凈,在陽(yáng)光的照射下,一顆顆晶瑩通透的葡萄發(fā)出來(lái)五光十色的光芒,漂亮極了!

          我從櫥柜里精心挑選了一個(gè)漂亮的盤(pán)子,然后把挖好的水果球擺上去,看著一顆顆紅彤彤的水果球,我靈機(jī)一動(dòng),把水果球擺成了"葡萄"的形狀,可是,仔細(xì)一看,漂亮的“葡萄”少了最重要的“葉子”。于是,我把洗好的綠葡萄一顆一顆擺了上去,剛好拼成了“葡萄”的葉子!哈哈!一盤(pán)香甜可口,色彩誘人的水果拼盤(pán)就做成了!我讓媽媽嘗了嘗,媽媽對(duì)我豎起了大拇指,連聲說(shuō)道:“好吃!”看著媽媽高興的樣子,我心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花!

          通過(guò)做水果拼盤(pán),我發(fā)現(xiàn)了:只要我們親自動(dòng)手,很平凡的小事也可以讓我們獲得開(kāi)心和啟示!生活中的一點(diǎn)一滴都會(huì)一件一件累積起來(lái),拼成屬于我們童年的“水果拼盤(pán)!”

          第一次做水果拼盤(pán)作文 篇2

          就在星期二的下午第二節(jié)課,我們班舉行了一次水果拼盤(pán)比賽。這次主持人是魏藝丹,鄧妮和潘展曄。她們草草地說(shuō)了一下就讓我們開(kāi)始做了。她們還邊做邊放音樂(lè)呢,真享受!

          說(shuō)是做水果拼盤(pán),班隊(duì)課,其實(shí)就是一節(jié)可以吃水果的休閑課。我們組蕭雨璐是組長(zhǎng),她忙東忙西的,可我卻一點(diǎn)活都沒(méi)有,我就剝我?guī)サ凝堁。蕭雨璐和洪偉哲都在切火龍果,他們艱難得去掉一層又一層的皮,好不容易把皮都全切去了吧,形狀又不成樣子了。我看著他們的樣子,覺(jué)得很無(wú)奈。我們把火龍果切成小塊放在外圈,接著就打起橘子的主意了。我們把它去皮之后,一瓣一瓣得放好。又切了一個(gè)橙子,那個(gè)橙子雖然切開(kāi)之后不怎么好看,但是沒(méi)辦法,我們資源有限,盡量不重復(fù)嘛!我們忙得不亦樂(lè)乎,可一旁的周斌津可吃得不亦樂(lè)乎。那些個(gè)主持人全都下來(lái)要吃了,全場(chǎng)氣氛夠熱鬧的。說(shuō)著,我們又“殺死”了一個(gè)蘋(píng)果,但是只用一點(diǎn)而已。沒(méi)過(guò)多久,我們就率先做好了《因?yàn)楸P(pán)子小》!做好后,我們就去參觀了一下其他組的成品,徐?她們組的工具簡(jiǎn)直是一應(yīng)俱全。谋P(pán)子上我們就輸給她們了。這次比賽的總共才四組。

          時(shí)間到了,該宣布結(jié)果了,我們不是第一名,但是用心就夠了,畢竟我們?cè)诩夹g(shù)上出了問(wèn)題。我覺(jué)得只要努力了都是好樣的!最后拿了一顆糖。

          第一次做水果拼盤(pán)作文 篇3

          星期二又要舉行班隊(duì)活動(dòng)了,這次主持的是潘展燁,魏藝丹,鄧妮三人,她們?cè)缭绲脑谛瞧谝痪屯ㄖ覀冞@一次的主題:水果拼盤(pán)。班里有一半的在歡呼:好久沒(méi)有玩水果拼盤(pán)了!明天又可以吃水果了!又有一半不和諧的聲音:以前都玩過(guò)了,有沒(méi)有新意。∵不如玩其他的呢!不管是哪種聲音,主持人都沒(méi)回答了,只是身在黑板上寫(xiě)了:請(qǐng)自己組好隊(duì)伍,五人一隊(duì),請(qǐng)自己帶好水果,盤(pán)子,刀具!

          星期二終于到了,我們都各自準(zhǔn)備好了,第二節(jié)課上課鈴聲一響,我們組就開(kāi)工了,大家拿出各自帶的東西,有蘋(píng)果(這是最多的),其次是橘子,鴨梨,火龍果,龍眼和一個(gè)家里盛菜的盤(pán)子加上兩把水果刀。我速速下好命令:“洪偉哲和王斌切火龍果,周斌津剝橘子,盛欣瑤剝了龍眼,我呢,負(fù)責(zé)裝盤(pán)子。”不一會(huì)兒,就出現(xiàn)了幾個(gè)小小的問(wèn)題:火龍果皮去不掉。只能一層一層切了,只不過(guò)切得很不像樣,后來(lái)還是被我們放在了最外層。然后把蘋(píng)果夾在火龍果中間,在里面一層是橘子,我們一共剝了兩個(gè)橘子,,拿了八個(gè)橘子放在里面那層,中間放龍眼,一顆就行了,大功告成!

          別的組還在忙碌著,我們卻已經(jīng)做好了,于是,我們便把切得亂七八糟的早就打算扔的水果全部都消滅光了:我一個(gè)翻山越嶺拿起蘋(píng)果就往周斌津嘴里塞,沒(méi)想到他不但沒(méi)推辭還一個(gè)勁的說(shuō)好吃;我拿起一顆龍眼就往嘴里扔,結(jié)果連核一起吞了下去;我們都已經(jīng)吃了一大堆了,洪偉哲和王斌還在賣力的切火龍果,結(jié)果滿臉都是汁,我們哭笑不得……

          第一次做水果拼盤(pán)作文 篇4

          今天下午第三節(jié)課,是我們期盼已久的水果拼盤(pán)活動(dòng)時(shí)間。我們?cè)缫褦[好桌布,準(zhǔn)備好各自的東西,就等陳老師一聲令下了。

          我們小組經(jīng)事先討論,帶的東西很豐富。我?guī)У氖羌t棗,雖然它不是水果,但是它可以用來(lái)擺設(shè)和裝飾。陳雄偉帶了紅艷艷的蘋(píng)果,馬銀鎰帶了黃澄澄的香蕉,莫幸均帶了金燦燦的橘子,鄭億穎帶的,是小巧可愛(ài)的番茄。

          老師宣布活動(dòng)開(kāi)始,我們便忙活起來(lái)。“快快快,陳雄偉你剝香蕉皮和橘子皮,馬銀鎰你把橘子掰成一片一片的!本袟l地布置任務(wù)后,我、鄭億穎和莫幸均開(kāi)始精心擺設(shè)。當(dāng)我們的作品完成一半時(shí),陸老師也來(lái)了。莫幸均把陸老師的水果刀借來(lái),小心地把小番茄一切兩半,做太陽(yáng)娃娃的紅暈,讓它笑得更燦爛。一個(gè)作品完成了,我們給它取名叫“太陽(yáng)笑臉”。要做第二個(gè)作品了,我們先把蘋(píng)果切成8份,插在盤(pán)子上,再用香蕉片和切成半的小番茄貼在盤(pán)子上,接著把紅棗放在凹進(jìn)去的地方,然后把小番茄也依次擺入。就這樣,我們的第二個(gè)作品也完成了。

          多快活!陳老師還給我們拍了一張照,把我們燦爛的笑容和勞動(dòng)的成就永遠(yuǎn)留住了。之后不用說(shuō),我們便大吃了一頓。其實(shí)呀,有幾只小饞貓?jiān)缇屯低档負(fù)七^(guò)水果進(jìn)他們的肚子了。

          今天是最快樂(lè)的日子,我們真希望每天都是這樣。

          第一次做水果拼盤(pán)作文 篇5

          馬上快過(guò)年了,爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“鎧鎧,今年年夜飯我們?nèi)巳硕家獪?zhǔn)備一個(gè)菜,你快想想為大家準(zhǔn)備一個(gè)什么好菜!蔽蚁胍痪妥鰝(gè)水果拼盤(pán)吧,比較容易,爸爸媽媽也覺(jué)得很適合我。

          說(shuō)干就干,我準(zhǔn)備馬上做一次水果拼盤(pán)練練手。我在廚房翻找出了許多水果,有龍眼、橙子、草莓、香蕉和兩個(gè)獼猴桃。在爸爸的幫助下,我把這些水果都洗了一遍,再把其中一些水果剝了皮。到切水果的時(shí)候,爸爸說(shuō),切水果一定要小心別傷到了手,而且水果要切完整,大小一樣,這樣擺起來(lái)才漂亮。于是我特別小心地切起來(lái),香蕉和獼猴桃被我切成了圓片,我把草莓切成了相等的四部分。現(xiàn)在切好的水果里有白的、紅的、綠的,許許多多的顏色,顏色又豐富又鮮艷,好看極了。

          終于要擺拼盤(pán)了。我選了一個(gè)淺藍(lán)色的圓盤(pán),先在最外圈擺放了一圈香蕉片,然后把橙子一瓣接一瓣地?cái)[上去,第三圈我擺上了獼猴桃片,接著我把圓溜溜的龍眼擺在第四圈,最后紅艷艷的草莓被我擺在了最中心,乍一看真是漂亮極了!

          我把水果拼盤(pán)端給爸爸媽媽看,他們都夸贊我的拼盤(pán)顏色美,拼的很精致。媽媽建議我給這個(gè)水果拼盤(pán)取個(gè)好聽(tīng)的名字,我想了一下,給它取名為“百花齊放”,祝福我們家和我們祖國(guó)越來(lái)越好。好希望大年三十趕快來(lái)啊,相信那天的水果拼盤(pán)我會(huì)做的更棒。

          第一次做水果拼盤(pán)作文 篇6

          星期三,胡老師讓我們自己帶水果,動(dòng)手做一個(gè)“水果拼盤(pán)”。

          我準(zhǔn)備了三種水果:鮮紅鮮紅的草莓,果肉粉嘟嘟的,像一顆顆璀璨的紅寶石;黃澄澄的香瓜,果肉半黃半綠,像一個(gè)個(gè)彎彎的小月牙;紅紅的蘋(píng)果,果肉甜甜的,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小臉蛋?粗@些水果,真讓我忍不住流口水。

          開(kāi)始做了!我先把黃澄澄的香瓜切成兩半,然后將香瓜的籽兒挖空?墒,香瓜的籽兒很粘手,真難挖!我又把那紅紅的蘋(píng)果切成兩半。準(zhǔn)備好了拼盤(pán)的材料,我開(kāi)始給水果取名。我想擺一朵美麗的“水果花”,有著水果香味的芳香宜人。我就把拼盤(pán)取名為“芳香宜人”吧!想好了名字,我開(kāi)始擺造型。我先把切好的像月牙一樣的香瓜放在盤(pán)子里,擺成一圈做花的花瓣,再將草莓放在盤(pán)子中間做花的花芯。哇!頓時(shí)飄出淡淡的清香,看起來(lái)是那么地誘人。

          擺好了我的“水果花”拼盤(pán),我去欣賞其他小組的水果拼盤(pán)作品。其他小組的作品有“奇異的花”、“猴子釣魚(yú)”等等。他們做的拼盤(pán)形態(tài)各異,千姿百態(tài),各有千秋。我最欣賞的還是“寶藏瓜”的作品。因?yàn)樵谀前朦S半綠的“殼”里,裝著白嫩嫩的“珍珠”,真是美麗極了!

          這次活動(dòng)不僅鍛煉了我們的動(dòng)手和想象能力,還讓我更加喜歡水果了。原來(lái)誘人的水果不僅吃起來(lái)營(yíng)養(yǎng)豐富,擺出的造型更美呢!

          第一次做水果拼盤(pán)作文 篇7

          昨天我親手做了一個(gè)漂亮又好吃的水果拼盤(pán),我的主題是“水果圣誕節(jié)。”上面有一棵圣誕樹(shù),圣誕樹(shù)的最頂部是一個(gè)切成三角形的蘋(píng)果,下面是三顆切了一半的草莓夾著幾顆藍(lán)莓,接下來(lái)是奇異果,中間下面夾幾顆,按這樣的規(guī)律,下一層放小桔子,兩個(gè)桔子合在一起,可滑了喲!下面當(dāng)然再夾幾顆藍(lán)莓啦!下面我是用冬瓜皮來(lái)代替木頭,但是要記住哦“冬瓜皮不可以吃喲”!

          接下來(lái)我要做一個(gè)可愛(ài)的雪人。先準(zhǔn)備好一個(gè)去皮的梨豎著切一個(gè)大的圓和一個(gè)小的圓,然后把這放好,小的圓放在上面,大的圓在下面,再把藍(lán)莓切一半擺上去,下面拿出一個(gè)草莓切一半然后下切一半,就切出了這個(gè)嘴巴的造型。后來(lái)我又想:圣誕節(jié),天氣很冷,所以要給雪人帶上帽子,扣上扣子,于是請(qǐng)爸爸教我切扣子、帽子。學(xué)會(huì)之后,我親手試了一下,真的切出了帽子和扣子,我把它們也擺好,取出我之前切好的手臂,奇異果也擺了上去。一個(gè)可愛(ài)的雪人就做好了!

          再來(lái)爸爸給我提建議:擺點(diǎn)梨皮上去裝飾一下。于是我就照做。

          這邊這個(gè)位置很空,我想不到該擺什么,突然我靈機(jī)一動(dòng),想到了,擺個(gè)蘑菇形狀的信箱,我立即動(dòng)手很快蘑菇形狀的信箱就做好了,我在上面插了一朵雪花。

          大功告成!

          這次做水果拼盤(pán)雖然很累,但是吃著做的水果,就覺(jué)得心一點(diǎn)也不累了。

          第一次做水果拼盤(pán)作文 篇8

          一大早,同學(xué)們提著一個(gè)神秘的小口袋,匆匆趕到教室,每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。這是因?yàn)槲覀儼嘟裉煲_(kāi)展水果拼盤(pán)秀活動(dòng)。

          大家先小心翼翼地把小口袋放在了桌上,然后找了一個(gè)座位坐下。同學(xué)們?nèi)齼蓛上嗷フ務(wù)撝耗阕龅氖鞘裁此幢P(pán)?都用了哪些水果?有沒(méi)有讓家人幫忙……教室如炸開(kāi)了鍋似的,處處都是歡聲笑語(yǔ),熱鬧極了!

          活動(dòng)伴隨著華老師宣布:“水果拼盤(pán)秀正式開(kāi)始!”拉開(kāi)了帷幕。大家頓時(shí)安靜了下來(lái),依次拿著自己的作品走上講臺(tái)介紹自己的水果拼盤(pán)。同學(xué)們做的水果拼盤(pán),有的顏色艷麗,有的造型獨(dú)特,有的寓意深刻,真是讓人眼花繚亂,大開(kāi)眼界呀!最有創(chuàng)意的是做的可愛(ài)的小豬。小豬胖胖的身子是橢圓的哈密瓜做的,去掉的一部分哈密瓜皮做成呢小豬的嘴巴、耳朵和尾巴,用兩顆紅提做的小豬的眼睛,十分惹人喜愛(ài)。小豬挖空的身體里還裝了好多水果呢!最有寓意的要數(shù)王諺語(yǔ)彤做的小燈籠了。雖然她只用了橘子一種水果,但做工精致,橘瓣做燈籠,橘皮做流蘇,好看極了,寓意祖國(guó)的明天紅紅火火。

          老師給我們的“杰作”——五花八門(mén)的水果拼盤(pán)都拍了照,并對(duì)我們的作品進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),可以開(kāi)吃了。同學(xué)們紛紛搶水果,一把一把地抓,那狼吞虎咽的樣子實(shí)在是搞笑。一盤(pán)水果不一會(huì)兒就被消滅光了?粗蠹夷且猹q未盡的樣子,我心里樂(lè)開(kāi)了花。

          第一次做水果拼盤(pán)作文 篇9

          盼星星,盼月亮,終于把我最喜歡的元旦盼來(lái)了。這一天上午,我們正常上課,下午我們看了演出,也經(jīng)歷了激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)時(shí)間,下面就是開(kāi)心的水果拼盤(pán)大作戰(zhàn)了。

          我們組有8個(gè)人,每個(gè)人都帶好了相應(yīng)的水果,所有人都面面相覷,帶著要打仗的氣勢(shì)。教室里充滿了濃濃的火藥味,仿佛這件事我們組必須要?jiǎng)佟?/p>

          老師大喊一聲,“比賽開(kāi)始”教室里原來(lái),那一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)的。時(shí)刻安靜沒(méi)有了,代替它的是震耳欲聾的嘈雜聲。

          在我們組里,作為組長(zhǎng)的我拿出“秘密武器”---水果刀。小心翼翼的拿出草莓,又小心翼翼地把草莓隔成兩半。接著拿出奶油,輕輕擠在草莓上,因?yàn)榈谝淮谓佑|奶油,所以擠出來(lái)的奶油不忍直視,經(jīng)過(guò)“導(dǎo)師”黃羽菲的指導(dǎo)后,那奶油才算正常了。

          接著,我們組里的“刀師”盧可欣開(kāi)始展示她那“厲害”刀功了。獼猴桃在她的手里,成功的成為“四不像,”不過(guò)還好,在其它同學(xué)的幫助下,也算補(bǔ)救回來(lái)了!我們將好的獼猴桃一片片疊起來(lái),堆成了一個(gè)圣誕樹(shù),再加上“草莓雪”人,在加上小裝飾,這個(gè)拼盤(pán)就完成了。

          我們組里其它成員也沒(méi)有什么事,便開(kāi)始“投喂”工作,時(shí)不時(shí)就往你嘴里塞點(diǎn)兒巧克力,金桔、菠蘿蜜……所以我們組每個(gè)人既吃到了,又玩到了,還學(xué)到了!

          比賽結(jié)束后,雖然我們沒(méi)有勝利,不過(guò),能和好朋友們一起動(dòng)手創(chuàng)造,是一件值得留戀的事!

          第一次做水果拼盤(pán)作文 篇10

          雨在窗外淅淅瀝瀝地下著,我們的心情卻絲毫不受影響,開(kāi)心地在小桔燈繪本館里做著水果拼盤(pán)。

          教室里,我們聽(tīng)完吳老師的叮囑,就信心滿滿地準(zhǔn)備大顯身手。我們小組并沒(méi)有按照老師給我們的圖案來(lái)做,而是拼了自己想出的孩子踢球的圖案。首先我們先找出兩根香蕉一橫一豎擺出了兩個(gè)孩子的雙腿,接著朱子軒把芒果切成了兩半,取出核,我果肉上用小刀橫豎劃幾刀,再往外輕輕一翻,兩個(gè)方格鞋子便做出來(lái)了,最后我們又把一些葡萄切成兩半,拼成一個(gè)足球的圖案,把芒果放在香蕉的末端,便大功告成啦!

          正當(dāng)我們沉浸于成功的喜悅之中時(shí),突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)拼盤(pán)看起來(lái)真是糟糕:葡萄拼得一點(diǎn)兒也不像足球,一根香蕉中間還斷了,芒果里面的格子也看不清楚了,整個(gè)拼盤(pán)一塌糊涂。

          我們心灰意冷時(shí),我想起了老師對(duì)我的教誨:失敗不可怕,只要不氣餒、不放棄,就能成功。我們又拾起刀具,拾起水果,模仿起老師給我的圖,耐心地做了起來(lái)。不一會(huì)兒,一個(gè)美麗的向日葵便展現(xiàn)在我們面前。窗外的雨停了,太陽(yáng)終于露出了燦爛的笑臉。

          我們忽然發(fā)現(xiàn)拼盤(pán)就等于是拼人生。前輩的話我們可能一開(kāi)始不會(huì)聽(tīng),會(huì)按照自己的創(chuàng)意來(lái)做,但往往都會(huì)失敗,只要吸取前輩和自己失敗的經(jīng)驗(yàn),那成功率便會(huì)大幅度提升。

          拼盤(pán)即拼人生,有了思想,有了規(guī)劃,才有了美好的人生。

          第一次做水果拼盤(pán)作文 篇11

          上個(gè)星期的勞動(dòng)課,老師說(shuō):下一節(jié)勞動(dòng)課要做水果拼盤(pán)。我高興極了。

          盼呀,盼呀,終于盼到了勞動(dòng)課,我和同學(xué)們帶來(lái)了許多種不同的水果,有火龍果,有石榴,有香蕉,有橘子等等,數(shù)不勝數(shù),還有許多我不知道的水果。

          老師說(shuō)可以開(kāi)始了,我們組的同學(xué)擁在我的桌子旁邊,把自己帶的水果全放在我的桌子上。看著琳瑯滿目的水果,聞著撲鼻的香味,我忍不住吞了一口口水,但是老師說(shuō)只有做完了水果拼盤(pán)才可以吃,只好忍著。

          開(kāi)始做了,我們先在外面一圈用冬棗和橘子一個(gè)隔一個(gè)的方法弄,再里面一層放上了香蕉,中間我們用蘋(píng)果還有切好的梨做成一個(gè)圓形,剩下的地方我們?yōu)⒘艘恍┣嗌男√嶙雍突鸺t的石榴,最后再涂上少許的沙拉醬,這樣就做完了。雖然不是怎么好看,但是我們已經(jīng)很開(kāi)心了。

          同學(xué)把我們做的水果拼盤(pán)端到一個(gè)大桌子上,老師給每個(gè)小組做的水果拼盤(pán)拍了照,還選出了一個(gè)最漂亮的水果拼盤(pán)。

          之后,老師宣布可以吃了,我們一擁而上,仿佛像餓狼一般,三下兩下就把水果吃了個(gè)精光,有的小組還有一些水果,一些同學(xué)把剩下的水果放進(jìn)帶來(lái)的盒子里,打算回家再繼續(xù)品嘗。

          大家吃完后都很開(kāi)心。我以前在家里吃水果好像都沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò),可能是因?yàn)檫@次是我們自己做的吧!

          這次做水果拼盤(pán)令我十分難忘,我希望如果下次還有的話,那我一定要做得比這次更好。

          第一次做水果拼盤(pán)作文 篇12

          在今天的作文課上,我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽,叫做“水果拼盤(pán)比賽”。

          我們先分組,再做準(zhǔn)備,想好隊(duì)名和口號(hào)。老師宣布比賽規(guī)則:第一,必須在25分鐘內(nèi)完成。第二:注意安全。第三,注意衛(wèi)生。桌子上不能有垃圾。第四,不要浪費(fèi)多余的材料。每項(xiàng)扣10分,不會(huì)的扣10分。吃完我們做的拼盤(pán),每個(gè)家長(zhǎng)手里都有一個(gè)紙星星,要分給每組,每個(gè)星星3分。最后誰(shuí)拿分多誰(shuí)就是冠軍。

          我們開(kāi)始做水果拼盤(pán),大家都很忙。我也在忙著切西瓜。我們團(tuán)隊(duì)在做的是“火山爆發(fā)”。材料都是紅色的,有櫻桃果,西瓜,火龍果,橘子。我把西瓜一個(gè)個(gè)切開(kāi),放在盤(pán)子中間。我所在小組的隊(duì)長(zhǎng)陳家寧正在切西紅柿,陳新宇正在幫忙切。最后一個(gè)成員是余強(qiáng),他正忙著切橘子。十分鐘過(guò)去了,我們的拼盤(pán)才做了一半,我們的桌子卻成了“垃圾場(chǎng)”,我趕緊把垃圾清理干凈。這時(shí)我想:誰(shuí)來(lái)切火龍果?所以,我馬上告訴組長(zhǎng),組長(zhǎng)讓陳新宇把它剪了。陳新宇首先把火龍果的頭切下來(lái)作為火山,并在旁邊放了一些西紅柿作為巖漿隊(duì)長(zhǎng),并說(shuō)這很好。然后,陳新宇挖出火龍果的肉,放在盤(pán)子里,這樣“火山爆發(fā)”就完成了。老師只是說(shuō)時(shí)間到了。

          我們每個(gè)小組都把自己的拼盤(pán)給了父母,他們津津有味地吃著。我們很開(kāi)心。最后父母開(kāi)始給星星。我希望有人投票給我們。結(jié)果我們組得了2星6分。不過(guò)和之前上課的表現(xiàn)相比,我們組得分最多,我很開(kāi)心。

          今天好開(kāi)心!

          第一次做水果拼盤(pán)作文 篇13

          今天下午,徐老師讓我們做水果拼盤(pán)。我和霍、宇欣童嚕在一個(gè)組,每個(gè)組都默默的開(kāi)始比賽。你看,每個(gè)組的同學(xué)都迫不及待地開(kāi)始工作,我們也大張旗鼓地采取了行動(dòng)。

          做完后,拿出一些水果:一些小番茄,半個(gè)西瓜,一根甘蔗,一根香蕉,兩個(gè)橘子和一把小紙傘。我挑了幾個(gè)顏色圓圓的小番茄,平均分成兩半,小心翼翼地放在盤(pán)子里;舭腰S瓜切成十片,每片一厘米厚,襯在小番茄下面。毓心童把整個(gè)橘皮肉挖出來(lái),把橘皮變成了一個(gè)漂亮明亮的“碗”。她把各種水果切成方塊,放入“碗”中。露露是一個(gè)小創(chuàng)意藝術(shù)家。她想:香蕉船彎得站不住了,應(yīng)該換成甘蔗。于是她在甘蔗上插了一把小紙傘,成了“船”。最后,我們把香蕉片、橘子片、黃瓜和西紅柿放在盤(pán)子周圍。最后,在大家的努力下,我們的工作變成了一個(gè)“火爐”:白色的盤(pán)子上放著兩條船,一條是花式游輪,另一條是威武的海盜船。游船周圍,有香蕉、橘子、黃瓜、西紅柿、西瓜組成的彩色波浪,游客們拿著漂亮的花傘在船上參觀。所謂海盜船,其實(shí)就是剛才那個(gè)裝滿水果布丁的“碗”。海盜船正乘風(fēng)破浪為游輪開(kāi)路。接下來(lái),輪到我這個(gè)空想家上場(chǎng)了。“老虎沒(méi)有失去力量,它們把我當(dāng)病貓!边x名字是我的強(qiáng)項(xiàng)。有一條小船,所以叫“小船飄來(lái)飄去”。

          第一次做水果拼盤(pán)作文 篇14

          今天班隊(duì)活動(dòng)課,老師組織我們搞水果拼盤(pán)比賽。同學(xué)們帶來(lái)的水果可多了,課堂簡(jiǎn)直成了水果店。

          比賽開(kāi)始了。同學(xué)們都動(dòng)手做了起來(lái)。有的剝皮,有的割,有的拼接....一曲小廚師合奏曲奏響了、我挽起袖子,拿來(lái)一只金黃的香蕉,利索地剝了皮,拿起小刀,小心翼翼地在香蕉向外拱起的那一面的中間部位挖了一個(gè)淺槽,作為橋面,兩側(cè)高起的作為橋欄。我又用刀子修整了一下,然后把四顆櫻桃分別用牙簽插在橋頭兩側(cè),作為橋燈。最后用牙簽把整座橋固定在兩個(gè)香蕉做成的大橋墩上,這樣,一座拱橋就做完了。接著,我又用青瓜皮做垂柳,用西紅柿做了涼亭,放在“橋”的左邊。啊,真美,淺黃色的拱橋,大紅的燈籠,綠色的垂柳,枯紅色的亭子。我又用一瓣金黃色的桔子做成了一彎新月,這樣,一盤(pán)色彩明麗的“蘆溝曉月”就誕生了。當(dāng)老師宜布比賽結(jié)束時(shí),同學(xué)們紛紛把作品搬上講臺(tái)。有鮮艷的“花朵”,有活潑的“孩童垂釣”,有美麗的“孔雀開(kāi)屏”……這些作品造型別致,色彩明麗,栩栩如生。

          最后,經(jīng)過(guò)老師的評(píng)選,我的“蘆溝曉月”獲得了一等獎(jiǎng)。我捧著獎(jiǎng)狀默默地想著:有趣的水果拼盤(pán)比賽,既讓我們動(dòng)手動(dòng)腦,又愉悅了我們的心情,得到了藝術(shù)的熏陶,更重要的是培養(yǎng)我們邁出了走向生活的第一步。

          第一次做水果拼盤(pán)作文 篇15

          上個(gè)星期日,老師讓我們這周帶三個(gè)水果,一個(gè)盤(pán)子和一把小刀到課堂,我想這一定是要上活動(dòng)課。于是,這一周上課前,我?guī)献约涸缫褱?zhǔn)備好的水果,一路上哼著小曲,開(kāi)心地來(lái)到了小桔燈課堂。

          因?yàn)槲疫t到了,所以一到教室,其他同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始制作了起來(lái)。我趕忙拿出了自己帶的水果:有黃澄澄的橘子,橘子就像一個(gè)個(gè)燈籠;彎彎的香蕉,香蕉就像天上的月牙;還有紅彤彤的蘋(píng)果,蘋(píng)果就像一個(gè)小朋友紅紅的臉蛋。

          我突然發(fā)現(xiàn)我忘記帶盤(pán)子了,只好跟同桌一起做。同桌提議做一個(gè)“獅子頭”。他和我的想法一致,于是,我們就開(kāi)始制作起來(lái)。我先拿出橘子,剝開(kāi)橘子皮時(shí),此時(shí)橘子的香味撲鼻而來(lái),讓我直流口水。我把橘子果肉一瓣一瓣地剝了下來(lái),把它們圍在盤(pán)子的邊緣,當(dāng)做是“獅子”的毛。然后,切下了一半的蘋(píng)果,當(dāng)做“獅子的臉蛋”。接著,把香蕉切了兩片下來(lái),當(dāng)做耳朵。我的同桌小心翼翼地把梨切切成一小片一小片圓形的,當(dāng)做“眼睛”。這時(shí)難題來(lái)了,因?yàn)槲覀儾恢烙檬裁磥?lái)當(dāng)胡須。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),想到了就用香蕉皮吧。我把香蕉皮切成一小長(zhǎng)條小長(zhǎng)條的樣子,放在了“獅子嘴巴”上面。這樣,我們的“獅子頭”就做好了?粗覀冏约鹤龅淖髌,心里充滿了成就感。

          !這節(jié)制作水果拼盤(pán)的活動(dòng)課,實(shí)在太有趣了!

          第一次做水果拼盤(pán)作文 篇16

          今天老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè),那就是自己動(dòng)手用水果做一個(gè)水果拼盤(pán)。

          我看了后,傻眼了,這作業(yè)真新奇,我做什么呢?家里邊也沒(méi)有水果。我正在撅著嘴發(fā)愁,媽媽喊我去超市買(mǎi)菜。我們來(lái)到超市,我徑直來(lái)到水果區(qū),先挑選了蘋(píng)果、桂圓、橘子和一些小蔥。因?yàn)槲乙眠@些材料制作“小魚(yú)水果拼盤(pán)”;氐搅思遥艺页隽怂逗筒税,首先把蘋(píng)果切成勻稱的兩半,其中一半再分成三小瓣形狀相同的備用,洗凈的小蔥準(zhǔn)備用來(lái)當(dāng)水草。一切就緒,我拿來(lái)盤(pán)子準(zhǔn)備制作。媽媽路過(guò)我身邊看到我切的水果,用甜美的聲音說(shuō):“哎呦,我的小乖乖,第一次動(dòng)手切水果,切的還不賴呢!蔽衣(tīng)了不好意思地沖她做了個(gè)鬼臉,心里滿懷喜悅。我趕緊在盤(pán)子中找準(zhǔn)大致的位置,用一大半的蘋(píng)果當(dāng)魚(yú)的身體,兩個(gè)桂圓擺放上端當(dāng)魚(yú)眼,另外三小瓣蘋(píng)果擺放到桂圓的正對(duì)面,來(lái)當(dāng)作魚(yú)尾巴。兩瓣橘子擺放到側(cè)面一個(gè),正中間一個(gè)對(duì)齊,來(lái)當(dāng)作魚(yú)鰭。小蔥拼成水草的形狀,在魚(yú)身上擺成一列,另外的彎成圓圈,在魚(yú)眼處,從大到小排成吐出的泡泡。就這樣,三下五除二,“快樂(lè)的小魚(yú)”就制作完畢了,家人輪番欣賞后,嘖嘖贊嘆,我的心里充盈著歡喜。

          端詳著自己的“杰作”,我心想:只要是自己親自動(dòng)手做的,付出了努力,不論好看與否,自己也會(huì)認(rèn)為是最完美的,因?yàn)閯?dòng)手的過(guò)程中讓我嘗到了辛勤勞動(dòng)的甜。

          第一次做水果拼盤(pán)作文 篇17

          今天,有一節(jié)作文課。老師說(shuō):“今天要帶水果,做一個(gè)水果拼盤(pán)!比缓笪沂峙d奮地回到家,帶了一些水果來(lái),等著老師來(lái)上作文課。

          老師過(guò)來(lái),請(qǐng)同學(xué)們把水果拿出來(lái)了。我?guī)Я顺茸,橘子和番茄,其他同學(xué)也都差不多,我們的水果非常齊全。

          開(kāi)始做水果拼盤(pán)了,我們把香蕉切成片,橘子剝開(kāi),擺上一圈橘子、香蕉和番茄。然后再把橙子切開(kāi),放在中間,我們開(kāi)始給它取名字,叫:維生素之花。

          我們又開(kāi)始第二個(gè),這個(gè)用上了香蕉、橘子和番茄,很快,第二叫嘻嘻哈哈。因?yàn)樗臉幼雍芨阈Α?/p>

          第三個(gè),由于材料用完了,所以用的全是香蕉和番茄,只有單獨(dú)色彩,因此而得名為:香蕉之王。

          做完后,我們看了看其他隊(duì)的人員在更努力地做水果拼盤(pán),還取了好聽(tīng)的名字,當(dāng)然,看到了他們的作品,我們又開(kāi)始錦上添花。

          最后,我們也為他們想了寓意。維生素之花:每日健康,沒(méi)有病痛。嘻嘻哈哈:每天快快樂(lè)樂(lè),沒(méi)有煩惱。香蕉之王:每天活潑好動(dòng),精神飽滿。

          通過(guò)最后激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),我們都拿著自己隊(duì)的展品展示。最后,我們勝利隊(duì)和陽(yáng)光隊(duì)獲得了并列第一,積極隊(duì)第二。老師按名次分了獎(jiǎng)勵(lì)。我們還依依不舍地把自己的勞動(dòng)結(jié)果吞下了肚。

          在這個(gè)趣味活動(dòng)中,不僅培養(yǎng)了我們的互幫互助精神,還讓我們品嘗了自己勞動(dòng)制作的水果拼盤(pán),真是一舉兩得!

          第一次做水果拼盤(pán)作文 篇18

          “瞧,我做的比你好,”“誰(shuí)說(shuō)的,明明是我做的比你好!”“你倆別爭(zhēng)了,只有我才是最好的!”從五二班傳出了一聲聲的爭(zhēng)辯,我們?cè)诟墒裁茨兀嬖V你,我們?cè)谧鏊幢P(pán)!

          今天下午,班里人都提著大包小包,有的提得很吃力,不用說(shuō),里面裝了不少的奇珍異果。到了班,迎面而來(lái)的是一陣陣的果香。同學(xué)們都三個(gè)一組五個(gè)一群的圍在一堆,我擠上一個(gè)群里,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超級(jí)大的大家伙,我沒(méi)看錯(cuò),是一個(gè)芒果,胡蘿卜一般長(zhǎng),火龍果一般寬,額滴神啊,我心想,同學(xué)帶的奇珍異果,我肯定比不上!同學(xué)都來(lái)齊了,老師宣布:“現(xiàn)在水果拼盤(pán)比賽正式開(kāi)始!”老師話音未落,同學(xué)們便熱火朝天的干了起來(lái)。我?guī)У谋容^簡(jiǎn)樸,一個(gè)香蕉,一個(gè)火龍果,一個(gè)芒果,我冥思苦想苦想了一會(huì),嘿,做一個(gè)外星接收器!首先,我把芒果切了一個(gè)片,在橫一刀豎一刀,向上一翻成了一個(gè)芒果布!以此類推,最后,我將香蕉上的皮包下,做成花邊。我又把香蕉切成片,擺在芒果布丁中間,成了接收器的主核。最后,我把火龍果一分為二,成了支柱,這樣,外星接收器做成了!再看同桌,哇,他用圣女果、香蕉、菠蘿做了兩個(gè)海豚,牛。再看那個(gè)帶大芒果的人,做的一塌糊涂,看來(lái)帶得好,不一定做得好。

          從這次水果拼盤(pán),我明白了,擁有光鮮外表的,不一定是最好的。

          第一次做水果拼盤(pán)作文 篇19

          我們的尹老師花招可真多,今天下午,尹老師說(shuō):“我們來(lái)做水果拼盤(pán)!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,歡呼雀躍,尹老師的家仿佛成了喧鬧的百貨大樓。

          尹老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ此幢P(pán)的圖片,我們看了精致的水果拼盤(pán),摩拳擦掌,心里癢癢的,恨不得馬上開(kāi)工。緊接著,我們便去洗水果了。黃澄澄的.梨,紅彤彤的蘋(píng)果、紫瑩瑩的葡萄…我看了心想這一次一定能大飽口福。洗好了水果,我們便開(kāi)始抓鬮分組了,我與周易周靖楠一組。笨手笨腳的陳冠旭分在了另一組,簡(jiǎn)直是一個(gè)拖累。這一回我們組可是穩(wěn)操勝券了。

          尹老師給我們拿來(lái)了各種工具,我們便開(kāi)始制作水果拼盤(pán)了。周靖楠設(shè)計(jì)了一張圖紙,我們便按照周靖楠的想法去做,可過(guò)了一會(huì)兒,我們組水果拼盤(pán)的錦繡前程便被周易給毀了,他把香蕉拼成兩段,把梨和蘋(píng)果切成兩半,這跟周靖楠設(shè)計(jì)紙上的模型,簡(jiǎn)直是牛頭不對(duì)馬嘴。我與周靖楠?dú)獠淮蛞惶巵?lái),但也無(wú)濟(jì)于事,只好重頭再來(lái)。這時(shí),我看到尹老師一旁一個(gè)勁兒的吃水果,我羨慕得口水都流了出來(lái),可異尹老師規(guī)定在比賽中不準(zhǔn)吃水果,我只直咽口水。當(dāng)我們的水果拼盤(pán)做得有些樣子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)那組的水果拼盤(pán)已是有模有樣,我們是看在眼里,急在心里,思路也中斷了,只好亂做一通。左看右看自己的‘杰作’都不對(duì),只好重做。尹老師開(kāi)始倒記時(shí)了,我們以飛快的速度做好了拼盤(pán),以失敗而告終。

          做水果拼盤(pán)動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴,真是三全齊美!

          第一次做水果拼盤(pán)作文 篇20

          像平常一樣,同學(xué)們都早早的來(lái)到了教室,而且每個(gè)人手里都拿著一些水果,為什么呢?哦原來(lái)是今天要做水果拼盤(pán)。

          在上個(gè)星期的勞動(dòng)課,我們已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備了。我們個(gè)個(gè)都很期待下一個(gè)星期的到來(lái),好讓我們“大顯身手”,讓我們?cè)缫稽c(diǎn)吃到自己的功勞。

          開(kāi)始做水果拼盤(pán)了,我們每一個(gè)人都把袖子弄起來(lái),拿出各自的水果,和自己的小組成員一起做心目中的水果拼盤(pán)。看到人家做的水果拼盤(pán)的初型已經(jīng)差不多完成了,我們當(dāng)然也不甘示弱,我就和我的小組成員(蘇樂(lè)、馮駿馬、黃夏天、王張弛、吳逸紛)加快速度,把水果拼盤(pán)的初型先完成?墒,我們組里出現(xiàn)了一個(gè)“叛徒”,王張弛。

          當(dāng)我們做到一半的時(shí)候,王張弛竟然帶頭“叛逆”,開(kāi)始偷吃起我們的辛苦。還把我們做的水果拼盤(pán)的中心,一顆糖給吃掉了。幸好我們把一個(gè)香蕉頭作為中心,這才阻止我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。

          我們的水果拼盤(pán)終于做完了,它的中心是一個(gè)大蘋(píng)果,在他的旁邊擺上了兩片哈密瓜,還在哈密瓜的下面擺上兩顆葡萄。這樣,這個(gè)蘋(píng)果就從一個(gè)普普通通的蘋(píng)果變成了一個(gè)栩栩如生的模型小汽車了。而在這個(gè)“小汽車”下面,擺上了一大堆繽紛的水果,就成了一條五彩繽紛的“馬路”,讓蘋(píng)果“小汽車”在“馬路”上快速地奔跑著。

          雖然人家的水果拼盤(pán)比我們做的好看,但是比賽是重在參與嘛,而且今天我們玩的都很開(kāi)心。

          第一次做水果拼盤(pán)作文 篇21

          暑假期間,我在家里沒(méi)事干,就請(qǐng)爸爸媽媽一起做水果拼盤(pán)。

          開(kāi)始了,我們就想怎么做呢?媽媽說(shuō):“應(yīng)該華麗,讓人感到舒服吧?”爸爸問(wèn):“那叫什么名字呢?”我和媽媽想了一會(huì)兒一起說(shuō)就叫:“爭(zhēng)奇斗艷吧!”

          爸爸百思不得其解,爭(zhēng)奇斗艷該怎么做呢?這時(shí)媽媽早有了思路,就做兩朵美麗的花唄!再加一塊巧克力。

          這時(shí),我們就想需要準(zhǔn)備什么水果呢?媽媽說(shuō):“花瓣用橘子,花蕊用草莓,根葉用黃瓜!卑职终f(shuō):“第二朵花,花瓣用蘋(píng)果,花蕊用葡萄,根葉還用黃瓜!蔽疫B忙伸手點(diǎn)贊。爸爸就跑出去買(mǎi)備用材料。10分鐘后,爸爸回來(lái)了。媽媽檢查了一遍:”全部準(zhǔn)備完畢!“

          我們就開(kāi)始分工,媽媽去清洗,爸爸去切片,我去清洗盤(pán)子。我們一家三口真是八仙過(guò)!黠@神通。媽媽飛快地洗,洗完一個(gè)水果就遞給爸爸,真是世界“最佳飛手”。爸爸咔咔地切著水果,非常得快,爸爸真神!我們都稱他為“飛刀手”。每個(gè)人都在大顯身手。完成!我們家總共用時(shí)3分鐘。接著,我們就開(kāi)始做水果拼盤(pán)了。先把花蕊放在中央,再把花瓣擺上去,最后放上根和葉,然后,又拿了一塊巧克力放在了兩朵花的正中央。搞定!

          通過(guò)這件事我明白了,只要有豐富的想象力,就能做出美麗的拼盤(pán)。今天,我真是無(wú)比的開(kāi)心,快樂(lè),我想爸爸媽媽也一樣,我和爸爸都很快樂(lè)。

          第一次做水果拼盤(pán)作文 篇22

          做水果拼盤(pán)了,我絞盡腦汁,終于想到要做什么了,連題目我都想好了,叫“漿果森林的春天”。

          心里有了譜,我就開(kāi)始行動(dòng)了。走進(jìn)水果超市,各種水果映入我的眼簾:楊桃、西瓜、蘋(píng)果……我挑選了五種水果,就滿載而歸了。

          回到家里,我就忙得不可開(kāi)交。我要把草莓切成兩半,一開(kāi)始我信心十足地切起來(lái),可是一不小心,刀歪了一下,差一點(diǎn)切到手。還好有驚無(wú)險(xiǎn),我不敢掉以輕心了,小心翼翼地把草莓分成兩半,正反錯(cuò)開(kāi)擺放在盤(pán)子邊上,組成了一片草莓木森林。再在樹(shù)林里建造一個(gè)莊園吧,不一會(huì)兒,綠油油的草地和三只可愛(ài)的小兔子,就出現(xiàn)了。

          但是,一個(gè)大森林里,沒(méi)有花兒綻放,那森林一定是乏味的,寂寞的。我從家里的花瓶上剪下幾株石竹花,點(diǎn)綴在森林里,頓時(shí)整個(gè)漿果森林充滿了無(wú)限生機(jī)。這些小花有許多顏色,五彩繽紛,白的、粉的、紫的,純潔、嬌小、鮮亮。小花們披著晚禮服,在滿眼碧綠的舞臺(tái)上翩翩起舞,宛如一群美少女降臨人間。花園里小蘑菇房在鮮花的映照下,格外顯眼。大大的房頂蓋在細(xì)長(zhǎng)的房子上,變成了小兔子們美麗的家園。芒果丁鋪成的小路彎彎曲曲,通向草莓森林的深處………

          水果拼盤(pán)新鮮出爐啦!爸爸媽媽嘗過(guò)后都拍手叫好,我的心里也甜滋滋的。

          第一次做水果拼盤(pán)作文 篇23

          學(xué)校像個(gè)大池塘,里面有各種各樣的像魚(yú)兒般的趣事,其中水果色拉就是最美的一條。

          做水果色拉前,大家都忙著分工作。有的擺水果,有的設(shè)計(jì)形狀,有的負(fù)責(zé)整理東西……,我的任務(wù)就是涂色拉醬。

          活動(dòng)開(kāi)始了,我們把各自帶來(lái)的切好的水果放在桌上:有穿著黃袍的香蕉,有披著紫襖的葡萄,有裹在紅被里的小番茄……,大大小小的水果圍了個(gè)圈,仿佛在商量什么事情。我旁邊的張逸煊,她是負(fù)責(zé)擺水果的,可能是盤(pán)子太滑了,水果一放上去,就滑走了,好像調(diào)皮的小男孩在滑冰。正當(dāng)大家一籌莫展時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),想起了色拉醬,“對(duì)呀!我們可以拿色拉醬粘住水果!蔽姨岢隽诉@個(gè)辦法。

          于是,我先把色拉醬抹在盤(pán)底,然后張逸煊把一圈葡萄放在盤(pán)子邊緣,宛如一顆顆紫色寶石。她正要擺一圈桔瓣時(shí),我忙對(duì)她說(shuō):“不要這么單調(diào),可以把桔瓣靠在葡萄上!彼饬宋业南敕āW詈髲堃蒽影褞讉(gè)切好的小番茄往上一放,水果色拉差不多完成了,只是還少了色拉醬,我把色拉擠成帽子狀,給每個(gè)小葡萄都戴了一頂。到這里水果色拉就完成啦。

          時(shí)間到了,每個(gè)組都把做好的水果色拉交上去,我看見(jiàn)許多組的看上去只是一堆水果,色拉影子也沒(méi)有。

          “叮鈴鈴”下課了,水果色拉雖然結(jié)束了,但是這節(jié)課的歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)留在我心里。

          第一次做水果拼盤(pán)作文 篇24

          我們今天勞技課上,我們做出了一份精美的“作品”,還得了一等獎(jiǎng)!

          上課鈴剛響,就被“咚咚”的放水果的聲音淹沒(méi)了。看來(lái),大家已經(jīng)迫不及待了!戴老師一聲令下,大家便搓著手,拿起工具聚集在一起,教室頓時(shí)沸騰起來(lái)。

          在我們這組中,我來(lái)設(shè)計(jì),方子來(lái)操作,黃磊、蔣朱軼是“環(huán)保垃圾桶”,其余人全是執(zhí)行操作,我們決定做“湖心亭”。戴老師首先幫助我們切開(kāi)橙子,由我來(lái)擺成花瓣形。同時(shí)方子切開(kāi)黃瓜,成小圓片,由徐逸濤掏成空心圓,給我擺在兩片橙片中間的盤(pán)沿上。然后,我讓楊丹妮幫我把蔣朱軼事先切好的蘋(píng)果碎片均勻地撒在盤(pán)底做點(diǎn)綴。最后,在中間放上一顆青棗,可怎麼也不像“湖心亭”。我的目光定在了倪詠波組的菠蘿把兒上,“對(duì),就這么辦!”我想到,便和方子商量了一會(huì)兒,于是,她就把黃瓜把兒試圖放在青棗上真的栩栩如生了!我的直覺(jué)并沒(méi)錯(cuò)!這樣一盤(pán)“湖心亭”就做好了!戴老師給我們拍了許多照呢!知道戴老師為什么要給我們的作品拍這么多照嗎?因?yàn)椋h(yuǎn)看像真的,近看令人垂涎三尺,上鏡效果極佳,五彩繽紛,美不勝收。所以戴老師才會(huì)給我們拍這么多照的。“兩垃圾桶”十分盡職,因此,我們的“陣地”非常干凈。

          評(píng)獎(jiǎng)了大家屏住呼吸,靜靜等待著最后的結(jié)果。教室里鴉雀無(wú)聲。“一等獎(jiǎng),和‘湖心亭’”,“耶”我們歡笑著,懷里捧著獎(jiǎng)杯似的盤(pán)子,沒(méi)有沮喪,心里藏著說(shuō)不出的甜。這次體驗(yàn),真是讓我難忘啊!

          第一次做水果拼盤(pán)作文 篇25

          今天下午,我們五年四班舉行了一場(chǎng)非常有意義的活動(dòng)——水果拼盤(pán)。楊老師事先讓我們準(zhǔn)備了所需的用品。我呢,就讓三位組員帶了蘋(píng)果、哈密瓜、葡萄等水果。自己則帶了果盤(pán)和東棗。

          比賽開(kāi)始了,只可惜,有一位同學(xué)因?yàn)橐a(bǔ)作業(yè),所以參與不了這次活動(dòng)。因此,我們按三人小組做好,就開(kāi)始動(dòng)手做了。我拿起鋒利的小刀,把哈密瓜打橫切成兩半,再用刀刮去里面的籽。與此同時(shí),小玥就幫忙拿著垃圾袋接住掉下的籽。接著,我又將半個(gè)哈密瓜切成六塊,拿出其中三塊擺在果盤(pán)上按“扇葉形”放好。然后,小霖想出了把提子擺在哈密瓜中間的辦法,于是,我就拿了幾顆提子放在果盤(pán)(哈密瓜)中間。最后,我和組員們一起將葡萄放在了哈密瓜的外圍,把東棗用牙簽固定在哈密瓜的頂上,又把蘋(píng)果切成小塊擺在哈密瓜上。

          好了,大功告成!看我們組的作品,一顆顆葡萄就像紫色的珍珠掛在金色的哈密瓜船邊,東棗猶如彩燈放在船中。

          這時(shí),教室里的每一個(gè)角落都彌漫著緊張的氣息,為什么呢?就因?yàn)闂罾蠋熞u(píng)出一、二、三名了!最后,小蕓、彤昕和亞楠成為了寶位的主人。

          雖然我們組的作品沒(méi)得到獎(jiǎng)項(xiàng),但可以品嘗小組成員協(xié)力做出來(lái)的水果拼盤(pán),心里還是挺高興的!

          通過(guò)這次活動(dòng),我明白了,世界上沒(méi)有什么是做不到的,只要努力,結(jié)果不重要。

          第一次做水果拼盤(pán)作文 篇26

          星期三上午,我們的班主任楊老師對(duì)大家說(shuō):“我們今天下午的兩節(jié)課,來(lái)做一個(gè)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)就是——水果拼盤(pán)!睏罾蠋熯說(shuō),下午,每四個(gè)人一個(gè)小組來(lái)做水果拼盤(pán),可以帶水果、蔬菜等 。同學(xué)們一聽(tīng),都非常得高興。

          下午,我?guī)е恍┧,有桔子、芒果、蘋(píng)果等,同學(xué)們也都帶著各種各樣的水果,上課后,只聽(tīng)老師的一聲下令,我就立刻開(kāi)始做了

          我首先是把桔子皮兒剝開(kāi),用胡蘿卜做孔雀的身體,我小心翼翼地切著,動(dòng)作慢極了,生怕切壞了,突然,我覺(jué)得怎么切不動(dòng)了,就開(kāi)始用力,只聽(tīng)“啪”一聲,我急忙把手縮回來(lái),打了一個(gè)激靈 ,呀,嚇?biāo)牢伊,差點(diǎn)就切到手指頭了,經(jīng)過(guò)一番努力,終于做完了身體。

          可當(dāng)我一轉(zhuǎn)身,辛辛苦苦做了這么久的孔雀身子竟然斷了,啊,我張大了嘴巴呆在那里,完了,我的造型完了,但也不能放棄,我急忙對(duì)同組的同學(xué)說(shuō):“我們用所有的水果做水果沙拉吧!庇谑 我們手忙腳亂的開(kāi)始把各種水果切成片或者條條。就在老師說(shuō)停的那一刻,我們剛剛好做完。

          雖然這次活動(dòng)時(shí)間有限,我們沒(méi)有做成預(yù)想中的造型,但是看著盤(pán)子里五彩繽紛的樣子,感覺(jué)也挺好看的。時(shí)間就這樣一分一秒地從我們身邊溜走,很快就下課了,希望下次這樣的活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)… …

          第一次做水果拼盤(pán)作文 篇27

          星期天的早上,我正在練習(xí)制作水果拼盤(pán),為學(xué)校就要進(jìn)行的水果拼盤(pán)制作比賽做準(zhǔn)備。當(dāng)我正在手忙腳亂的時(shí)候,媽媽走了過(guò)來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“安娜,不要著急。不如我們先來(lái)一個(gè)家庭水果拼盤(pán)比賽吧!”我和爸爸異口同聲地說(shuō):“好!”

          說(shuō)完,媽媽就到廚房里去拿了一把水果刀,三只盤(pán)子,還拿了一些水果,有橘子、蕃茄、香蕉、西瓜,還有櫻桃等。接著,媽媽把水果放在一邊,開(kāi)始了比賽。我先把一個(gè)西瓜切成兩半,中間留出了一根提稈,再把西瓜里面紅紅的“肉”挖出來(lái),然后在中間放一只用橘子皮做成的彎彎的小舟。用西瓜籽做一個(gè)人,正在用力地劃船。又用牙簽做船漿,把西瓜放在盤(pán)子里,再放上四個(gè)桃子,頂端用小刀切成魚(yú)鱗似的小圓片,最后我在提稈上用彩帶打了一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),這樣我的水果拼盤(pán)就做完了,我給它取了個(gè)名字,叫“花籃里的小扁舟”。周記大全

          再看看媽媽吧,媽媽做的是“快樂(lè)的小金魚(yú)”。她用三塊橘子做了小金魚(yú)的身體,另外三塊做了小金魚(yú)的尾巴,用紅紅的櫻桃做了小金魚(yú)明亮的大眼睛,最后分別用蕃茄和黃瓜做了紅色和綠色兩棵水草。媽媽做得形態(tài)逼真,色彩絢麗,令我羨慕不已。而爸爸做的是“可愛(ài)的小螃蟹”,只見(jiàn)小螃蟹揮舞著兩只小鉗子,多神氣多威武!

          水果拼盤(pán)結(jié)束了,“水果大餐”開(kāi)始了……“咔嚓”,爸爸把我們的快樂(lè)“裝”進(jìn)了相機(jī),成為了我們永遠(yuǎn)快樂(lè)的回憶。

          第一次做水果拼盤(pán)作文 篇28

          “噓”告訴你們一個(gè)秘密,今天晚上要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。為了給我們的爸爸媽媽一個(gè)驚喜,我們要親手為他們制作一份水果拼盤(pán)。

          這里的每一種水果可都是我精心挑選的哦,在挑選時(shí)我有考慮到它們適不適合做拼盤(pán),還有顏色上的搭配,可謂做足了準(zhǔn)備工作。

          制作開(kāi)始了,我先將哈密瓜切成小方塊放在盤(pán)子的邊緣,再把切好的香蕉夾在兩塊哈密瓜中間,然后把一片蘋(píng)果雕刻成笑臉形狀放在盤(pán)子的底部,接著把一個(gè)金桔放在蘋(píng)果上,周圍圍上一圈橘子。最后,把甜橙切成一片一片放在最外面,上面擺幾個(gè)小番茄,一份精美的水果拼盤(pán)就大功告成了。真是越看越有成就感。為了保持潔凈,我又在拼盤(pán)上罩上一個(gè)一次性碗,在碗底上寫(xiě)上:媽媽,我愛(ài)你!心里還時(shí)不時(shí)地猜想著媽媽看到后的第一反應(yīng),是驚呆了?還是會(huì)夸我能干呢?

          家長(zhǎng)會(huì)回來(lái),媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“女兒,看見(jiàn)你寫(xiě)的媽媽我愛(ài)你,心里感覺(jué)暖暖的,充滿了幸福感。而我打開(kāi)碗蓋的一剎那,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,你的作品太完美了,帶給我好大的驚喜,謝謝你!我把它拍了照片,保存下來(lái)了。當(dāng)老師讓我們品嘗你們的成果時(shí),我愣是沒(méi)舍得吃,現(xiàn)在我把它拿回來(lái),全家一起分享。一家人吃著自己親手制作的水果拼盤(pán),看著爸爸媽媽臉上的笑容,特別的滿足。

          我以后會(huì)為爸爸媽媽多做一些力所能及的事,讓他們因我而幸福。

          第一次做水果拼盤(pán)作文 篇29

          “啦啦啦!”我開(kāi)心地哼著小曲,因?yàn)榻裉熳鏊幢P(pán),每個(gè)人都正在炎熱地籌備,大家?guī)е寤ò碎T(mén)的水果,各不相同,有蘋(píng)果、香蕉、黃瓜、菠蘿……讓人大開(kāi)眼界。大家都在忙著自己的事,有的搬椅子,有的拼桌子,還有的洗水果和盤(pán)子……像一個(gè)快開(kāi)張了的店鋪!

          萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了!伴_(kāi)始!”老師一聲令下,安靜的教室立馬沸騰起來(lái),我腦洞大開(kāi),把一個(gè)橙子,根據(jù)我腦里的獨(dú)特花朵,我不懷好意地對(duì)著橙子笑了起來(lái),可憐的橙子忍不住打了個(gè)寒顫,全身起雞皮疙瘩,腿瑟瑟發(fā)抖,正準(zhǔn)備悄然無(wú)息地逃出我的眼皮子底下,沒(méi)門(mén),本小姐今天要定你了,我小心翼翼地剝開(kāi)皮,一片一片的果肉像一個(gè)個(gè)漢堡,讓我情不自禁地兩眼冒桃花,流下了口水,“!啊啊啊!”孔聰婷嚇?biāo)廊说募饨校屓巳滩蛔∠氲剿浅獞騽〉牧!我一個(gè)從美幻中蘇醒,聞聲望去,只看見(jiàn)孔聰婷帶的水果上,正停著一只小蜜蜂,原來(lái),這只小蜜蜂很喜歡孔聰婷的食物,孔聰婷正想方設(shè)法地把蜜蜂趕走,捍衛(wèi)自己的地盤(pán)!周圍的看著這場(chǎng)戲劇都哈哈大笑,教室里熱鬧非凡,到處洋溢著歡樂(lè)聲、尖叫聲、商討聲……當(dāng)然,大家的作品都不錯(cuò),有的做蜜蜂圖,有的做七彩盤(pán),還有的做自行車,大家做得千奇百怪,想象力太豐富了,自己臨時(shí)拼的創(chuàng)作大黃蜂機(jī)器人!笑聲在教室回蕩著,此起彼得……

          我們組的作品得了獎(jiǎng),吃著作品,有甜、有苦、有酸、有辣,讓我倍感交加。

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