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學(xué)跳小蘋果的作文三篇
1學(xué)跳小蘋果
《小蘋果》是現(xiàn)在最流行的廣場舞，這個舞蹈不僅好學(xué)，而且還能減肥。好多人都在跳。前幾天，媽媽也在家跟著電腦視頻學(xué)跳小蘋果健身操，她說跳這個操既有趣又能健身。看著媽媽每天練得挺有意思的，我也禁不住在家里跟著媽媽一起跳了起來。
我跟著電視畫面一個動作一個動作的學(xué)習(xí)，有好幾個動作很復(fù)雜，我怎么跳都學(xué)不會；跳著跳著就不耐煩了。就不想學(xué)了，自己坐在沙發(fā)上休息。但后來又想：萬事都是開頭難啊，我不能這么快就放棄了呀，我一定要有耐心，加油!
我突然跑到媽媽跟前，我說：“媽媽，我還想學(xué)跳，你教教我�！眿寢尰卮穑骸昂醚�!”媽媽開始給我講解分解動作，一遍又一遍。我隨著媽媽的動作，一點一點的揮舞手臂。很快，我也基本上掌握了動作要領(lǐng)，并且越來越熟練。媽媽讓我聽著音樂再跳一邊，我心里沒底，在媽媽的鼓勵下，我隨著音樂的節(jié)拍，揮舞手臂，左右搖擺，移動腳步，感覺也不錯啊。。一遍，兩遍，三遍……隨著遍數(shù)的增長，終于我可以跟上節(jié)拍，跳的有模有樣。自己越來越有信心，最后都可以一邊唱著歌一邊跳舞。我特別開心，媽媽也為我高興。
通過這件事情，我明白了一個道理，無論做什么事情都不要灰心，要堅持到底，堅持就是勝利!
2學(xué)跳小蘋果
上周周末，我們班男生都被迫在家中苦命的練習(xí)“神曲”《小蘋果》舞蹈，想知道我們?yōu)槭裁茨敲幢瘧K嗎？看下面吧。我們的英語課十分有趣，分為男生和女生兩大陣容，相互PK，如果贏了的話，將會有以下超級特權(quán)：
1、可以布置給另一方三項作業(yè)，啥都可以，只是不要太過分(不要像抄語文書一遍)，對方可以任選一項。
2、這一個月如果贏了會有超級大獎。
所以誰都想贏，誰都想給對方布置作業(yè)，誰都想拿到超級大獎，誰都想在班里耀武揚威!那么你會問了：“既然誰都想贏，那為什么我們還是被女生布置作業(yè)了呢？”
這就不是我們的問題了，這學(xué)期，我們班來了很多插班生，兩個男生，一個女生。本來我們男生就是差得很差，強的很強，這不好，來的這兩個也是和學(xué)霸截然相反的人物。所以我們男生中的“妖孽”就更多了，我們學(xué)霸根本撐不住啊!!
所以那些“妖孽”開始施展“妖術(shù)”了，不做作業(yè)、做小動作、不守規(guī)則，使我們的贏的次數(shù)大減，于是乎，我們周周都被女生殘忍的虐殺。
這不，上周，我們就被布置了學(xué)跳《小蘋果》。于是，我們在家里“勤學(xué)苦練”，終于，展示的時候到了，當(dāng)視頻發(fā)出來讓我們跟著跳時，我們都傻眼了，這東西根本不是我們學(xué)的那個版本啊!唉，只能臨時抱佛腳了。于是我們跳時，全班女生哄堂大笑。
“妖孽”啊!能不能不要拖累我們啊!
3學(xué)跳小蘋果
20XX年我們運動會開幕式要跳小蘋果。
可是，現(xiàn)在只有這三種語言出現(xiàn)：“太好了”、“好什么呀？我們都成廣場舞大媽了”和“唉!跳小蘋果--讓我歡喜讓我憂”
張老師給我們發(fā)了一段王廣成的小蘋果分解動作的教學(xué)：一共有5段，一共是：三次頂跨點地&拍手、內(nèi)外點地&抖肩組合、前后走步分并腿跳、主題組合動作和戳手組合，有人說：“好難啊”、“好簡單啊”。
對于說那個好難的人，我有同感。
小蘋果為什那么火，因為：小蘋果音樂清新明亮，歌詞朗朗上口，頗有復(fù)古神曲的風(fēng)范�！澳闶俏业男⊙叫√O果兒，就像天邊最美的云朵。”
小蘋果用直抒胸臆的比擬，極具特色的節(jié)奏，瞬間把我們帶回那個所有年輕人都會去舞廳跳迪斯科的年代。
小蘋果火起來之后，網(wǎng)友質(zhì)疑聲一片，認(rèn)為這是一種低俗的表現(xiàn)。當(dāng)然，稱贊聲也一直不斷：什么是低俗？大俗即大雅!小蘋果僅僅是一種娛樂的方式，何必那么認(rèn)真的!
筷子兄弟的《小蘋果》雖然火了起來，但是爭議也不少。覺得好聽的肯定覺得這歌還不錯，覺得惡俗的肯定會將它一棒子打死并扣上“跟風(fēng)”、“愚昧”、“低俗”的帽子。
《小蘋果》之所以能走紅，與歌曲本身有密不可分的聯(lián)系，比如“通俗上口的中文歌詞”、“音域窄易于傳唱”、“副歌重復(fù)旋律易記”。不斷反復(fù)的旋律配上超級通俗且壓韻的歌詞，而且音域窄，沒什么起伏難度，讓大眾唱起來都是非常的朗朗上口。
一句“你是我的小呀小蘋果”，哪怕你別的記不住，這句肯定會印象深刻吧？
沒事兒，只要有這么一句，并且直接畫龍點睛，便已經(jīng)達到這首歌的傳播目的。
況且《小蘋果》也找了騎馬舞的創(chuàng)作者來編舞，從某種程度上來看，筷子兄弟的這首《小蘋果》是存在“席卷洗x曲市場”的初心。
《小蘋果》很難避開“營銷”這個嫌疑(但話說回來，這年頭誰不做營銷)，包括這個歌曲的創(chuàng)作背景，也很難逃出是否是為了跟風(fēng)“電音舞曲”而創(chuàng)作。包括MV里被部分網(wǎng)友嗤之以鼻的“裸體馬賽克”、“劇情俗套”，甚至總體給出“低俗”的評價，這均能看出《小蘋果》必將會與《最炫民族風(fēng)》一樣，不會讓所有人滿意的一首歌，但是這不會影響它今后在廣場舞市場的大紅大紫。
筷子兄弟最擅長的就是“玩心思”+“玩復(fù)古”，他們善于揣摩大眾的心理需求在什么地方。
否則《老男孩》也不會勾起那么多人的青春淚，否則《父親》也不會勾起那么多兒女的愧疚。
而這首《小蘋果》，會一如既往的步《老男孩》、《父親》的后塵，將筷子兄弟的精神發(fā)揚光大。
我喜歡跳小蘋果，你們呢？
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