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      2. 水果的250字作文

        時(shí)間:2021-08-10 12:26:13 水果 我要投稿

        關(guān)于水果的250字作文

          導(dǎo)語(yǔ):伴隨著時(shí)代的發(fā)展,科學(xué)的進(jìn)步,人們的生活水平也漸漸提高,消費(fèi)也比以前上了檔次,很多家庭都愿意把錢花在超市購(gòu)物上,特別是那些新鮮的蔬菜水果。下面由小編為您整理出的關(guān)于水果的250字作文內(nèi)容,一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于水果的250字作文

          關(guān)于水果的250字作文1

          夏天,是水果上市的季節(jié),有綠色的西瓜,紅通通的桃子,個(gè)個(gè)都讓人喜愛(ài),這不,我正買桃子。

          到了水果市場(chǎng),人來(lái)人往,經(jīng)過(guò)我精選細(xì)選,終于選好了好幾個(gè)又紅又大又甜的大桃子。經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)之后,我才開(kāi)始付錢,大大咧咧的.我扔給阿姨錢,就飛快地跑走了。

          一路上我眉飛色舞。滿心想著這可口的桃子,可忽然我聽(tīng)到叫喊聲:“小姑娘,等一等,小姑娘,等一等”,我回頭一看竟然是剛才賣桃子的那位阿姨。

          只見(jiàn)那位阿姨滿頭大汗。她手里拿著3元錢,一把塞給了我,我忙對(duì)阿姨說(shuō):“您給我3元錢干嘛呢?”阿姨氣喘呼呼的對(duì)我說(shuō):是你剛才一時(shí)著急,多給了我3元錢,現(xiàn)在我換給你”。這時(shí)我恍然大悟,對(duì)這樣可敬的阿姨肅然起敬。多么可敬的阿姨呀!她那優(yōu)秀的品質(zhì)永遠(yuǎn)深深地印在我的腦海里。

          關(guān)于水果的250字作文2

          幾天前,我突然想種水果了。我去箱子里拿了桂圓和桔子各一個(gè),把它們的果實(shí)吃掉,把種子放在桌子上。

          我拿來(lái)小花盆和泥土,并把種子種進(jìn)泥土里,再把水澆到泥土里,水果就種好了。

          第二天一早,我就起床想為種子澆水,走到一看,花盆里還是濕漉漉的。我很奇怪,為什么今天花盆里的水沒(méi)干呢?

          每次我走過(guò)去看它,花盆里總是濕漉漉的',難道是有幾個(gè)調(diào)皮的小精靈趁我們睡覺(jué)時(shí)偷偷給種子澆水了嗎?每次我走到花盆邊,我都這么想。

          我真希望它變成參天大樹(shù),我們一家人把桌子和凳子拿下來(lái),一邊乘涼一邊吃著可口的水果。

          我還希望它冒出一個(gè)小苗,每天我為它澆水,一個(gè)人的時(shí)候我就不孤單了。看著它一天天長(zhǎng)大,我也會(huì)很高興。

          我還想親眼看到它結(jié)出果實(shí),那樣就更好了,我真希望它掛下一串串果實(shí),這就是我的收獲……

          關(guān)于水果的250字作文3

          今天爸爸帶我去開(kāi)發(fā)區(qū)的一家比較大的水果店買水果。這家水果店屬于大型水果零售批發(fā)店,里面的水果各式各樣,有金黃的雪梨、碩大的菠蘿、香甜的甘蔗……這些花花綠綠的水果把店里打扮得五顏六色的,讓人看了眼花繚亂。

          這里的`水果不但色澤鮮艷,而且非常新鮮美味。那粗壯的甘蔗,像一根根巨大的竹竿,頂天立地。那肥美的菠蘿,像一個(gè)個(gè)穿著黃色裙子的姑娘,激情的舞動(dòng)著。那一串串黃色的香蕉,像一輪輪彎彎的月牙,嵌在漆黑的天空中。那光滑潔凈的蘋果,像是黑夜中閃著光的燈籠……水果們好像一朵朵鮮花,爭(zhēng)奇斗艷,為水果店添了一道靚麗的色彩。

          店主送給我一根甘蔗,我狠狠地咬了一口,哇,真甜呀!甘蔗香甜的汁水從果肉里溢出來(lái),我滿嘴溢香,真是太好吃了。

          真是一家色彩斑斕的水果店!

          關(guān)于水果的250字作文4

          今天,申老師讓我們從家里帶來(lái)了各種各樣的水果,一到學(xué)校,我們就拿出來(lái)看誰(shuí)的最好吃,誰(shuí)得最好看。最后,我們?cè)u(píng)出了王若謙。我們對(duì)她說(shuō),一定要拿出你的水果,和大家分享。

          第二節(jié)上語(yǔ)文課時(shí),老師讓我們拿出自己的水果,我們很激動(dòng)。可是讓我們失望的是,老師讓我們觀察后,又放回了桌斗里。上完第二節(jié)語(yǔ)文課,我們討論著,為什么老師不讓拿出水果品嘗。第三節(jié)還是語(yǔ)文課,老師果然拿出水果讓我們品嘗。我品嘗的第一步就像美猴王一樣大吃了一頓,第二步,我就像一個(gè)小攝影師一樣,用手來(lái)當(dāng)照相機(jī),給正在津津有味地吃著水果的小朋友,照了一張像。讓我們驚奇的.事發(fā)生了,下一節(jié)還是語(yǔ)文課。

          這節(jié)語(yǔ)文課,老師讓我們把沒(méi)吃完的水果大吃了一頓。最后,老師又拿出了評(píng)選出來(lái)的最好吃的木瓜,給我們班每一個(gè)小朋友發(fā)了一塊。下了課,我們還在回想著美味的水果。

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