- 相關(guān)推薦
水的作文400字[精選]
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的水的作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。
水的作文400字 篇1
上學(xué)以來,我流過無數(shù)次淚術(shù),有激動的,有慣悔的,有傷心等等 ,但宋老師批評我那一次留下的淚水,是懊悔的淚水,我將銘記在心,時刻牢記。
那一天,我給媽媽說要買一支筆,要了一元錢,可是到了文具店,我發(fā)現(xiàn)了一個精美的`小噴壺,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著,早吧買筆的事拋到了九霄云外。我就拿起來噴壺,付了錢,一路興高采烈的走向?qū)W校。到了學(xué)校我就把小噴壺灌滿水,往自己臉上噴了一下,!好舒服,好涼快!我不由得贊嘆起來。第一節(jié)課下課后,我拿著我的小噴壺,偷偷的走到了王皓天后面,趁他不注意,搞了個惡作劇,往他臉上噴了一下,我問他:“爽不爽”,他回答說:“爽”。誰知道他卻去給宋老師說了。第二節(jié)課課堂上,因為我?guī)婢叩綄W(xué)校,宋老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評了我,把我的組長和紀律委員給撤職啦。我忍了忍,最終沒有讓淚水流出來。放學(xué)回家后,媽媽又問起我這件事,我終于忍不住了,眼淚情不自禁的奪眶而出。事后我想,宋老師批評我是對的,我當(dāng)紀律委員應(yīng)該帶頭遵守學(xué)校各項規(guī)定,為同學(xué)們做好榜樣,我沒有經(jīng)得起誘惑。帶頭帶玩具,如果其他同學(xué)也像我一樣帶玩具,就無法保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我紀律委員沒有當(dāng)好,辜負了宋老師的期望。想到這些,我流下了懊悔的眼淚。
從哪兒跌倒就從哪兒爬起來。以后,我一定好好學(xué)習(xí),遵守各項紀律,爭取下學(xué)期再當(dāng)組長,再當(dāng)紀律委員。
水的作文400字 篇2
今天放學(xué)我一回家,老媽就對我怒吼:“微微,是不是你考試考了77分,我要好好的收拾你“
我頓時感到一陣莫名其妙,我沒考試啊,我二丈和尚莫不著頭奇怪的說:“不啊,我考試都考90多,最進又沒考試.“
媽媽兇神惡煞的說:“還敢狡辯,小剛都對我說了.他考了99分,你才考了77分.還不給我跪下!“我始終弄不明白.“快!!!!“我沒跪.媽媽一巴掌打下來,“找小剛他媽去,看你還騙不騙人!“
老媽拽著我耳朵走向小剛家,我頓時流下委屈的.淚水:“媽媽,不,嗚嗚,不是我,嗚嗚,啊!小剛他媽說不知道.然后就怒氣沖沖的找班主任.一看到班主任就像找到了救星,立刻說:“老師,“話沒說完就被我媽媽打斷了,:“老師,最近是不是考試了,我家微微是不是考了77分.我說是嘛,你這個壞孩子!“
“停,我還沒說.最近沒考試,他成績很好!還是課代表哩.“小剛他媽知道了真相朝他臉上打了一巴掌.拉著小剛回去了.媽媽安慰著我,我頓時又開心了起來.
水的作文400字 篇3
祖國的山川秀美,物產(chǎn)豐富。我游覽過浙江臨海的靈江水,靈江水清澈見底,清的能看見沉淀在潭底五顏六色的鵝卵石和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。靈江水的潭底還有各式各樣的貝殼,貝殼大的.、小的,顏色不一,形狀千奇百怪,真是美麗極了!
靈江水有許許多多條小魚。有的全身布滿彩色的條紋;有的尾巴像一根刺,游動的時候甩來甩去的,顯得特別有趣!還有的嘴巴下面長著一根根長長的須,好像一位魚爺爺。
靈江水的四周布滿了各式各樣的、五彩十色的鮮花。又展開了笑臉的牡丹;有吹起了小喇叭的牽;;還有亭亭玉立的水仙。真是太美啦!
每當(dāng)一陣微風(fēng)吹來,靈江水就泛起了一層層迷人耀眼的波光。當(dāng)太陽升起的時候,迷人耀眼的波光將又變得金光閃閃,光彩奪目。
江上架著一座長一百米、寬十三米的大橋,這就是靈江大橋啦!靈江大橋有的左右兩面雕刻著許多奇異的花,特別美麗。有的雕刻著許多閃亮的明珠,閃閃發(fā)光。還有的雕刻著歷史人物,非常壯觀。
我愛靈江水,更愛奇特的靈江大橋。
水的作文400字 篇4
第六輪發(fā)球,籃球在隊友陳力瑜手下跳躍著。大家都全神貫注地盯著陳力瑜,仿佛都想把自己的力量傳給他。
陳力瑜握緊球,注視著籃筐,隔壁五(三)班的同學(xué)竭盡全力地吼著叫著:“不進!不進!”我在心中卻拼命吶喊:“加油,陳力瑜!一定要投進!”陳力瑜瞄準(zhǔn)籃筐,奮力一投,球在空中劃出一道美麗的弧線,向遠方射出了七彩的希望?諝夥路鹉淘谝黄,緊張緊張,還是緊張。我的心怦怦直跳,比上場前的心情還難受。籃球,好像在和我們班作對似的,一直在籃筐上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),遲遲不肯落入其中。五(三)班同學(xué)的喊聲更大了,他們似乎想用自己的`喊聲把球從籃筐里震出去。我的心又劇烈地跳動著,被揪得緊緊的,只等待著最后的結(jié)果。
球不偏不倚地從籃筐中落了下來!耙蔽覀?nèi)嗤瑢W(xué)都高興地歡呼起來!拔覀冓A了!”我們終于坐上了籃球賽冠軍的寶座。此時,我的眼中充滿了感恩的淚水,感謝老師、感謝同學(xué),給我們勇氣和力量;還要感謝對手,讓我們變得更高、更快、更強!
水的作文400字 篇5
“五一”期間,爸爸旅游回來給我?guī)Щ亓巳龡l水蜥蜴,水蜥蜴。
水蜥蜴?沒聽說過,先來看看它的尊容。瞧,條狀又圓滑的身體連著那小巧的頭部,身體的左右是它的.四肢,還有腳爪子,只有四個趾頭,披著一身黑黑的棉游泳衣。不過,它的肚皮是黃底黑點的,真象精美的圖案。
乍一看,跟平常的蜥蜴沒有什么不同嘛。不,它們最。不,它們最大的區(qū)別就是水蜥蜴會游泳。那柔軟的四肢成了槳,架著身體在水里游來游去,自由自在的,它們在水里一起玩耍、休息。
若是它們玩累了,定會躺在它們的“臥室”里休息,靜靜地躺在水底 ,作為它的小睡?此,可真舒服。不過,它那樣子怪可怕的,我差點以為它們死了呢,用手摸一下,它又歡快的游來游去。挺會捉弄人吧!
我還把它放在地上,它照樣很活躍,爬來爬去,沒什么問題。我從朋友那兒得知,蜥蜴就是水蜥蜴,因為它是兩棲動物,既可在水里生活,又可在陸地生活。我這才知道水蜥蜴就是蜥蜴!
我一直不知道水蜥蜴吃什么,所以沒有喂食物,一連五天過去了,它還好好的活著,照;钪纳κ嵌嗝搭B強!
我喜歡這三條水蜥蜴。
水的作文400字 篇6
下午,我和媽媽還有姐姐們一起去中華恐龍園的水上世界玩。
我們換好衣服來到水上世界,人山人海,熱鬧的很。我和小姐姐先去玩兒童滑梯。我們走到上面,坐在滑梯上,把雙手報好后腦勺,然后雙腳一蹬,人就在滑梯上轉(zhuǎn)起來了,隨著滑梯轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),人好像在飛一樣,一會兒左,一會兒右,心緊張極了,入水時沒有記住憋氣,所以鼻子里進了些水,好長一會兒喉嚨口才舒服一點。
然后我們?nèi)チ舜笥斡境,玩了一會兒,舞臺上的表演開始了,大泳池里的海浪也開始了,開始不敢過去, 媽媽的一再鼓勵下,我才來到大泳池的`中間,媽媽拿這游泳圈站在當(dāng)中,我和小姐姐趴在游泳圈上,浪花來的時候我們隨這水浪升高,浪花退回去時候,我們雙腳又可以碰到地了,一會兒上,一會兒下,真是又好玩又害怕。最后我們來到了水上漂流。水上漂流的水道有3-4米寬,我一開始在游泳,游啊游啊,我游累了,就拿了一個游泳圈趴在上面,隨著水流飄,很舒服。
到了晚上,我很累了,在回家的路上我都睡著了。我覺得很開心,下次我還要來。
水的作文400字 篇7
方紹鴻在我們班人緣特別好。因為他總是微笑著面對一切,從不斤斤計較。同學(xué)們都愿意成為他的朋友,我也是其中的一個。
有一件事,更是令我對他刮目相看。
一天,我們正在教室里寫作業(yè)。忽然,我聽到了一陣抽泣聲。抬頭一看,竟然是方紹鴻!一串串晶瑩的淚水猶如斷了線的珠子從他臉頰上滾落下來,他拼命地想擦去,可是無濟于事。是什么事讓這個平常笑哈哈的人如此傷心呢?我疑惑不解地走了過去,關(guān)心地問:“方紹鴻,你怎么啦?”他指了指作業(yè)本,抽抽噎噎地告訴我:“我……我想到了死去的奶……奶。”說完,抽泣得更厲害了。原來,作業(yè)本上有一道題要求向思念的`親人說幾句話,他觸景生情,想起了慈祥的奶奶?粗麥I如雨下、上氣不接下氣的樣子,我覺得鼻子酸酸的,淚水也情不自禁地涌出來。
同學(xué)們覺得莫明其妙,全都圍上來,七嘴八舌地問著。一開始,他們見我倆“一把鼻涕一把淚”的丑樣,都忍不住笑了。問清楚了來龍去脈后,驟然間,教室里哭聲大起。一直到上課鈴響,哭聲才漸漸平息……
直到今天,這感人的一幕還珍藏在我的心中。因為,在這滴滴淚水中,我分明看到了方紹鴻的拳拳孝心,看到了同學(xué)們的仁愛之心,看到了我和方紹鴻純真而深厚的友情……
【水的作文400字】相關(guān)文章:
與水對話_描述水的作文02-15
水的作文09-07
【精選】水的作文11-03
水的作文[經(jīng)典]11-18
[經(jīng)典]水的作文11-18
【經(jīng)典】水的作文10-07
水的作文(精選)10-26
與水的作文[經(jīng)典]10-26
水的作文(經(jīng)典)09-09
水的作文09-06