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      2. 水的作文

        時間:2024-10-28 06:56:52 我要投稿

        水的作文5篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的水的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        水的作文5篇

        水的作文 篇1

          我的迷你脫水機(jī)是在玩轉(zhuǎn)科學(xué),瘋狂博士里面做的。它的材料為紙筒、電動機(jī)、電動機(jī)支架、底座、載物筒、檔板、開關(guān)、紙貼、塑料管、電池盒、螺絲刀、海綿膠、螺絲 、電池、軸。

          開始組裝了:

          1、將電池盒、電動機(jī)、開關(guān)組成一個簡單電路。

          2、將一根金屬棒一端用塑料吸管連接在電動機(jī)的轉(zhuǎn)頭上,使電動機(jī)的轉(zhuǎn)加長。

          3紙貼貼在紙筒上,把二根連接桿插進(jìn)底座的二個孔里。

          4、用螺絲釘把電動機(jī)支架安放在擋板上,再把檔板插在兩個連接桿上。

          5、載物筒放在軸的上面。再把塑料管插在軸的上面再把電動機(jī)的底部安裝在塑料管里面。把開關(guān)安裝在底盤的.小孔上。這樣迷你脫水機(jī)就成功了。

          現(xiàn)在把一打濕的紙張放在載物筒里,再打開開關(guān),頓時載物筒就飛快地旋轉(zhuǎn)起來。哈哈,迷你機(jī)成功了,不一會濕紙張就被甩干了。你們知道嗎,家里的洗衣機(jī)就是這個原理哦!

          科學(xué)真奇妙,科學(xué)就在我們的身邊!

        水的作文 篇2

          他,向我伸出了那雙臟兮兮的手,看樣子又是一個不知羞恥的乞憐者。衣衫襤褸,頭發(fā)蓬亂,大概只有十二歲的樣子把!我剛要對他喉上一聲卻無意中瞥見了他那雙眼睛,如同兩泓暗淡的湖水,混濁無光!是被無情地風(fēng)沙蒙住了嗎?不然為何會沒有一絲盛著青春的光芒呢?我的心不由得抽搐了一下。去年,也是這樣的一幕,也是這樣的一雙眼睛……

          陽光鋪滿了整個街道,我便在這樣的溫暖中,踱著步,懶洋洋的。和煦的風(fēng)微微的吹拂著,吹來了陣陣令人迷醉的氣息,也吹來了這樣一個柔弱的聲音:“請給我點(diǎn)錢吧!”我低下頭,看見了一個弱小的小姑娘。她的頭發(fā)絲中間跳躍著金色的陽光,小臉黑黝黝的,絲毫找不到小孩子應(yīng)有的粉嫩。我并不想注意她,打算若無其事的離開,省得讓他打擾我的心情!艾F(xiàn)在騙子滿地是!蔽蚁。

          我剛要邁開步子,她幾乎懇求的說:“請給我點(diǎn)錢吧!”我皺起了眉頭,心中有無數(shù)的烈火焚燒!罢堊岄_,不要怪我不客氣!”我瞪圓了雙眼對她喊道。同時也加快了步伐。

          “求你了,請給我一點(diǎn)兒吧!”她又一次懇求道!艾F(xiàn)在騙子滿地是都是!蔽矣窒。終于忍不住大聲喊道:“走開!你這個小騙子,不要以為你一副可憐相就能博得我的同情心,骯臟的家伙!”

          小姑娘的眉頭漸漸變成了八字形,小小的眼睛里充滿著無盡的渴望……這時陽光輕輕地圍繞著她,籠罩著她,可始終也柔不進(jìn)她的眼睛里,因?yàn)樗难劬冒档,如同兩泓暗淡的湖水,雖泛著情感的波紋卻不能折射光芒。

          我的'心像吃了軟化劑似的,竟飽含著許多的不忍心,可一向倔強(qiáng)的我又不愿承認(rèn)呢。于是扭頭想走開。沒走幾步,便聽見身后一陣打罵聲:“白養(yǎng)活你了,連要飯都不會,你還會干什么,如果今天再沒有收獲,就和昨天一樣餓肚子吧!”我一下子回過頭,只見“啪”一個大嘴巴打在了女孩臉上!霎時,我驚呆了!好像過了很久,小女孩的瘦弱的臉上仍依稀可見一個鮮紅的手!我的心也仿佛疼痛了很久……

          我錯了,我原先以為所有的乞丐都是騙子?墒牵且荒,讓我徹底改變了想法。我再也不愿看到如兩泓湖水般暗淡的雙眸!

          “請給我點(diǎn)錢吧!”小男孩的聲音將我的回憶打斷。我的手緩慢掏出錢,然后堅(jiān)定的伸向了他……

        水的作文 篇3

          中國文學(xué)經(jīng)典著作《紅樓夢》中賈寶玉說過了這么一句話:女兒是水作的骨肉。

          女兒是水作的骨肉,說得多好!

          水,是那么純潔,那么溫柔。當(dāng)你把它裝在壺里,它便是壺的形狀,當(dāng)你把它裝在桶里,它便成了桶的形狀。無論它處在怎樣的環(huán)境,都能夠順應(yīng)環(huán)境而改變自己,使自己融入、適應(yīng)周圍的一切。

          水的一切特征,在我家,在我的母親身上都可以找得到。

          父親好賭,可母親從來都沒有因?yàn)榇伺c父親爭吵。每一次她都只是輕聲地勸誡,無奈地?fù)u搖頭,然后一言不發(fā)地為父親準(zhǔn)備碗筷。有的時候,母親早早地做好了飯菜,等著我和弟弟放學(xué)歸來一家人開心地吃飯?筛赣H卻舍不得離開賭桌。母親只好讓我和弟弟先吃,然后把飯菜放在鍋里熱著,等著父親一起吃飯。

          可是,僅此而已嗎?不,我的母親決不是一個軟弱的人。

          母親曾說過她會讓父親戒了賭的。結(jié)果她也真的辦到了。

          她并沒有直接對著父親喊“你不要再賭了”之類的`話。她只是讓父親做點(diǎn)兒事,有事做的話父親也就很少再去賭了。

          李白說過:黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。

          海,是水最后的歸宿,是一生的夢想,只要有了目標(biāo),一切都無所謂,無論時間的長短,空間的遠(yuǎn)近,都要達(dá)成,也總會達(dá)成。

          這是水,這也是母親。

          水,即柔,又堅(jiān)。柔的是它的順從,它的入世,它的處變不驚。堅(jiān)的是,它的堅(jiān)強(qiáng),它的堅(jiān)持,它的執(zhí)著。

          滴水可以穿石,流水可以打磨出許多光滑美麗的鵝卵石。要達(dá)成的目標(biāo)看似很困難,但只要有毅力,就會達(dá)成。不管前方的路多艱難,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

          我忍不住要再一次稱贊“女兒是水作的骨肉”這句話了。

          或許在賈寶玉眼里,林妹妹有著水一樣柔弱的外表,清新的氣質(zhì)?稍谖已劾铮瑓s另有一種執(zhí)著追求的堅(jiān)韌,對自己的愛情和幸福的未來有著永不放棄的追求的希望。

          在我眼里,女子都是水。

        水的作文 篇4

          這節(jié)是語文課,倪老師走進(jìn)了教室,拿出一張長方形的白色紗布,上面還有上千個小孔,這時,老師開口說道:“我聽說這塊紗布有一種很特殊的魔法,就是防水!贝蠹衣犃诉@話都被震住了,嘴巴張得比蘋果還大,眼睛瞪得跟蜘蛛那么大似的。有的人說:“不可能,我可不相信這紗布有那么神奇!庇械娜艘簿桶胄虐胍桑南耄骸斑@塊紗布有這么神奇?”

          老師笑了笑,拿起那塊布,讓同學(xué)幫她盛了杯水,F(xiàn)在,倪老是左手拿著紗布右手拿著一個空瓶子,又在那個空杯里裝了半杯水,把紗布用牛皮筋固定在杯口,我們的眼睛也就想被磁鐵吸引了,死死的盯在那里。

          最最重要的`時刻到了,老師在一瞬間把杯子倒了過來,雖然知道除了一點(diǎn)點(diǎn)水,但第二次,老師把杯子里的水裝滿,用同樣的方法固定紗布,但這回,連一滴水都沒滴下來,神奇吧!

          后來我們才明白紗布之所以能防水,是因?yàn)檎l的表面張力的緣故,大自然真是太神奇啦!

        水的作文 篇5

          今年我升入了三年級,我很喜歡新增的科學(xué)課,其中,有一節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課尤其令我難忘。

          那一天,姚老師拎著一包東西走進(jìn)教室,同學(xué)們一看都很納悶,我心想:老師是要搬家嗎?老師把包放在講桌上,開始講課。這節(jié)課的內(nèi)容是“神奇的水”。講到水的特征時,姚老師像變戲法似的從包里掏出一枚一角錢的硬幣和一根滴管,又拿出一個裝滿水的塑料杯,然后把硬幣輕輕地捏在手中,用滴管從杯中吸滿水,小心翼翼地滴在硬幣上,一滴、兩滴、三滴……同學(xué)們屏息凝視,終于,在滴到第五滴的時候,水珠無聲地破裂了,流到了地上。老師說:“這就是水的表面張力,表面張力會拉著水滴,使它的表面盡量縮小。希望你們做事的.時候,也像表面張力一樣,少夸耀自己,多一點(diǎn)真本事!背梦覀兂了贾H,姚老師又從包中掏出一把剪刀和一張紙巾,“喀嚓”幾下把紙巾剪成像筷子一樣長的紙條,接著,又取出一瓶紅墨水,擰開蓋子,把紙條放進(jìn)墨水里大約兩厘米,不一會,半根紙條都變紅了,同學(xué)們一個個好奇地睜大了眼睛,發(fā)出“哇”的尖叫聲,老師笑著給我們解釋說:“這就是水的毛細(xì)現(xiàn)象”,見我們稍微平靜了一點(diǎn),又接著說:“水沿著有孔隙的材料往上爬,并向四周擴(kuò)散的現(xiàn)象叫毛細(xì)現(xiàn)象。我希望同學(xué)們以后像毛細(xì)現(xiàn)象一樣,優(yōu)點(diǎn)越來越多,發(fā)展越來越快!边@時,教室里響起了一片熱烈的掌聲,有的同學(xué)竊竊私語:“看來科學(xué)老師大有哲學(xué)家的范兒!”之后,老師又表演了浮力、溶解其他物質(zhì)等關(guān)于水的特征的實(shí)驗(yàn)。一直到下課鈴響了,我們?nèi)匀灰猹q未盡。

          通過老師生動的實(shí)驗(yàn),我們對這些科學(xué)知識理解得更透徹了,同時還明白了許多生活道理。我喜歡這節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,更喜歡這樣有趣的上課方式。

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