水的作文

水的作文【實用10篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的水的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

水的作文 篇1

　　今天是星期五，天上正下著雨，但雨也阻擋不了我高興的心情�！鞍具^這天就是周末了�！蔽�，一跳一跳地來到了教室。

　　“堅持堅持再堅持，一定要撐過這節(jié)課”來得靜悄悄卻引起一片轟動，下課鈴猶如救世主一般，拯救了我們。此時，我覺得下課鈴是世界上最動聽的音樂，縈繞耳畔，余音繞梁，使得我發(fā)出了“啊�！钡馁澝缆�。我回過神來，喊出口號“沖啊”,隨著“人�！薄坝纬觥苯淌摇�

　　“我扭到腳了！”某某同學(xué)彎下腰，輕輕拉開我的褲腿，用手碰了碰我的腳踝，我疼得大叫了一聲，嚇得同學(xué)的`手馬上縮了回去：“我看是挺嚴(yán)重，需要去醫(yī)院嗎？”我咧了咧嘴，說：“沒事的，還能動，應(yīng)該沒大問題，休息一下就好了。”同學(xué)們似乎有些不放心，說：“你要是上廁所，叫我們，我們背你去�！薄�…

　　上課了，我的伙伴們架著我，帶我到自己的位置上。下課了，外面下著雨，他們打著傘，扶著我到廁所。我很高興，他們是我真正的朋友，不辭辛苦，不停地照顧我，無微不至。上課了，他們也不嫌麻煩，慢慢地扶著我回到教室；上體育課的時候，他們怕我在教室里無聊，放棄了在操場上自由的奔跑，快樂的戲耍，放松心神的機(jī)會，在教室里陪我聊天，給我講笑話。在大家歡快的笑聲中，我終于還是沒能忍住，眼淚啪嗒啪嗒地掉了下來，這是感激的眼淚，是我發(fā)自內(nèi)心的感激。我連忙揩揩眼淚，才沒有被伙伴們發(fā)現(xiàn)。

　　盡管我是那么的小心翼翼，還是被眼尖的朋友看到了我落淚的情景。他們不解，我就問：你們?yōu)槭裁茨敲磶臀�？“因為我們是同學(xué)�！�

　　就這么一句短短的話，卻讓我愣了半天，使我難忘。此時我心中只剩下無窮的感激了。

水的作文 篇2

　　當(dāng)我們呼吸第一口空氣時，我們哭了;當(dāng)我們還是襁褓中的嬰兒時，世間一切都與我們無關(guān)，陪伴我們的，只有一聲聲響亮的啼哭聲。

　　我們的生命，是淚開始的。伴隨著時間的步伐，我們涿漸長大。我們懂得了堅強(qiáng)，所以不再輕易流淚。不流淚，就是我們想要的堅強(qiáng)嗎?

　　我們是堅強(qiáng)就是不流淚嗎?為了所謂的堅強(qiáng)，我們將淚據(jù)于千里之外。就算心再苦再痛，我們也絕不哭泣。這樣，會快樂嗎?

　　為了虛偽的堅強(qiáng)，我們好累好累。心很痛很苦。一個人靜靜的，突然，有一種液體滑過臉頰，流在唇邊，是淡淡的咸。剎那間，我明白，那是我久違的淚。原來，淚是咸的，終于明白。心中的苦與痛和淚一同宣泄。淚，洶涌;痛，在減少。淚，肆意的流;心卻忽地好輕松。

　　音響正在大聲的放著歌，感覺很喜歡很喜歡，喜歡那句你說要我學(xué)著勇敢一點，偶爾哭紅雙眼，你一定會了解，眼淚是我心中另一種完美

　　我將心中那道門打開，讓淚重新回到我身邊。難過的時候就一個人靜靜的'哭，不必再為虛偽的堅強(qiáng)而把自己撥弄的傷痕累累。心有了傷，就靜靜的哭。哭完了，心也就痊愈了。心不斷的受傷，淚不斷的積累，心每次受傷，每次流淚，我都會變的更堅強(qiáng)，都會長大。終于恍然大悟，以前的堅強(qiáng)并不是真的堅強(qiáng)。只有真的哭過，流淚過，我們才會懂得堅強(qiáng)。

水的作文 篇3

　　清明前后是傣族潑水節(jié)的時候，此時，傣族人就會準(zhǔn)備一口大缸，裝滿水，在準(zhǔn)備出幾個水盆，潑水節(jié)便開始了。開始是一段精彩的表演，表演后，潑水節(jié)的正式部分便開始了。每個人都拿一個水盆，裝滿水，選中一個人，把水潑向那個人，將自己的美好祝福送給他，接著又是一次……誰身上的水最多，誰最幸福。

　　我曾經(jīng)在北京民族園體驗了一次傣族的潑水節(jié)，雖不是特別正式，卻仍能體會到傣族潑水節(jié)人們的激情。

　　同樣，也是一場演出，后來，便開始相互潑灑祝福、快樂、祝愿。一開始，一個圓墩墩的小胖子送了我一盆祝福，我也友好地回敬了他一盆快樂，立刻，兩的`衣服便濕透了。我又向一位大姐姐送上了祝福，他也回敬了我。過了不一會兒，我便從頭濕到了腳，風(fēng)吹了過來，涼嗖嗖的，但我的心里卻暖暖的：我送了別人那么多祝福，也收到了這么多快樂!好幸福呀!

　　潑水節(jié)不但讓我體會到了傣族人的民風(fēng)民俗，更讓我知道了相互給予是多少的快樂!

水的作文 篇4

　　我是一本嶄新的故事書，我生活在圖書館和爸爸媽媽、兄弟姐妹們住在一起，快快樂樂地過日子。我的封面油光發(fā)亮，書里的'內(nèi)容豐富多彩，但是，自從我被一個淘氣的小男孩買回去后，我的生活變得痛苦不堪。

　　有一天，小主人背著書包，手里拿著我一蹦一跳地向?qū)W校走去，他想把我給同學(xué)炫耀一下。可是，好景不常，小男孩剛走到半路的時候，天空中下起了大雨，小主人毫不猶豫地把我頂在頭上，豆大的雨點兒“嘩啦、嘩啦”地打在我的身上，疼得我“哇啦、哇啦”地叫，當(dāng)小男孩回到教室里時，我渾身都變得混漉漉的了。

　　天氣變熱了，悶熱的教室像一個大火球，同學(xué)們都在聚精會神地聽講，而小主人卻心不在焉，把我拿起來，使勁地把我搖來搖去，弄得我頭暈眼花，而小男孩卻一個勁地說：“好涼快、好涼快！”

　　下課了，有時，別的同學(xué)把鉛筆、橡皮向小主人扔過來，他就把我當(dāng)成擋箭牌；有時，他還把我當(dāng)成出氣筒，使勁向桌子上打，弄得我面目全非，例如封面掉了等等。

　　書是人類的良師益友，書籍是人類進(jìn)步的階梯，小朋友們，請你們好好愛護(hù)我！

水的作文 篇5

　　五臺山與峨嵋山、九華山、普陀山并列為中國四大佛教名山之一，五座環(huán)抱高峰，峰頂平坦寬闊，故名五臺山。

　　五臺山是文殊菩薩道場，五座山峰分別供奉文殊菩薩的不同化身：東臺望海峰供奉聰明文殊，西臺掛月峰供奉獅子文殊，南臺錦繡峰供奉智慧文殊，北臺葉斗峰供奉無垢文殊，中臺翠石峰供奉孺者文殊。山上林立的古剎寶塔，無不彰顯出佛教圣地的莊嚴(yán)雄渾。

　　五臺山現(xiàn)有寺院五十多處，著名的有：顯通寺、塔院寺、菩薩頂、黛螺頂、廣濟(jì)寺、萬佛閣等。這些佛教寺院歷經(jīng)各個朝代的建筑和修繕，或規(guī)矩謹(jǐn)嚴(yán)，或柔和絢麗，體現(xiàn)了不同時代的建筑風(fēng)格。

　　五臺山歷史悠久，北魏孝文帝、隋煬帝、宋太宗、元英宗、清圣祖（康熙）、清高宗（乾�。┑榷荚�駕幸五臺山，至于歷朝歷代皇帝、皇后遣使札禮五臺山者，更是自北魏到清朝，從未間斷。由于文殊菩薩在藏傳佛教中具有特殊的'地位，藏族人相信歷代的圣明君主和具有偉大成就的宗師都是文殊菩薩化身，因此五臺山也受到西藏、內(nèi)蒙等地少數(shù)民族的尊崇，是我國唯一漢地佛教和藏傳佛教寺廟并存的道場。

水的作文 篇6

　　早就聽說衡水名勝中有個衡水湖，只是“無緣相見”。今年五一，終于如愿以償。爸爸、媽媽帶著我到衡水湖進(jìn)行了一次春游，衡水湖那秀麗的自然風(fēng)光給我留下了深刻的印象。

　　原以為衡水湖比我們家屬院門前的池塘大不了多少，這次一到衡水湖，我才驚悟：以前的想象是多么可笑，自己和課本上說的坐井觀天的井底之蛙是何其相似！原來衡水湖大的一眼望不到邊！我沿著彎彎曲曲的人工小路無論是向左看、右看、前看都是一片水的世界，天連水，水連天，青天碧水，色彩明麗，好象天水都在有意地展示自己的風(fēng)采，招徠八方來客，訴說衡水湖的未來......

　　湖中，大大小小的島嶼星羅棋布；島上郁郁蔥蔥的草木生機(jī)盎然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座座小島，像一條條綠色的大船，浮在水面。天有些陰，水面上升騰的霧氣，給衡水湖平添了幾分神秘。

　　我們上了船，小船蕩漾在寬闊的湖面上，蕩悠悠，飄悠悠，悠哉，樂哉！陣陣微風(fēng)吹來，湖面泛起層層漣漪。偶而，一兩條小魚，偷偷地從船下溜過，沖破層層漣漪，游向遠(yuǎn)方。小船行駛著，一會兒急奔如風(fēng)，前面的魚兒、水藻不停地被拋在船后；一會兒隨意飄蕩，我們躺在小船上，和湖中所有的.小生命友好相處。

　　不久，我們來到了梅花島上。島上長滿了各種各樣的樹：楊樹偉岸挺拔；槐樹象一把把綠油油的傘為游人遮風(fēng)擋雨，此外還有榕樹、松樹以及很多我叫不出名字的樹，它們都向我們點頭示意，象是歡迎游客們的“光臨”！

水的作文 篇7

　　故鄉(xiāng)，有許多東西讓我懷念：村口的小店、街頭的肉鋪、親切的鄉(xiāng)音，最讓我難忘的還是故鄉(xiāng)的水。故鄉(xiāng)的水真多��！外有奎湖環(huán)抱著村莊，內(nèi)有一口很大的荷花塘在小村里潺潺流淌，還有門前清澈見底的`小河，小河里常年都有魚蝦在游。綠色的稻田和白色的水帶縱橫交措，真不愧為魚米之鄉(xiāng)！

　　故鄉(xiāng)的水真甜��！無論是小河里的水還是荷葉塘里的水，償起來都有些甜絲絲的味道。夏日，干完農(nóng)活的鄉(xiāng)親，用衣袖擦著汗，彎下腰掬一口河水，哇，真甜呀！這甜不像蜜一樣令人醉，不像糖一樣令人膩，這種甜味仿佛能趕走人身上的疲勞，喝了立刻感到非常涼爽。故鄉(xiāng)的水真清啊！你看那水清澈見底，放眼望去，水底的魚蝦，河里的水草，清晰可見。夏日，村里的伙伴們就時常去小河里捉魚蝦，只要看準(zhǔn)魚、蝦在游，用網(wǎng)兜一撈一個準(zhǔn)。平靜的水面，無風(fēng)時還能讓人看見兩岸樹的倒影呢。

　　故鄉(xiāng)雖不多么美麗，但那兒的水給我留下了美好的印象，我愛故鄉(xiāng)的水！

水的作文 篇8

　　我們大家肯定都知道，水是清澈的，無色透明的，但這次的實驗課，水竟然在我們的眼皮子底下變了色！讓我們一起去看一看這神奇的水到底發(fā)生了什么神奇的變化吧！

　　實驗前，我們準(zhǔn)備好了開水、紫甘藍(lán)、醋、小蘇打和三個標(biāo)了序號的'杯子。開始做實驗了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的一舉一動：首先，老師將開水倒入一號杯子中，再放入切好的紫甘藍(lán)，然后用筷子攪拌，杯子里的水漸漸地、漸漸地變成了紫色�！斑@一點都不奇怪，意料之中！”有同學(xué)自信地說道。接著，老師將紫甘藍(lán)水分別倒入二號杯和三號杯中，在二號杯中倒了一點醋，水竟然變成了紅色！這是為什么？同學(xué)們心中充滿了疑慮。老師又讓我們猜如果三號杯中放入小蘇打會是什么顏色，同學(xué)們七嘴八舌地說著粉色、黃色、橙色……老師將一點小蘇打撒入三號杯中，“是藍(lán)色！”同學(xué)們異口同聲地說。

　　實驗結(jié)束了，老師告訴我們，紫甘藍(lán)水遇到酸會變紅，遇到堿會變藍(lán)，同學(xué)們這才恍然大悟。通過這個實驗，我懂得了，科學(xué)真的很神奇，我要好好學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)更多神奇、有趣的東西！

水的作文 篇9

　　早就聽說傣族人有潑水節(jié)，我特別想了解!前些天，終于學(xué)了這樣的一篇課文——《歡樂的潑水節(jié)》，在羨慕他們的同時，我的學(xué)習(xí)過程也很快樂!

　　上課時，我積極舉手，告訴老師我可以領(lǐng)讀，結(jié)果一張嘴，就把“西雙版納”讀成了“西版雙納”，教室里立即笑聲一片，老師也憋不住了。回家后，一進(jìn)門，我就得意地對媽媽說，“我已經(jīng)會背今天新學(xué)的課文了!”

　　媽媽說：“那你背吧!”我馬上開始背，可還沒完了第一段，媽媽就要我重背，我又開始，結(jié)果，還沒說了一句，媽媽就說：“我覺得，你不但沒有背會，你上課都沒有認(rèn)真聽講!”我大喊冤枉，媽媽立刻反問：“傣族人民生活的'地方叫什么?”“西版雙納!”

　　一說完，我就鉆回自己的房間里了，聽爸媽在外面哈哈大笑。晚上洗澡，爸爸說：“咱倆玩潑水節(jié)吧!”話聲一落，我的渾身上下就濕完了，爸爸還不停地說：“誰身上潑的水多誰就得到的幸福多!”“爸爸，你也要幸福啊!”我一邊說一邊也向爸爸反擊過去，媽媽進(jìn)來準(zhǔn)備讓大家停止，結(jié)果她也被潑了一身，爸爸和我一起說：“媽媽一定會很幸福的!”衛(wèi)生間里傳來了大家一家人的水聲和笑聲。

水的作文 篇10

　　傣族文化深厚久遠(yuǎn)，特色豐富，其中關(guān)門節(jié)、開門節(jié)、潑水節(jié)……都令我嘆為觀止。但令我印象最深刻的，還要數(shù)傣家的潑水節(jié)，它令我看到了傣家人民對吉祥、對平安的憧憬和向往。

　　節(jié)日來臨的幾天前，傣族的人們和我們漢族人一樣，要縫好新衣服，買好新雨傘，為這隆重的節(jié)日做準(zhǔn)備。在這幾天，每個村里都要制作好高升、禮花，裝飾龍舟，還要為青年們開展劃龍舟的訓(xùn)練。家家戶戶也在這時間忙了開來，大家有的殺豬，有的買酒，有的`做年糕，準(zhǔn)備豐盛的午飯，請自己的親朋好友來吃。

　　潑水節(jié)長達(dá)三到七天，其中第一天傣語叫“麥日”，相當(dāng)于漢族的除夕。人們認(rèn)為這天不吉利，因此不洗頭、不理發(fā)、不干活。這一天人們一早起來，就要采摘綠葉鮮花到佛寺供奉，擔(dān)起清水“浴佛”，祈求神靈保佑人們在新的一年里身體健康。于是，潑水的活動便在“浴佛”之后開始了。男女老少盛了滿滿一盆水，端著形態(tài)各異水盆跑出家門，涌出村寨，哪管是自己平日經(jīng)常鬧矛盾的鄰居，哪管是自己平日敬重的師長，只要一見人就往他身上潑。被潑到的人也不甘心，猛地往剛才那人身上“回?fù)簟保�清澈的水便直濺開來，濺到石板路上，也濺暖了人們的心田。這不分彼此的傣家人民追逐嬉戲，所有的矛盾便被這清澈的水一洗而空了。所有人的心團(tuán)結(jié)在一起，象征著吉祥、幸福、健康的一朵朵水花在空中盛開，令人強(qiáng)烈地感受到傣家人民那一顆顆熱情、開朗、豪放的心。到了晚上，家人們便一起圍坐在桌前，吃著精心準(zhǔn)備好的團(tuán)圓飯，聊著家常，最后收拾完碗筷進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　過了“麥日”，緊隨其后的是第二天“網(wǎng)腦”。人們把這一天看成不干凈的日子，要沐浴、洗頭、更衣、洗佛像和佛塔，晚上舉行趕擺，放煙火，放孔明燈，

　　把一年中的疾病、災(zāi)難和臟東西統(tǒng)統(tǒng)送掉，干干凈凈進(jìn)入新的一年。

　　而第三天“叭網(wǎng)瑪”則是潑水節(jié)的高潮，人們把這一天視為最美好、最吉祥、最快樂的日子。這一天，人們排著整齊的方陣，敲鑼打鼓，不受拘束地跳起了“依拉賀”的舞蹈，還一邊向別人潑著清涼的水，挨家挨戶地拜年，祝賀新年愉快，萬事如意。這一天，人們還要進(jìn)行劃龍舟的活動。青年們爬上披紅掛綠的龍舟，在豪邁的鼓聲中，使勁渾身的力氣，劈風(fēng)斬浪，讓龍舟向前沖去，引來了不少觀眾的加油助威，為節(jié)日增添了許多緊張和歡樂的氣氛，更體現(xiàn)了傣族人民團(tuán)結(jié)一致、不分彼此的精神。

　　傣族的潑水節(jié)大約在陽歷四月十五日結(jié)束了，村寨又恢復(fù)了往日的寧靜。潑水節(jié)體現(xiàn)了傣族人民熱情、豪放的性格以及他們對吉祥、對平安的憧憬和向往，還體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，真是受益多多。

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