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水的作文錦集（5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的水的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水的作文 篇1
請(qǐng)問(wèn)你一早起來(lái)會(huì)做什么？是用水刷牙洗臉吧！
請(qǐng)問(wèn)當(dāng)你流汗口渴時(shí)會(huì)想到什么？是解渴的水吧！
請(qǐng)問(wèn)萬(wàn)物生長(zhǎng)需要什么來(lái)滋潤(rùn)？不用懷疑一定是水吧！
請(qǐng)問(wèn)魚(yú)生長(zhǎng)在哪里？輪船在哪里航行呢？對(duì)，是水！
是啊，我們看到了水的無(wú)處不在，我們發(fā)現(xiàn)了水對(duì)于人類(lèi)生活的重要性。原來(lái)水在生活中發(fā)揮著如此神奇的作用，水是生活中不可缺少的。
水在我們的日常生活中是司空見(jiàn)慣的，所以我們幾乎從來(lái)不會(huì)重視它。但如果有一天我們不再與水為伴，那么，我們的生活會(huì)怎樣呢？你們能夠想象嗎？每天忍受著口渴的威脅，每天不刷牙洗臉洗澡，這是一種怎樣離譜的生活�。【秃孟裨谌龉笊衬�，沒(méi)有水，人們面臨著死亡的威脅一樣。
記得在上科學(xué)課時(shí)我們知道了水資源的.有限性，可以用的淡水僅為所有的30％，也就是說(shuō)我們沒(méi)有節(jié)制的使用這些水，總有一天我們將受到大自然的懲罰，我們會(huì)失去水的來(lái)源，這可不是危言聳聽(tīng)，也不是豈人憂天哦！
所以我想，我們每一個(gè)人都應(yīng)該從自己做起。我們生活中節(jié)約用水的模范例子很多很多。我外婆就是：她會(huì)一水多用：比如洗臉?biāo)疂不�，洗衣服的水拖地或者沖馬桶。我在平時(shí)生活中一定要時(shí)刻記得節(jié)約用水，同時(shí)也要把它轉(zhuǎn)化到實(shí)際行動(dòng)中去。
最后我還是要呼吁：水不是取之不盡，用之不竭的，它是有限的資源，我們要努力保護(hù)和使用它。
水的作文 篇2
不知什么時(shí)候，我對(duì)水有了興趣。今天早上，媽媽在廚房燒開(kāi)水煮早飯。
我看到水與鍋上的刻度2.0升齊平，水一直在冒熱氣。我沒(méi)大在意，出去玩去了。過(guò)了一會(huì)兒，我過(guò)來(lái)問(wèn)媽媽飯煮好沒(méi)有時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，水已經(jīng)沒(méi)有2.0升了！我連忙打開(kāi)電腦，搜索“水沸騰了為什么會(huì)變少”。
原來(lái)，水沸騰時(shí)，水中的水分子的動(dòng)能有大有小，動(dòng)能大的水分子就會(huì)掙脫其他分子引力的束縛，成為水蒸氣，相當(dāng)于“逃出”了水面。這種汽化狀態(tài)不斷地進(jìn)行，于是水中的水就會(huì)不斷地減少，而空氣中的.水蒸氣也就會(huì)不斷地增多。這樣一直下去，水分子就會(huì)全部變成水蒸氣，水也就被燒干了。
下午放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)媽媽把襪子晾上時(shí)，襪子上濕漉漉的，擠出的水都能裝滿一個(gè)小盆子了。第二天，襪子就干了。那些水去哪兒了？奇怪，是誰(shuí)把襪子擰干的？是水在沸騰嗎？
查了資料，我才知道，分子很不穩(wěn)定，它不僅是受熱才會(huì)發(fā)生變化，常溫下也會(huì)發(fā)生變化。只是變化的方式隨需要的熱量多少而變化。不僅僅是水，所有的液體都會(huì)蒸發(fā)�？偠灾�，就是說(shuō)，水分子受熱后膨脹，導(dǎo)致分子分離，分離后的分子很輕很輕，會(huì)飄到天空中，累積成云，然后，他們又會(huì)以雪和雨的方式回到地面，流入河里。河里的水又會(huì)被蒸發(fā)，蒸發(fā)后的水又會(huì)飄入天空……如此循環(huán)。
有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：“難道沸騰和蒸發(fā)不是一回事兒?jiǎn)幔俊彪m然沸騰和蒸發(fā)都是把水變?yōu)樗魵�，但是，沸騰≠蒸發(fā)。因?yàn)榉序v是在高溫的作用下把水快速變成水蒸氣，而蒸發(fā)的速度沒(méi)有沸騰的速度快，蒸發(fā)是在常溫的狀態(tài)下，使水自然受熱為水蒸氣。
我終于得出結(jié)論了：水沸騰時(shí)，水中的水分子就會(huì)被汽化為氣分子，所以，鍋中的水就會(huì)越來(lái)越少。蒸發(fā)是把分子分裂成更多質(zhì)量小的分子，是一種自然界的循環(huán)。沸騰并不等于蒸發(fā)。我們?cè)谏钪校嘤米约旱难劬�，多觀察，多探索才能發(fā)現(xiàn)秘密！
水的作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有難忘的經(jīng)歷，都會(huì)流淚。身為男生的我，不應(yīng)該輕易流淚，可是，為何我那次情不自禁地流淚了？
記得那是一個(gè)晴朗的早晨，爺爺騎著自行車(chē)送我去早餐店里，爺爺爭(zhēng)先恐后地?fù)屩鴨?wèn)我：“吃什么？”我想了一會(huì)兒，只好吃了一碗炒飯。吃完了以后，爺爺替我拿好書(shū)包，然后就去上學(xué)了。爺爺又在后面不停地嘮：“要好好學(xué)習(xí)，不要在馬路邊上玩！”我有些不耐煩了，就飛奔去學(xué)校。
中午放學(xué)來(lái)到家門(mén)口，迎來(lái)的是爺爺那慈祥、親切的笑容。我洗好手，來(lái)到餐桌上，我看到了最喜歡吃的菜牛排。我眼冒金光，爺爺看出了我的意思，就不停地往我碗里挾牛排給我，牛排在我碗里越積越多，慢慢成了一座小山似的。我有些不耐煩了，但對(duì)于爺爺?shù)臒崆橛植蝗绦膫λ�，只好默認(rèn)了對(duì)牛排的喜愛(ài)。然后吃完午餐，我就爬到我的床上睡午覺(jué)了。到了上學(xué)時(shí)間，爺爺在我的耳邊輕聲叫我起床，我當(dāng)做耳旁風(fēng)，爺爺只好用手輕輕拍打我的臉，然后我就醒了。接著我就走去學(xué)校，爺爺又不忘初心地嘮叨了幾句，我又不耐煩了，爺爺看出了我的用意，也就停止了嘮叨。
下午放學(xué)，突然下起了傾盆大雨，我又沒(méi)帶傘。只好在學(xué)校門(mén)口等雨停了再回家去。過(guò)了好些時(shí)間，雨沒(méi)有停下的意思，我又只好不耐煩的蹲下去�？粗赃呉粋�(gè)個(gè)同學(xué)被家長(zhǎng)接走，我有一些失望。過(guò)了十幾分鐘，在雨中，隱隱約約有個(gè)龐大的身影打著傘，沖學(xué)校來(lái)。我想應(yīng)該是接別的同學(xué)的.家長(zhǎng)吧。我低著頭，默默的等著，那個(gè)龐大的身影離我越來(lái)越近，離我十來(lái)米左右的時(shí)候，我看清了他，他是爺爺，我似乎在黑暗中看到了光明，看到了希望。爺爺?shù)轿颐媲罢f(shuō)：“我來(lái)晚了，我原以為雨會(huì)停，可過(guò)了好久也沒(méi)有停的意思，我只好來(lái)接你了�！蔽翌D時(shí)流下了感動(dòng)的淚水。
爺爺那一次又一次的嘮叨不正是生活中無(wú)微不至的關(guān)心嗎？這一段段成長(zhǎng)經(jīng)歷，一段段難忘的回憶，我一定會(huì)銘記于心。爺爺這么疼愛(ài)我，我一定要以優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)他對(duì)我的這一份份關(guān)愛(ài)。
水的作文 篇4
你可曾留意過(guò)山谷間的那一滴滴透亮晶瑩的水滴？它常常會(huì)被時(shí)間沉淀下來(lái)，被遺忘，可就是這個(gè)水滴，滴穿了多少堅(jiān)硬的石頭，磨去了多少棱角的銳利！對(duì)，這就是我們追尋了多久的毅力！
你可曾細(xì)細(xì)觀察過(guò)腳下的那一泓清泉？它靜默著，卻悄悄地令一寸寸草地、一朵朵鮮花盛開(kāi)、綻放，萬(wàn)物隨著它的腳步復(fù)蘇，那輕輕的低吟，是多么美妙！對(duì)，這就是我們所渴望的那種博愛(ài)！
你可曾認(rèn)真感受過(guò)一面平靜的湖水？世俗的萬(wàn)種丑惡與它無(wú)關(guān)，湖面只是靜靜的聆聽(tīng)著，它在聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒那破晨的'鳴叫，它在聆聽(tīng)風(fēng)兒輕輕掠過(guò)小草那小草咯咯的笑聲，它也是在輕輕聆聽(tīng)世俗的不平與不公、世俗的丑惡與可愛(ài)，可它永遠(yuǎn)是靜靜的，輕輕的，觀望著的人們也消除了那些許浮躁，靜若如水，這不就是我們需要的冷靜么！
你可曾深深地感嘆江河？前方或荊棘叢生，前方或荒野渺渺，可是江河卻如此之無(wú)畏，從容、有時(shí)亦湍急，可是它卻一直往前進(jìn)，那是一種勇氣�。�
你可曾面朝大海，認(rèn)真感受它的節(jié)奏與腳步么？它那無(wú)邊無(wú)際，洶涌熱情是因它那寬廣的胸襟，它給予人們多少寶貴的財(cái)富，令多少生靈幸福生活！那是一種無(wú)私��！
“水滴石穿”教會(huì)了我做什么事情持之以恒、堅(jiān)持不懈都能成功；那泓清泉教會(huì)了我要給予世間任何一個(gè)生靈同等的生命與尊重；平靜的湖水讓我懂得“寧?kù)o致遠(yuǎn)”的深刻含義；而那壯美的江河則教會(huì)了我勇氣與無(wú)畏是成功的重點(diǎn)；“海納百川，有容乃大”則是大海的指引。
水不僅富含寶貴的財(cái)富，更蘊(yùn)含了生命的真諦，倘若我們?cè)诮窈蟮穆飞夏茏龅剿木瘛耙懔�、博�?ài)、冷靜、勇氣、無(wú)私”那么我們的人生將是成功多彩的！
就是這無(wú)色、無(wú)味的凈水，能完美的詮釋生命的真諦！
水的作文 篇5
陽(yáng)光傾瀉而下，那一滴滴晶瑩剔透的汗水順著母親的臉龐而下，滴進(jìn)我的心里，觸動(dòng)我的心靈�！}記
六月的陽(yáng)光火辣辣的，一出門(mén)，就好像踏進(jìn)太上老君的.煉丹爐，灼燒著皮膚，又疼又癢。這樣的天氣，恐怕鳥(niǎo)兒都懶得在空中歌唱吧。突然間，我似乎聽(tīng)見(jiàn)有人拿鏟子鋤頭的聲音，轉(zhuǎn)身一看，是媽媽。
“媽媽?zhuān)氵@是要......”“去田里啊，你也要去？”“不不，這么熱的天，還是改天再去吧�！笨纯茨莵�(lái)勢(shì)洶洶的烈日，我斷然回絕了。只見(jiàn)媽媽戴上頂草帽，扛著鋤頭，淡淡地說(shuō)：“改天沒(méi)這么熱就下雨了”說(shuō)罷，母親推門(mén)而去。眨眼間，我分明看到一滴汗水順著母親的臉龐而下，打在鋤頭上。還沒(méi)出門(mén)，母親就開(kāi)始出汗，而我卻吹著風(fēng)扇看電視，霎時(shí)間，那滴汗水在我心中震起了陣陣漣漪，身子卻不動(dòng)如山。
陽(yáng)光依然無(wú)情，依然浩蕩，壟斷著整個(gè)夏天，雖然心疼媽媽?zhuān)@么熱的天，我還是有心無(wú)力。
過(guò)了幾刻鐘后，早已享受的愜意的我怎么尋思母親那番話怎么不是滋味，怎么想母親那滴汗水怎么不對(duì)。我走出了門(mén)，帶上一瓶水，決定去田里一瞧究竟。
一路上，太陽(yáng)依然毒辣，我走走停停，曾幾時(shí)想天氣如此之熱母親自會(huì)早些回去，想自先折身而返。用了九牛二虎之力，也走了兩個(gè)時(shí)辰，在夕陽(yáng)西下前，望見(jiàn)了母親的背影。她佝僂著身子，用手緊抓著籃筐，奮力一提，筐卻紋絲不動(dòng)。母親無(wú)奈的直起腰來(lái)，用手拂去臉上的汗水。汗水似瀑布般傾瀉到稻谷旁，似一陣瀑布灑在我心上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我連忙跑上前去，把水遞給母親�！澳銇�(lái)了�！蹦赣H氣喘吁吁的嘆了一句，說(shuō)罷便把水咕咚咕咚灌下去。我端視著母親的臉，蠟黃，臉上泛著一絲紅暈。
“我背吧，媽媽�！蔽吹饶赣H阻攔，我便把籃筐背在肩上，母親會(huì)心一笑，默默跟在我身后。“啪嗒，啪嗒。”母親的汗水一滴滴揮灑在田野上，也一滴滴揮灑在我心中。
回到家中，母親坐在風(fēng)扇旁，一滴滴汗水隨風(fēng)灑在那深沉的木椅上，我仿佛看到當(dāng)初我坐在木椅上悠哉悠哉的樣子，心被汗水一次次戳中。
夕陽(yáng)西下，田野的小路上仍印著一滴滴汗跡。暮色微微，我的心仍被一滴滴汗水打動(dòng)。
評(píng)語(yǔ)：文章感情真摯，選材獨(dú)特，“觸動(dòng)”有過(guò)程，由淺到深，最后落回到我身上，結(jié)構(gòu)合理，感情升華比較真實(shí)，結(jié)尾有深度但還不夠韻味，環(huán)境描寫(xiě)運(yùn)用恰當(dāng)，文章稍有波瀾，可以在加大渲染力度。
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