水的作文（優(yōu)秀8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的水的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
水的作文 篇1
相信大家都流過(guò)淚吧。當(dāng)然，我也不例外，有傷心的淚水、開(kāi)心的淚水、后悔的淚水…其中，令我最難忘的是一次感動(dòng)的淚水。下面，我就把這件事講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！ 記得那是去年的一天。那天放學(xué)時(shí)，外面便下起了滂沱大雨，還不時(shí)摻雜著幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，心想：這下慘了，我又沒(méi)帶雨傘，該怎么回去呢？我邊想邊出了校門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)“歡歡……”，咦，好象是媽媽的聲音，但我一想，不，不可能是媽媽的，因?yàn)閶寢尳裉焐×耍趺纯赡苡辛鈦?lái)接我呢，于是我邁開(kāi)步子繼續(xù)朝前走�！皻g歡，喊你怎么不答應(yīng)啊”，媽媽氣喘吁吁的說(shuō)�！鞍�，怎么是你呀，媽媽?zhuān)悴皇巧×藛帷保课壹润@訝又擔(dān)心地說(shuō)�！皠e多說(shuō)了，趕緊把雨衣穿上吧”。
一路上，狂風(fēng)夾雜著大雨，身上的雨衣不時(shí)地被風(fēng)吹起，我坐在媽媽的身后，看著媽媽那背影，眼睛濕潤(rùn)了…… 不一會(huì)兒，到家了，只見(jiàn)媽媽全身濕透了，仿佛是一只落湯雞，而我只不過(guò)褲腳有些濕。媽媽見(jiàn)了便不顧一切急忙跑到我的跟前，關(guān)心的'問(wèn)：“孩子，冷嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她見(jiàn)了便立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我�？伤齾s還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說(shuō)：“媽?zhuān)烊Q衣服吧！”“你好了，我就不要緊了！”媽媽和藹地回答。這時(shí)，我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來(lái)�！昂⒆樱阍趺戳�，很冷嗎？”媽媽著急地問(wèn)�！安唬瑳](méi)什么，您快去換衣服吧！”我又說(shuō)了一遍�！皼](méi)事，我不要緊�！眿寢尭袆�(dòng)地說(shuō)。后來(lái)，沒(méi)多久，媽媽的感冒更嚴(yán)重了，望著她那蒼白的臉頰，我的眼睛又一次濕潤(rùn)了。 這就是我感動(dòng)的淚水，媽媽是那么愛(ài)我，關(guān)心我，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答她！將來(lái)的那一天讓我來(lái)為她遮風(fēng)擋雨。
水的作文 篇2
“遙看洞庭山水色，白銀盤(pán)中點(diǎn)點(diǎn)螺。”用這句話來(lái)描寫(xiě)太湖，真是再恰當(dāng)不過(guò)了。很多人喜歡蔚藍(lán)的大海，波濤洶涌，遼闊無(wú)邊，十分壯美。但太湖自有它的特色，它以獨(dú)有的秀美著稱(chēng)于世。
站在突兀于太湖中的西山頂，眼前的太湖水呈現(xiàn)出不同的顏色，近處灰中帶綠，再遠(yuǎn)些是純灰色，最終在一片灰黑色后，水天相接的地方卻是一片雪白，一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面卷起層層浪花，白的純潔，白的可愛(ài)，像一堆堆潔白無(wú)暇的棉花，又像一片片一塵不染的雪花。我真想插上翅膀，飛到波瀾壯闊的湖上去采摘白玉般的“棉花”。定睛細(xì)看，只見(jiàn)湖面遠(yuǎn)處隱隱約約的只只帆船悠悠的隨波逐流，好似片片又窄又小的秋葉靜靜的躺在大地母親的懷里，又如嬌嫩的嬰兒甜甜的睡在溫暖的搖籃之中。不仔細(xì)看，還以為是靜止的呢！下山后，我來(lái)到湖邊，閉上雙眼，靜靜享受浪花拍打岸邊輕輕的但不失氣勢(shì)的聲音，“刷，刷，刷……多像一位母親正柔情的哼唱著搖籃曲，我也仿佛置身于搖籃之中，這是多么另人羨慕的啊！看了這些，你千萬(wàn)別以為太湖水只有她溫柔的一面，要知道她更有不可捉摸的特點(diǎn)。有時(shí)她是頑皮的——當(dāng)我走進(jìn)湖水，試著用腳接觸她，此時(shí)她似乎不堪一擊，浪剛大到腳邊，變害怕似的退了，一次不如一次猛。正當(dāng)我得意洋洋再向前踏上一步時(shí)，一陣?yán)送蝗淮騺?lái)，瞬間浸濕了我的.鞋，弄的我狼狽不堪，哭笑不得。有時(shí)她是聰明的——你瞧，
機(jī)智的湖水從四面八方一起向石頭涌擊。一次，兩次，三次，終于把石頭淹沒(méi)了。有時(shí)她是無(wú)情的——一對(duì)可愛(ài)的白鴨在湖中嬉戲，頭靠頭互相緊緊的依偎著，一陣無(wú)情的浪打來(lái)，親密無(wú)間的好朋友被殘酷的分開(kāi)了，它們極不情愿，但又毫無(wú)辦法，只能拼命的撲著小小的白翅膀進(jìn)難地飛一段，才好不容易又湊到了一塊兒……面對(duì)著這變幻莫測(cè)的太湖水，我陶醉了。人們把長(zhǎng)江、黃河稱(chēng)之為母親，水鄉(xiāng)兒女則把太湖稱(chēng)作母親。美麗富饒的太湖默默無(wú)聞的哺育了不知多少輩水鄉(xiāng)兒女。
�。√�，水鄉(xiāng)兒女的母親，我愛(ài)您！
水的作文 篇3
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)為自己的進(jìn)步而感到高興，也會(huì)為自己的錯(cuò)誤而感到懊悔，更會(huì)為達(dá)到目標(biāo)而流下汗水。
終于放假了，可以好好放松一下了。
開(kāi)著空調(diào)，吃著零食，躺在沙發(fā)上，看著饒有興趣的漫畫(huà)書(shū)——這就是我向往的生活�？珊镁安婚L(zhǎng)，小姑的一個(gè)電話打破了這種美好的意境。媽媽一掛掉電話，一個(gè)震耳欲聾的聲音隨即傳來(lái)：“楊彥君，過(guò)來(lái)！”
不好，老媽發(fā)飆了，我慌忙地將零食和漫畫(huà)書(shū)藏到沙發(fā)底下，鞋都沒(méi)顧上穿，跌跌撞撞地飛奔到媽媽面前。
老媽先平靜了一下激動(dòng)的心情，對(duì)我說(shuō)：“你這幾天在學(xué)校，上體育課表現(xiàn)怎么樣？老師讓你跳繩的標(biāo)準(zhǔn)跳夠了沒(méi)有？”我也不敢隱瞞就一五一十的把這幾天在學(xué)校的表現(xiàn)告訴了老媽“就是老師布置的跳繩數(shù)量……”我吞吞吐吐地說(shuō)。
老媽再也壓不住心中的烈火，拿起戒尺就向我打來(lái)，三十六計(jì)走為上計(jì)，我趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑出屋外。不敢遲疑的拿起跳繩開(kāi)始有盡吃奶的力氣，生怕停下來(lái)老媽再來(lái)打我。
跳的時(shí)候我一直在思考以前跳跳繩的一些問(wèn)題：1、跳的費(fèi)氣2、跳完腳掌痛3、跳的慢4、跳的很高5、跳的'時(shí)候老是中斷……
因?yàn)橛羞@一系列問(wèn)題，所以我一分鐘跳繩的次數(shù)就非常少。
在后來(lái)夜以繼日的的魔鬼訓(xùn)練中，我不斷的修改以前的錯(cuò)誤。汗水浸濕了一件件衣服。經(jīng)過(guò)不懈的努力，在寒假后的第一節(jié)體育課，我就跳出了令人震驚的成績(jī)。
以前瞧不起我的人看到這樣的成績(jī)，都對(duì)我刮目相看。體育老師也對(duì)我在怎么短的時(shí)間里跳出這優(yōu)異的成績(jī)非常詫異�，F(xiàn)在我也不斷的提高對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)。
成長(zhǎng)，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的酸甜苦辣，閃耀著生活的七色光環(huán)。
我不知道，這條路到底有多艱難。但我知道，成長(zhǎng)需要汗水，汗水是成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)不可或缺的一部分。
水的作文 篇4
今天，林老師手里拿著一個(gè)裝滿水的杯子和一小袋硬幣笑容滿面地走進(jìn)了教室。
大家覺(jué)得很好奇，就爭(zhēng)先恐后地問(wèn)：“老師，你拿這些東西 要干什么？”老師說(shuō)：“這節(jié)作文課，我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�，F(xiàn)在我問(wèn)你們，把這些硬幣放到杯子里，水會(huì)溢出來(lái)嗎？”老師還讓我們用手掂一掂硬幣的重量。于是， 三四位同學(xué)立刻說(shuō)：“水不會(huì)溢出來(lái)。”更多同學(xué)都說(shuō)：“水會(huì)溢出來(lái)。”正在大家爭(zhēng)論不休的時(shí)候，老師請(qǐng)了我上臺(tái)去做實(shí)驗(yàn)。我又興奮又激動(dòng)地走上講臺(tái)，小心 地把硬幣輕輕靠著杯沿投進(jìn)去，只見(jiàn)硬幣猶如針掉海里，水面毫無(wú)反應(yīng)。接著我又一枚一枚地放，當(dāng)放進(jìn)十幾枚時(shí)，水面只上漲了一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，有的同學(xué)就改變了 主意，說(shuō)：“水不會(huì)溢出來(lái)�！笨蛇�是有同學(xué)堅(jiān)持自己剛才的看法。大家都提著一顆心，靜靜地看個(gè)究竟。當(dāng)最后的一枚硬幣放進(jìn)杯子里時(shí)，水還是沒(méi)溢出來(lái)�！拔� 猜對(duì)了！我猜對(duì)了！”那些猜對(duì)的同學(xué)盡情地歡呼著。雖然我猜對(duì)了，可我覺(jué)得有些不可思議。老師便微笑著告訴我們：原來(lái)水有張力，水的張力就像一張無(wú)形的. 網(wǎng)，它可以支撐住杯口，讓水不會(huì)溢出來(lái)。
通過(guò)今天的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活中處處皆學(xué)問(wèn)�？磥�(lái)，今后我一定要多多觀察身邊的事物，說(shuō)不定能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘呢。
水的作文 篇5
記得很久以前看過(guò)一部電影，最后的一個(gè)情節(jié)就是飛船斷裂，一個(gè)正哭泣的女子，那些淚立刻在太空里形成小小的水珠，晶瑩著飄散開(kāi)去。多年以后，這個(gè)情節(jié)總是出現(xiàn)在腦海里，且不去管科學(xué)性，那種淚飛的形狀，就有著直人心靈的震撼。
每個(gè)人的一生中都有著太多流淚的時(shí)刻，而那些痛苦悲傷的眼淚也占了絕大多數(shù)。有的.人眼淚飛灑，卻洗亮了自己的天空；有的人淚零如雨，卻將自己淹沒(méi)于消沉之中。淚水奔流的形狀，也許正是以后心態(tài)的走向。飛翔或沉淪，滋潤(rùn)或淹沒(méi)，全在于心底最深處的希望是否盈然如故。
中學(xué)時(shí)班上有個(gè)女生，極愛(ài)哭，不過(guò)并不惹人生厭，哭過(guò)后就是晴天，依然如故。她甚至毫不掩飾，并不偷偷飲泣，常常嚎啕大哭。她那時(shí)特別愛(ài)唱一首歌，叫《誰(shuí)的眼淚在飛》。所以，那么多的同學(xué)，在多年以后，留下最深印象的就是她。后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō)起，這個(gè)女生在畢業(yè)后也總是喜歡哭，卻是一直樂(lè)觀向上，事業(yè)上也風(fēng)生水起的。
忽然想起那個(gè)女生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，眼淚在陽(yáng)光下能飛舞成彩虹，能洗亮眼中的世界，能讓心上不起塵埃。如果，讓淚水成為心靈的翅膀，那么哭也是一種輕盈，一種前進(jìn)。
水的作文 篇6
傳說(shuō)在遠(yuǎn)古的時(shí)候，傣族地區(qū)有個(gè)惡魔，他作惡多端，濫施威武，弄得莊稼無(wú)收，人心不寧，民不聊生。人們恨透了他，可是想了很多方法都對(duì)付不了。后來(lái)，惡魔霸占了七個(gè)美麗的女孩或公主（稱(chēng)其為公主主要是為了表達(dá)對(duì)姑娘們的贊美之意）做妻子。姑娘們看到自己的同胞過(guò)著悲慘的生活，決心找到消滅惡魔的辦法。聰明的七姑娘從惡魔的話中發(fā)現(xiàn)了他的致命弱點(diǎn)，即惟有惡魔自己的'頭發(fā)才可以置之于死地。一天夜里，惡魔酩酊大醉后沉沉地睡去，姑娘們勇敢地從他的頭上拔下一根頭發(fā)，緊緊栓住他的脖子。果然，惡魔的頭顱立刻便掉了下來(lái)。可是頭一著地，地上就燃起大火。眼看將釀成災(zāi)禍，姑娘們立即拾起頭顱，大火就熄滅了，惡魔也隨之消失。為了避免大火再燃，禍害百姓，姐妹們決定輪流抱住惡魔的頭，每年一換。在每年換人的時(shí)候，人們都給抱頭的姑娘沖水，以便沖去身上的血污和成年的疲憊。后來(lái)，傣族人民為紀(jì)念這七位機(jī)智勇敢的姑娘，就在每年的這一天互相潑水，從此形成了傣族辭舊迎新的盛大節(jié)日——潑水節(jié)。現(xiàn)在，潑水的習(xí)俗實(shí)際上已成為人們相互祝福的一種形式。在傣族人看來(lái)，水是圣潔、美好、光明的象征。世界上有了水，萬(wàn)物才能生長(zhǎng)，水是生命之神。
潑水節(jié)是傣族的新年佳節(jié)，也是傣族最重要的節(jié)慶，每年陽(yáng)歷四月（相當(dāng)于傣歷五月）舉行，一般為期三至四天。第一天為“麥日”，類(lèi)似于農(nóng)歷除夕，傣語(yǔ)叫”宛多尚罕”，意思是送舊。此時(shí)人們要收拾房屋，打掃衛(wèi)生，準(zhǔn)備年飯和節(jié)間的各種活動(dòng)。第二天稱(chēng)為“惱日”，“惱”意為“空”，按習(xí)慣這一日既不屬前一年，亦不屬后一年，故為“空日”；第三天叫“麥帕雅晚瑪”，才是新年，叫“叭網(wǎng)瑪"，意為歲首，人們把這一天視為最美好、最吉祥的日子。節(jié)日清晨，傣族男女老少就穿上節(jié)日盛裝，挑著清水，先到佛寺浴佛，然后就開(kāi)始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊：“水！水！水！”，鼓鑼之聲響徹云霄，祝福的水花到處飛濺，場(chǎng)面十分壯觀。據(jù)稱(chēng)此乃帕雅晚的英靈帶著新歷返回人間之日，人們習(xí)慣將這一天視為日子之王來(lái)臨，是傣歷的元旦。
傣族是個(gè)愛(ài)水、戀水、惜水、敬水的民族，每到潑水節(jié)，傣族人民就到附近的山上采集一些鮮花和樹(shù)葉，潑水的時(shí)候用它沾滿清澈的泉水，灑向親戚，灑向朋友，灑向遠(yuǎn)方的客人，把自己最美好的祝愿奉獻(xiàn)給別人。傣族人民信仰龍是吉祥、幸福的象征，每到潑水節(jié)，人們紛紛向龍潑水，預(yù)祝生活美好，年年五谷豐登。
水的作文 篇7
幸福就像迷霧中的一盞明燈；傾盆大雨里的一把傘；或是沙漠中一片清澈的湖水；就是因?yàn)檫@一次的姜生考試讓我真正的感受到幸福。
馬上就要小升初了，我六年二期的期中考試還這么差勁，媽媽說(shuō)：“兒子��！你先去江聲考一下咯，如果考上了，就去這里，如果沒(méi)有考上就去名明民�！蔽乙幌氲竭@些，心就不由得緊張起來(lái)，我十分害怕自己考不上江聲，因?yàn)榻┦俏椰F(xiàn)在向往的目標(biāo)，所以我選擇了好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考上江聲中學(xué)。
在考試的前五天，馮老師，喊我和其他人去他辦公室一天寫(xiě)一到兩套試卷，鋒老師，還說(shuō)要搞魔鬼訓(xùn)練，每天要求多寫(xiě)幾張卷子，到了考試那天，我寫(xiě)完了，卷子，過(guò)了面試和體試，還有最后的特長(zhǎng)還可以加分我自信心又恢復(fù)了很多，我完全相信自己，可以考上江聲中學(xué)。
又過(guò)了幾天，我終于接到通知了，結(jié)果是——我竟然考上了，我激動(dòng)萬(wàn)分，我簡(jiǎn)直不敢相信這個(gè)結(jié)果，我的'眼珠慢慢濕潤(rùn)起來(lái)，我的眼睛里掉下了一滴淚水，那便是幸福的淚水。
水的作文 篇8
我們學(xué)校一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于20xx年4月27日正式拉開(kāi)帷幕。前幾天還下著淅淅瀝瀝的小雨，我們本都擔(dān)心著比賽能否順利進(jìn)行�？蛇@天，天空卻意外的放晴了，給今天的比賽添了個(gè)好彩頭。這是我們?cè)谛W(xué)階段的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然說(shuō)很開(kāi)心，但是我心里也留下了許多遺憾。
“加油，加油”一開(kāi)始是教師接力賽，同學(xué)們放開(kāi)嗓子，卯足了勁，給自己班的老師加油。學(xué)校新來(lái)的一位女老師很好地發(fā)揮了自己的長(zhǎng)腿優(yōu)勢(shì)，奮力地追趕，毫不遜色于其他的'男教師。教師接力只是一個(gè)預(yù)熱，既給大家助興，又鼓舞了學(xué)生，還將比賽推入了高潮。
比賽分為兩天進(jìn)行，第一天是學(xué)弟學(xué)妹們的比拼，第二天下午才是我們六年級(jí)四個(gè)班的較量。真是長(zhǎng)江后浪推前浪，他們精彩的比拼，勢(shì)均力敵的較量，飛一般的速度更是讓我們嘆為觀止，我們也不得不默默地佩服起他們來(lái)。他們沒(méi)有我們年長(zhǎng)，可是他們嚴(yán)守規(guī)則，尊重對(duì)手，以一種積極樂(lè)觀、奮勇拼搏的心態(tài)去面對(duì)。
第二天看完他們的比賽后，我們?cè)诮淌依镄№艘粫?huì)兒，很快一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。以往，我們班的比賽成績(jī)都不容樂(lè)觀，也因此一次次地遭到挫敗，可是這次我們要重振旗鼓，把握最后一次機(jī)會(huì)，徹底擺脫倒數(shù)第一的“冠軍頭銜”，因?yàn)槲覀冾B皮淘氣又吵鬧，絕對(duì)不能“委以重任”，所以我們打算讓出冠軍寶座，讓別人也好好體驗(yàn)一下這種史無(wú)前例的“快感”。比賽前我們因過(guò)度緊張而心跳加速，“決戰(zhàn)”即將開(kāi)始。很多同學(xué)嘴上說(shuō)著“算了吧，肯定最后啦”“比了也是輸，還不如不比”之類(lèi)的話，但是到了比賽的時(shí)候，每一個(gè)人都很用心很拼命，我們也突破了自己，完成了華麗的“逆襲”。
第三，不是一個(gè)很好的名次，但我相信這次絕對(duì)不是偶然，我們能從第四進(jìn)步為第三是一個(gè)很大的突破，但我相信：在以后的人生道路上，我們會(huì)做得更好，每個(gè)人心中也會(huì)更加有集體榮譽(yù)感。
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