水的作文

實用的水的作文8篇[熱門]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的水的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水的作文 篇1

　　今天，我們作文館的張老師變了一個搞笑的魔術。

　　張老師首先要挑一個助理，幾個男同學紛紛舉手。老師說：“變魔術哪有請男生當助理的`，還是請這位女同學吧”。那些男同學只好把手放下。張老師繼續(xù)說：“在變魔術時，即使你知道結果，也不能說出來。還有，變魔術時，大家要安靜�！�

　　被張老師選中的這位女同學滿臉不情愿地走上去后，老師問：“你叫什么名字呀？”“俞契言�！边@位女同學回答道。

　　這時，張老師從他的桌子后面拿出一瓶礦泉水和兩個一次性杯，往一個一次性杯里倒了一點兒水。老師對那位同學說：“你先喝一點水。”俞契言同學很聽話地喝了下去。老師說：“以后不要別人說什么就做什么。杯里還有水嗎？”俞契言說：“沒有了�！薄翱矗�消失的水。”同學們看了哈哈大笑，這哪是魔術啊。

　　接下來，張老師往兩個水杯里倒了水，他對俞契言同學說：“這次，我們兩個把水杯頂在頭上，再轉360度，看看水還在不在。”

　　兩個人一起轉了一圈。老師在轉的時候吧水杯里的水喝掉了，轉好后就當什么也沒有發(fā)生過。老師把水杯反扣在了頭上，水一滴也沒有。

　　“我現(xiàn)在要把你的水杯也反扣放在你的頭上，看看水是否還在。你爸爸脾氣好不好？”老師說。

　　俞契言說：“他不在家。”

　　“那就好�！崩蠋熣f，“你媽我倒是打得過的”。

　　張老師拿起水杯往俞契言的頭上反扣，竟然沒有水！同學們都一臉懵。

　　老師說：“魔術變好了，大家給那位同學一點掌聲�！�

　　教室里一片掌聲。

水的作文 篇2

　　出了浴室的門．我感到一陣爽意，回想起剛才那痛苦的感受，我的毛孔都豎起來了，原來，林老師突發(fā)起想，讓我們在那么寒冷的日子洗一次冷水澡，我一直都摸不透林老師的用意，這樣做有什么意義呢，那么冷的時候讓我們洗冷水澡，是不是要讓我們感冒，于是我決定，立即采取實驗，這樣就能猜出林老師的用意了。

　　我慢吞吞的走進洗手間在洗手間的右邊的一個小柜子里找到了我的臉盆，我又從房間里拿出浴巾，在走進洗手間把門關上，迅速脫掉衣服后，我把噴頭的'水量調(diào)到最大，準備一 次沖個＂爽＂，把開關轉到最冷，慢慢的把開關打開，冰涼的水順著噴頭往下流，我站在噴頭的正中間，霎時間，水多的往我的背上猛噴，我當頭就遭到一記中棒，微微抖了抖手，我咬進牙關，使出這時候僅能用的吃奶的力氣把開關關掉，我的任何感受都裝在腦了，已經(jīng)吐不出來了，嘴巴被＂凍＂得差點說不出話來，想大叫一聲也叫不出來，好冷啊，好冰啊，這是我唯一的感受，我的決心完全被動搖了，我的手腳已經(jīng)發(fā)麻，那向針扎進骨里的感受我已經(jīng)不想在品嘗了，我差不多已經(jīng)徹底放棄了，突然，從噴頭上滴了一滴水在我背上，原來看上去不起眼的一滴水，現(xiàn)在就象１顆巨大的雪球，好不猶豫的砸到了我的頭頂，我覺得一陣涼意，我的手慢慢的放在開關的熱水處，正當就要按在熱水水頭的時候，我突然知道了林老師的用意，原來林老師的用意就是讓我們有堅定的毅力，我想只要堅持就是勝利，別的同學可以，我就不行嗎，于是我覺得再接再厲，我毫不憂郁的轉到了最冷的，把噴頭的水量再次開到了最大，我先用最臉盆的一點冷水拍拍胸堂等一些容易著涼的地方，先前早已經(jīng)豎起來的毛孔現(xiàn)在已經(jīng)退去，我把水先開小點，讓我慢慢適應過來，我慢慢的伸出腳，然后把右手也放過去，等手腳慢慢麻痹以后我一陣大喜，慢慢的在把開關慢慢轉大，等手腳完全麻痹后已經(jīng)幾乎感覺不到冷有多么可怕后把身體也放了過去，這時我的手不聽使喚似的把噴頭開到最大，過了一會兒，我的身體居然奇跡般的適應了這種溫度，我慢慢的關掉了開關，終于知道了毅力

水的作文 篇3

　　患難見真情。感動真情。

　　——題記

　　花兒有枯萎的時候，人有灰心的時候，花兒在枯萎時，如果有了露水的幫助，就會復活，那么人在灰心時呢？最需要的是安慰，如果有了親人和朋友的安慰，人就會重新振作。

　　在我小時候，我非常的瘦弱，經(jīng)常被人欺負，那時我覺得自己就是一個悲劇，每天灰心喪氣的生活，在他人武力下茍活。過了一年后，我的父親帶著我來到了一座城市，我問過父親為什么要帶我來我，我疑惑了許久，直到最后告訴我說：“在這里，別人就不會欺負你了，這里將有一個人會幫助你的�！闭f完，父親還“邪惡”的笑了一下。

　　從那一天起，我的`生活被改變，也沒有人再欺負我了，這全是他的工勞，我很感激他，同時也被他的話語所感動，記得剛轉學時，有一個胖子看到我，覺得好欺負。于是，他帶著幾個人向我走過來，當他們來到我面前時，對我說：“兄弟，最近哥們幾個錢用完了，想找你借點錢花花，過幾日哥還你。”我害怕地說道：“我沒有錢，你們找別人去借吧。”他們幾個好像不相信我，準備打我的時候，“住手”一個響亮的聲音在我身后響起，在看對面幾個都被嚇得逃跑了。我看著他不明，所以，他簡單的說到：“受人囑咐罷了。以后有欺負你就找我，記住一點，絕對不能灰心，在自己的努力下幸福的活下去吧�！甭牭竭@話，我流淚了，我被這話感動了，從小到大除了父母外，就再也沒有人這樣對自己了。

　　后來我病了，得了一各種傳染病，所有的朋友都因為這病離我而去，唯獨他沒有離開我，他說：“我永遠都不會拋下你的�！本驮谶@病魔附身的我與他一天天的度過。我康復后去找了他，可是，他去世了，丟下獨自的我，忽然下了一場大雨。

　　我就像一朵即將枯萎的花，而他卻是拯救花兒的露水，忽然一天，露水消失不見了，花兒也要枯萎了。

　　最后，他的母親將他最后留給我的東西遞給我，那是一塊紅色的石頭，但在我眼里，它永遠是他那熱血的性格，我再一次流淚了，明明他自己身體不是很好，為什么這樣對我？我再一次被感動了。

水的作文 篇4

　　時常在睡夢中趟過一條被喚作“弱水”的河，我不知道她的上游屬于哪一個朝代，也不知道她最終的去處將會通往何方。河水波瀾不驚、干凈清澈，弱水因為我的闖入蕩起層層漣琦，水花兒翻開的聲響就如情竇初開的少女在低聲吟唱，曲調(diào)里滿懷相思的憂傷。

　　夢里的風景缺少綠色，河畔上零散分布著幾棵胡楊樹道出了生命的彌足珍貴，在一望無垠的荒漠里愈發(fā)顯得雄偉悲壯。目前來說弱水跟我沒有半點關系，可為什么她會一次次在我的夢中出現(xiàn)？我能夠真切感覺到她的溫潤濕滑和流動中的那一股倔強，她的氣息方寸之間都能讓人銷魂蝕骨、回味悠長。暖陽下，微風略過胡楊稀疏的葉子在岸邊徘徊，似乎是在等待凱旋者的`歸來。

　　有關于弱水的影像本以為能夠忘記，卻沒想到她在我的夢里終于變得愈發(fā)清晰。弱水偶爾喜歡安靜，安靜得讓我的魚鉤兒大半天都一無所獲；有時在她周圍又非常熱鬧，成群結對的鳥兒在胡楊樹上嘰嘰喳喳地叫個不停，大大小小的魚兒也會時不時地躍出水面，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，繼而迅速的潛入水中。于是，我的夢便因為弱水的熱鬧而沉睡不醒。

　　弱水三千，只取一瓢飲。我是無論如何都不敢動此凡心，在我看來，即使是從中趟過那就已經(jīng)是大不敬的事情了。只是，我左右不了我的夢。夢醒時分，那清澈見底如玉帶般不知來去的弱水河，總會牽起我的思緒，連同那份虛無縹緲的執(zhí)著一并帶回到夢的深處。

　　不知道我的夢會不會攪擾她的夢，弱水——待到胡楊遍地長，我去釣魚可好？

水的作文 篇5

　　大家想像機器人一樣，什么知識都會，大腦開發(fā)百分之百嗎？答案一定是Yes！下面請看牛牛爸爸發(fā)明的奇特藥水——超人藥水。

　　牛牛的學習不太好，體育也不好。他爸爸挺著急，利用業(yè)余時間發(fā)明了超人藥水。超人藥水問世后，做個試驗不得了，狗喝了居然能上樹。當然，牛牛喝了，在同學和老師眼里不同凡人了。

　　新的一天開始了，牛牛照常上學。他的數(shù)學老師非常厲害，外號“冷面殺手”。這不，“冷面殺手”在抽查圓周率。必須得背小數(shù)點后面四十位。抽查到牛牛了，要是平常牛牛肯定背不出來，可今天，因為了喝了超人藥水，他自信地背了起來“3.1415926……”哇噻！一下子背了四百多位。同學們議論紛紛。有的說：“牛牛不會被外星人附身了吧！”還有的一直夸贊“神童”。牛牛的地位可真是“牛氣沖天”啦！

　　足球比賽時，牛牛只當了候補隊員。也許上帝眷顧他，一個隊員受傷了，牛牛代替他出場。此時，分數(shù)已經(jīng)是1：4，隊員們已經(jīng)垂頭喪氣了，對方隊員穩(wěn)操勝券了，一個個都驕傲起來。牛牛一上場，不同一般很容易搬平比分，他能計算出球的角度，守門員的躲閃速度，最后以18：4大勝。他的體育老師眼珠子都快瞪了出去，不相信這是真的。

　　每種物體都有缺陷，奇特藥水也有一個隱形的缺陷。自從牛牛大量服用后，他沒有了表情。笑、哭什么的都沒有了。更可怕的是牛牛天天瞪著無神的眼睛，天天只做自己的事情，幾乎不和別人交談，不發(fā)表自己的意見。這么下去太可怕！還好牛牛的`爸爸研制出了解藥，這才讓牛牛又變回以前，這時的牛牛笑了，像只跳躍的喜鵲！

　　牛牛深深地記住這個教訓：人不能投機取巧。其實所謂的超人藥水就是一枚“糖衣炮彈”。同學們，我們做事情一定要腳踏實地，別期望有什么“超能力”呦！

水的作文 篇6

　　這兩天，老爸總在我的耳邊說，松花江水漲大了，可能要去抵抗洪水，保衛(wèi)哈爾濱哦！

　　“找個時間到江邊看看！”老爸說。

　　“我也要去！”我向老爸爭取。

　　“洪水漲起來了，江邊戒嚴了，不讓車進去了，你們走進去吧！”今天一早，老爸帶我坐83線公共汽車去江邊看洪水，車還沒有到達江邊車站，司機叔叔就讓我們下車。

　　哦呀，我們看到了松花江，看到了洪水濤濤的松花江。江面變得很寬，江水還在往上升，已經(jīng)淹沒了江中小島，江邊船兒都停航了，江邊的一座樓房已經(jīng)淹在洪水中，對面的太陽島公園也關閉了，警察叔叔來回巡邏，拉起攔阻繩，江邊公園里的高音喇叭正在播放抗洪的'新聞，提醒游人不要靠近江邊、不要下江游泳……

　　洪水距江堤還有三四個臺階，新聞說大洪水要過兩天才到達哈爾濱，我真有點擔心。老爸說，98年有一次大洪水，大家一起努力抵抗洪水，終天取得了勝利，這一次也一定能戰(zhàn)勝洪水。

　　我真盼望洪水早點退下去，讓大家放心！

水的作文 篇7

　　水姑娘在池塘里甜甜地睡覺，在小溪里自由自在地散步，在江河里飛快地奔跑，在海洋里翩翩起舞，唱著悅耳動聽的歌。

　　水姑娘是一個偉大的魔術師。你看！火紅的太陽炙烤著大地，這個魔術師像孫悟空那樣騰云駕霧升到天空。一會兒連成一片，在空中飄呀飄呀，成為變幻莫測的美麗云彩。

　　忽然，一陣狂風刮來，魔術師碰到冷空氣變成水珠，先小后大。頓時，傾盆大雨瓢潑而下，甚至變成小硬球打下來，這就是冰雹。

　　到了春天，魔術師在花瓣上、樹葉上滾來滾去。太陽一照，晶瑩透亮，多好看的小露珠呀！

　　深秋季節(jié)，魔術師來到小草上，給小草涂上一層薄薄的`冰霜。

　　寒冬來臨，這個魔術師變成六個花瓣，紛紛揚揚的飄落下來。房屋、樹木、大地都穿上了潔白的婚紗。好一個潔白美麗的雪世界！

　　水姑娘這個魔術師可偉大了，人們生活離不開她，萬物生長更離不開她！

水的作文 篇8

　　“水墨新安江，悠悠護河情。”我們是xx小學三（4）班的綠光小隊。

　　這個暑假我參加了許多活動，其中我印象最深刻的是“五水共治”綠光小隊的活動。

　　一個艷陽高照的下午。我們聚集到一起，到了蓮花鎮(zhèn)，聽叔叔阿姨講解關于五水共治的知識。然后，到現(xiàn)場撿垃圾。那里的`江水很清，很藍，清得猶如一面明亮的鏡子，藍的仿佛和天相連，眼前的那一片景色就像一幅彩色的水墨畫，山清水秀，真美！

　　3點鐘左右，太陽正掛在天空，火辣辣的烤著大地，仿佛你不管走到哪里，太陽只正對著你。我們急匆匆地來到環(huán)境監(jiān)測站。這里有著許多儀器和檢測的水。我睜大眼睛好奇地盯著這些新奇的儀器。還一起做了實驗呢!其中有一個實驗非常有趣——溶解氧實驗。做這個實驗的儀器是一個塑料的球體和一支溫度計般的玻璃瓶。做實驗時，只要把塑料球體捏緊，慢慢放開，水就會從玻璃瓶里自動上升，當水上升到一定高度時，你就快速用手指按住上端的口子。這樣一個溶解氧實驗，就完成了。你說有趣不有趣？

　　傍晚，日落了，一片紅彤彤的晚霞出現(xiàn)在天空中，天空頓時間變紅了，轉眼又像晚霞姐姐給天空哥哥穿上了一件紅色的衣裳。我們來到江邊開始發(fā)宣傳單。勸導大家不要在新安江邊洗衣服，不要在江里亂扔垃圾。保護這條美麗的新安江，保護我們的母親河。江水里有許多小魚，小蝦，它們都在自由的玩耍。有的躍出水面，有的在水底吹了個小泡泡，還有的舒舒服服地躺在青苔下乘涼……看著江水這么清，小魚這么快活。我們的心情也好了許多，一疊宣傳單幾分鐘就發(fā)完了……

　　回到家，我想：“今天，我的收獲可真不少��！”同學們，讓我們一起行動起來吧，只有我們共同的努力，才能讓我們的家鄉(xiāng)變得天更藍，水更綠，花更紅！

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