水的作文

水的作文15篇【推薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的水的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水的作文1

　　如果說我國的水資源短缺的話，我一點也不感到意外。因為我經(jīng)歷了這樣的一件事：

　　昨晚，我又去蕩秋千，剛一到那，我就看到水花四濺，原來大家都在那玩灑水器，看樣子真的很好玩，可是剛剛才下過雨，根本不需要再澆什么水，不過我想，他們也不是想澆什么水，當然純粹是玩咯！這樣浪費水的玩，好玩嗎？我和幾個朋友實在是看不慣，前去阻止，卻沒想到他們竟然把水對這我們沖，實在是忍無可忍。

　　害的我把衣服都弄濕了，這樣的作為，竟然，那些賓館的管理人員也不管，大人們看在眼里，也只是隨便的說一句，也不去管，我們這些小孩能管些什么了？

　　也只能做到，他們放我們關(guān)，他們再放，我們再關(guān)，我真是弄不懂這些孩子。

　　平日里，在老師的面前說什么保護地球，珍惜資源�？墒窃趯嶋H面前卻是如此的不堪一擊，照現(xiàn)在的下去，我國資源水不光才怪呢！為什么沒有人去真正關(guān)心過我國的資源，資源是有限的，不是無限的浪費，在這里我想告訴大家，也跟想對那幾個人說：你在這里浪費的'每一滴水對于那寫生活在干旱地區(qū)的人們是無限的珍惜。

　　如果每個人都做到可以節(jié)約水資源的話，那就不會再有干旱地區(qū)了，請你不要認為只要有錢就可以隨便的用水，想想以后，也許是千金難買一滴水，為了現(xiàn)在，為了將來，不要再去“犧牲”水的“生命”了，記住。

　　我們只有一個地球！

水的作文2

　　“世界上一切皆有可能，只有你想不到的，沒有你做不到的”。伴隨著這個話題，老師給我們做了一個試驗，叫做“杯中水”。

　　首先，老師拿出了一個玻璃杯，又拿了一個裝滿水的飲料瓶，老師先把水倒進玻璃杯里，玻璃杯很快就被裝滿了。他又從柜子里拿出一個碟子，碟子里面裝滿了訂書針，大約有一千多個；他把同學(xué)們分為三組，分別從每一組里選一個代表把訂書針放進去。老師說：“一共有三輪試驗�！�

　　第一輪試驗開始了，老師說：“我們來讓這位同學(xué)把這十個訂書針輕輕地放進玻璃杯里�！闭f完老師從碟子里拿出十個訂書針放進那位同學(xué)手中，我們都說水會溢出來，可是當那位同學(xué)放進玻璃杯里之后，杯中的水依然紋絲不動、水平如鏡。

　　這時，我們有吵鬧的，有安靜的，有的同學(xué)顯出一幅小心翼翼、全神貫注的樣子。

　　第二輪的試驗開始了，另一位同學(xué)上場了，他屏住呼吸、目不轉(zhuǎn)睛的.笨手笨腳的樣子有點可笑。老師給了他三十個訂書針，他放到玻璃杯中的時候，杯中的水還是沒溢出來。

　　第三輪的試驗開始了，又有一位同學(xué)放了五十個訂書針，當他小心地放進杯中的時候，杯中的水仍然沒有溢出來。

　　試驗做完了。我發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)是無止境的；在有限的空間里卻有無限的可能！一切皆有可能！

水的作文3

　　我有一個好媽媽，我相信，你也一定有個好媽媽。她總是在我們身后默默守護，媽媽將我們細心照顧的無微不至，你是不是像我一樣，也感受到了媽媽的愛意濃濃。

　　中午，媽媽騎電動車載我回家，上了半天的課，我餓得饑腸轆轆，大口大口的吃起了午餐。吃完以后，我來到臥室里，打開了電腦，看了兩集影視劇。一邊吃著爸爸買回來的桃子，一邊欣賞著高顏值演員的萌萌噠演技！

　　媽媽輕輕地推開臥室的門，端著一杯水進來，說：“吃完了桃子，把這杯水喝了，中午睡點覺，下午才有精神上課啊。”

　　透明的玻璃杯里盛滿了白開水，我把杯子推到桌子上的一角，繼續(xù)我剛才的.事。然后，我躺在床上，閉著眼睛睡了會兒，兩點的時候，媽媽叫我起床上學(xué)去，我穿好校服，匆匆趕去了學(xué)校。

　　下午，我放學(xué)回家，在網(wǎng)上看了幾則新聞，隨機點開了一個綜藝節(jié)目，興致勃勃的看了起來。突然，我的目光掃到了透明的玻璃水杯，頓時覺得有點渴，拿起水杯就往嘴里倒。手心觸到杯壁的冰涼，咽下去，心里卻是暖暖的。

　　我捧著杯子，想說一聲；謝謝媽媽！謝謝，媽媽。

水的作文4

　　今天，我有幸來到紹興東湖參觀。

　　一進大門，首先映入眼簾的是一座座小山、一朵朵盛開的鮮花、一棵棵雄壯的綠樹等等……然后導(dǎo)游帶我們?nèi)コ藶跖畲�，因為湖里有三個洞，如果不乘烏蓬船那是看不到的。

　　我們興沖沖的坐上船，興致勃勃的游了起來，這湖又大又寬，但非常窄，這山又高，巖石又多，但不長樹光禿禿的`，船在湖里彎彎曲曲中慢步前進，不一會兒到了第一個洞，因為它的洞口非常像仙桃，所以取名叫仙桃洞。我正琢磨著這洞口怎么這么像仙桃，就被一聲聲呼喊聲吸引住了，我想是不是發(fā)生什么事情呀？一問才知道是喇叭洞到了，因為從這里傳出的聲音可以傳到非常遠的地方，所以叫喇叭洞，船一進，我就大喊一聲，爸爸媽媽也跟著大喊，我們就笑著出了洞。

　　船越往前開，路越窄，船小心翼翼緩慢地開著，終于到了第三個洞——陶公洞，巖石上有著名詩人郭沫若的題詞，字寫得剛勁有力，非常有氣勢。這個洞非常深，我們在里面就像井底之蛙，只能看到一點點的天空。

　　水底里還有非常多魚網(wǎng)。

　　好一幅江南水鄉(xiāng)的美景呀！回來的路上，我還有點戀戀不舍呢！

水的作文5

　　在浩瀚的宇宙中，有一顆蔚藍色的星球，那就是我們居住的地球。因為地球表面有75%被水覆蓋，所以也被稱之為水球，然而可供人類飲用的水卻微乎其微。水是生命之源，于是我突發(fā)奇想，假如我是水……

　　“農(nóng)夫山泉有點甜”，清洌洌，甜滋滋，就是我。假如我是農(nóng)夫山泉，我可要搬家了，搬到云南，那里干旱之極，我可不忍心再看到孩子們干裂的嘴唇，看到九旬的老人也踏上漫長的背水路，我要奉獻出我全部力量，讓那里的人們露出久違的笑容，看，他們笑的多么甜蜜，多么幸福。

　　“嘩，”傾盆大雨從天而降，降得那么歡暢，不用猜，那就是我。干裂的土地就像渴極了的`孩子，“咕咚咕咚”地大口大口的喝了起來，頓時間，大地滋潤了，小花開放了，嫩綠的小草也從土里探出了頭，大地又變得生機勃勃，我又看見七彩的云南了。

　　假如我是水，我要告訴人們，我不是取之不盡，用之不竭的，誰不珍惜我，我就要讓他嘗嘗沒水的滋味。請珍惜我吧，節(jié)約我吧!

水的作文6

　　曾經(jīng)，有一個人，愿意為我們獻出一切，請永遠記得她，因為她本可以不必這樣�！�—題記

　　窗外，燈火闌珊。

　　今天是除夕夜，小區(qū)內(nèi)一片歡聲笑語，小孩在打鬧，大人在聊天，老人在忙著準備晚上吃的東西。然而，即將面對中考的我，卻不得不一整個寒假窩在家里，一本接一本的刷著題。

　　按耐不住心中的枯燥，我掀開了窗簾的`一角，艷羨的看著外面的小孩肆意打鬧，看著一個個美麗的煙花直沖云霄，在天空中留下自己的炫麗。

　　嘆息一聲，拉著窗簾的手緩緩放下。

　　這時，母親推門而入，輕輕在我旁邊放下一杯蜂蜜水。依舊是用我最喜歡的那個馬克杯。淡淡的藍色，清新，如天空一般。

　　“累的話休息一會兒，不要把自己逼得太緊了�！蹦赣H嘆息一聲。我知道她是最看不得我受苦的。

　　“沒事，還有四個月就中考了，也該開始沖刺了�！蔽覔u搖頭，停下許久的筆尖，在那道已經(jīng)算了二十分鐘的數(shù)學(xué)題上落了下去。

　　母親沉默了半晌，欲言又止，最后只說了一句：“不夠的話，廚房里還有�！�

　　“恩�！蔽尹c頭答應(yīng)。

　　簡單翻翻這本習(xí)題冊，竟還有七頁之多，我苦笑一聲，今晚怕是又得熬夜了。

　　一個小時后，鞭炮聲基本消失了，那本題，我也做完了�？纯幢恚�已經(jīng)快要兩點了。

　　“媽……”我剛一出門，便愣住了。

　　眼前，母親疲憊的半倚在沙發(fā)上，一杯溫?zé)岬姆涿鬯�在她面前擺著。

　　那好像是，要給我的蜂蜜水。

　　淚水打濕了我的衣襟……

水的作文7

　　我是一切生命的象征，地球上要是沒了我可不行，那么你猜我是誰？——水。

　　我有時是一顆晶瑩剔透的小水珠，有時是一條歡樂的小溪，有時是一個美麗的湖泊，有時還是一個無邊無際的海洋。

　　我給人們帶來幸福、帶來歡樂、帶來美好的祝福，但同時，很對不起，我也會給人們帶來意想不到的災(zāi)難。

　　每當潑水節(jié)時，人們盡情的把我往大家伙兒身上潑，說是，誰粘了我越多越吉利，那我還客氣什么，盡情的往那綿綿的衣服上鉆，啊，真舒服。啊，真好。當然，誰都知道我世世代代與火為敵，只要他感泛濫，我就敢英勇的消滅他。而且，我每天還在各個水壩發(fā)電站，辛勤的工作著，不分晝夜，為人們送去光明。人們每天都需要我，告訴你，如果沒有了我，全世界的生物會因為口渴而接連死去，因此，我的'功勞非同小可，可是，你們放一百個心，我會對地球忠心耿耿的。

　　但是，近年來，我控制不了自己，不時，要泛濫下山玩玩，但卻沒一棵樹，來攔我，樹呢？我沒有了樹的抵擋、勸說，自然能沖下山，浩浩蕩蕩的下山，也給人們帶來不幸。

　　唉，請你們多種些樹，我來澆灌它。給人們造福，將功補過吧。

水的作文8

　　一提起水，人們都明白，離開了水，人們將無法生存，雖明白，可做到了嗎？沒有！

　　最近，家里有事，有好多來幫忙，所以爸爸買了許多礦泉水，當我看到那么多水時，不免抱怨到：買那么多干嘛，凈是浪費，他們也喝不完，誰知我的想法是多余的，一天下來，三提子水浪費完了，說浪費一點兒都不假，一瓶子水喝兩三口就放在那了，下年，人走的差不多了，我把水合到一起，你猜一共多少瓶。滿瓶一共是八瓶，三提子水一共才幾瓶啊，而且沒開口的水還不是滿的，想到這，我的心里不安起來，趕緊向爸爸匯報，爸爸聽了，馬上行動，把剩下的水和碑酒都放了起來。

　　人們啊！你們可明白水是人類生存的重要資源？你們?nèi)绱死速M水資源有沒有想過后果？你們?nèi)绱睡偪竦?浪費水資源，在我們家沒水了沒關(guān)系，你們右以出去買，可如果是地球沒水了呢？你們上哪兒買去？也許有人會說：地球上水多的是，不可能浪費完。是，地球上水是多，但畢竟地球上的水也有限，如果每人都浪費一點的話，整個地球上的人要浪費多少！同樣，如果每個人都節(jié)約一滴水，整個地球上的人就會節(jié)約一湖水！

　　所以，不管你是誰，請珍惜水資源，珍惜那寶貴的水資源。水是萬物生命的源泉，希望你們能明白，更能付出行動，影響你身邊的人，為節(jié)約水資源，供獻出你微薄而又巨大的力量。讓“節(jié)約水資源”這個寶貴的意識永住人們的心間！

水的作文9

　　我愛水。我愛歡快活潑的小溪，我愛美麗溫柔的湖水，我愛洶涌澎湃的黃河，我愛奔騰不息的長江，我更愛深沉浩瀚的大海。

　　有時，他像個活力充沛的小伙子，卷起足有幾米高的浪頭，沖向沙灘，把水母送上了沙灘，又揚長而去；有時，她像個害羞溫柔的小姑娘，微微晃動自己的身子，用小浪兒把沙灘撫平，悄悄地將貝殼兒送上岸來，又悄悄地回去……他振奮人心，她親切溫柔。

　　我來到心目中那神往的海邊我，遠遠望去，一片湛藍湛藍的，那碧藍的海面被太陽照出了一道彎彎曲曲的橙色，那橙色隨著浪花一起一伏，把海面染得波光粼粼……我一蹦一跳地沖向大海的懷抱。

　　漫步在柔軟細密的海灘上，感受著輕柔涼爽的海風(fēng)，傾聽著“嘩嘩”的海浪聲，沐浴著溫暖的陽光，別提有多舒服了。我躺在沙灘上，將沙子蓋在身上，溫暖的陽光照在身上，熱乎乎的，冰涼涼的海水輕撫著我。我坐在小小的.救生圈上，一個大浪過來，人也跟著浪躍起又跌下。此時，我仿佛也變成了一朵小浪花，在大海上跳著，笑著……有時，浪兒一下子把我從救生圈上沖下來，一頭倒在海里，一點點海水進入我的鼻子里，那咸味嗆死人了。我還來到海水最淺的地方踩在救生圈上，乘浪而行，小浪兒推著我前進。好幾次，我還沒站穩(wěn)，一個浪頭就來了，我一下子坐在海里，“好疼��！”海浪真是有趣極了！

　　天慢慢地暗了，太陽冉冉降下了地平線，海水開始咆哮了。我站在沙灘上，張開雙臂，任海風(fēng)將衣衫吹拂。

　　星星眨著眼睛，皎潔的明月倒映在沉睡了的海面上，只有幾朵調(diào)皮的小浪花毫無睡意地在大海媽媽的懷抱里嬉戲，朦朦朧朧的霧給大海披上了一層神秘的面紗。我該回去了。我一面戀戀不舍地往回走，一面撿些貝殼、海星。再望一眼那一望無邊的大海，海水咆哮著，海風(fēng)飛舞著……

水的作文10

　　我們家有一個神奇的水下花園。

　　這個水下花園里有很多居民。里面有紅綠燈和魚。像一群膽小的小女孩，在水下花園里慢慢游著。當他們看到有人來看時，他們很害怕，拼命地在水草后面游泳；玻璃貓魚就像一個白發(fā)蒼蒼的老人，在水下花園里悠閑地散步，透明的皮膚透露出清晰的骨骼和內(nèi)臟，吸引著許多孩子前來觀賞；黑線狐蝠就像一個天真活潑的孩子。一會嚇一些膽小的紅綠燈魚，一會扶白發(fā)人走路，一會在水下花園橫沖直撞。身上有黑線，感覺像個混混。

　　水下花園下面有很多水生泥，就像很多沙子一樣，上面有各種水生草。有一叢叢胡椒草；毛酸漿越來越少，在很少的`水生植物中活動，仿佛在呼救。價值連城的牛毛草和宮廷草都在水下花園里守護著，生怕誰造反了會傷害到水下花園里的居民。

　　其實水下花園是我們家的水產(chǎn)池塘，是我們家一道美麗的風(fēng)景線。

水的作文11

　　人們都認為在南方，是一個不缺水的地方，節(jié)約幾噸水省不了幾個錢，又不是窮，沒必要，我也曾這么認為。記得那時我經(jīng)常和小伙伴們一起玩耍，常常弄得滿頭大汗。于是，每次都飛速地跑回家里，打開水龍頭，洗了把臉，又匆匆忙忙地跑回去。水龍頭經(jīng)常不關(guān)，每次搞得家里像下過大雨似的。幸虧我家住平房，否則，不惹出災(zāi)禍來才怪。自從我上小學(xué)以后，我學(xué)過許多關(guān)于水的的課文，例如《雨點兒》《清澈的湖水》《淺水洼里的小魚》、這些都讓我明白了水的重要性。有了水，才有了紅花綠草；有了水，才有了綠樹青山；有了水，才有了可愛的生命。所以，水，是一切生命的來源，我要節(jié)約用水。

　　我明白了水的重要性，并把它灌輸給了媽媽，因為媽媽也像我一樣，對水很不敏感。記得有一天，媽媽正在廚房洗菜，洗了一遍又一遍，她說現(xiàn)在蔬菜農(nóng)藥多，要多泡多洗幾遍。于是乎一盆盆洗菜水就嘩嘩地流進下水道。我在旁邊看著一盆盆倒掉的洗菜水，心里就覺得很可惜，就給媽媽講了我看過的關(guān)于水的故事，媽媽也覺得是挺可惜的�？墒沁@洗菜的水又能做什么呢？忽然間我發(fā)現(xiàn)了窗臺上的花盆，哈，可以澆花啊�？墒菨不ㄒ灿貌涣诉@么多的.水啊。我就和媽媽商量，媽媽就找來兩個閑置的塑料桶，把它放到了衛(wèi)生間，然后把淘米水、洗菜水等倒在里面，還告訴我，這樣澆花、沖洗馬桶和拖地用水都有了。我抱住媽媽，直夸媽媽聰明。

　　我們家的水笑了，可是在其他地方仍然有水在哭泣。看看我居住的小區(qū)邊的那條小河，都要發(fā)不出聲音了，因為她的身上滿是污穢，一到夏天就成蚊蟲的樂園�？纯慈藖碥囃�的路邊靜靜躺著的礦泉水瓶，里面清澈的甘甜在無聲地訴說著人類的殘忍與無情�？纯聪窜嚨昀锬敲刻靽姙⒌穆�天飛霧，轉(zhuǎn)眼之間彌散在空氣之中�？纯催b遠的貧困山區(qū)，一個老農(nóng)用一根粗粗的繩子把一個七八歲大的孩子滑到深深的井底，為的只是一瓢一瓢舀上兩半桶略帶泥沙的飲用水。一農(nóng)戶在鍋里燒開水的時候，鍋的一圈竟然是泛白的堿性沉淀物。這樣的水他們已經(jīng)喝了很多年。再看看北方的農(nóng)村土地干旱，為保收成，每到播種季節(jié)，人們還是爭搶那一灣黑水。古人曾說“不因善小而不為，不因惡小而為之”。水是萬物賴以生存的寶貴資源。今天你節(jié)約一滴水，明天他那里就增添一片綠。如果人人都能節(jié)約用水，那必將匯成愛的海洋，人人都會享受到豐收的喜悅。

　　學(xué)校里我們行動起來，因為珍惜水就是傳承人類的文明；家庭里我們行動起來，因為珍惜水就是自身生命的保障；社會上，我們行動起來，因為珍惜水就是為世界創(chuàng)造更輝煌的未來

水的作文12

　　水是人類必不可少的一種資源，也是地球的重要資源。可是人類卻根本不在乎這些，只是口頭上說什么“水很珍貴，我們要愛護水資源，不要浪費水”�？墒�，人們一旦落實到生活中，那清澈的自來水，卻一點也不起眼，想怎么浪費就怎么浪費，因此我對水的流失情況而進行了調(diào)查。調(diào)查：水資源的利用與供需矛盾。我國地表水年均徑流總量約為27萬億立方米，相當于全球陸地徑流總量的5.5%，占世界第5位，低于巴西、前蘇聯(lián)、加拿大和美國。我國還有年平均融水量近500億立方米的冰川，約8000億立方米的地下水及近500萬立方千米的近海海水。水覆蓋著地球表面70%以上的面積，總量達15億立方千米；也是世界上開發(fā)利用得最多的資源，現(xiàn)在人類每年消耗的水資源數(shù)量遠遠超過其他任何資源，全世界用水量達3萬億噸。

　　在城市供水上，目前全國已有300多個城市建起了供水系統(tǒng)，自來水日供水能力為4000萬噸，年供水量100多億立方米；城市工礦企業(yè)、事業(yè)單位自備水源的日供水能力總計為6000多萬噸。就拿我家說，每月用水是3噸，合每天用水0.1噸，也就是100千克。分析：因為現(xiàn)在每人都有錢了，水費也不貴，所以水的.價值在他們眼里已是一文不值，就認水白白的浪費掉，一點也不覺得惋惜，另一點我覺得是因為不會利用水，比如說洗臉呀，洗菜呀之類的水，人們就會把它直接倒掉，而不會把這些水利用起來沖衛(wèi)生間，如果每次沖衛(wèi)生間至少也要用5升水，每人每天節(jié)約一次，全國13億人口就能省下65億升水，這是一個多么驚人的數(shù)字呀！還有一點，就是人們總覺得省水要幾十噸幾十噸的省才是節(jié)約，要是一升一升一毫升一毫升的省沒有多大的意義，可是反過來說，1000個毫升就是一升、1000個一升就是一噸，所以，我們省水從一點一滴的省水比幾十噸幾十噸的省，更具有現(xiàn)實意義。

　　建議：我建議水利局和房管局訂制一分《節(jié)省水資源避免浪費情況合同》，就是讓房管局要求開發(fā)商，在蓋樓房的時候把各家各戶的廚房的下水道和衛(wèi)生間里洗衣服、洗漱的下水管道連接在一起，一起流向一個埋在地下的大水箱里，然后，再從大水箱的另一個端口連出許許多多的管道，再通往各家各戶的衛(wèi)生間里沖洗便池，然后從便池的下水道再接一條下水管通向田地，這樣不光省了水，還省了城肥公司用車拉車來拉去（也省了石油資源），我知道這樣做需投入大量資金和許多精力，但是如果一次投入建設(shè)好，可以一直這樣用下去的話，可能省下的不光是水費，省的更多的而是地球的資源——水。簡評：節(jié)約用水，從生活點滴開始。

水的作文13

　　輕輕地，柔柔地，從歲月的隧道流過，如一支幽遠的古曲；淡淡地，悄悄地，從沉寂的心頭掠過，如一聲如雷的鐘磬。因為找尋，你升騰為一片四處漂泊的云；因為守候，你凝結(jié)成一滴清晨沉睡的露；因為堅持，你消瘦成飛瀑下的一線澗水。水！堅硬的水！

　　黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回說的是你么？一片汪洋，望之不盡，不似天空遙不可及，不似險峰高不可攀。每天，只是匆匆、匆匆地向前飛奔。面對著這種博大與從容，人不能不暗嘆自己的微不足道。還能有什么言語呢？唯有敬畏而已。在這里，黃河以一個強者的姿態(tài)告訴我：真正的勝利者，不是站在前臺指指點點的人，不是自以為是、不可一世的人，而是面對世間的紛繁，勇往直前、永不退縮的人。

　　飛流直下三千尺，疑是銀河落九天說的是你么？百米之外，即聞水聲如雷。近看，即見水滴千萬奔騰而下，激起銀浪無數(shù)。一陣風(fēng)過，身邊便如細雨紛飛，使人不禁生疑：莫非來自天邊？一路所見，盡是奇觀異彩，唯她，潔白晶瑩，不染纖塵，一改先前所見的柔媚。與彩霞攜手，借高山深澗，只為一展水之力量、水之玄妙。這時，瀑布的聲音告訴我：只要有心，柔弱亦可化為剛強；只要有志，平凡亦可化為奇跡。

　　亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪說的是你么？水能載舟，水亦能覆舟。這話真是道盡了自然界物質(zhì)的水和社會中平頭百姓的'特質(zhì)。善待自然，善待百姓，真是一個道理。百姓逼急了會起來造反，自然逼急了也會反抗的。這些年來，世界各地的海嘯、地震、天氣變暖而引發(fā)的水災(zāi)，還少么？你讓我懂得了什么是氣勢磅礴！

　　隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲說的是你么？我的家鄉(xiāng)屬古云夢澤，南面浩浩蕩蕩的長江穿境而過，北面東荊河緩緩流淌，境內(nèi)湖泊眾多，河港密布。一部家鄉(xiāng)的歷史，應(yīng)該就是一部與水共存的歷史。東荊河水，莫非就是我夢中的滄浪之水么？滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足。家鄉(xiāng)的河灘，滿目皆水，到處都是水流的腳印。細細的、柔柔的印痕，細細的、柔柔的腳步�？删褪沁@些看似細小的腳步，踏出了開闊，踏出了歡樂，踏出了一片生命的天地。是的，她們成功了，再堅硬的巖石也不能不在她們腳下俯首稱臣。她們或許不是奇跡，但她們卻用自己纖細的手指創(chuàng)造出了奇跡！東荊河水對我耳語：我們或許無法改變與生俱來的特性，但是只要有夢，便有希望；只要用力呼吸，便能看到奇跡！

　　水之形，無處不在；水之魂，亦無處不在。世間之水，總是含蓄而不怯懦、雄勁而不張揚地向我們訴說著生命的堅強——如山，高峻挺拔，巍然屹立，在一成不變與瞬息萬變中詮釋永恒；如風(fēng)，翩然起舞，日行萬里，在千回百轉(zhuǎn)之際笑看萬物之僵行拙步。堅毅與力量，永遠是水的主題曲！

水的作文14

　　時間的河道似乎又寬又深。一些人在水面上筆直航行，而另一些人在水面下爬行和休息。所有的原則都包含在一層薄薄的水中，在水面上的人無法觸摸到它，而在水下的人只能仰望。這個長遠的愿景創(chuàng)造了兩個不同的世界。水面下的'人們在渴望和熱情中逐漸被時間所挫敗，就像河道中的暗流，無法抗拒墜入黑暗的深淵。冷水和厚厚的黑泥涌入他的鼻腔和身體，從而關(guān)閉了他的心臟。寂靜的黑暗統(tǒng)一了憔悴的靈魂。從那以后，他變得沉默了。希望對他來說是一種諷刺，但它是一種長期的愿望，但從未存在過。今天把他變成這個樣子的兇手，在質(zhì)疑希望的存在時，祝賀自己從欺騙中醒來。他可能明白這是不安，但他無法平靜下來，他的外表是麻木的，但他的心是隱藏的。他鄙視那些對希望天真的人，并在心里安慰他的不滿。自我。處于清醒狀態(tài)，而那些人仍是幼稚無知。

　　有九條人流。水面以上的是“上層階級。，是一種極而“九條溪流的下游”他們之所以聰明是因為他們成功了，之所以英勇是因為他們有大氣資本。它們與水下的完全相反。他們相信希望，所以他們努力工作并獲得成功。一切都是完美的，直到他從水中浮出水面的那一刻，他才明白，在水面之上，仍然存在著天空空，一種飄過水面的白云。水面。，那種瞬間的懷疑，然后變成了深深的懷疑，他想超越天空，但明白要突破重力的禁錮有多難，那是連-“；水”可以束縛，所以他放棄了努力，然后去尋找其他的力量。

　　事實上，有些東西可以溶解在水中，水可以在溫暖的溫度下蒸發(fā)成朦朧的氣體，然后飄向天空空。

水的作文15

　　“珍愛生命之水，人人有責(zé)。”聽到這句話，你是否想起了自己的過錯。

　　有一次，我洗完手，沒關(guān)水龍頭就走了，一直到晚飯，再去洗手時，才發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)。我流著淚關(guān)掉了水龍頭，我的'過錯是那么大，當我在浪費水時，還有很多災(zāi)區(qū)的人們沒有喝到水，我國的淡水已不多了，我們要珍惜生命水呀！

　　沒有水我們不可能平平安安的站在這里，珍惜一滴水，你就拯救了很多人，讓我們好好珍惜生命水吧！

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