水的作文

水的作文(集錦15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的水的作文，歡迎閱讀與收藏。

水的作文1

　　水，是下雨時必不可少的一部分，水是由水分子構(gòu)成的，那這些水分子是從哪里來的？或許，在降雨之前，它來自于黃河甚是長江降雨，只是水天然循環(huán)的一個環(huán)節(jié)，大自然中的水究竟是如何循環(huán)的呢？

　　這是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的，太陽為其水分子提供能量，使其運動加快，達到一定的程度后，一些水分子便克服了分子之間的相互作

　　用，變成水蒸氣，擴散到空氣里。云隨風(fēng)飄移，遇冷變雨或雪，又降落到地面。雨就是這樣形成的！

　　你知道嗎？地球上的水分布為：海洋和咸水湖中的'水，這占了97.5%，淡水2.5%，而這2。5%的淡水中，能喝的只有不到一半！甚至更少。僅是占地球總水量的0.3%。但是，水中的一些雜質(zhì)應(yīng)如何去除呢？很多物質(zhì)像天然水一樣，是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的！屬于混合物。還有一些物質(zhì)和蒸留水一樣，是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物。自來水工廠通常對天然水進行沉降、過濾、滅菌等凈化操作，使之達到飲用水標準，再輸送到千家萬戶。自來水在輸送過程中可能受到二次污染，所以要煮沸殺菌后再飲用。

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　　水是有限的，所以我們必須要珍惜使用，不然，是沒好下場的！

水的作文2

　　我的家鄉(xiāng)在樟村，那里的水，帶給人們無窮的樂趣。它美麗，清澈，尤其是五彩的魚兒和水底的石頭，更是為這美麗的“仙子”增添了芬芳的`外套。這就是我家鄉(xiāng)的水，來看看吧！

　　那里的水是無比無比清澈的。那些在水中優(yōu)哉游哉的魚兒，襯托著它，像透明中的幾朵梅花和幾個花紋；那些在水里沉睡的石頭，掩映著它，猶如一身甲，不再讓人碰它。

　　那里的水是無比無比美麗的。耀眼的陽光照射著它，水面上金光閃閃，像天上掉金子一樣。明明是透明的，現(xiàn)在變金子，真是神奇呀！我真……踏著石頭鋪成的小路，漫步在樟河邊，微風(fēng)吹來，我感覺到整個人就會有一種飄飄而然的感覺。

　　水，是人類最需要的，如果沒有它，我們也將無法生存。我在這呼吁：請讓我們一起保護水資源！

水的作文3

　　靈水在武鳴縣，距離南寧只有幾十公里，是我國著名的天然泉水湖，那水清澈見底、綠樹成蔭，是個十分好玩的地方。

　　我們是在今年暑假去的，我和爸爸、哥哥、伯父、伯母、以及他們的幾個朋友要一起去游泳。我們走到湖邊，一看，哇，湖水清澈見底，我看到了許多千奇百怪[注：形容各種各樣奇怪的事物。石頭、水草，水草在水中飄飄悠悠的，什么都看得清清楚楚。湖的周圍到處都是樹，有榕樹、龍眼樹等，那些樹影映在湖中，芳草綠樹成蔭，讓人想曬太陽都難。武鳴靈水是恒溫水，幾股泉水從地下冒上來，常年保持在22°ｃ～26°ｃ，所以就顯得冬暖夏涼，難怪伯伯說這里還是中國游泳隊的冬訓(xùn)基地呢。我們?nèi)サ臅r候剛好是天氣最熱的時候，有30多度，我下水的時候感覺水冰涼冰涼的.，全身發(fā)抖，牙齒一直在打架，當(dāng)我想上岸的時候，卻舍不得大自然贈給我的涼爽。

　　哇！武鳴靈水真是個水美、樹美、好玩的地方，你去了心情也一定很美，可以稱為三美了。

水的作文4

　　水——這是一個由勤勞、偉大、智慧的中國人創(chuàng)造出來的字。現(xiàn)在，真正讓我能表達“水是生命之源，我們要保護每一滴水�！边@句話說得沒錯，如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我校有好多同學(xué)，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開，然后就拿水潑別人。

　　但是一滴水雖小，可以救活干旱的莊稼，給口渴的人帶來希望，在臺灣地震中，在44位被救者中，排在最后一位的小學(xué)生，用僅存的一根破舊水管殘余的水，奇跡般地活了下來，可見水對人類的重要性。有些科學(xué)家甚至這樣說：人可以一個星期不吃飯，但不可以一天不喝水。水是地球的守護神，也是人類的守護神。

　　專家推測，到2025年時世界有25億人喝不到干凈的水。這是多么驚人的`一個數(shù)字呀！水是生命之源，我們要節(jié)約每一滴水……水，讓碧草變得更綠！水，讓花兒競相開放！水，讓大樹挺拔茁壯！成人要是飲水格外精神；孩子飲水格外活潑！如果人人都注意節(jié)約用水，不知會有多少人從中受益；反之，如果每個人都不在意地浪費水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難！在生活中我以前總向往冬天，走進浴室，打開熱水器，就開始放熱水的，還有那縹緲的輕煙。接著，輕煙漸變成了水蒸汽。一遍遍地重復(fù)。但水表的轉(zhuǎn)數(shù)又接著高了幾圈。隨著社會的進步，時代的發(fā)展，我又漸漸地忽視水了，開始討厭它了。在本該屬于礦泉水?dāng)[放處的課桌一角。水的身影漸漸退去，取而代之的是一瓶瓶好喝爽口的飲料……以后的以后，我每天對水的需求越來越小……

　　果汁不能代替水，沒有水是很可怕的。到了那時，將是這顆蔚藍色星球不再擁有美麗的蔚藍色外衣，就意味著這顆星球的毀滅！水是我們的生命之源！

水的作文5

　　以前，所有的河流都是清澈見底的，水上干干凈凈，沒有漂浮的垃圾，水里清澈透明，可以清晰地看到水里有些什么魚兒、蝦兒。用手捧起一些水，沒有任何氣味，嘗一下，清涼中透著甘甜。夏天，大人們在河邊洗衣、乘涼，小孩們在河里嬉戲、游泳，這里是人們最流連忘返的地方。

　　可是現(xiàn)在，清澈的河水消失了，變成了渾濁而難聞的臭水，難覓小魚小蝦的`蹤影，看到的只是大片大片漂浮在水面上垃圾和成片成片的油污，聞到的只是污水的惡臭并夾雜著死魚的腥味。人們再也不去河里嬉戲或游泳了，萬不得已從河邊經(jīng)過時，也是捂著鼻子快速急行。

　　是什么導(dǎo)致了河水的變化？歸根到底，最大的原因就是我們自己——人類。因為，人們經(jīng)常向河里扔垃圾，久而久之，小河上漂滿了垃圾，導(dǎo)致魚兒呼吸不到新鮮的空氣窒息而死。大量的工廠向天空排放污氣，煙霧等，導(dǎo)致酸雨。有些化工廠甚至直接向河里排放有毒的污水……所有的這些，才導(dǎo)致今天的模樣。

　　如果我們再不行動起來保護水，過不了幾年，人們將再也喝不到干凈的水了，千萬不要讓人類的眼淚成為地球的最后一滴水。假如你們每天都不扔垃圾、不排污水，不做對水有害的事情，河水就不會再惡化。然后進行一些凈化措施，水就會變得更加清澈。我相信，未來一定會更加美好。

水的作文6

　　水是生命之源，沒有了水，這個世界上就不會那么多姿多彩。其實水還有神奇的一面呢，我做了一次實驗，想了解一下水神奇在哪里。

　　首先準備一個一塊錢的硬幣，裝一小杯水，別忘了還要一根吸管。我將硬幣放在盤中，拿吸管沾上一些水珠，可水滴很調(diào)皮，不往硬幣上掉，使我有點著急。于是，我用手把它給擠了出來。哇，這可真好看！像一顆珍貴無比的珠子，晶瑩剔透，讓人情不自禁地喜歡它。我和同學(xué)們輪流往硬幣上滴水，大家都很興奮。慢慢地，硬幣布滿了水，我們變得緊張起來，生怕水會溢出來。但那些水滴始終沒往外溢，令我感到奇怪。水越來越多，在硬幣上鼓成一個“果凍”，讓我看的直流口水，可惜它中看不中吃��！

　　這時，我有疑問了：為什么小小的硬幣能承受那么多水呢？而且形成了“果凍”形？試驗后，我查找了資料，原來液體各分子間，都具有互相吸引的力（分子力）存在。因此在液體最外層的分子會受到內(nèi)部相鄰分子的吸引力作用，向液體內(nèi)部移動，結(jié)果使液體表面猶如張緊的橡皮薄膜，有收縮成為最小面積的傾向。這種使液體表面收縮的力，稱為表面張力。

　　一滴水，是那么的平常，可它是那么美，那么神奇；一滴水，是那么的不起眼，可它滋潤了珍貴的生命！水是多么的.可貴，多么的偉大！

　　每樣?xùn)|西，它都有它的優(yōu)點，神奇之處，我們應(yīng)該多觀察，多了解奇妙的大自然！

水的作文7

　　說起打水漂，大家都不陌生，打水漂也叫輕功水上漂，是把一塊拱形的石頭對著水平面往外打，利用水的托力，使石頭在水面有向上的力，從而達到在水面連續(xù)上漂不下沉的目的。

　　大年三十，我和老爸一起去打水漂。

　　我們沿著彎彎曲曲的堤岸，來到了河邊。潺潺的流水在我們面前流過，發(fā)出嘩嘩的聲音，好聽極了。我問老爸：“打水漂怎么打呀？”他回答說：“你先看我怎么打�！崩习珠_始打了，他先拿起一塊拱形的.石頭側(cè)轉(zhuǎn)身，用力一扔，石子高速旋轉(zhuǎn)，到了水中央，在接觸水面的一剎那，石頭飛起來了，一連漂了十個水漂，好像一只可愛的小兔子在青草地上歡快地跳躍。我大聲叫好，但我不解的問：“打水漂有沒有什么要點嗎？”老爸說：“打水漂要注意三點，如果你注意了，包你能打出很好看的水漂�！薄澳娜�點呢？”我忙問。

　　“第一：要選好石頭；第二：要拿好石頭；第三：要用好石頭�！�

　　“所謂選好石頭就是要選拱形的石頭；所謂拿好石頭就是要拱出的一面朝下；所謂要用好石頭就是要在扔石頭時掌握技術(shù)要領(lǐng)，技術(shù)要領(lǐng)就是扔石頭時對準水平面用大臂的力量帶動小臂，再用小臂帶動手腕出去，但是，手腕要用最大的力氣去把石頭轉(zhuǎn)起來。”

　　我拿起一塊拱形的石頭就往水里扔，“啵冬”，石頭沉入水底，唉失敗了，老爸走過來，說：“打水漂不能心急，要慢慢來，熟能生巧嘛�！蔽衣�慢的練著，終于，一塊石頭被我打出了水漂，后來，我也用瓷磚打出了很多很好的水漂。

　　玩著，玩著，我仿佛也是一塊被扔出去的石頭在水面上輕松地跳躍著。

水的作文8

　　老子說，上善若水，水利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道矣。今天就讓我們來認識一下被老子高度贊美的水。

　　地球上的湖泊，河流，冰川，溪流，海洋等都是由水組成，地球上的71%被水覆蓋，其中2.8%是淡水，其他都是含水水，無色，無味，透明，沒有固定的形狀而他卻以三種形態(tài)存在于地球。

　　水的三種形態(tài)分別是固體，液態(tài)和氣態(tài)三種，固態(tài)的水是冰塊，液態(tài)的水是流水，氣態(tài)的水是空氣。水在地球上不斷地循環(huán)。太陽曬著地面上的水，地面上的水一受熱，就變成了氣體升上天空，隨著空氣上升，溫度下降，空氣中的水便凝結(jié)成無數(shù)的小水滴，變成了云。云中的小水滴，越來越多，就變成了雨或雪落了下來。

　　水也是人類生活必不可少的一部分，有了水，地球上的植物，動物才能生存繁殖。如果沒有水，我們就不能喝水，洗碗，刷牙，洗澡也不能吃飯，自然我們也不能生存。埋在地下的石油，看起來好像和水沒有關(guān)系，其實沒有水也不能形成，因為石油是遠古時代的`動物和植物變的。

　　水雖然有好處，但也有壞處，它可以淹沒田地，導(dǎo)致泥石流，山體滑坡，水土流失等災(zāi)害，總而言之水的好處還是大于壞處的。

　　如果沒有水，地球上就不會有雨，雪，冰，露，也不會有草，木，鳥，獸，自然也不會有人。一句話，沒有水，就沒有我們這個美麗可愛的世界。

水的作文9

　　若水三千，真情如水一般，綿綿不斷，斬不斷。再怎樣有的只是如水般的深情。

　　似水的深，似水的難以猜測，永遠不知道真情是以怎樣地方式出現(xiàn)，似水似霧又似云無法猜測，只能求感受。

　　還記得那個黑色的下午嗎？令無數(shù)人落淚的不止的下午。鋼筋水泥沒有預(yù)警地倒塌，鋼筋鐵骨的森林那般地脆弱。一時間，哭喊聲，求救聲充滿了雙耳。在腦海中循環(huán)播放的畫面，卻怎地都忘記了。

　　還記得吧，一位老師用自己的臂彎，自己的生命緊緊地擁住了那幾個驚慌失措的孩子。至死都沒有放開雙手，任憑鮮血直流，孩子最終安然無恙，這算不算真情？一位母親，在樓板倒塌下來的時候，沒有選擇逃出去，而是緊緊地把仍在襁褓中的孩子護在自己身下，直到搜救人員找到的時候，姿勢也一直沒變。手機中只有一條短信：孩子，如果你活下來了，請記住，媽媽愛你！孩子在不停地啼哭，他是在哭什么？失去了母親心痛的感覺，還是長時間的饑餓令他疲倦？誰又能知道，那鋼筋水泥倒塌的第一時間，千萬名同胞以及別的國家都伸出了援助之手，一時間的資助在不斷上漲，這算不算真情？

　　如果這些都不算，那么，你是否還記得你仍是幼兒時期，父母教你吃飯穿衣；在你生病的時候，幾夜未眠地伴在你的身邊；你做了噩夢哭鬧時，他們親吻你的`臉頰；自己生病時仍一聲不吭地為你做你想要的還吃的；你絆著了磕著了，他們心疼地為你擦藥止血，卻從不在意自己手上的皺紋疤痕；努力去滿足你的要求；自己頭上的青絲已經(jīng)漸漸地抽成白發(fā)也不管。這些，你是否還記得。那這些是不是那綿綿的真情？

　　真情如火，火焰般熱情，卻又有著令人感覺與之外貌相反的溫暖。真情如山，高大的身影，堅定而厚實，一絲不移地守護者。

　　我覺得，真情若水，綿綿不斷的水，溫柔婉約的水，不火熱也不沉默。深情如水，猜不透也想不透，卻總是那般深那般柔，斬不斷。

　　真情若水，斬不斷的水，綿綿的水，深情的水。

水的作文10

　　同樣的雞蛋，一個放在鹽水中，另一個放在醋中，過兩天會有什么結(jié)果?

　　兩天時間到了，我先看了一下鹽水中的雞蛋。只見那個雞蛋像一位游泳健將一樣，一下子便游到了水面，探出了小腦袋，像在和我打招呼呢!我心想：哼!我就不讓你游上來。我點了一下雞蛋，只見它飛快地下沉，又飛快地上升，又一次探出小腦袋，好像在對我笑瞇瞇地說：“你點我一百次，都沒用的!”

　　我又看了看醋中的雞蛋，只見這個雞蛋也浮了起來。只不過它脫下了粉紅的衣服，身上有許多大大小小的.泡泡，像穿上了一件透明的泡泡衣。我點了一下它，只見它像一個害羞的小姑娘，一下子沉入了水底，過了十多分鐘，才害羞地探出了自己的小腦袋。

　　我把兩個雞蛋撈了出來，只見鹽水中的雞蛋仍然可以滾來滾去;而另一個雞蛋像泄了氣的皮球一樣，扒在桌子上，而且蛋殼很軟。

　　我好奇的看著兩個不一樣的雞蛋問媽媽，媽媽一本正經(jīng)地回答道：“鹽水密度大，浮力就大，雞蛋放進去它馬上就會浮出水面。而雞蛋放在醋中發(fā)軟，是因為雞蛋殼里面有碳酸鈣，白醋里面有醋酸，兩者相遇之后就會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，慢慢地雞蛋殼就變沒有了�！�

　　生活處處接學(xué)問，多做實驗、仔細觀察、善于思考，說不定我們還可以跟科學(xué)交個朋友呢!

水的作文11

　　假如我是水，我愿滴在時間的河流里，雖然我會隨著時間的消逝而一并離開，但我知道我曾為這個色彩斑斕的'世界涂抹過一道耀眼的亮光。

　　假如我是水，我愿意為人們洗澡，讓每個人的身上都干干凈凈的，然后穿上整潔的衣服開心地去上班，去上學(xué)。假如我是水，我愿意為人們洗菜、拖地干些家務(wù)，用我的力量把家里變得一塵不染，讓家人擁有溫馨幸福的環(huán)境。假如我是水，我愿意為人們提供飲水，讓他們在口渴勞累的時候能清涼解渴，舒適身心。

　　假如我是水，我愿意為大地萬物做出貢獻，我要滋潤莊稼、樹木、小草、花兒讓萬物都生機勃勃。我想對著藍天高呼：我渺小，但我自豪，因為我是水。雖然我不起眼，但卻可以創(chuàng)造一個又一個的奇跡，靚麗一道又一道的風(fēng)景。

水的作文12

　　地球是人類生命的搖籃。而成為人類生命的搖籃必須有充足的物產(chǎn)資源和自然資源。我們生命不能沒有水，建設(shè)社會更加不能沒有水。中國是世界上四大貧水國家之一，為此國際上還專門建立了“世界水日”，目的就是想讓人們珍惜水資源，減少水污染�，F(xiàn)在，南京的大街小巷都有這類的公益廣告，巨大的廣告牌氣勢宏偉，廣告語也十分動人：“讓南京天更藍，水更清，地更綠”，“同飲一江水，同是南京人”……可南京的水污染仍成上升局勢。 據(jù)統(tǒng)計，在我國６４０個城市中，有３００多個缺水，其中嚴重缺水的有１０８個，３２個百萬以上人口的特大城市中，有３０個長期受缺水的困擾。為什么會變成這樣呢？缺水資源有兩個主要原因：一是人為的污染，二是大家不珍惜水資源。 水污染在世界上相當(dāng)普遍而又嚴重。大量的污染物排入河流，造成了內(nèi)陸的水域污染。當(dāng)水中的有害物質(zhì)超出水體的自凈能力，這就是發(fā)生了污染。水污染的'來源主要是未加處理的工業(yè)廢水、生活廢水和醫(yī)院污水。80年代初我國對5.3萬公里的河段進行調(diào)查，水污染不能灌溉的約占23.3%，水質(zhì)合乎飲用標準的僅占14%。湖泊和海灣的污染也相當(dāng)嚴重，就是地下水也難逃厄運。

　　污水中有害物質(zhì)能引起傳染病的蔓延，一旦開始就無法制止。據(jù)世界衛(wèi)生組織的調(diào)查，世界上有70%的人喝不到安全衛(wèi)生的飲用水。全世界城市居民中有五分之四生活在受污染的的大氣環(huán)境中，飲用不符合衛(wèi)生要求的水�，F(xiàn)在世界上每年有1500萬5歲以下的兒童死亡，原因大多與飲水有關(guān)。全世界有18億人飲用過受污染的水，每天有2.5萬人由于飲用污染的水而得病或由于缺水而死亡。

　　水是我們地球上所需要生命的源泉。如果沒有水，我們將無法生存，可是現(xiàn)在，由于人們時時浪費水資源，使世界上可以用的水漸漸減少了。水，是人類生存和社會發(fā)展不可缺少的物質(zhì)條件。但在人們的傳統(tǒng)觀念中，往往認為水是最廉價、最豐富的資源，是取之不盡、用之不竭的。事實上，世界范圍內(nèi)可直接利用的淡水資源是非常有限的。聯(lián)合國水會議曾向世界發(fā)出警告：

　　“水，不久將成為一個深刻的社會危機” 人體內(nèi)50%（女）60%（男）的重量是水分，兒童體內(nèi)的水分多達體重的80%。沒有水就沒有生命。地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%，而這3%的淡水中，可直接飲用的只有0.5%。所以說，我們一定要珍惜這生命的源泉。

　　媽媽經(jīng)常語重心長地對我說：“你別小看這一滴水，它們來得不容易呀，我們應(yīng)該好好珍惜它們！”是啊，我們要珍惜、愛護水資源，這是我們每個個公民應(yīng)盡的職責(zé)！珍惜水資源應(yīng)該從小事做起，從我做起，從身邊的每個人做起，但是更重要的是要堅持下去，日復(fù)一日下去，相信我們一定以擁有更多的水資源，為人類造福。不要浪費一滴水，水是很寶貴的，一滴水可以救活一棵草，一瓢水能滋潤一片綠洲。

　　讓我們朝著珍惜水資源的目標出發(fā)吧。讓我們一起來珍惜、愛護水資源吧，讓全世界的人都來了解水、關(guān)心水、珍惜水、節(jié)約水和保護水！

水的作文13

　　一上課，老師端來滿滿一杯水，我頓時很驚訝，老師說：“我們今天來做水的實驗�！蔽倚南耄核�怎么能做出實驗？老師又拿了幾枚硬幣。

　　老師拿出一枚硬幣放在我們的眼前說：“如果我把這枚硬幣放入水中，水會怎么樣呢？”同學(xué)們異口同聲地說：“水會溢出來。”

　　老師小心翼翼地把硬幣放入水中，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們瞪大眼睛，屏住呼吸，只聽“叮咚”一聲，硬幣和杯子抱在一起，可水連一丁點都 沒有溢出來。

　　老師又放了一枚，同學(xué)們連氣都不敢出，水面升高了，形成了凸形，老師繼續(xù)放了兩枚，我們一點聲音都不敢出，水面像氣球一樣，形成了弧形，我生怕呼出一口氣水就會溢出來。

　　老師連續(xù)放硬幣，“五、六、七……”硬幣穩(wěn)穩(wěn)地躺在杯底，一直到十二枚水才溢出為。

　　大家疑惑不解，有一個同學(xué)問：“老師這究竟是怎么回事？”老師說：“水的張力形成了這樣的現(xiàn)象�！蔽倚南耄荷�活中，有許多奇妙的'現(xiàn)象，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　老師點評：觀察仔細，描寫具體，語氣生動流暢。

水的作文14

　　今天下午，我和媽媽一起到震雷山風(fēng)景區(qū)玩，那里的景色真是好，有大樹、大山、河流、迎春花、油菜花等等，真是好看。但讓我最感興趣的是跟媽媽比賽打水漂。

　　我和媽媽邊玩邊走，忽然發(fā)現(xiàn)了一條美麗的河流，里面的水清澈極了，但是距離公路邊有一段距離，而且從公路邊下到那條河床有特別大的難度，因為公路距離下邊的河流比較陡，下去就像是下山一樣，非常困難，但是為了能下去玩水，我和媽媽算是費勁了心思。

　　我們先把電動車停在下坡的公路邊上，這樣我們就可以從下面看見車子，以免被賊偷了，畢竟那個地方比較偏僻，人也不多。我?guī)椭鷭寢尠衍囨i好后，就小心翼翼地下去，媽媽開始說不下去，但是在我的一再央求下，也慢慢地下來了，我們抓住邊上的樹枝，一點點兒地往下挪動，很驚險，也很刺激，有幾次，我都扒在地上了，功夫不負有心人，我們終于安全地到達河床了。

　　媽媽發(fā)現(xiàn)河床上長有特別多的地菜，于是媽媽就開始挖呀挖，把那一塊河床上能看見的所有的地菜都挖完了。而我呢，不停地找又薄又小的石頭，我覺得這個地方的'水不錯，河床上的小石塊又多，準備在這里打水漂。我先把石頭拿平，然后做好姿勢，盡量以跟水面平行的角度打最好，只聽“嗖”的一聲，水面上出現(xiàn)了五條波紋，就證明我打了五個水漂。我想和媽媽比賽，于是就喊媽媽和我比賽，媽媽一口答應(yīng)了我的請求。

　　比賽開始了，我們一塊打，水面上被我們打得根本就無法平靜下來。我創(chuàng)了記錄，六個水漂。媽媽不服，邊撿邊扔，我見狀，也邊撿邊扔。兩人“廝殺”了百十個來回，不分勝負，一個，四個，三個……耗到最后，我還是輸了，我輸?shù)眯姆�口服，這才知道媽媽的本事。媽媽最多一次打了九個，我的最高記錄是八個�？纯刺焐�不早了，我跟媽媽戀戀不舍地離開了那條好玩的河流。

　　等爸爸出差回來，我得跟爸爸再取取經(jīng)，爭取下次玩打水漂時超過媽媽！

水的作文15

　　水，是大自然中最柔軟而又強大的存在。它既能滋潤萬物，也能摧毀一切。正因為如此，水成為了人類生活中的重要象征，也催生了許多深思熟慮的名言警句。

　　“心如止水”，這句名言表達了對內(nèi)心平靜和冷靜處理問題的追求。無論是工作中的挫折，還是生活中的紛擾，都需要我們保持內(nèi)心的寧靜。正如水面平靜，可以照見明月，只有內(nèi)心安寧，才能看清真實的世界。

　　“水滴石穿”，這個諺語告訴我們，在追求目標的道路上，我們必須堅持不懈、持之以恒。水滴雖小，但長時間的不間斷滴落卻能沖破堅硬的`石頭。同樣，只要我們保持持續(xù)努力和堅強毅力，就能夠克服各種困難，最終取得成功。

　　“與水共命運”，這句警句揭示了人與大自然的緊密聯(lián)系。水是生命之源，沒有它就沒有我們的存在。無論是保護水資源，還是解決水污染問題，都牽動著每個人的福祉。我們需要意識到，只有與水共命運，積極保護水環(huán)境，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

　　“滴水之恩，涌泉相報”，這句名言告訴我們要懂得感恩和回報。水滴對于干渴的人來說，意義重大，正如別人對我們的幫助也是如此。我們應(yīng)該珍惜別人對我們的恩惠，并以同樣的善意回報他人。只有這樣，我們才能共同進步，共同創(chuàng)造更美好的未來。

　　“行百里者半九十”，這個諺語提醒我們在行動中要堅持到底。當(dāng)我們已經(jīng)走過了九十分之五十，最后一段路程往往是最艱難的。但只要我們勇往直前，堅持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，達到理想的目標。水有強大的穿透力，而我們也應(yīng)該擁有足夠的毅力去攀登人生的高峰。

　　以上所述的名言警句只是冰山一角，其中蘊含著豐富的人生智慧和力量。通過深入理解與運用這些名言，在生活中我們能夠更好地處理問題，實現(xiàn)自身的價值。讓我們懷揣著這些智慧，像水一樣靈活而堅強地面對人生的挑戰(zhàn)！

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