有趣的水的作文

有趣的水的作文[實(shí)用]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的水的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的水的作文 篇1

　　一次， 我的好朋友一諾請(qǐng)我到她家吃飯，一諾的媽媽叫我倆去澆花，剛從洗手間出來(lái)，一諾就把我的褲子弄濕了。我不服，把水粒潑到了她的臉上，頭發(fā)都濕了!一諾看了故作生氣地說(shuō)：“看我的!有你好看!”只聽“嘩”一聲我全身上下都濕透了，我看了看地上，說(shuō)“我們?nèi)ピ「桌铩�大�?zhàn)’吧!”一諾點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起臉盆先潑了我一臉。

　　到了浴缸里，一諾就變得大膽起來(lái)了，一盆一盆地從我臉上潑，不管三七二十一。當(dāng)然我怎能當(dāng)一只膽小的老鼠呢?我拿起灑水器，從一諾的`臉上澆了下去。她變得更加狂野了，把噴頭都打開了，一直朝我身上噴。突然，一諾的媽媽進(jìn)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)了這事，她非但沒(méi)有責(zé)備我們，反而也加入到我們的戰(zhàn)役中來(lái)。三個(gè)人你潑我，我潑你，毫不相讓，大家全身上下都濕透了。

　　阿姨讓我們兩用吹風(fēng)機(jī)把身上的水吹干。我問(wèn)阿姨為什么要同我們一起玩，而不是責(zé)備我們。阿姨說(shuō)：“你們忘了嗎!今天可是潑水節(jié)啊!”我和一諾恍然大悟。

　　洗手間里的水太多了，高一厘米多。阿姨對(duì)我們笑了笑：“在吃飯之前，要把這兒的水都清掃干凈哦!”我和一諾二話不說(shuō)地掃了起來(lái)。掃著掃著我倆又開始大戰(zhàn)了，把剛吹干的衣服又弄得濕漉漉的。阿姨走過(guò)來(lái)，嘆了口氣說(shuō)：“算了，還是我自己來(lái)掃吧，你們把自己的衣服去弄干�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，一諾也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一諾的媽媽讓我們寫反思，字?jǐn)?shù)不限，我就在紙上寫道：有趣的“潑水節(jié)”。

有趣的水的作文 篇2

　　童年時(shí)美好的！童年時(shí)代的我們對(duì)一切事物都感到新奇，我也不例外。

　　當(dāng)你走進(jìn)大自然，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的動(dòng)物和植物。今天，我就要給大家介紹一種有趣的植物——水笛荷。

　　今天，我和爸爸媽媽一起到植物園參觀。我們走哇走哇，突然聽見一陣悅耳的笛聲，就好像是有一位婀娜多姿的少女在荷花池旁盡情的'演奏。弟弟被這笛聲吸引了過(guò)去，我急忙追過(guò)去，一陣風(fēng)吹來(lái)，那美妙的聲音，迎面飄來(lái)。奇怪的是這笛聲時(shí)有時(shí)無(wú)、時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，總是斷斷續(xù)續(xù)。我們都好奇為什么這位吹笛的小伙伴，不連續(xù)吹一首完整的曲子呢？于是，我們?nèi)�家一起向池塘邊走去，想去看個(gè)究竟。

　　我們來(lái)池塘到邊，卻不見那吹笛人，這時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，那笛聲又出現(xiàn)。這時(shí)，媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這聲音是荷花發(fā)吹來(lái)的！這時(shí)我心中充滿了疑惑，為什么荷花會(huì)出聲，為什么藥有風(fēng)吹過(guò)荷花才會(huì)發(fā)出聲音？正好，這時(shí)管理員叔叔過(guò)來(lái)巡視，我就跑去向他咨詢。

　　“這是一種特殊的荷花，名叫水笛荷，每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)它的干花膜，它就會(huì)發(fā)出像笛聲似的聲音�！笔迨迥托牡貙�(duì)我說(shuō)。

　　大自然是有趣的，讓我們一起走進(jìn)大自然，擁抱大自然吧，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的世界是多么美妙。

有趣的水的作文 篇3

　　為了做實(shí)驗(yàn)，爸爸在玻璃缸里養(yǎng)了一些水媳。水媳身體是透明的，沒(méi)有眼睛，口旁有許許多多的觸手，觸手上有吸盤。只要有食物碰觸手，便可迅速捉住。它是一種腔腸動(dòng)物，身體一展開，可伸長(zhǎng)三四倍。 有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我喂一個(gè)小魚蟲，你注意看！”說(shuō)罷，媽媽用鑷子夾起一只小魚蟲，投進(jìn)水缸里，水媳的觸手碰到了魚蟲，一只觸手吸住了魚蟲。然后，另外幾只觸手也慢慢向我這邊靠擾。

　　不一會(huì)兒，水媳就把那只小魚蟲抓到了嘴邊，然后像蛇吃食那樣慢慢地把魚蟲吞食。水媳吃得很慢，它那苗條而透明的身軀開始變胖變紅，那七八只觸手也開始慢慢分散開來(lái)，而且也縮短了。不一會(huì)兒，身體更紅，更胖了，觸手也全部散開，縮短了，觸手上的魚蟲也不見了。但它的'尾部沒(méi)發(fā)紅，仍很細(xì)，緊緊地貼在玻璃缸壁上，我奇怪地問(wèn)媽媽：“這是怎么回事？”媽媽微微一笑，說(shuō)：“水媳的尾巴上也有吸盤，這樣就不會(huì)長(zhǎng)期飄在水面上了。你別看它吃這么一點(diǎn)兒，足可以使它兩三天不吃東西�！眿寢尠逊糯箸R遞給我，說(shuō)：“你看見這只水熄身上的那個(gè)小紅球了嗎？那就是一個(gè)小小的胚芽，將來(lái)也會(huì)變成水媳，只是現(xiàn)在它還不能脫離母體。你看那只！”

　　她說(shuō)著把放大鏡調(diào)轉(zhuǎn)了方向，“它身上的那一只就要脫離母體了！還有，水媳是不分雌雄的，它們都能生，所以水媳才成了這樣的一個(gè)大家族！” 啊！水熄真有趣。將來(lái)我要探討生物的奧秘，一定會(huì)有很多新的發(fā)現(xiàn)。

有趣的水的作文 篇4

　　在一個(gè)臨近暑假的下午，烈日當(dāng)空，汗水調(diào)皮地偷偷地從我的頭皮里冒出來(lái)，爬到我的臉頰上，我隨手一抹，趕緊收拾書包去上我最喜歡的科技課。哎，在這么熱的天氣里若能喝上冰冰的、甜甜的汽水該多好呀，可是媽媽說(shuō)汽水里面添加了許多化學(xué)成分，對(duì)身體不好，不給我喝。想到這里，我無(wú)奈地嘆了一口氣。到了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，科技老師還沒(méi)有來(lái)，我就隨手翻著《科技書》，哇~里面居然有汽水的制作方法，我一陣激動(dòng)，媽媽不給我買外面的汽水喝，我就自己做，不放添加劑，媽媽應(yīng)該同意給我喝了吧。

　　在放學(xué)回家的路上，我讓媽媽給我買了泡騰片和小蘇打。我在腦海中早已琢磨開來(lái)，這汽水是酸的還是甜的，會(huì)不會(huì)一直冒泡，應(yīng)該會(huì)很好喝，想著想著不禁流下了口水�？墒菋寢屌芰撕脦讉�(gè)地方都沒(méi)有買到小蘇打，后來(lái)還是在藥店買了一瓶碳酸氫鈉藥片。

　　所需的材料都有了，一進(jìn)家門，我迫不及待地找出一瓶礦泉水，擰開蓋子倒入杯中，緊接著放了一顆橙色的（香橙味）泡騰片，就看到它在礦泉水里不停地冒泡泡，冒冒冒……越冒我越開心，慢慢地泡泡不像開始那么密集了，我將碳酸氫鈉藥片仔細(xì)敲碎，倒入還在冒炮的水中，懷著百分百的信心攪拌著，我嘗了一口橙色的水，貼在杯壁的泡泡像為我的發(fā)明而鼓掌，這汽水真是既好看又好喝……

　　“嘔！”我干嘔出聲，終于從幻想中清醒過(guò)來(lái)了，什么破配方，難喝死了！咸不咸，甜不甜，破爛汽水，破爛配方！媽媽聽我不停地發(fā)牢騷，于是也舀了一勺喝�！笆请y喝！”媽媽皺著眉道。我心想，會(huì)不會(huì)是我沒(méi)加糖，汽水都是甜的，于是我又加了一勺糖，一個(gè)泡騰片和一些水，我又喝了一口，“嘔！”我恨不得把它用吸力器直接從嘴里吸出來(lái)。又甜又咸，甜得像棒棒糖，咸得則像死海的海水，什么怪味道？我索性把它倒進(jìn)了馬桶，這汽水估計(jì)只能馬桶愛(ài)喝了。

　　媽媽懷疑原材料是不是買錯(cuò)了，我理直氣壯地把科學(xué)實(shí)驗(yàn)書找來(lái)，再上網(wǎng)一查，有一個(gè)最關(guān)鍵的`步驟是加入水后要迅速地將瓶蓋擰緊，不讓里面的氣體跑出來(lái)，這個(gè)氣體就是二氧化碳，也就是我之前看到水里冒的氣泡。汽水中的二氧化碳可以幫助人體排出熱量，因此喝汽水既能解暑消渴且很好喝。我呢，是看著水里的氣泡慢慢變少才放的小蘇打，教材中也讓我們將調(diào)好的汽水倒入塑料瓶中，而我沒(méi)有按這個(gè)步驟做�？傊�，這次的自制汽水是失敗了，我只是差了一個(gè)步驟，汽水的味道就完全不對(duì)了，怪極了，真是“失之毫厘，差之千里”��！

　　媽媽說(shuō)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)就是要嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待，而我是個(gè)“馬小哈”，所以失敗了。我覺(jué)得這科學(xué)的世界太神奇了，可是我不懂其中的奧秘，于是暗下決心要努力學(xué)習(xí)，慢慢地去探索這神奇的未知世界。

有趣的水的作文 篇5

　　昨天，我在小姑姑家里開展了一場(chǎng)有趣的“潑水節(jié)”，這次的.“潑水節(jié)”和其他地方的可不一樣呦。

　　當(dāng)時(shí)我還在看電視，小姑姑就叫我不要看了，我只好乖乖地出去了。一出去，我發(fā)現(xiàn)哥哥、小姑姑還有弟弟在搖井水到桶里，然后往地上一潑，我看了后，也樂(lè)了，連忙脫下涼鞋也去“玩”了，我剛走到地上，猶如腳被火燒一般，趕緊拿起一盆水往腳上潑，哇，好涼快��！井水就是涼快。弟弟看著我，覺(jué)得鞋子脫掉更好玩，也脫了下來(lái)，他一踩到地面馬上跳了起來(lái)，被燙得半死，我又拿了一盆水往他腳上一潑，“哇，好舒服呀！”弟弟叫道。

　　玩著玩著，無(wú)聊了起來(lái)，我就把水往弟弟身上潑去，弟弟被我潑成了落湯雞，他惱火了，也去接了一盆水往我身上一潑，這下子，我也變成了落湯雞，小姑姑和哥哥都笑了起來(lái)，我們自己也跟著笑了起來(lái)！

　　這次的“潑水節(jié)”這真有趣啊，我下次還想變成落湯雞！

有趣的水的作文 篇6

　　童年的記憶像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里，在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的是我做過(guò)的一件有趣的事——燒水。

　　那天，我和哥哥、爸爸、媽媽到老家去玩。我們老家的房子平時(shí)沒(méi)人住，我們只是放假時(shí)才回去住兩天，房子門前有許多樹葉什么的`。哥哥對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)搭灶燒水玩吧！”我一聽立刻有了精神，“好��！”我爽快地說(shuō)。但我一轉(zhuǎn)身我又泄氣了，“用什么搭灶呢？”我問(wèn)到。哥哥說(shuō)：“你想學(xué)，我來(lái)教你�！蔽艺f(shuō)：“謝謝，謝謝！�！蔽覀儽銊�(dòng)手干起來(lái)了。哥哥叫我找“鯊魚刺”和木柴當(dāng)燃料，哥哥拿來(lái)鍋和瓦片搭灶，然后哥哥把瓦片放好，上面架上鍋，在鍋里灌點(diǎn)水。灶搭好了，我們燒了起來(lái)。我從“灶”的空隙里放進(jìn)鯊魚刺”和木棍，哥哥用火柴點(diǎn)燃火，把鍋蓋蓋上。煙子突然沖了出來(lái)，熏得我們直流眼淚；我們一下了蹦到了對(duì)面，可煙又往這里吹，我們又蹦了回來(lái)……功夫不負(fù)有心人，過(guò)了好一會(huì)兒，水燒開了。我們便把燒的水倒進(jìn)臉盆，加點(diǎn)冷水，端著給爺爺奶奶洗臉，他們都夸我們能干，一股自豪之情涌出我的心頭。

　　我的童年還有很多趣事，想聽就和我交朋友吧！

有趣的水的作文 篇7

　　“燒開了！燒開了！”從教室里傳來(lái)一陣激烈的叫喊聲。咦？他們?cè)诟墒裁�？快跟我�?lái)看看吧！原來(lái)吳老師在帶著他們做紙杯燒水的實(shí)驗(yàn)呀！

　　吳老師就像魔術(shù)師一樣把材料拿出來(lái)：有紙杯、打火機(jī)、蠟燭和水，她小心翼翼地往紙杯里放了五分之一的水，我用手指摸了一下，水特別涼。我想：這個(gè)水這么涼，能不能燒開呢？

　　一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始了，吳老師把蠟燭點(diǎn)著了，一開始火苗很小，但是它漸漸變大了，像舞動(dòng)的小精靈。吳老師把紙杯放在火苗上，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙杯，很快我看見杯底有一點(diǎn)兒糊了，大概跟紅豆一樣大，過(guò)了一會(huì)兒，糊的'面積越來(lái)越大，我開始擔(dān)心，杯底會(huì)不會(huì)漏，水會(huì)不會(huì)流出來(lái)，我繼續(xù)觀察，過(guò)了幾分鐘，我從上面看了看，發(fā)現(xiàn)紙杯里的水有點(diǎn)亮晶晶，我鼓起勇氣，用手指摸了摸，水熱啦！我非常詫異：這個(gè)紙杯沒(méi)破，而且水還燒開了。

　　我又耐心地觀察了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)啦！水開始沸騰了，水開了，冒著煙，我張大了嘴巴，不敢相信地看著這一幕，我一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，去檢查這個(gè)紙杯有沒(méi)有漏，它竟然沒(méi)有漏！實(shí)驗(yàn)成功啦！

　　這是怎么回事，正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，吳老師揭曉了這個(gè)謎底。原來(lái)是溫度在“作怪”因?yàn)榧埲紵�的溫度�?30度，然而水的沸騰卻只要100度，所以熱量全被水吸收了，紙就燒不起來(lái)了！

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我明白了一個(gè)道理，在生活中，有很多奇跡等著我們發(fā)現(xiàn)，只要你用心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，奇跡無(wú)處不在！

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