水的作文

水的作文(通用9篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的水的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

水的作文 篇1

　　“別吃那個(gè)，給狗吃�！币宦暢庳�(zé)，“你吃好的吧�！蹦敲雌届o。我的筷子靜止了，淚水盈滿眼眶，它如決堤之水洶涌澎拜。

　　我不知道什么時(shí)候才能過(guò)上個(gè)安順年，已經(jīng)不再渴望快樂的新年，新年就是我的流淚日。

　　“硝煙”，刺鼻的味道，不敢相信這是家里的味道。

　　淚水好容易就跑出來(lái)，真懷疑要脆弱到何種地步。我的世界還真實(shí)嗎？我懷疑。

　　要我用什么樣的想法來(lái)看你，一個(gè)超現(xiàn)實(shí)的人。為什么受傷害的總是最親最愛的人，我無(wú)奈。

　　這是你的世界，你一個(gè)人的世界。但，你為了什么，為了最親最愛的人……

　　你想讓所有人都改變，所有人你都看不慣，或許他們真的`錯(cuò)了，但，很嚴(yán)重嗎？這樣就可以讓我淹沒，為小事淹沒，大事更不必再說(shuō)。

　　大家公認(rèn)的“好人”容易讓人受傷。遍體鱗傷，自己又何嘗不是。真希望你快點(diǎn)老，老的會(huì)笑的時(shí)候。

　　我的路還很長(zhǎng)，我想一個(gè)人走下去，一個(gè)人……

水的作文 篇2

　　我永遠(yuǎn)忘不了那天的淚。

　　剛進(jìn)華美的那天，我認(rèn)識(shí)了和藹可親的方老師。她教我們疊被子，鋪床單，我們依賴她，她就像我們的媽媽。方老師的臉上總是掛著慈祥的微笑，給人一種可親可敬的感覺！每天早晨，方老師都會(huì)帶著我們?nèi)バ∩狡履抢�，和我們一起跑步，還幫助我們爬上大象，一起做游戲。每個(gè)人都照顧得很周到。我們?cè)谒�遮風(fēng)的臂彎里健康快樂地成長(zhǎng)著。無(wú)憂無(wú)慮度過(guò)了一年級(jí)。

　　二年級(jí)。那是快樂結(jié)束而又傷心的一年，因?yàn)�，方老師要走了�?/p>

　　那天下午，英語(yǔ)課。從方老師在宿舍的表情看，就覺得有點(diǎn)不對(duì)勁。方老師穿著長(zhǎng)裙，很美，在陽(yáng)光下，好像渡上了一層金邊。她把我們送到教室。那些令人潸然淚下的話至今讓人難以忘懷，她和我們說(shuō)：“孩子們，我要走了，你們以后要乖，要聽老師的`話�！崩蠋煵�沒有多說(shuō)什么，拿出一袋糖，她沉默，靜靜地走到每個(gè)人的面前，小心翼翼地把糖放在每個(gè)人的桌子上。我們愣住了，時(shí)間滴嗒滴嗒地過(guò)了，我們號(hào)啕大哭。男生違背了“男兒有淚不輕彈”這句話，和女生一起哭了。方老師也哭了，這是忍不住的淚，舍不得的淚。

　　我們淚如雨下，“老師，你要去哪里啊？為什么要走呢？你還會(huì)回來(lái)嗎?不走行嗎？”小小的心打滿了問(wèn)號(hào)，我們多么希望老師說(shuō)不走。方老師泣不成聲，走了出去。方老師的眼神隱藏不了的傷心，她淚流滿面。

　　就這樣，我們用淚水告別了老師，那一刻也成了我們記憶中的定格。

水的作文 篇3

　　近期，我在電視上和報(bào)紙上經(jīng)常看到云南等地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重缺水的現(xiàn)象，人們都要到幾十里外的地方去運(yùn)水，而我們的`身邊卻經(jīng)常發(fā)生浪費(fèi)水的現(xiàn)象，所以我決定制作一個(gè)節(jié)水方案。

　　今天，我早晨起來(lái)刷牙，把昨天沒喝完的水倒入漱口杯用來(lái)刷牙。看見爸爸正想把洗完米的水倒掉，我連忙走上前，把水搶過(guò)來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在許多地方都嚴(yán)重缺水，人們連喝的水都沒有，我們可不能浪費(fèi)，要好好的珍惜誰(shuí)。這洗完菜的水還可以澆花呢？”說(shuō)完我就提起水去澆花了。過(guò)了一會(huì)兒，我看見媽媽正想把洗衣服的水倒掉，我趕忙沖上去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，洗衣服的水不要倒掉可以用來(lái)沖馬桶。既可以節(jié)約水，又省錢，這樣豈不是兩全其美。”媽媽聽后，恍然大悟地說(shuō)：“對(duì)呀，我怎么沒有想到呢？我兒子真懂事呀。媽媽以后一定注意不浪費(fèi)一滴水�！苯�(jīng)過(guò)一系列節(jié)約水的事后，我想水是我們的朋友，大家要關(guān)心它，愛護(hù)它。

　　各位同學(xué)們，大家以后一定要節(jié)約用水哦！

水的作文 篇4

　　不要讓你的眼淚成為世界上最后的一滴水。————題記

　　大家好！我是你們的好朋友，大家可以叫我“嘟嘟”。我不僅是你們?nèi)祟惖暮门笥眩�還是你們?nèi)祟惖谋匦杵贰?/p>

　　以前，你們?nèi)祟悤?huì)想法設(shè)法的節(jié)約我們。將我們養(yǎng)完魚后再拿去澆花；將我們淘完米后再拿去沖廁所；將我們洗完臉后再洗腳；將我們拖完地后再拿去澆稻田；將我們……就是在這樣一個(gè)節(jié)約用水的環(huán)境中，我和我的兄弟姐妹們生活的無(wú)憂無(wú)慮、快快樂樂的。

　　而現(xiàn)在呢？你們?nèi)祟惣壹叶贾饾u富裕了起來(lái)，已經(jīng)不把我們當(dāng)一回事了，將我們淘完米后就直接倒進(jìn)了下水道；將我們拖完地后就隨意沖進(jìn)了臭水溝；將我們養(yǎng)完魚后就倒進(jìn)了清澈的小河里，讓河水變得臭氣熏天。

　　人類，你們現(xiàn)在不僅不節(jié)約我們，還亂砍伐樹木，這樣就沒有樹木挽留我們，我們就會(huì)變成滔天洪水，淹沒整個(gè)城市。

　　人類啊，醒悟吧，不要讓世界干旱，不要讓你的眼淚成為世界上的.最后一滴水，去好好地節(jié)約水資源吧，保護(hù)我們共同的環(huán)境，讓我們成為永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好朋友！

水的作文 篇5

　　我喜愛小鳥，因?yàn)樗�是最富有生機(jī)的小生靈，它樂觀向上，我和它們一樣，活潑可愛，每天都笑嘻嘻的，所以從小到大，我沒哭過(guò)幾次，可是在一個(gè)沒有一朵云的天氣里，我當(dāng)著蔚藍(lán)的天空和耀眼的太陽(yáng)的面流下了淚水。

　　秋風(fēng)吹拂的時(shí)候，我剛剛開學(xué)，我就得到了成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品——一塊對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分美味的德芙巧克力。

　　伴著巧克力般的甜蜜心情，我踏進(jìn)了我們家住的小區(qū)。我們小區(qū)是一個(gè)“鳥的天堂”，因?yàn)樾�區(qū)里種了許許多多的柿子樹，大柿子十里飄香， 像春節(jié)時(shí)家家戶戶在門前掛著的小紅燈籠似的的'柿子掛在枝頭，引來(lái)好多饞嘴的花喜鵲。所以，小區(qū)便變得生機(jī)蓬勃，每天都會(huì)從小區(qū)里傳出動(dòng)人的歌聲。

　　我正欣賞著喜鵲們美妙的歌聲，我仿佛搖身變成了一只花喜鵲，正在跳舞…… “爸爸，我好想吃樹上的柿子�！边@稚嫩的聲音中斷了我的幻想，我回過(guò)頭一看，是一個(gè)三、四歲的小男孩，明亮的眼睛露出對(duì)柿子的渴望。小男孩的旁邊站著一個(gè)人，是他的爸爸。小男孩的爸爸魁梧高大，聽了兒子的話，這位父親卻顯得有點(diǎn)擔(dān)憂。最終，他決定用手去夠離他最近的柿子。我頓時(shí)慌了，我想：如果小區(qū)里的每個(gè)人都像他們一樣來(lái)摘柿子，很快枝頭上像紅燈籠一樣的柿子就會(huì)全被摘光了，那么每天光顧我們小區(qū)的花喜鵲們就沒吃的了，怎么辦呢?

　　有了，靈光一閃，我的口袋里不是有一塊德芙巧克力嗎?我可以……可是那是老師送給我的獎(jiǎng)品呀，我真有點(diǎn)舍不得。可轉(zhuǎn)念一想，為了花喜鵲，我只好忍痛割愛了。我快步走向小男孩，蹲下來(lái)對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，姐姐這兒有一塊十分美味的巧克力，現(xiàn)在姐姐把它送給你。巧克力比柿子好吃多了，柿子就留給花喜鵲吃，好嗎?”小男孩歪著頭看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，從我手中拿走了那塊巧克力，并大聲地說(shuō)：“把柿子留給喜鵲姐姐�！彼�跑向他爸爸說(shuō)：“爸爸，我不吃柿子了，我有巧克力，姐姐給的�！笨墒牵�他的爸爸已經(jīng)摘下幾個(gè)柿子了，小男孩好像也看到了被摘下來(lái)的柿子，扭過(guò)頭跑向他的家里。不一會(huì)兒，他便帶著他的哥哥姐姐們出來(lái)了，小男孩說(shuō)了半天，哥哥姐姐們才聽明白，原來(lái)他是想讓他們幫他用柿子喂喜鵲呀。他們開心地喂起了喜鵲，還逢人便說(shuō)不要摘柿子，留給小鳥吃，果真，人們聽了他的話后都更愛護(hù)起了小鳥。

　　看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，流下了淚珠，這個(gè)小男孩以他的天真、聽完我的話后愛護(hù)小鳥的心感動(dòng)了我，也以他的認(rèn)真打動(dòng)了小區(qū)里的人，從此，再也沒有人摘柿子了。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)搬家了，住的小區(qū)里沒有種柿子樹，可是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天我見到的那個(gè)小男孩，也忘不了那一天小區(qū)里的人，更忘不了在那一天，我因感動(dòng)而流淚了。

水的作文 篇6

　　潑水節(jié)是傣族的一個(gè)風(fēng)俗習(xí)慣。

　　傳說(shuō)有一個(gè)火魔，它的身體和頭發(fā)都很燙，火魔的洞口離一個(gè)居住著傣族人民的村子很近。一天，火魔把所有人叫到它洞口旁，從里面挑出六位漂亮的.女子做它的妻子。第二天，它又發(fā)現(xiàn)了一位聰明漂亮的女子，就讓這位女子做它的妻子。因?yàn)榛鹉Ы裉觳皇前堰@個(gè)人燒死，就是把那個(gè)人烤死，所以那位最小的妻子問(wèn)它：大王你是不是什么都不怕?”火魔說(shuō)：“我怕有人從我頭上撥下一根頭發(fā)”。于是，她等火魔睡覺時(shí)，召集六位姐妹一齊把火魔頭上的頭發(fā)撥下來(lái)，撥下來(lái)時(shí)，火魔疼得嗷嗷直叫，并變成了一個(gè)大火球，滾出洞門。最小的那位妻子為了不讓它滾，就把火球托起來(lái)，可那火球不燃火了，卻往下掉稀泥，這時(shí)，人們聞?dòng)嵹s來(lái)，用河邊的水撒向她身上，這水代表著喜慶、除魔。

水的作文 篇7

　　桂林山水甲天下。不用說(shuō)，一進(jìn)桂林我就被那連貫起伏的山巒，蜿蜒曲折的河流吸引住了。

　　然而，真正稱的上山水之冠的，要算那流經(jīng)桂林。陽(yáng)朔的漓江了。漓江水清澈見底，游魚可數(shù)。沿江一代群山峭拔，綠水迂回，青山綠水，景色清幽，猶如玉帶一般。陽(yáng)朔縣流傳著這么一句話"桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林，漓江風(fēng)景甲陽(yáng)朔。"由此可見漓江的秀美奇麗。

　　早晨，坐在游船上，兩岸的奇峰怪石以及山頂上那煙霧繚繞的情景，使人覺得仿佛到了仙鏡一般。這青青的江水，碧綠的山峰，不禁令人想起韓愈的"江作青羅帶，山如碧玉氈"的詩(shī)句。

　　船行間，我們到了第一個(gè)景點(diǎn)——書童山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山呈圓形，挺拔俊秀，直沖云霄。周圍彩壁如屏，山頂綠樹成陰，好似一個(gè)嫻靜端莊的`少女，亭亭玉立，對(duì)江自照，清奇無(wú)比。近看，石壁如削，半山處有巨石樹立，似寬衣大袖的古代書童捧書誦讀，故名"書童山"。

　　游船繼續(xù)向前。忽聽導(dǎo)游小姐喊到。。"前面是螺獅山"。循聲望去，離船約一百米的地方，有一只巨型的"螺獅"。只見它螺尾朝上，倒蓋于山間。山上，山石與樹木點(diǎn)綴而成的螺紋清晰可見，那形態(tài)更是栩栩如生，不禁讓人驚嘆大自然的高超絕技。

　　一天的游覽時(shí)間雖短，但美麗的漓江卻在我的心中留難以磨滅的印象！

水的作文 篇8

　　“母愛是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，母愛是一縷陽(yáng)光，永遠(yuǎn)照耀我。母愛是一杯熱騰騰的牛奶，永遠(yuǎn)溫暖我的心。”讓我們感受身邊的母愛吧！

　　記得有一次上幼兒園時(shí)，下著狂風(fēng)暴雨。整條街都被雨水淹沒了。下課的鈴聲早就響了，我像往常一樣。等待媽媽給我送飯，望著窗外飄飄灑灑的雨絲。我心想：會(huì)不會(huì)是雨太大，媽媽來(lái)不了了，這時(shí)我開始有點(diǎn)傷心難過(guò)，可我又想：不會(huì)的，媽媽不會(huì)因?yàn)橛晏�大而讓自己的女兒吃不上飯的，于是我繼續(xù)等著、盼著。

　　突然從教室后門進(jìn)來(lái)一個(gè)矮小的影子，穿著一件雨衣，打著雨傘，我的第六感官告訴我，應(yīng)該是媽媽，��！媽媽果然來(lái)了，她走過(guò)來(lái)，帶著一臉的歉意對(duì)我說(shuō)：“不好意思，今天有事，所以耽誤了。”說(shuō)完，媽媽從懷里拿出一個(gè)盒飯遞給我，微笑著說(shuō)：“飯還是熱乎乎的，快吃吧！”我大口大口地吃著飯時(shí)，我突然想起剛才媽媽從懷里拿出飯，原來(lái)媽媽為了不讓飯涼，一直把飯揣在自己的懷里，這時(shí)一股暖流流進(jìn)我心里。瞬間感覺媽媽一米六的`身體。好高好大。

　　看著媽媽的背影漸漸遠(yuǎn)去，我的眼睛模糊了，這是我第一次流下了幸福的淚水。

水的作文 篇9

　　記得爸爸以前出差回來(lái)，經(jīng)常抱怨上海的自來(lái)水異味很重�？磥�(lái)我們寧波人真是很幸運(yùn)，我們天天能喝到用這么干凈的皎口水庫(kù)的原水處理過(guò)的自來(lái)水，對(duì)我們的健康有很大的幫助。但如果我們不好好保護(hù)我們這么寶貴的水源地、不在日常生活中節(jié)約用水，等到水源枯竭時(shí)才想到，那一切可就要無(wú)法挽回了，那簡(jiǎn)直就是犯罪啊！

　　回家后，我跟爸爸媽媽一說(shuō)，我們?nèi)�家就開動(dòng)腦筋節(jié)約用水。洗澡要用熱水，以前剛一開始熱水器出來(lái)的冷水都是白白流掉的`，現(xiàn)在我們用水桶接水，這些水可以用來(lái)沖馬桶和洗衣服。爸爸還準(zhǔn)備把洗臉盆的下水管子接到抽水馬桶里，這樣又可以廢水利用了。我想我們還能想出更多的辦法來(lái)節(jié)約用水的。

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