【優(yōu)秀】水的作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的水的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水的作文 篇1
記得上小學一年級時，老師留家庭作業(yè)讓我們寫一篇字，寫一個字空一個格，不要連著寫。回到家里后，我按照老師的要求一絲不茍的寫了起來。正當我寫完半片的時候，奶奶進來了。她看了看我的`家庭作業(yè)，皺了皺眉：“字跡寫的倒挺娟秀但是寫一個字空一個格不是太浪費了嗎?而且也太投機取巧了。不是嗎?”“可是是老師讓我們這么寫的呀”，我跟奶奶反駁道�！皠e可是了，按照我說的去寫吧。 ”說著說著，奶奶走出了屋子里。沒辦法，我只好按奶奶的要求認認真真的把作業(yè)寫好了。誰知，第二天……
第二天，沒有讓我想到的是。我非但沒有被老師表揚，還被老師狠狠地批評了一頓。被老師批評時，我心里想著 不要哭 不要哭，可是眼淚還是不爭氣的 像斷了線的珠子似的掉在了地上……
我不明白，為什么家長總是武斷的操縱著孩子的一切，雖然家長很多時候是對的，但也難免會犯錯呀，我希望家長有些時候，可以傾聽孩子的心聲，不要再做一些無端的錯事，讓我們一起快快樂樂的一直成長下去吧!
水的作文 篇2
大自然是人類的老師，它無奇不有，卻教人類許多東西。而我從水黽身上得到啟示，想發(fā)明水上汽車。
我家鄉(xiāng)在沿海地區(qū)，所以有很多船，但船又大又笨重，我就想：船能不能和汽車融為一體呢？有一次，我在公園的水塘看到許多水黽在水面上滑來滑去，自由行走。我就很好奇，為什么水黽可以浮在水面上？
我懷著好奇心，不停地搜索資料，終于，我找到了。原來是水黽腳上的柔毛可以浮在水上，再加上水黽的密度小于水，很輕，所以它就可以浮在水上。根據(jù)水黽的原理，我設計出了水上汽車。它和越野車沒什么兩樣，體型比汽車小，區(qū)別在于車輪。水上汽車的車輪分成三部分：一是用高防水和輕便的鈦做的'轱轆；二是用高彈度又堅固的合成橡膠做的輪胎；三是模仿水黽柔毛，用納米儀做的輪胎外層。車身使用不生銹的鋁合金。全車動力為電，使用輕便鈦合金做的太陽能發(fā)電機為電源。車里有兩個按鈕，一個黃色的、一個藍色的。按下黃色按鈕，納米儀會自動膨脹，從而可以浮在水面上。這樣的車很環(huán)保，用途廣泛，可以幫助廣大人民出行。
時代在前進，科技在進步，我們的生活條件也越來越好，希望我設計的水上汽車能快點面世。
水的作文 篇3
清晨的陽光透過窗子照射進來，灑滿了白色的被子，書桌上的鬧鐘發(fā)出了刺耳的叫聲。我睜開眼，朦朦朧朧地看了一眼鬧鐘，時針在八點與九點之間。我吁了一口氣：“才八點半……什么八點半了！媽你怎么不叫我？”我猛地跳起來，以光速穿好衣服，不吃早飯就跑出了門。
我們學校的大門口有幾步臺階，很不容易被人看見，所以這里經(jīng)常出事故。我心里一直思考著怎么樣編一個完美的理由糊弄老實，走到大門口時忘記了抬腳，一下失去平衡，摔倒在地。
從膝蓋傳來了一陣一陣的痛感，我嗅到了空氣中夾雜的血腥味。同路的同學都嚇到了，趕緊扶我起來，拍掉我身上的灰塵，陪著我一步一步地向醫(yī)務室走去。一路上大家都沒有說話，氣氛很沉重，但大家臉上擔心的神情讓我很感動。大家早已把遲到這事跑到了九霄云外。
醫(yī)務室里，醫(yī)生拿著各種各樣的.藥瓶子，用棉簽沾著藥水給我消毒。膝蓋上的傷已經(jīng)麻木了，血也被醫(yī)生清理干凈。一個同學小心翼翼地扶著我坐到走廊的長椅上，大家都擠到了我的身邊來，關切的問我疼不疼�？粗@一張張關切的臉，我的心情忽然好了起來。
老師聞訊趕來，她跑得氣喘吁吁，來不及喘口氣就蹲下來，關切地問：“傷口還疼嗎？”我搖搖頭，開玩笑地說：“有你們這么關心我，我的傷想疼都疼不起來”！我們都笑了起來。老師這才放下心來，一屁股坐到長椅上：“還笑呢。我看你真的是沒摔疼�！�
大家都這么關心我，我突然覺得這一跤摔得很值。我抬起頭，看著老師和同學們關心的臉，忽然鼻子一酸，眼淚流了下來。那是我第一次在大家面前哭，不為疼痛，不怕丟臉。大家都安靜下來，看著我。
一道鈴聲打破了寧靜。老師拍了拍我的肩膀，扶著我向教室走去。太陽從云后面鉆出來，燦爛的陽光從窗外射進來，站在長椅上。一顆金色的淚珠滑落到地面，留下的，全是感動。
水的作文 篇4
青春，是每個人一生中最美好的時光；青春，是人生中一道不可磨滅的回憶。我把記載開心的，悲傷的青春回憶折疊在折疊，折成青春里紙飛機的模樣，放飛在蔚藍的蒼穹。每個人的青春都是有甜滋滋開始，慢慢地青春的道路上就會出現(xiàn)一些困難，就像吃到辣椒一樣的麻辣十足，但我們一定要設法解決，學會把鹽放在舌頭上，洗掉青春中不必要的苦澀。
經(jīng)歷了青春，你就會發(fā)現(xiàn)身邊的一切變得多么美好。無論刮風，下雨，晴天，我們都必須像一直在空中翱翔的老鷹，只有勇氣才能讓我們跨過青春中的高山，飛過青春中的大海�！霸�(jīng)年少愛追夢，一心只想往前飛”，這是我在青春的日子中領悟出來的道理。青春，這個詞，有誰能真正的明白它的意思呢？任何人都經(jīng)歷過青春，可是誰又能真正地領悟青春呢？
當我們在青春下流出的汗水，是燦爛的；當我們揮灑青春的汗水，那一刻是值得的。默默流汗，洗浸舊城風光；騰騰熱血，染紅古市一片……我的知己，李潔，是一位殘疾人士。她，不自卑，不放棄，不受世俗眼光的影響。李潔熱愛籃球，殘疾不是阻止她熱愛籃球的`困難。反之，她將殘疾視為一種挑戰(zhàn)。她，越戰(zhàn)越勇，遇強則強。那一天，她成功了。在世界籃球賽上，她用青春的汗水向世人證明了她成功了。那一刻，她揮灑了青春的汗水。生活因何而精彩？是友誼？是夢想？還是愛？不，這些并不重要，生活并不會僅僅因為這幾方面而精彩。真正能使生活精彩的只有青春的汗水。
樹的力量能撐起一個世界；磚的力量能筑起一座長城；風的力量能激起滔滔江水；我們的力量？在它們眼中算的了什麼，青春的汗水撐不起世界，建不起長城.但是，青春的汗水有一顆充滿力量的心靈花，讓人充滿希望，充滿斗志。一個人的一生有多長？二十年？三十年？一百年？時光白駒過隙，我們更應努力的活好每一天，把握每一天的時間。用充滿青春斗志的身軀來迎接每一天的太陽；用青春的翅膀揮灑青春的汗水。
她一歲九個月時因為急性腦炎引致失明及失聰，連帶的也使她無法說話。在1887年，藉著她的導師安妮·蘇利文對她耐心的教導和關愛，并找到專家使她學會發(fā)音，讓她學會流暢的表達，才開始與其他人溝通并接受教育。她不但學會閱讀和說話，還以驚人的毅力完成了哈佛大學拉德克利夫?qū)W院的學業(yè)并於1904年畢業(yè)，成爲有史以來第一個獲得文學學士學位的盲聾人。成年後，她繼續(xù)廣泛閱讀刻苦學習，成爲掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語的作家和教育家。她致力於殘疾人事業(yè)，四處募捐以改善殘疾人的生活環(huán)境和受教育水平。她的事跡使她入選美國《時代周刊》“人類十大偶像之一”，被授予“總統(tǒng)自由獎章”。沒錯，她就是患有視障與聽障的美國作家——海倫.凱勒。她靠的是什么？就是她那堅定的信念——揮灑青春的汗水。
一個人一生只有一次青春，錯過了，就沒有了。在燦爛的陽光下，揮灑青春的汗水是令人多么振奮�。∥矣梦业奈墓P祭奠青春這個詞；我用我的。青春的汗水比得過一切，揮灑青春的汗水，一生足矣。誰的一生無理想，無夢想。揮灑過青春的汗水，將來帶我們白發(fā)蒼蒼的時候，回頭一看，才發(fā)現(xiàn)是多么令人值得驕傲的。在自己的青春年華里揮灑青春的汗水；在自己的青春年華里不顧一切地追求夢想！
水的作文 篇5
我是一名大學生，悲觀很容易籠罩我，開心也是很簡單的事。在大學受過很多教育，但生活習慣還是那么差。心里渴望著某一天成就自己的一番打事業(yè)，也非常愿意為此付出大大的努力，但行動不知道飄向哪里了。計劃一天天陳列，一天天成為謊言。喜歡學習的同學，切沒有學習的人總是在身邊。
我有個大大的夢想，第一步就是畢業(yè)后當農(nóng)民工，因為農(nóng)民工工資高，可以支持之后做很多事情。第二步就在迷霧里了，我也看不見。
記得高中的時候，學習的時間占了一天時間的`百分之九十。那時不吃零食，也從沒有買新衣服。漸漸地就十分討厭這種生活了，那時高3好像是在地獄般難受。記得我還哭了好幾次。但現(xiàn)在呢，誰能讓我回到高中再學習幾天��？我想那是我非常幸福的事情。想想現(xiàn)在又有過去的現(xiàn)象重復在我面前。好似自己要重蹈覆轍了。
其實自己好不想奮斗啊，你知道嗎。我多么喜歡騎自行車到野外玩。那里有充足的陽光，新鮮的空氣，我還喜歡被風吹小臉，陽光曬曬小臉。帶上自己喜歡的人，如蜜月般享受。
水的作文 篇6
水在低溫下會結(jié)冰，油在低溫下會凝結(jié)，那么，它們誰會先凍呢？誰又先凍在上面？誰又會先凍在下面呢？一邊串的問題塞滿了我的腦袋，我決定做一個實驗解開這個謎。
星 期六，我找來了兩個透明的杯子，分別裝上水和油，然后放進冷凍室，準備每十分鐘觀察一次。十分鐘后，我打開冰箱，發(fā)現(xiàn)油和水一點兒變化也沒有。我把手指放 進水中，水有一點涼了。我關上冰箱門，走了。又十分鐘過去了，我一看，唉！水和油仍然和上次一模一樣。為了使實驗結(jié)果快點出現(xiàn)，我把冰箱的溫度調(diào)低了。又 等待起來。很快，十分鐘又過去了，我迫不急待地打開冰箱一看，油依然沒有變化，水的頂部有了一層冰，一碰就會死裂開。實驗結(jié)果出現(xiàn)地太慢，我決定每二十分 鐘觀察一次。二十分鐘過去了，“哇！”我情不自禁地叫了起來，水已經(jīng)完全結(jié)冰了，而油呢，底部也有一些凝結(jié)了，用手指一碰，還有一些軟軟的'。
通過這個實驗，我知道了水先結(jié)冰，油后凝結(jié)，水先結(jié)上層，后結(jié)下層。油卻先凝下面，后凝上面。這使我有了新的發(fā)現(xiàn)，我趕忙把實驗結(jié)果寫在了觀察本上。
水的作文 篇7
你們喜愛哪一種花？我最喜歡的花叫香水百合，讓我們來認識一下它吧，我家有三棵香水百合，它們可是花中的高個子，像一個個小士兵。
首先，我們觀察一下它們的莖，它們的莖是綠色的，細細長長的.，它可以為花朵輸送營養(yǎng)。
我們從莖稈底向上瞧，一小片小片的小葉子立即映入眼簾，它們的葉子呈披針形，微風一吹，它們便輕輕地擺動起來，向你打招呼呢！你們可別誤以為香水百合葉子的分布是雜亂無章、毫無規(guī)律的，那可是飽含著香水百合的智慧呢。只要你細細觀察，便不難發(fā)現(xiàn)，香水百合的葉子是一層一層向上長的，而且每相鄰兩層的葉子沒有一片是重合的，那是為了使葉子能吸收更多的陽光！
繼續(xù)向上看，便看到了最美麗的部分——花。它們有的還是一個花蕾，有的已經(jīng)綻放。它的花蕾呈子彈形，花瓣緊緊地包裹在一起，可好看了。而已經(jīng)綻放的花則香氣撲鼻，令人陶醉�；]有萼片，但也有六片花瓣，六個雄蕊與一個雌蕊，花瓣摸上去手感很不錯，雄蕊上有許多的花藥，雌蕊的柱頭上有黏液。當雄蕊上的花藥被雌蕊上的黏液黏住時，花藥其實已經(jīng)神不知鬼不覺地進入了子房完成了受精。
瞧！這就是姿態(tài)美、布局美、氣味美的三美百合花！
水的作文 篇8
楊柳依依，水波粼粼，魚兒在水下歡快地玩耍，夏天之時，總有幾個小朋友在那處嬉水，幾名婦女在那處搗衣，水是那么清澈，能看清水中的石頭，我依舊記得那處——我家鄉(xiāng)的小河。
小時候，在我的家鄉(xiāng)，我總喜歡跟哥哥姐姐去那小溪玩兒，將腳丫浸在涼涼的河水中，有一種涼爽的感覺，將手劃過水面，有一種說不出的感覺，在河岸邊的是兩排整齊的楊柳，在風中，楊柳的綠色長發(fā)隨風飄揚，不知是有意無意，卻總透著一股嫵媚的感覺，在那柳樹發(fā)揮的情景中，我不由地沉醉了，不知多久……直到哥哥姐姐開始打水仗，水潑灑打了我的身上，我也加入了，歡聲笑語與那藍天驕陽融入天際……
那一條小河也是婦女搗衣的地方，在石橋上看，或在岸邊上看，都有不同之處，可以看見辛勞的婦女在那洗完衣服，將它擰干的欣喜的表情，也明白了勞動的樂趣所在。在高處看，有居高臨下的感覺，可以看見整幅美麗的風景圖。
不知過了幾個春秋，原本是令我自豪的地方，河邊建了兩所工廠，他們將污水都排一入了那條小河，經(jīng)常有載著黃沙的拖拉機經(jīng)過，那里就再也不美了，河水早已是綠色的了，仿佛蓋了一層被單，河水就深深地睡去了。我們不知道能不能再次醒過來……道路上黃沙漫天，經(jīng)過風一吹，全部灑在了柳樹上，好似有些枯黃，全部都變了，我也不再喜歡那里的水、柳樹，不止一次希望那里回到從前，那種美好的感覺仿佛不在了……
我已經(jīng)好多年沒有去看過那河了，聽大人們說，那里變美了，我抱著疑惑的心情，去到那邊。我仿佛不敢相信自己的眼睛，那里仿佛變回去了：河水依舊清澈，楊柳依舊隨風揮著綠辮子，只是周圍多了幾棵小樹，人們的`歡聲笑語依然與藍天、驕陽融入天際。又回到了我所喜歡的時候……
那河水好似承載著我們的夢想，水好了，我們的夢想也跟著飛翔了！現(xiàn)在那里依舊有小朋友嬉水，魚兒玩耍，更有那美好的風景，讓我感覺好像返璞歸真了！我所心心念念地都是那：承載著我們夢想流向遠方的河水，和那依舊在風中飄揚的柳樹。
水的作文 篇9
慶元被譽為“生態(tài)第一縣”這兒山水好，環(huán)境也清新，那這里用為什么呢？因為慶元人愛山愛水更愛大自然。
有山。山中有許多珍貴的動植物，如靈芝，它可以救護人的病慶元就有許多山，以前山中還曾有一兩只華南虎但是后來又被人給捉走了。自然保護區(qū)去了。山上就野生動植物最賴以生存的地方，也是生物物種最多樣的地方。但還是有許多人整天只知道砍樹，濫砍濫伐，毀林開荒，自認為這是在賺錢，卻不知道幾只毀掉了多少寶貴的`財物，一棵樹木一天可以吸收空氣中百分之六十的二氧化碳，并將其轉(zhuǎn)化為人體所需要的氧氣，而人們卻還將它砍掉做成一系列生活所需要物，這難道不是一種自取滅亡的行為嗎？
有水，水是萬物一源泉，生物最早出現(xiàn)在海洋中，經(jīng)過幾百年的金華才逐漸出現(xiàn)在陸地上。水可以為人類提供淡水資源，人類的生活離不開水。你難道可以在一天內(nèi)不喝一口水嗎？你難道可以在一個寒冷的冬天不洗一個熱水澡嗎？不，現(xiàn)在生活在優(yōu)越的社會環(huán)境中的人，就一定不可能。青上和綠水，是環(huán)境優(yōu)良的一個最好的象征。優(yōu)良青山，鳥兒才可以在天空中無憂無慮的飛翔，優(yōu)良綠水，魚兒才可以在小溪里，小河里自由自在的游泳。
有青山和綠水，才是一個最好的環(huán)境，有一個最好最優(yōu)良的環(huán)境，才是一座最貴最豪華的金山和銀山。
水的作文 篇10
盼望已久的排球節(jié)快到了，同學們都在為下周的排球節(jié)做準備。瞧！排球場上人山人海，有一二年級的小弟弟小妹妹在練習拋排球，三四年級的同學正對著墻拼命地墊球，五六年級的.哥哥姐姐們在練習發(fā)球，對打。雖然年級不同，但是大家目標都是一樣的，就是為班級爭光。
我也不例外，一心想為班級爭光，憑著一股沖勁，還有一種好奇心，拿起球亂墊，可球就是不聽我指揮，氣得我真想把球扔了。后來，老師告訴我：墊球時，要把右手放在左手手心，兩個大拇指并攏，雙腿稍稍彎曲。聽了老師的話，我先將球拋到空中然后立即擺好手勢進行“墊球”練習。剛墊了幾下，我心里就暗暗叫苦了。別看球不重，墊的時候手卻非常疼，而且，難度很大，排球老是不聽話，不是往左跑就是往右竄。不一會兒，汗水就如珍珠般滑了下來。
幾天下來，我的小手已經(jīng)又紅又腫了，一碰就疼得不得了，我忍不住流下了淚水，媽媽看了心疼，讓我別練了，可我知道，每個排球高手都是刻苦磨練出來的，我這點小事算不了什么。我邊哭邊搖頭，堅持要練。
記得有一天放學回家，寫完作業(yè)，我就抱起球?qū)χ鴫|了起來，半個小時下來，我滿頭大汗，氣喘吁吁，累的精疲力盡，真想躺下來休息一會兒。但我還是堅持著，直到媽媽下班回家，笑著說：“看看，我們的嬌小姐，如今已成為一個運動員了�！�
功夫不負有心人，通過幾天練習，我的排球技術好了許多，墊球也越來越穩(wěn)了。
我感謝排球，它讓我懂得了在以后的生活中無論有多大的困難或痛苦，只要堅持到底，就一定可以成功。
【水的作文】相關文章：
關于愛水惜水護水作文10-26
與水對話_描述水的作文02-15
水-關于水的作文900字04-13
與水的作文09-15
[精選]水的作文10-10
水的作文(精選)10-09
【精選】水的作文11-03
水的作文（經(jīng)典）09-19
（精選）水的作文01-03
水的作文[精選]01-13