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      2. 水的作文

        時間:2024-03-27 15:46:00 我要投稿

        (優(yōu)選)水的作文9篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼乃淖魑9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (優(yōu)選)水的作文9篇

        水的作文 篇1

          輕輕地,柔柔地,從歲月的隧道流過,如一支幽遠的古曲;淡淡地,悄悄地,從沉寂的心頭掠過,如一聲如雷的鐘磬。因為找尋,你升騰為一片四處漂泊的云;因為守候,你凝結(jié)成一滴清晨沉睡的露;因為堅持,你消瘦成飛瀑下的一線澗水。水!堅硬的水!

          黃河之水天上來,奔流到海不復回說的是你么?一片汪洋,望之不盡,不似天空遙不可及,不似險峰高不可攀。每天,只是匆匆、匆匆地向前飛奔。面對著這種博大與從容,人不能不暗嘆自己的微不足道。還能有什么言語呢?唯有敬畏而已。在這里,黃河以一個強者的姿態(tài)告訴我:真正的勝利者,不是站在前臺指指點點的人,不是自以為是、不可一世的人,而是面對世間的紛繁,勇往直前、永不退縮的人。

          飛流直下三千尺,疑是銀河落九天說的是你么?百米之外,即聞水聲如雷。近看,即見水滴千萬奔騰而下,激起銀浪無數(shù)。一陣風過,身邊便如細雨紛飛,使人不禁生疑:莫非來自天邊?一路所見,盡是奇觀異彩,唯她,潔白晶瑩,不染纖塵,一改先前所見的柔媚。與彩霞攜手,借高山深澗,只為一展水之力量、水之玄妙。這時,瀑布的.聲音告訴我:只要有心,柔弱亦可化為剛強;只要有志,平凡亦可化為奇跡。

          亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪說的是你么?水能載舟,水亦能覆舟。這話真是道盡了自然界物質(zhì)的水和社會中平頭百姓的特質(zhì)。善待自然,善待百姓,真是一個道理。百姓逼急了會起來造反,自然逼急了也會反抗的。這些年來,世界各地的海嘯、地震、天氣變暖而引發(fā)的水災,還少么?你讓我懂得了什么是氣勢磅礴!

          隨風潛入夜,潤物細無聲說的是你么?我的家鄉(xiāng)屬古云夢澤,南面浩浩蕩蕩的長江穿境而過,北面東荊河緩緩流淌,境內(nèi)湖泊眾多,河港密布。一部家鄉(xiāng)的歷史,應該就是一部與水共存的歷史。東荊河水,莫非就是我夢中的滄浪之水么?滄浪之水清兮,可以濯我纓;滄浪之水濁兮,可以濯我足。家鄉(xiāng)的河灘,滿目皆水,到處都是水流的腳印。細細的、柔柔的印痕,細細的、柔柔的腳步?删褪沁@些看似細小的腳步,踏出了開闊,踏出了歡樂,踏出了一片生命的天地。是的,她們成功了,再堅硬的巖石也不能不在她們腳下俯首稱臣。她們或許不是奇跡,但她們卻用自己纖細的手指創(chuàng)造出了奇跡!東荊河水對我耳語:我們或許無法改變與生俱來的特性,但是只要有夢,便有希望;只要用力呼吸,便能看到奇跡!

          水之形,無處不在;水之魂,亦無處不在。世間之水,總是含蓄而不怯懦、雄勁而不張揚地向我們訴說著生命的堅強——如山,高峻挺拔,巍然屹立,在一成不變與瞬息萬變中詮釋永恒;如風,翩然起舞,日行萬里,在千回百轉(zhuǎn)之際笑看萬物之僵行拙步。堅毅與力量,永遠是水的主題曲!

        水的作文 篇2

          “記住,待會不管發(fā)生什么事,都不要發(fā)出一點兒聲音。否則,違者扣除一千積分,并逐出教室,等寫作文時再進來!睆埨蠋焽烂C地說。

          “哇!太狠了吧!一千個積分攢攢可不容易呢!”我在心里默默地說。

          “接下來,我來選一個助手!睆埨蠋熣f。看許多人都舉起了手,張老師笑著說:“男同胞可以先把手放下了,你們誰見過魔術(shù)師挑男的當助手,我要挑個‘小美女’當助手!庇谑,張老師環(huán)顧一周,挑了潘佳怡。

          魔術(shù)開始了,張老師拿出兩個一次性杯子和一瓶沒有開過封的.水。張老師先倒了一杯水給她,叫她喝一口。她可能是怕有毒,少少地抿了一口。張老師說:“你完了,那杯水有毒的!算了,全部喝下去好了!

          她喝了一大口,卻沒有咽下去,把水含在嘴里,弄得像條金魚一樣。張老師說:“剛剛還沒有開始,現(xiàn)在才正式開始。”

          他把水分別倒進了2個小杯子,張老師讓她把水頂在頭頂,他也把自己的那杯水頂在頭頂,說:“3、2、1,開始!彼麄儍扇吮憔従忁D(zhuǎn)了起來。轉(zhuǎn)到跟她背對背的時候,張老師把水迅速地拿了下來,“咕咚”一口,把水給喝完了。

          我們哄堂大笑,張老師故作鎮(zhèn)定地問:“你們笑什么呀?”她也在旁邊一臉茫然。我好想跟她說:“張老師已經(jīng)把水喝掉了!笨晌也荒苷f。

          張老師問她:“你水杯中還有沒有水?”她點點頭。張老師說:“沒道理呀!你看我的水已經(jīng)一滴不剩了呀!”張老師說:“里面還有沒有水,讓我來試一試!闭f罷,便拿走了她的水杯。

          張老師又開始了無厘頭:“你爸爸兇不兇啊?”她搖搖頭!八蚰銌?”張老師問,她搖搖頭!叭绻粋陌生人往你頭上倒一杯水,你爸爸會不會打他?”她搖搖頭。“那我就放心了!睆埨蠋熣f。

          張老師往她頭上一倒,水卻沒有了。她一臉茫然:水呢?水怎么消失不見了?是不是很神奇?哈哈哈……

        水的作文 篇3

          那霧霾的氣氛久久籠罩在我們的城市上空,每當我出門時,那股冷流就爭先恐后地忘我的鼻孔鉆,仿佛在告訴我那口罩還忘在的家里的桌上,我下意識的往下瞥了一眼,卻看見我那購物袋上斑駁地布滿了泥點,我的思緒又不由自主地拉到了那次借書時……

          記得那次天空還下著陣雨,時不時的飄來一陣陣斜織的雨點,密密集集地打在我的'臉上,不時的還吹來一陣風,把我的頭發(fā)吹了直了起來,我站在渡江的碼頭上,黃浦江上籠罩著一層薄薄的霧,船只在江上緩緩地開過,望著這美好的景象,我怎能不陶醉?

          下了船,路上坑坑洼洼,有的水坑盛滿了積水,我小心翼翼地邁著步子,生怕被突如其來的泥水濺到,突然,一輛車子闖過來,我急忙閃開,可是來不及躲閃,這時一位老爺爺沖過來,泥水濺了他一身,而我的包只碰了一點泥水,那老爺爺轉(zhuǎn)過來,說:“小朋友,下次小心!”我愣住了,望著那老爺爺?shù)谋秤埃还膳髁鞅槿恚?/p>

          望著那帶泥水的包,他似乎告訴我什么,到底是什么呢?

        水的作文 篇4

          12月7日,接到理事會秘書組的手機短信,通知大家說:我游氏宗祠重建工程開工后進展順利,在即將進入基礎(chǔ)及九曲水回填關(guān)鍵階段,請理事會各名譽理事長、理事組組長、常務理事于12月9日上午10時前往宗祠施工現(xiàn)場驗收確認……

          做為重建宗祠的一項子項目——九曲水回填之時還要召集各位宗親來帶現(xiàn)場進行“驗收確認”,一來表明理事會為宗族辦事的審慎態(tài)度和民主決策理念的盡情發(fā)揮。再一方面就是說明祠堂天井九曲水建設(shè)歸置的重要性。我們都不能夠不把它不當做一回事。

          因為當了6年兵的緣故,一向守時的我于12月9日上午10點鐘前準時來到重建宗祠的建設(shè)工地,看到已有幾位宗親先期抵達,可見,諸位為了宗族的事業(yè)還是非常熱心的。我嘛,對土木建筑之類一竅不通也不感興趣,就只顧拿出照相機來拍攝現(xiàn)場照片。一邊拍著照片,我一邊思緒翻滾,想象著我們的老祖宗, 也許因長期的遷徙、流浪,便更加體會到了“在家千日好,出門半朝難”的深切感受,于是就更加眷戀家的味道。所以,老祖宗每到一處,便以祠堂為中心,建成由廳堂、天井以及若干房間組成的生活小單元,并逐漸形成聚族而居的龐大居所。演繹出一曲曲“小天井、大智慧”的雄渾交響樂章。

          記得在擬定宗祠重建工程圖紙、合同和平時的閑談拉呱中,宗親們都會經(jīng)意不經(jīng)意見說道“不能破壞原先祠堂設(shè)置好了的九曲水!”說者無意,聽者有心,我就一直琢磨著這“九曲水”到底是怎么回事?來到宗祠施工現(xiàn)場,我從宗祠圈梁下埋設(shè)的四通八達、蜿蜒回廊的排水管系,甚至將四周的屋檐水均引進天井從一個排水口排出的時候,我才感悟到老祖宗關(guān)于祠堂風水學說的.虔誠以及與贛州“福壽溝”有異曲同工之妙的“宗堂活肺”式的排水工程的科學合理之處!拔逶莱,四水歸堂”啊,這興許就是“九曲水”的真諦。

          不知道過去的建筑為何要做天井?這是很多年輕人會問到的問題,這都緣于現(xiàn)代建筑大都是大大的鋁合金窗或者干脆全部設(shè)置透光的玻璃幕墻,渾然沒有“采光”層面衍生出來的問題。要知道,過去的建筑清一色深宅大院,不做天井,“采光”還真的就成了問題。于是,天井便成為老宅采光的最主要的構(gòu)造。正是這個原因,一般來說,推開老宅厚厚的大門,三方為走廊,上方為客廳?蛷d比較大,被稱作為“明堂”,“四水歸明堂”讓上天飄蕩而下的一切充滿靈性的東西都歸于深宅,這大概也是老祖宗對生活的一種期待吧。

          宗祠是一個家族神圣的精神家園,是充滿家族凝聚力的議事場所,家族興,宗祠旺,家族衰,宗祠破。祠堂又是血脈崇拜的圣殿,祖先的象征,體現(xiàn)了“水有源,樹有根,百姓總是父母生”的真理及與生俱來的血統(tǒng)觀念。隨著中國傳統(tǒng)的文化的復興與繼承、發(fā)展,以及族人尋根問祖的源流情結(jié)升騰和心齊合力的形成,我想,我們游氏宗祠一定能夠早日建成!

        水的作文 篇5

          春節(jié),舅舅送給我一袋水養(yǎng)球,有各種各樣的顏色,大小和綠豆差不多。當天晚上,我就迫不及待地把水養(yǎng)球泡在一個玻璃碗里,放在了暖氣包上。然后,鉆進被窩做美夢去了。

          第二天早上一睜開眼,我就看見了玻璃碗里五顏六色的`水養(yǎng)球,一夜之間,它們已經(jīng)長得和黃豆一樣大了。我把它們從水里撈出來仔細看了看,有赤橙黃綠青藍紫七種顏色,還有一種是透明的。真漂亮啊!真像神仙吃的丹藥。我恨不得把它們統(tǒng)統(tǒng)給吃掉,那樣也許我就能變成哪吒了?吹讲A肜锏乃毂凰B(yǎng)球喝干了,我心想,怪不得叫水養(yǎng)球呢,就是挺能喝水的嗎!于是,我又給它們加了一些水,就去奶奶家了。

          晚上回來的時候,我發(fā)現(xiàn)水養(yǎng)球都從玻璃碗里鼓出來了,一個個變得像棒棒糖那么大,但是顏色沒有以前鮮艷了,變得淡淡的。為什么呢?因為它喝水喝多了。我真后悔給它們喝那么多的水,就像我們過春節(jié)一樣,吃得太多了就會消化不了。大人們過春節(jié)一高興就會喝多酒,我想,水養(yǎng)球一定也是因為無憂無慮才會喝多水。

        水的作文 篇6

          今天,是我們孩子的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我踏著輕松的步伐和愉快的心情來到了作文館,期盼張老師的驚喜。

          原來,張老師今天要給我們變個魔術(shù)——“消失的水”。我盼啊盼,終于盼到了這個環(huán)節(jié)。

          首先,張老師挑選出了一個助理與他合作。

          他再拿出一瓶水和二個一次性的水杯,給助理倒了一杯,讓她喝了。之后,張老師說:“魔術(shù)變完!蔽覀儺敃r驚住了,然后說:“這什么魔術(shù),坑人的吧!”

          張老師笑笑說:“下面,才開始我的表演呢!敝螅瑥埨蠋熢挷欢嗾f就開始了。兩人拿起一杯水,放在頭上,雙手拿緊,慢慢地轉(zhuǎn)了一圈。正當他們背對背時,張老師趕緊喝了自己的那杯。轉(zhuǎn)完了圈,他還裝出一副上氣不接下氣的.樣子,但立刻又變嚴肅了。

          當時,助理呆了,張老師的水咋沒了?我們卻哄堂大笑。助理晃了晃水杯:”我的水還在的啊!

          這時,張老師說:“我來幫你把水變沒吧。我先問你,爸爸兇嗎?”

          “不兇”,助理說。

          “假如,水灑在你身上,你爸爸會打我嗎?”張老師問。

          “不會”,助理說。

          “那好,那就開始吧”。當張老師讓她轉(zhuǎn)了一圈后,把水杯往她頭上倒時,杯里的水真的沒有了!全場驚呆了。太神奇了!這時,全班響起了雷鳴般的掌聲。這是怎么做到的呢?張老師笑而不語,做出了一副保密的樣子。隨后,他說:“下面,開始你們的寫作吧”!

          但是,我們卻陷入了沉思:為什么水沒了?水到底去哪了呢?

        水的作文 篇7

          眼睛是心靈的窗戶,人們只能透過眼睛去看這個世界:父母的樣子,自己的樣子,以至于世界的樣子。

          人的眼睛猶如一個湖泊。湖中的水反映著湖底的清澈;而眼睛則能反映出心靈的快樂。

          一個普通的試驗,一條街上隨機調(diào)查,兒童,中年人和老人,仔細觀察他們的眼睛,從最后的結(jié)果不難看出兒童的眼睛總比中年人更為清澈,兒童作為這個世界的新生兒,在無憂無慮的享受著,這個世界的每一天對他們來說都是快樂的,他們從心底接受這個世界。

          隨著時間的'推移,他們的眼睛會變得和那些中年人一樣,一樣的空洞一樣的無奈,他們會對這個世界感到乏味,甚至感到厭惡感時間繼續(xù)往后走,一部分人會明白這個世界的含義,他們可能會三世,四世同堂,他們生活的節(jié)奏會放慢,他們會享受生活,因為經(jīng)過幾十年的滄桑他們明白了生活的意義,時間的逝去代表著他們的生命走向盡頭。

          生命走到了盡頭,如同秋天的化,在逝去的那一刻他們的眼中流露出了對于死亡的恐懼。

          人的一生中從眼睛中表現(xiàn)出的眼神又很多,就像湖水反映出魚兒的喜怒哀樂。

          但是隨著污染,湖水變了色,變得污濁不再清澈;而眼睛也被這世界染了色。

          由明亮變得污濁,人生開始了迷茫。在他們的眼中世界猶如一個大金碗,他們唯利是圖,見風使舵,盡管生活的質(zhì)量提高了但是精神的養(yǎng)料卻所剩無幾了。時間一直走著,他們會變得貪婪他們干枯而幼小的心靈接近死亡。它一遍一遍的說著:‘’給我錢,我要財富!

          那些人就是瑟瑟發(fā)抖的可憐蟲。精神上是如此的貧瘠,他們的眼睛早已被主人出賣了,成為了主人獲得同情的工具。

          住手吧人類!你們已經(jīng)污染了世界上的湖泊,清洗一下眼睛吧,讓你的心靈變得更加高尚。

        水的作文 篇8

          媽媽告訴我,錢塘江是我們的“母親河”,它曾經(jīng)是那么的澈澄,有氣勢磅礴的潮水,有在江上開過的漁船,有大大小小的魚兒;它曾經(jīng)是那么的美麗,如一位披著青衣的少女,伴著鳥兒翩翩起舞;它曾經(jīng)是那么的無私無畏,養(yǎng)育了我們千千萬萬的同胞。而我也出生在錢塘江畔,喝著錢塘江的水長大,為此感到驕傲。

          時間一天一天地過去,錢塘江分分秒秒恪守著“母親”的那份熱情,呵護著我們長大,也讓我們的生活越來越美好,越來越富足?墒窃谝粋陽光燦爛的早晨,當人們在明快的鳥叫聲中慢慢地醒來時,意想不到的發(fā)生了。一股股化工廢水流向了錢塘江,給它染上了五顏六色的面紗,發(fā)出陣陣惡臭;人們隨意丟棄的垃圾隨波逐流,給錢塘江點綴成了漂浮的樂園,到處臟亂無比;一艘艘船只駛過留下的尾氣,給錢塘江的血液注入了熔漿,搞的`烏煙瘴氣;附近的居民時不時地燃放煙花,排放了大量的二氧化硫等廢棄物,使湛藍的江面變得灰蒙蒙……從此,我們的“母親河”錢塘江失去了往日的美麗,越來越灰溜溜,越來越憔悴了,變得滿身瘡痍,讓生靈難以呼吸,難以生存……

          當看著母親河流淚時,作為兒女的我們應共同牽起手來,去保護,愛護,呵護它,就像它曾經(jīng)那么愛我們一樣。你,我,他心中播下一!氨趟{天、夢圓錢塘”的種子,積極爭當治水的宣傳者,使“五水共治”行動家喻戶曉;積極爭當治水的實踐者,不向河道排放污水,不亂扔垃圾、傾倒雜物,不貪圖方便,隨意排放污水、廢棄物;積極爭當治水的監(jiān)督者,制止和舉報各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明行為……隨著時間的推移,錢塘江散發(fā)出淡淡的芳香,吐露出晶瑩的露珠,蔓延出碧藍的海天,錢塘浪潮也變得溫順了,錢塘江邊也變得樹更綠、花更紅、小鳥的歌聲更動聽、更悠揚了,恢復了原來的模樣,一切生靈又和以前一樣開開心心地生活在錢塘江,又是那么地富有生氣!

          我在錢塘江畔長大,我愛這氣勢磅礴的潮水,更愛這又寬又長的錢塘江,它總會帶給我一次又一次的驚喜,一次又一次的震撼。我想,你們肯定也跟我一樣,愛著我們的“母親”錢塘江,那就讓我們時刻牢記兒女的使命,成為守護錢塘江的精靈,讓我們的母親河輝煌燦爛下去,成為我們共圓“碧水夢”的搖籃。

        水的作文 篇9

          “五水共治”是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。這的確是五個十分重視的問題,為何我們江南水鄉(xiāng)會出現(xiàn)這個問題?還是因為現(xiàn)在有很多工廠都把廢水和贓物排放在河里,造成很多河流嚴重污染了水質(zhì)。所以,才會出現(xiàn)“五水共治”。

          水是我們生命的源泉,水文化讓我們懂得愛水,珍惜水,節(jié)約水的重要性!

          每次我伸手在河里嬉水,我媽媽就嚇唬我:“這些公共水很臟的,你把手伸進去要有細菌,而且還會生病呢!”說著,便把我的手從水中拿出水面?磥,大人們已經(jīng)對公共水有了極高的警戒性,生怕水里會有什么不良物體。的確,我老家那一邊就有一條小河,河上有許多浮萍浮在水面上,還有一些已經(jīng)在水中腐爛的一截截木樁,水很綠。其實我心里十分清楚為何會導致這條河成這樣。因為這條小河前面都是一家家排列成隊的飯店,飯店把用完的塑料袋、地溝油都一齊倒進了這條小河中,才會使這條以前許多人都在這兒洗衣服的小河變得面目全非……

          我還記得我10歲時在電視上看過一則新聞。說是一家印染廠在半夜的時候把好多不良物體倒進了一個地區(qū)的'某條河中,早上一起床,居民就被眼前的這一幕驚呆了,向居委會投訴了,最后,人們花了好大的力氣才把它給解決……

          都是因為這些事情,積少成多,日積月累,日復一日,年復一年,才會有人開始想保護水資源;才會有人開始要想把水資源恢復原來模樣;我才會寫下這篇文章。

          我的辦法很簡單:只要每個人都意識到要保護水資源了,不再亂丟垃圾了,不再排放不良物體了,與你那保護環(huán)境的一個小小的舉動,我相信,紹興水鄉(xiāng),一定會變得更加美麗!

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