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【熱門(mén)】水的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的水的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
水的作文 篇1
我喜歡綠樹(shù)成蔭的綠地廣場(chǎng),喜歡燈火如潮的音樂(lè)廣場(chǎng),我最喜歡美麗的衡水湖。
沿著蜿蜒曲折的小路,來(lái)到了新建的濱湖公園,公園兩旁載滿(mǎn)了花草,它們都像趕集似的聚攏在一起,把蝴蝶、蜜蜂招引來(lái),在花朵上翩翩起舞。
衡水湖不但水美,花也很美,衡水湖的水面上飄著美麗的荷花和翠綠的荷葉,粉紅的荷花千姿百態(tài),有的全開(kāi)了,有的還是花骨朵兒,有的半開(kāi)著,有的彭漲的好像馬上要破裂似的。荷葉大大的.、圓圓的像一把把太陽(yáng)傘。
衡水湖也是鳥(niǎo)的天堂,一只只可愛(ài)的鳥(niǎo)在天空中飛翔。有大的、小的、花的、黑的,有的站在樹(shù)枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。
水的作文 篇2
為了完成老師布置的作業(yè),無(wú)奈之下我洗了一次冷水澡。一聽(tīng)到這項(xiàng)作業(yè),我就下了一大跳,“什么?大冬天的要我們洗一次冷水澡?還不如叫我們?nèi)ビ味灸兀?/p>
先是要選日子,一定要做好防感冒的準(zhǔn)備。要是大年初一去拜年,打幾個(gè)噴嚏,那些大人抓到把柄有會(huì)來(lái)笑我了。于是,我選擇了一個(gè)比較溫暖的一天,比較溫暖的晚上,準(zhǔn)備做一次“冷水的挑戰(zhàn)”。
彈完鋼琴,我飛奔向乒乓球室,與朋友們打起乒乓球來(lái)。打得大汗淋漓,身子發(fā)熱,我高興極了,趕緊沖進(jìn)浴室。
我先是用只有一點(diǎn)點(diǎn)溫度的溫水,開(kāi)得小小的.,拍了拍胸,用水搓了搓手臂,大腿,還算適合。然后,我左手拿著水龍頭,朝著地板,一口氣轉(zhuǎn)到28度左右。又用手去試了試,真冰啊!等我的左手和右手都適應(yīng)了以后,我又在手臂上沖了沖。呀!全身上下都泛起了雞皮疙瘩。過(guò)一會(huì)兒,一種寒冷透心的感覺(jué)傳達(dá)到了我的全身,就像穿著背心在冬天攀登珠穆朗瑪峰似的寒冷。不一會(huì)兒,我受不了這“冷酷無(wú)情”的水柱,向開(kāi)關(guān)走去。但我卻感覺(jué)腿部有刺刺的感覺(jué),動(dòng)不了了。大概我的身子都凍得麻木了吧!為了趕快結(jié)束“戰(zhàn)斗”,我才不管三七二十一呢!水龍頭已經(jīng)移到了80度了,全身上下的雞皮疙瘩還是很慢的退去。但是說(shuō)到了就必須要做到,我怎么能做這樣一個(gè)懦夫呢?
躺在水里,特別是冰水里,而且又在那么冷的冬天里,平時(shí)連想都不用想就可以把這念頭給取消了,可今天無(wú)論如何也得干了。在肚皮上拍水,然后再不停的用冰水洗臉,挺刺激的,干嗎不試一試呢?我的自信心又增加了一些,干脆將水往頭上沖,手又不住的顫抖著。沒(méi)想到這樣還感覺(jué)不錯(cuò),我甚至在浴池里踢起了水花來(lái),后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)有開(kāi)暖氣燈。
其實(shí)有了足夠的經(jīng)驗(yàn),洗冷水澡也沒(méi)有什么大不了的。
水的作文 篇3
飛鳥(niǎo)說(shuō),給我廣闊的藍(lán)天,讓我穿透行云,翱翔蒼穹;
青草說(shuō),給我溫煦的朝陽(yáng),讓我昂首向上,拔節(jié)生長(zhǎng);
星星說(shuō),給我漆黑的大地,讓我擦亮自己,照亮黑暗;
我默默念道,給我一杯淡雅的水,讓我品味這世間百態(tài)。
給我一杯淡雅的水,潤(rùn)一口,無(wú)味卻樸素。我穿透這淡雅的水霧,看到了陶淵明穿著簡(jiǎn)陋的衣裳,在南山下躬耕,夕陽(yáng)涂抹著蒼茫的南山,那無(wú)聲的流水漫上沿岸的青草。他一生淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn),超然的淡雅,是他如水清澈的人生。
給我一杯淡雅的水,放在唇邊,感受這別致的氣味。我看見(jiàn)那高山與流水被伯牙的一把桐琴合奏成這天地間最美妙的`樂(lè)章,縱使是鐘子期生前一句悲怨的弦斷有誰(shuí)聽(tīng),那被琴瑤賦予了靈性的流水,正在亙古不變地傳送著他們?nèi)缢慵儩嵉挠颜x,如水不絕的傳頌。
給我一杯淡雅的水,慢慢飲下,品味這無(wú)味的惆悵。蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。那日夜思念心上人的男子,還在那蘆葦青青,白露欲滴的流水上徘徊不停。那匆忙的流水見(jiàn)證著他的深情,是他如水般執(zhí)著的真心。
城市迷離的光圈把人們困在金色的陣?yán),人們鐘?ài)那香醇的葡萄美酒、濃濃的咖啡,而我卻喜歡和朋友吃著那廉價(jià)的路邊小吃,雖沒(méi)有如此多汁,卻混合著人與人之間最美好的情感,如同那一杯回旋淡雅的水。
溫柔的江南水鄉(xiāng),有著欸乃的櫓聲,古老的二十四橋,破舊的瓦楞,凹凸不平的青石板,放學(xué)回家的孩子們玩著童真的游戲,處處散發(fā)著遠(yuǎn)古的韻味,沒(méi)有鋼筋的束縛,沒(méi)有霓虹燈艷麗的照耀,唯獨(dú)這城鎮(zhèn)獨(dú)自特有的孤獨(dú),正如那一杯淡雅的水,看似無(wú)味,慢慢回溯,卻意味無(wú)窮。
生命、自然、情感歸結(jié)一起,并不是以物質(zhì)的華美來(lái)衡量。流年之后,人們會(huì)逐漸厭倦金錢(qián)名利所折射出的金光,而回憶生命最原始最淡雅的味道,那便是水的滋味。
因此,世間萬(wàn)物有著不同的追求,神話(huà)中的上帝總會(huì)問(wèn)人們想要什么,人們常常在眾多誘惑中難以抉擇,抉擇之后便要為自己的人生付出不同的代價(jià)。倘若問(wèn)我有何求,我便會(huì)說(shuō):
給我一杯淡雅的水,讓我的生命像水一般,滔滔不絕,匯聚成河。
水的作文 篇4
說(shuō)到泉水,人們就津津有味的說(shuō)起濟(jì)南,因?yàn)闈?jì)南泉水享譽(yù)全國(guó),人們贈(zèng)予她一個(gè)美麗的名字—“泉城”,一下車(chē),我聞到了撲鼻而來(lái)的清香,讓我一下子就愛(ài)上了泉水,怪不得人們對(duì)泉水贊嘆不已呢!走,我們?nèi)タ匆豢础?/p>
真美!這泉水時(shí)而有緩流、時(shí)而急,讓人喜愛(ài)至極,特別是在炎熱的伏天。
說(shuō)這“緩”就是泉水最美的特點(diǎn)之一,泉水流在蜿蜒的小路上,讓人一下子就看清楚了泉水的真面目。不遠(yuǎn)處,能聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲,“叮咚”“叮咚”……好像泉水們?cè)诮o我們熱情打招呼呢!靠近泉水猶如走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷,郁郁蔥蔥的樹(shù)木把烈日擋在樹(shù)陰下,給人們營(yíng)造一個(gè)舒適的環(huán)境:野花把泉水圍在中心,羊兒輕輕的走進(jìn)溪流,周?chē)囊磺卸际悄敲挫o謐、閑適、怡人。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)清晰的鳥(niǎo)叫,給泉水又增添了一片生機(jī)。波紋看了不服氣,在風(fēng)伯伯的配合下,吹到了溪邊,碰到石頭上,接著又離開(kāi)了石頭……這一次又一次的表演,好像在跳舞。啊,這舞姿,太美了,贏得了會(huì)飛的花朵、大自然的舞姬的美名。踏進(jìn)泉水,水剛好沒(méi)過(guò)我的小腳丫,水花輕輕的撫摸著我的`腿,就好像按摩師在給我按摩一樣輕柔,舒服。彎下身子,掬一捧,喝在口里,爽透全身,真甜。∪纳钐幙烧婢G!綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。我愛(ài)這“緩緩的”泉水,給我“爽甜柔美”的感受。
泉水其實(shí)也是個(gè)兩面派,泉隨路轉(zhuǎn),水流到山間陡峭之處。她一改“輕柔”之態(tài),變得“湍急,澎湃”。就是這個(gè)“急”,很刺激,似有些讓人害怕,又誘人深入。我喜歡這種感覺(jué),其實(shí)也無(wú)它,那不過(guò)是山泉給大家開(kāi)了一個(gè)玩笑,水花不過(guò)碗口大,從高空迸落,擊打著整泓清泉,水花四濺。不遠(yuǎn)處,有一些石頭壘成的小山,盛著一些爽甜可口的泉水,從石頭的縫里泉水流了下來(lái),形成了這一個(gè)又一個(gè)的小瀑布。美麗極了!泉水流到了池里,小魚(yú)們跳著,它們的尾巴還不停的擺動(dòng),好像在說(shuō):“歡迎你的到來(lái)”!這泉脈也不閑著,它上滾滾,下滾滾,非?蓯(ài),這就是大自然給我們帶來(lái)的奇妙。有時(shí),岸邊的的柳樹(shù)也隨風(fēng)飄動(dòng)好像在給泉水打一個(gè)節(jié)奏。
清新怡人的泉水和著熱情、真誠(chéng)的泉城人,這是濟(jì)南的魂。
美,在泉城無(wú)處不在,這不僅僅只是泉水的功勞,也是人們的功勞。人們張開(kāi)雙臂熱情接待每一個(gè)朋友,公交車(chē)上給老奶奶讓座、給問(wèn)路人一個(gè)明確回答、有困難時(shí)互相幫助、給顧客一份幸福、或給你一個(gè)微笑,送上一份美好的祝!
最讓我難忘的是:星期天的公交車(chē)上的一件事,我是第一個(gè)上車(chē)的,可是,過(guò)了一會(huì)兒,車(chē)上已擠滿(mǎn)了人。最后,一位滿(mǎn)頭大汗,臉漲的通紅老奶奶上車(chē)。我看了連忙讓座,老奶奶說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!”我笑了笑說(shuō):“沒(méi)什么,這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的!蔽沂址鲋夏棠谈觳,把老奶奶送到座位上,她開(kāi)心的笑了,我也幸福的笑了。通過(guò)這件事情讓我懂得了;助人為樂(lè)令人快樂(lè),那么快樂(lè)會(huì)換來(lái)數(shù)不勝數(shù)的快樂(lè),這種快樂(lè)是發(fā)自?xún)?nèi)心的、自然的,更是真實(shí)的。來(lái)到泉城,人們都會(huì)送上這樣一份熱情。他們甘愿付出。默默的奉獻(xiàn)。如:“最美大客司機(jī)”宋洋駕車(chē)在高速公路上行駛時(shí)突發(fā)腦干出血,憑最后一刻的意識(shí)停穩(wěn)車(chē)輛、打開(kāi)雙閃、拉好手剎,確保33名乘客的生命安全,“最美濟(jì)南人”,就是如此。因?yàn)樾腋A舜蠹,我也就幸福了。這就是泉城人的美。美的樸實(shí)、豪爽,不帶一點(diǎn)瑕疵。
泉城,我美麗的家鄉(xiāng),這里有人們的歡聲笑語(yǔ),有泉水的叮咚聲,每時(shí)每刻都在歡迎五湖四海的朋友的到來(lái)。濟(jì)南,泉美、人美、城市更美。這絕不是夢(mèng)中的和諧畫(huà)卷!我相信泉城濟(jì)南的明天一定會(huì)變得更加美麗!
水的作文 篇5
這幾天我有點(diǎn)咳嗽,家人聽(tīng)了很著急。
今天,我正在做作業(yè),爺爺突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在咳得還厲害嗎?要不我去給你買(mǎi)瓶止咳藥水吧!”
“不用了,這點(diǎn)小感冒,過(guò)幾天就好。媽媽說(shuō)了,一會(huì)兒就給我買(mǎi)涼茶!甭(tīng)了爺爺?shù)脑?huà),我趕忙說(shuō)。
因?yàn),爺爺這人一出街市,就是走路去,自己有電動(dòng)車(chē)也不肯開(kāi)著去,任憑我們?cè)趺磩褚膊豢。唉!我是怕他走路去很辛苦,再說(shuō)他已進(jìn)入“古稀”之年了,又怎么能讓他去呢?
太不應(yīng)該了!
可是,爺爺那倔脾氣誰(shuí)都知道,我勸也勸不住。
“看你現(xiàn)在咳得這么厲害,我得趕緊去幫你買(mǎi)!”
“爺爺,說(shuō)了不用,你不知道哪一種更有效,還是等下媽媽回來(lái),她去吧!”
“我知道,你在家等著吧!
說(shuō)完,就出門(mén)了。
過(guò)了一會(huì)了,他終于回來(lái)了。
他一進(jìn)門(mén)就說(shuō):“XX,看!我給你買(mǎi)了這瓶——《止咳消炎枇杷露》”,他邊說(shuō)邊拿起給我看,臉上洋溢著前所未有的成就感。
他就是這樣,小孩子氣,當(dāng)自己成功的做完了一件事時(shí),就會(huì)興高采烈的笑著。
我無(wú)所謂啦!
爺爺說(shuō)完,就又出去閑逛了。
我咳得很不舒服,便準(zhǔn)備去喝爺爺剛買(mǎi)回來(lái)的《止咳消炎枇杷露》。
沒(méi)想到······
剛掀開(kāi)蓋子,就發(fā)現(xiàn),這不是我以前喝過(guò)的那種枇杷露呀!記得那些好像是種膏狀的',怎么這瓶是液體的呢?不會(huì)吧!
眼前的枇杷露,稀稀的,像水一樣。
我的心里立刻閃過(guò)一個(gè)念頭:過(guò)期的!
過(guò)期的?!
怎么會(huì)?
也有可能,一定是那個(gè)老板看見(jiàn)爺爺這么大年紀(jì),所以就趁機(jī)······
該死的無(wú)良商販!
可是,這瓶止咳藥水還喝不喝呀?
如果不喝,爺爺回來(lái)一定會(huì)很沮喪的,自己這么辛苦買(mǎi)回來(lái)給孫女喝的藥水竟然是過(guò)期的!
如果喝了,那會(huì)不會(huì)有副作用?
一想到爺爺那副不開(kāi)心的樣子,一股酸酸的勁就涌上心頭,澀澀的,好難受······
嗨!先不管那么多了,喝了再說(shuō)吧!
應(yīng)該不會(huì)有什么副作用,如果有,也應(yīng)該很容易對(duì)付吧!
我果斷地拿起藥水,喝了兩湯匙。
嗯,甜甜的,還不錯(cuò)!
雖然它是過(guò)期的。
可喝了之后,一直沒(méi)覺(jué)得好轉(zhuǎn)······
我苦惱的想:當(dāng)然沒(méi)好轉(zhuǎn)了,這瓶是過(guò)期的,怎么能渴望得到好轉(zhuǎn)呢,天方夜譚!
不久,爺爺又來(lái)了,他一進(jìn)門(mén),就沖我說(shuō):“XX,喝了藥水嗎?”
我收起了剛才那一副苦惱的表情,說(shuō):“喝了!”
“那,感覺(jué)好點(diǎn)了嗎?”爺爺疑惑的問(wèn)。
從他的眼神里,我看到了一個(gè)答案······
“好多了,虧喝了你那瓶藥水,現(xiàn)在沒(méi)那么辛苦了!”
“哦,那就好······那就好······”
然后,他轉(zhuǎn)身向門(mén)外走去。
這時(shí),一股氣從我的胸膛沖上喉嚨,我知道,一聲咳嗽聲準(zhǔn)備將又會(huì)在爺爺?shù)亩姓Q生。
但我會(huì)盡力阻止!
我強(qiáng)忍著,雙手捂住口。
那種莫名其妙的氣終于被我的堅(jiān)決所感動(dòng),又退了回去。
嗨,幸好!
這時(shí),爺爺出去了。
望著爺爺?shù)谋秤,我得到了欣慰?/p>
雖然那不是一瓶良藥,但在我心中,永遠(yuǎn)都是質(zhì)量良好!
我下決心:要把那瓶藥水喝個(gè)精光!
一滴不留。!
水的作文 篇6
星期六上午,爸爸帶我去了瓜渚湖邊調(diào)查湖水的情況。我?guī)狭思埡凸P,方便把記不住的東西寫(xiě)下來(lái)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去瓜渚湖面上非常干凈,可是走進(jìn)一瞧才發(fā)現(xiàn)有那么多垃圾飄浮在水面上。湖水的浮萍中還有一條死魚(yú)靜靜地躺在那兒,它的周?chē)有一些蚊子和蒼蠅在惹人心煩地叫著,似乎在“招呼”人們快過(guò)來(lái),看看你們干的“好事”。總之,一切都讓人感到很不舒服。
我用杯子盛了一杯湖水,把杯蓋蓋上,防止水滴下來(lái),于是便帶著水小心翼翼地回家了。一回到家,我便問(wèn)奶奶:“以前瓜渚湖的水是怎樣的,是像現(xiàn)在這樣的嗎?”我舉起手中的杯子,給奶奶看了一下。奶奶搖著頭,擺著手答到:“不是這樣的,以前的湖水是清澈見(jiàn)底的,可以喝,也可以打上來(lái)洗蔬菜和衣服等東西,而現(xiàn)在的水卻是混混沌沌的,多臟呀!”我聽(tīng)了之后也無(wú)奈地?cái)[了一下手,因?yàn)楝F(xiàn)在的'人們只為了自己的利益而亂往湖水里排放污水;為了自己一時(shí)的方便,而往湖水里亂扔垃圾,其實(shí)最終受到傷害的是人類(lèi)自己,因?yàn)槿祟?lèi)正在漸漸失去屬于自己的干凈的家園。
于是我暗暗下定決心,從今天開(kāi)始要保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,盡自己的力量阻止人們?cè)偻铀⒑镫S便投雜物。
水的作文 篇7
“為什么,為什么?人類(lèi)再一次將我們水家族浪費(fèi)了很多弟兄,而人類(lèi)還讓我們看他那幅丑惡的笑臉,我不能生活在這里,我——要——搬——家!边@聲音傳遍了整個(gè)城市。
今天,我來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)的洗手間,擰開(kāi)水龍頭雙手捧著那涼冰冰的凈水往臉上拍,好清爽!正在我剛扭頭要走的時(shí)候,一件讓人不在意的事情發(fā)生了。而我卻把目光轉(zhuǎn)移到這個(gè)人身上,他穿著一T恤衫,渾身汗流浹背,很明顯的可以看出來(lái)他剛剛做過(guò)激烈運(yùn)動(dòng)。惡習(xí)就在這時(shí)候發(fā)作了,他把水龍頭擰開(kāi),把他濕漉漉的大頭,伸在水龍頭底下,水“嘩嘩”地從上往下一直流個(gè)不停,大約15分鐘左右,他才起身走人。而他卻不知情,水龍頭里的水給他沖一次頭,有多少水弟弟姐姐們被白白流失?而他卻做了個(gè)鬼臉,自以為“節(jié)約用水”這四個(gè)字,根本不算個(gè)事兒。我站立之處,聽(tīng)到一個(gè)男孩的哭聲,我向四周眺望,一個(gè)人也沒(méi)有啊?我驚奇的問(wèn)?這哭聲越來(lái)越大,把天上的太陽(yáng)都哭的藏了起來(lái),難道是水弟弟在哭泣嗎?水弟弟說(shuō):“你們都不知道珍惜我們,反而讓我們離你們遠(yuǎn)去,我們也有過(guò)一段輝煌的歷史,請(qǐng)你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們家庭的VCR。
在公元前,地球上剛造出了人類(lèi),由于地下經(jīng)常不開(kāi)鑿水漸漸就消失了(包括那些大海和溪流里面的水也都干涸了)。當(dāng)時(shí)人們覺(jué)得沒(méi)有水不算什么,又不是不能生存下去,怕什么呢?這些人足足三天沒(méi)有喝到珍貴的一滴“水”。在這一天,天氣特別炎熱,溫度快38℃度,當(dāng)時(shí),正好嚴(yán)重缺水,人類(lèi)個(gè)個(gè)都躲在家宅里,都喊著說(shuō)水……水,快給我水,這時(shí)候,人類(lèi)才真正想像沒(méi)有水的日子,是無(wú)法度日的。人們個(gè)個(gè)身體衰弱,有的臥床不起,有的患上了各種疾病,還有的甚至被渴死……這都是因?yàn)闆](méi)有水啊!之后你們?nèi)祟?lèi)每天早上五更起床,帶著衰弱的身體去收集露水,把水當(dāng)成寶貝,只要有人送水當(dāng)禮物,主家就立刻笑得像百合花一樣燦爛。這種日子讓你們?nèi)祟?lèi)整整苦了三年,直到三年后的'第一場(chǎng)雨才把那些沒(méi)有我們的災(zāi)難抹掉。
你們知不知道,現(xiàn)在新疆部分地區(qū)也有缺水的現(xiàn)象,把一滴水當(dāng)成一個(gè)小小的生命,就連平時(shí)出的汗水也要用舌尖去舔一舔,不管有多咸、有多臟,他們都要把汗水姐姐給喝掉!扒埔磺扑麄儧](méi)有水的日子,是多艱辛,多么勞累。再看一看你們平原地區(qū),享受水的資源,不懂得珍惜我們,整天把我們一點(diǎn)點(diǎn)給浪費(fèi)掉,平時(shí)洗臉、刷牙、拖地、洗腕,只會(huì)聽(tīng)到“嘩嘩”地聲音,不知道那是提醒你們不要浪費(fèi)我們,也不要讓我們隨意流失;還有一些“加工廠(chǎng)”會(huì)將哪條清澈見(jiàn)底的運(yùn)河水也會(huì)被哪些垃圾和污染的氣體受到污染,將我們河水輕輕鋪上一層面紅光滿(mǎn)面,讓我們透不過(guò)氣來(lái)……我們寧愿搬到高原、邊緣地區(qū)吃苦受累,我們也不愿意在你們這里受盡你們的和浪費(fèi),等不及了我們現(xiàn)在就要走!
水弟弟在臨走前為我們發(fā)出一個(gè)求救:“人類(lèi)。》词∫幌掳!如果大家都節(jié)約用水,那么就能夠讓所有的生物都能健康的生存了,讓整個(gè)世界變得那樣美麗如畫(huà)。
水弟弟不要走,我要告誡自己:“從自身做起,一定要節(jié)約每一滴水,合理的利用水資源。”不僅自己做到還要呼吁全國(guó)每一位公民做到這一點(diǎn)。讓我們重新創(chuàng)造一個(gè)和諧美好、絢麗多彩的世界!”
水的作文 篇8
“盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ).”在生命的空虛輪回中依然放逐自己的夢(mèng),開(kāi)始容易渴望,容易傷感。那透過(guò)樹(shù)葉而閃爍的光亮,卻似心中明明滅滅的悲喜。就在這一水間我看到了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差距。
于是我開(kāi)始尋橋。彷徨中失去了方向,迷失在陌生的`世界里,一切是那樣茫然。我試著徒步走去,人在旅途中,只想過(guò)一個(gè)問(wèn)題——“我要到哪里去?”對(duì)岸的世界,這是我的答案。尋橋,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一種渴望。從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)的事,你不知道自己是否能完成。橋在哪?我無(wú)法預(yù)知。緩步而行,對(duì)岸風(fēng)清云淡,雖不濃墨重彩,卻也賞心悅目。也許相隔甚遠(yuǎn),但也只不過(guò)是盈盈一水間。
我想飛,飛過(guò)這一水間的距離,去我想要去的地方。但我害怕天上的寒流,怕不能張開(kāi)翅膀自由飛翔。不是束縛,而是膽怯。有些事可以完成,有些事卻一直力不從心,都似乎是盈盈一水間。
選擇遺忘,忘記對(duì)岸的世界,忘記那個(gè)天堂。觸云,不及;捕風(fēng),而又呼嘯而過(guò)。始終浮現(xiàn)在眼前,卻如流水逝去,可望而不可及;孟耄释,逝去,輪回,無(wú)奈地永恒跳動(dòng),好似風(fēng)劃過(guò)天際交會(huì)流星,總是那樣擦肩而過(guò)。重疊,傷感。有些事容易遺忘,有些事記憶猶新,都在這盈盈一水間。
我還是繼續(xù)尋橋,幻想屬于我的天堂!
水的作文 篇9
今天,我們作文館的張老師變了一個(gè)搞笑的魔術(shù)。
張老師首先要挑一個(gè)助理,幾個(gè)男同學(xué)紛紛舉手。老師說(shuō):“變魔術(shù)哪有請(qǐng)男生當(dāng)助理的,還是請(qǐng)這位女同學(xué)吧”。那些男同學(xué)只好把手放下。張老師繼續(xù)說(shuō):“在變魔術(shù)時(shí),即使你知道結(jié)果,也不能說(shuō)出來(lái)。還有,變魔術(shù)時(shí),大家要安靜!
被張老師選中的這位女同學(xué)滿(mǎn)臉不情愿地走上去后,老師問(wèn):“你叫什么名字呀?”“俞契言!边@位女同學(xué)回答道。
這時(shí),張老師從他的桌子后面拿出一瓶礦泉水和兩個(gè)一次性杯,往一個(gè)一次性杯里倒了一點(diǎn)兒水。老師對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“你先喝一點(diǎn)水。”俞契言同學(xué)很聽(tīng)話(huà)地喝了下去。老師說(shuō):“以后不要?jiǎng)e人說(shuō)什么就做什么。杯里還有水嗎?”俞契言說(shuō):“沒(méi)有了!薄翱,消失的水!蓖瑢W(xué)們看了哈哈大笑,這哪是魔術(shù)啊。
接下來(lái),張老師往兩個(gè)水杯里倒了水,他對(duì)俞契言同學(xué)說(shuō):“這次,我們兩個(gè)把水杯頂在頭上,再轉(zhuǎn)360度,看看水還在不在!
兩個(gè)人一起轉(zhuǎn)了一圈。老師在轉(zhuǎn)的'時(shí)候吧水杯里的水喝掉了,轉(zhuǎn)好后就當(dāng)什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。老師把水杯反扣在了頭上,水一滴也沒(méi)有。
“我現(xiàn)在要把你的水杯也反扣放在你的頭上,看看水是否還在。你爸爸脾氣好不好?”老師說(shuō)。
俞契言說(shuō):“他不在家!
“那就好!崩蠋熣f(shuō),“你媽我倒是打得過(guò)的”。
張老師拿起水杯往俞契言的頭上反扣,竟然沒(méi)有水!同學(xué)們都一臉懵。
老師說(shuō):“魔術(shù)變好了,大家給那位同學(xué)一點(diǎn)掌聲!
教室里一片掌聲。
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