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      2. 水的作文

        時(shí)間:2024-03-10 14:17:06 我要投稿

        (優(yōu)選)實(shí)用的水的作文6篇

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的水的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (優(yōu)選)實(shí)用的水的作文6篇

        水的作文 篇1

          昨天,我在家里,不知道觀察什么。我想得不耐煩了,就拿起我的水瓶搖啊搖,然后使勁一扔,我發(fā)現(xiàn)掉在地上的水瓶里有水,而且形成了一個(gè)大旋渦。

          我好奇地走過(guò)去,把水瓶輕輕地拾起來(lái),仔細(xì)的看著那個(gè)大旋渦。我發(fā)現(xiàn)那個(gè)大旋渦像一個(gè)陀螺,而且不停旋轉(zhuǎn)著。我又發(fā)現(xiàn)旋渦下接著一顆顆沙粒似的東西,非常小。而且是一列一列的排著,好像是風(fēng)婆婆把它們吹得整整齊齊地!吧沉!币哺按笸勇荨毙D(zhuǎn)起來(lái)了,就像風(fēng)婆婆把它們吹得飄舞起來(lái),快樂(lè)地在跳舞呢!“沙!敝車性S多白點(diǎn),像一只只蜜蜂,它們圍著“沙粒”正在跳圓圈舞呢!1圈,2圈,3圈……

          漸漸地,漸漸地,大陀螺變成了小旋渦,“沙!币苍絹(lái)越少,小蜜蜂跳完了圓圈舞,也飛走了。逐漸,旋渦變得很小,就連跟屁蟲沙粒也沒(méi)了。最后,旋渦也看不見了。我又揉了揉眼睛,睜大眼睛仔細(xì)看,真的什么也都沒(méi)有了。

          水瓶里的'水又恢復(fù)了平靜。

        水的作文 篇2

          那天,老師要求我們種水蒜;氐郊液,我迫不及待地把書包往沙發(fā)上一扔,然后開始做種水蒜的準(zhǔn)備工作來(lái)。

          我先撿了一骨朵蒜,給它們脫了外衣。接著,我又拿出一個(gè)小盤子,接了大約一厘米的水,再讓蒜根朝下,尾巴朝上站在小盤里,可是這些淘氣的蒜寶寶一點(diǎn)兒也不聽話,它們都瞌睡似的橫七豎八地躺在盤里。這時(shí),媽媽想了一個(gè)好主意——用細(xì)鐵絲將它們串起來(lái),讓它們成為形影不離的好朋友。我提醒媽媽不要串住蒜芽。蒜寶寶們手拉手組成了精美的圓形圖案。

          一切完成后,我期待著它明天給我?guī)?lái)地驚喜。

          第二天,我一大早就起了床,去看我的蒜寶寶們。可是,令我很失望。我看到蒜寶寶們還是和昨天一模一樣,它們默默地站在盤子里。我想:說(shuō)不定我的蒜寶寶們還沒(méi)到“青春發(fā)育期”。但是,一連三天都絲毫不動(dòng),這使我對(duì)它們的希望幾乎破滅。

          于是,到了第四天我到姥姥家拿了些姥姥自己種的蒜,回到家,我又用同樣的方法把它們種在小盤子里。次日,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見它們探出白白的、嫩嫩的`小腦袋。我喜出望外,趕緊跑過(guò)去細(xì)端詳,只見它們腳下也長(zhǎng)出了“胡須”。這使對(duì)種水蒜已到絕望邊沿的我又精神大振。

          我從姥姥家拿來(lái)的水蒜越長(zhǎng)越高,根須也越長(zhǎng)越長(zhǎng),密密地交織在一起。而當(dāng)初種的水蒜到現(xiàn)在只長(zhǎng)出了幾根幾毫米長(zhǎng)的根須。我又想出了一條妙計(jì)——施化肥。果然,給它們施肥后,姥姥那一撥蒜苗爭(zhēng)先恐后地向上長(zhǎng)。而最初種的水蒜都把小臉憋紫了,最終小腦袋把尾巴那兒頂裂縫才終于探出了頭?吹贸鏊鼈?yōu)榱艘姷焦饷髻M(fèi)了很大勁。我既為它們的成功感到高興,也有些納悶——為什么姥姥家的蒜那么容易就長(zhǎng)出了芽,而買的蒜要長(zhǎng)出芽卻那么難呢?我請(qǐng)教了幾個(gè)人,他們都猜測(cè)買的蒜一定被激光照了。我很奇怪,難道激光真的那么厲害嗎?

          看來(lái),對(duì)于自然界的生物我們還是順其自然為好,對(duì)于環(huán)境,人類最好不要隨意破壞它們。同時(shí),通過(guò)種水蒜我也體會(huì)到了媽媽生我養(yǎng)我是多么不容易。

        水的作文 篇3

          今天,我在書上看見一個(gè)非常神奇的實(shí)驗(yàn)——不相融的水,我想水怎么會(huì)不相融呢?我要?jiǎng)邮衷囈辉嚒N覝?zhǔn)備好一杯熱水和一杯冷水,又拿來(lái)紙板、不同顏色的色素和一個(gè)攪拌棒。

          實(shí)驗(yàn)開始了,我和媽媽先在冷水中滴入藍(lán)色色素,在熱水中滴入紅色色素,分別用攪拌棒攪拌均勻,然后用紙板蓋住熱水杯子的杯口,接著媽媽快速地將被蓋住的熱水杯子倒扣在冷水杯子上,我的懷里好似有一只小兔子“撲通撲通”直跳,生怕媽媽拿不穩(wěn),熱水會(huì)被弄灑。結(jié)果,媽媽穩(wěn)穩(wěn)地將兩個(gè)水杯扣在一起了。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,抽紙板,我和媽媽雙手并用,一只手把住水杯,另一只手緩慢地抽出紙板,紙板全部抽出來(lái),兩杯水的顏色沒(méi)有變,并且水杯的中間還呈現(xiàn)了紫色的`倒影,真漂亮!我高興得跳了起來(lái)。到底是什么原理導(dǎo)致熱水和冷水不會(huì)相融呢?我在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料,原來(lái)是因?yàn)槔錈崴拿芏炔煌,水?攝氏度密度最大,一般我們把水的密度定為1,即一升水的重量是一千克,但是隨著水溫的升高,水的密度在減小,當(dāng)升到99度時(shí),一升水就不到一千克了。

          原來(lái)是這么回事!我不禁感嘆:“科學(xué)的力量可真?zhèn)ゴ螅 ?/p>

        水的作文 篇4

          在星期六晚上的作文課上,張老師微笑著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天是六一兒童節(jié),我沒(méi)什么禮物帶給你們,就給你們來(lái)表演一個(gè)魔術(shù)吧!不是魔法哦,不然我就上春晚了呢!我現(xiàn)在需要一位同學(xué)上來(lái)當(dāng)助手……”話未說(shuō)完,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。

          “停、停、停,大家把手放下,我要找個(gè)美女!睆埨蠋煷舐暤卣f(shuō):“就那個(gè)董逸馨吧!”

          董逸馨一臉懵呆,怯怯地走到了張老師邊上。張老師幽默地對(duì)董逸馨說(shuō):“你別膽怯,我們一起來(lái)做個(gè)小魔術(shù),放心吧,不是大變活人。”

          聽到張老師的話,我們是一片哄然大笑。

          張老師拿來(lái)兩只紙杯和一壺涼白開,把水分別倒入兩只紙杯中,然后叫董逸馨喝完。她喝了一口就停了下來(lái)。張老師笑嘻嘻地說(shuō):“怎么不喝完?里面沒(méi)有青蛙呀!”

          哈哈哈!同學(xué)們都捧腹大笑。

          董逸馨剛喝完水,只見張老師拿起她喝過(guò)的紙杯對(duì)著我們,一本正經(jīng)地說(shuō):“水,消失了,表演到此結(jié)束!”大家聽了,又是一陣狂笑。我想:“這哪里是表演魔術(shù),難道張老師是來(lái)搞笑的嗎?”

          張老師突然大笑著說(shuō):“其實(shí),表演還沒(méi)結(jié)束,接下來(lái)我們繼續(xù)。我和董逸馨頭上各頂一杯水,兩人向不同方向轉(zhuǎn)一圈。轉(zhuǎn)完后,我會(huì)用百會(huì)穴把杯子里的水吸進(jìn)腦子里,讓腦子進(jìn)水。預(yù)備開始!

          只見董逸馨慢慢地轉(zhuǎn)了半圈,不知為什么又莫名其妙地轉(zhuǎn)回來(lái)面對(duì)大家。與此同時(shí),張老師轉(zhuǎn)了半圈,背對(duì)著我們的時(shí)候,神不知鬼不覺(jué)地一口就把水猛吞了,然后快速地轉(zhuǎn)了回來(lái)。張老師神秘地說(shuō):“不知董逸馨杯子里的'水還有沒(méi)有?我杯子里的水是沒(méi)了,已經(jīng)進(jìn)了我的腦子。要是大家不相信,我倒一下就知道了。如果還有的話,就可以給董逸馨洗個(gè)頭,再加洗個(gè)臉呢!”

          下面哄堂大笑。結(jié)果讓我們大吃一驚!果然,杯子里的水一點(diǎn)水都沒(méi)滴下來(lái)!

          我真佩服張老師的幽默和膽大,還有他表演魔術(shù)的厲害之處。

        水的作文 篇5

          假設(shè),一棵小樹,便是人生,那么,當(dāng)小樹搖搖欲墜,你的人生岌岌可危,你,又有沒(méi)有信心,扶起人生?

          我們舉杯暢飲,卻解不了心中對(duì)生活的饑渴,當(dāng)夜色籠罩在城市,月光灑下一片冷漠的輝映,湖面泛起漣漪,若你不是詩(shī)人,你也會(huì)有所感慨吧。

          也許其實(shí)人的一生,并非一定要大起大落,跌宕起伏,平凡過(guò)一輩子, 也不錯(cuò)。

          是嗎。

          我漫步在湖邊,望著這淡淡的月,——明月不思離恨苦,仍在柳翦盼團(tuán)圓。

          無(wú)邊的夜色,無(wú)邊的湖水。我撕下楊柳的葉子,不顧一切將頭浸入了湖水。

          或者說(shuō),是清醒。

          四月的水,清涼徹骨,頭皮都酥麻了,皮膚隨著水深深沁入,頭發(fā)濕答答地搭在我的肩上,有無(wú)上的.凄涼。

          那個(gè)夜晚,讓我愛(ài)上了喝茶。

          后來(lái),又有人問(wèn)我, 假設(shè),一棵小樹,便是人生,那么,當(dāng)小樹搖搖欲墜,你的人生岌岌可危,你,又有沒(méi)有信心,扶起人生?

          人生如茶,茶的苦澀,濃淡,皆由自己定。

          四月的湖水,讓我參悟了一切。

        水的作文 篇6

          小樹在長(zhǎng)大,孩子在長(zhǎng)大,萬(wàn)物都在長(zhǎng)大,然而那些矮小的平房也隨著科技發(fā)展不斷“長(zhǎng)大”。在這燈紅酒綠,科技日益喧器的時(shí)代中,我們是不是遺失了什么。

          春節(jié),回到老家。正趕上村里辦慶典。幾位村中的代表們來(lái)到村中的最大一口井,提上兩三桶泉水,分給大家,開心地說(shuō):“我們村的水可甜了,大家一定要保護(hù)它。這可是我們的標(biāo)志”。那時(shí)的我年紀(jì)還小,在記憶中,家鄉(xiāng)最美、最特別的莫過(guò)于那口井。

          時(shí)隔一年,再次回到村里參加慶典,村長(zhǎng)召乎大家圍在大井旁,村里的那口井依舊那么甜。突然,“嘀……”一聲汽笛劃破了天空,打破了原來(lái)的寂靜。一輛大卡車運(yùn)載著磚頭大搖大擺地開了進(jìn)來(lái)。在眾人的目光中,幾個(gè)穿著西裝的人恭敬地迎了上去!安,這是什么?”我拉住身旁的伯伯問(wèn)!翱,你不知道,前幾個(gè)星期,村中的老王中了彩票,就想讓自己的屋子變成大城市里的那樣。”聽聞,大家開始議論:“我家又不是沒(méi)錢,改天我也弄,多氣派啊。”“就是,就是,我家也該建成大房子了!蹦且豢蹋藗兪种懈侍鸬娜环旁诹说厣,只顧著眉飛色舞地討論著村里要如何改造……我感到井水已不是最初的甘甜。

          沙塵胡亂飛舞,刺耳的聲音沒(méi)有休止,家家升騰起的炊煙被淹沒(méi)在大型機(jī)器卷起的塵土之中。又是一年,當(dāng)我再次回到家鄉(xiāng)。我首先看到的就是那口曾經(jīng)甘甜清亮的井。但我眼前卻只是一個(gè)蓋滿塵土的下水口。我的心有點(diǎn)疼痛,仿佛失去了什么。大卡車一輛又一輛地駛進(jìn)村中,帶來(lái)了堅(jiān)硬漂亮的紅磚,帶走了破舊不堪,滿是油煙的黑磚。過(guò)了半年,一座白瓦紅磚的.大房子拔地而起,不少路過(guò)此地的人看到它都駐足拍照。漸漸地那座大房子便成了村子的標(biāo)志。

          轉(zhuǎn)眼間春節(jié)又來(lái)了,這一年的慶典是在老王家舉辦的,寬敞明亮的屋子,各式各樣的電器,甚至連鋪在地上的紅磚大家也贊不絕口,這一年,大井在寒風(fēng)中顧影自憐,那甘甜泉水也在一天天流失。

          初升太陽(yáng)將光茫照進(jìn)了村子,來(lái)到村旁的大路上,看著那座紅磚白瓦的房子在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出迷人的光茫,而那矮小的房子只能在黑暗中分享著剩余的光輝。遠(yuǎn)處,一輛輛卡車相繼駛來(lái),卷起陣陣黃沙,車上裝上滿滿紅磚。

          后來(lái),那一棟棟紅磚白瓦房子立在馬路兩旁。成了這個(gè)地方的著名標(biāo)志。而那最后一口井在彌漫的灰塵中,在肆無(wú)忌憚地破壞中,悄然流逝。

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