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      2. 水的作文

        時(shí)間:2024-02-18 16:19:12 我要投稿

        水的作文【集合6篇】

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的水的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        水的作文【集合6篇】

        水的作文 篇1

          泱泱華夏,盛開著五十六朵民族之花。不同的地區(qū),不同的民族有著不同的節(jié)日風(fēng)俗。讓我們走進(jìn)傣族,了解傣族的潑水節(jié)。

          傣族的潑水節(jié)是一個(gè)隆重而又歡快的節(jié)日。潑水節(jié)源于印度,曾是婆羅門教的一種宗教儀式,后來為佛教所吸收,經(jīng)緬甸傳入云南傣族地區(qū)。潑水節(jié)是傣族的新年,也是傣族最重大的傳統(tǒng)節(jié)日。

          潑水節(jié)一大早就開始了,男女老少就沐浴更衣。我也穿著傣族的服飾,來到了潑水場(chǎng)中央,準(zhǔn)備好了“”———盆、桶。只聽見一聲令下,我們就像離弦的箭一樣跑向“庫”———小水池,裝起“”———水,向“敵人”潑去。

          然后,青年男女提著木桶,一時(shí)水花四濺?晌夷!一個(gè)人孤零零地站在那里,拿著木桶潑自己,真沒意思。忽然我看到一個(gè)衣冠整齊的大人,就悄悄地走到他背后,猛地把水潑到他頭上,然后跑掉,打起了速戰(zhàn)速?zèng)Q。就這樣,一個(gè)衣冠整齊的大人變成了一只可憐的.“落湯雞”了。

          但是好景不長(zhǎng),正當(dāng)我得意的時(shí)候,幾個(gè)被我攻擊過的“敵人”開始向我反攻。我根本沒有還手的余地。他們?cè)酱蛟矫停抑缓煤退麄兤磦(gè)你死我活了,不顧子彈似的水點(diǎn),瘋狂地向他們掃射,就這樣,我們相互追著、潑著、笑著、叫著,玩得真高興呀!

          時(shí)間總是這樣不知不覺地溜走了,媽媽說:“我們要走了!”“嗚嗚,怎么這么快啊,我還沒玩夠呢!”我沮喪地說。這次和傣族同胞一起過潑水節(jié),真讓我感到意猶未盡。

          傣族是一個(gè)愛水、敬水的民族,潑水節(jié)的水代表著吉祥、幸福、健康,被潑得越多就意味著會(huì)有越多的好運(yùn)伴隨著你,因此在節(jié)日期間,到處充滿歡聲笑語,處處洋溢著祥和的氣氛!

        水的作文 篇2

          一年一度的潑水節(jié)到了,我們興奮不已。突然,我們接到了蔡阿姨的電話,說是要帶我們?nèi)ッ袼孜幕鍏⒓訚娝?jié)。我們急急忙忙地收拾東西,就出發(fā)了。

          我們走時(shí)才發(fā)現(xiàn),我們既沒有水槍,也沒有瓢,更沒有小盆。沒辦法,在附近買了一個(gè)。

          大約過了半個(gè)小時(shí),地鐵到了華僑城站。我們飛速趕往民俗文化村,買了票,進(jìn)了門,一看,時(shí)間還早著呢,所以,我們就先去看《龍鳳舞中華》。

          看到最后一個(gè)節(jié)目時(shí),阿姨喊:“我們走吧,潑水開始了!”我們迅速站起來,拿起東西,沖向傣族廣常到那一看,快開始了!我們迅速換好衣服,拿起鍋盆瓢盆,參與了。

          “呵!”我拿起一盆水,向一位阿姨灑去。接著,一個(gè)叔叔又潑我,我又潑了他兩下,只見他跳進(jìn)小河里,使勁在潑我。可是我已經(jīng)逃到中間去了。接著,主持人大喊:“請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,一起向上潑一盆水,請(qǐng)朋友們用最快的速度節(jié)水,來!1……2……3……!潑吧!”霎時(shí)間,無數(shù)道水柱朝上飛去,又落下來,落到每個(gè)人身上。大家都感到一絲幸福。

          接著,我和哥哥在小河里潑上面用水槍潑我們的人。有一個(gè)人失敗走了,哥哥就上去用水槍潑潑我的人。主持人又喊:“河里的朋友們!開始反攻岸上的人吧!”河里的人忍不住了,掄起盆就向上面的.人潑去。我呢,卻潑河里的人。一個(gè)叔叔跟我說:“小姑娘,你應(yīng)該潑岸上的人。 蔽疑鷼獾卣f:“他是我哥!”就開始繼續(xù)潑他。那個(gè)叔叔被打敗了,從河里爬上來,走了。

          今天晚上,我度過了一個(gè)快樂的晚上,也度過了一個(gè)快樂的潑水節(jié)。

        水的作文 篇3

          母親節(jié),是為了感謝母親的偉大、無私和辛苦而設(shè)立的節(jié)日。今天,我這個(gè)媽媽的寶貝們,應(yīng)該好好珍惜這次向母親表達(dá)愛意的機(jī)會(huì)。

          我早早起床后,拿著零用錢,走到附近的面包店里,苦苦的尋找著媽媽喜歡吃的芝士蛋糕,“!在這里!”我興奮極了。接著,我學(xué)著媽媽的樣子,走到收款臺(tái),付了錢,歡蹦亂跳的回家了。回到家,我拿出昨晚做好的小卡片,像蛋糕師設(shè)計(jì)蛋糕一樣,把它插在蛋糕的中間,再包裝好,然后泡了一杯濃香的`茶,一同拿出去給媽媽,還說了一句:“媽媽,祝你母親節(jié)快樂!”媽媽接過禮物,坐在椅子上,摸著我的頭,流下了感動(dòng)的淚水,說:“我的女兒長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)送禮物給我了,真乖!”當(dāng)時(shí),我開心極了。中午,我還幫媽媽做飯,洗碗,捶背呢!

          這天母親節(jié)媽媽和我都很開心。我祝天下所有的母親每天都像今天那樣開心,每天都能感受到子女們對(duì)你們的愛!

        水的作文 篇4

          童年和少年時(shí),一直生活在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下。有一段時(shí)間,我們一直試圖給爺爺解釋什么是瀑布,我們也是從書上或者電視上看來,而爺爺并不理解,那時(shí)村里只有幾家有電視機(jī),爺爺從不去看,所以我們很是覺得語言的貧乏。

          起初我和爺爺說,瀑布就是水從山崖上落下來,爺爺卻不明白水怎么會(huì)跑到山上去。大姐說瀑布是水從高處飛著落地,爺爺卻問水為什么會(huì)飛。二姐說的更有趣,指著松花江說,瀑布就是江河站起來了,這就更讓爺爺摸不著頭腦。最后還是堂弟聰明,自制了一個(gè)微型的瀑布,然后一說,爺爺終于是明白了怎么回事。

          而爺爺卻在知道了什么是瀑布后,回想我們之前給他的解釋,卻是越想越覺得有意思。他總是念叨,這水原來還是真能飛起來的。爺爺不懂得聯(lián)想,更不懂得什么人生大道理,說不出什么“水走到絕路就是飛翔的開始”這一類深蘊(yùn)至理的話?墒牵驹谒苫ń希瑓s這樣告訴我們,這水并不一定非得是瀑布的情況下才會(huì)飛,這一江的水,上面的并沒有挨著地,也可以說是在飛。

          后來我總結(jié)了爺爺?shù)哪欠,就是水在水上飛,那些浪花就更是形象的飛翔。當(dāng)所有的水都在飛的時(shí)候,就形成了河流。于是我想到了我們這些所有平凡的人,我們其實(shí)也在飛翔,只是,我們自己并不覺得,別人也并不一定看得出。所以,更多的時(shí)候,我們不必自怨自艾,因?yàn)槲覀円苍陲w,像那些平凡的水。

          爺爺只是那樣隨口一說,而多年后的今天,我卻感謝爺爺,因?yàn)椋瑺敔斠彩悄切╋w翔的水中的一滴,卻讓我明白了真正的飛翔。

          怦然心動(dòng)

          水,也許是自然給予人類最好的饋贈(zèng),它無色無味,透明晶瑩,滋養(yǎng)萬物的同時(shí),也滋養(yǎng)著我們的.心靈——化為眼淚時(shí),它是一種感動(dòng)和釋放:化為雨雪時(shí),它是美麗的風(fēng)景和眷戀;化為飛瀑時(shí),它是昂揚(yáng)向上的精神。水是平易的,普通的,正如每個(gè)平凡的人;但水又是珍貴的,偉大的,因?yàn)樗笳髦儍簟⒚篮玫那楦泻桶簱P(yáng)不屈的精神。

        水的作文 篇5

          我就要畢業(yè)了。每當(dāng)看到那一張張熟悉的面孔,一個(gè)個(gè)拿著留言本忙碌穿梭于教室的身影,碰到那一雙雙充滿眷戀而又濕潤(rùn)的目光時(shí),我的心便會(huì)猛烈地抽搐。心潮洶涌澎湃,有千句萬句感謝的話要對(duì)恩師說,有千千萬萬個(gè)祝福要對(duì)同學(xué)講,可一切都無從開口。心酸了,淚水決堤了……

          追憶六年前,7歲的我自豪而又興奮地踏入這所中學(xué)的校門,那一刻我莊重地告訴自己:我長(zhǎng)大了,我是一名中學(xué)生了!

          那種羞澀,那種感動(dòng)都還歷歷在目。

          轉(zhuǎn)眼間,六年時(shí)光悄然流逝,我由一個(gè)幼稚的孩童變成一個(gè)少年,這一分一毫的成長(zhǎng)都離不開大家;和同學(xué)們建立了深厚的友誼,我們互相關(guān)心,互相幫助,我們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,我們一起玩樂,一起聊天,每個(gè)快樂的日子都離不開大家……

          還有和老師無法言喻的感情,老師的關(guān)愛,老師的鼓勵(lì),老師的責(zé)罵,老師的.…… 可是現(xiàn)在,現(xiàn)在就要分離,心中怎能不哀傷,怎會(huì)不惆悵呢? 淚水不由自主地流了下來……

          望望教室里的桌椅板凳,看看高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng),再摸摸校園中的.一草一木,心中失落極了,眷戀極了!

          就要離開母校了,要離開這所培育我三年的中學(xué)了,而我又能給母校留下什么呢? 茫然若失的我搖搖頭,眼淚掉落在地上,碎了。 再向老師深深鞠一躬,道聲:“老師,辛苦了!

          老師,感謝你們!

          ”并送上一朵朵火紅的康乃馨,作為最后的禮物;再向同學(xué)們說聲:“珍重,朋友一路走好!

          ”并遞上一張張親自做的小小卡片,送上我最后別離的祝!

          母校,再見!

          老師,再見!

          同學(xué),再見!

          那一刻,我的淚水始終沒有停過……

          感動(dòng)的淚水

        水的作文 篇6

          我們的家鄉(xiāng)有一眼泉水,在村子后面。那里的水冬暖夏涼。夏天人們常常在那里乘涼,小孩在那里捉小魚小蝦,我經(jīng)常和小朋友去那里玩,那里的`水清澈見底,周圍綠樹成蔭,就像一幅美麗的 風(fēng)景畫。

          到了冬天,水還冒著熱氣呢,就像溫泉一樣,附近的人們都到這里洗衣服,溫暖的泉水滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心田,很多來游玩的人都要親口嘗一嘗這里的水,我喜愛家鄉(xiāng)的水。

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